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文具想象作文400字集合六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的文具想象作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具想象作文400字 篇1
我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆、油性筆和鋼筆。它們每天都在為我服務。
有一天，它們說起了悄悄話。首先發(fā)言的是直尺，它驕傲地說：“主人可愛我呢！上美術課時，她要用我畫畫；上英語課時，她要用我做游戲。如果我不見了，她會拼命地把我找出來。"接著是橡皮發(fā)言：“主人可珍惜我呢！上美術課時，她爭取少點用我，這樣可以把我留的時間長一些。如果別人問她可不可以用我一下，她還不舍得借呢！”鉛筆聽了有點不服氣：“我比你還珍貴呢！如果有人問主人，可不可以把我借給他用？主人就會說，不，你會把它弄壞的`。”鉛筆剛說完，圓珠筆和油性筆同聲說：“主人可喜歡我們呢！她還常常讓朋友們看我們多有用�！变摴P謙虛地說：“你們不要驕傲，我們總有一天會沒用的，總有一天會被主人丟掉的�！�
時間在流逝，很快過去了一年�，F(xiàn)在，鉛筆不能用了，橡皮被擦完了，直尺被弄壞了，圓珠筆和油性筆沒墨了。它們被丟掉了，再也驕傲不起來了，而那支鋼筆還完好無損地躺在文具盒里。
文具想象作文400字 篇2
有一天晚上，我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音，仔細一聽，原來是文具們在開大會。
聽——，一支紅色的鉛筆第一個開口：“有一次，主人把我的腳寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下�！�
“你還不算慘�！币恢Х奂t色的鉛筆搶著說道�！耙淮危魅税盐业念^咬破，弄得我頭痛了好多天。看，看，現(xiàn)在傷疤還在呢！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。
“你們這都不算什么�！币粋�粗粗的聲音回答道，大伙一看，原來是鐵尺�！爸魅顺３０盐乙活^按在桌上，一頭用手用力往下拉，我的身體就像彈簧，快速的震動，發(fā)出”嗚，嗚“的聲音。有時還放上橡皮什么的，把我當發(fā)射器。弄得我腰酸背痛�！�
“我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的�！币粔K白色橡皮傷心地哭道。
“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的`肚子上掏了一個大洞，在里面塞了許多紙片，還在旁邊訂了許多訂子。今天，主人聽說有人的橡皮被偷走了，就趕緊在我胸前寫上自己的名字，還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷。”一塊綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。
聽見文具們的抱怨聲，我被嚇醒了。想想自己平時不愛惜文具的行為，慚愧得紅了臉。
從那以后，我不再虐待文具們，文具們也不再開會了。
文具想象作文400字 篇3
20xx年的文具盒可不一般，不僅表面漂亮而且功能齊全，未來的文具盒。文具盒外形美麗，每隔半小時就會變換一種顏色，上面的圖案也隨著顏色的變化而改變，一閃一閃的，比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的，最重要的是它的多種功能，這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開，打開文具盒，你會發(fā)現(xiàn)里面有四個彩色小按鈕，顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個小按鈕作用可大著呢，如果你按下紅色按鈕，文具盒的小屏幕上就會出現(xiàn)一張今日課程表，學哪些內(nèi)容，哪是重難點都一一給你標出，讓你一看就知道今天的任務。如果你按下粉色按鈕，多用筆和多用尺就會自動跳出來為你服務，它們可都是你學習的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會出現(xiàn)一個字典屏幕，不會的字，難解的詞，解不開的'數(shù)學題，還有英語上的困惑，這個小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕，就會出現(xiàn)一個mp3，在你很疲勞的時候，聽聽音樂，就會覺得輕松很多，學習起來也很輕松。
你看，光文具盒就變得這么好，20xx年的北京會變得更精彩，我們要努力學習，敢于大膽想象，不光要享受美好的生活，更要為美好的生活貢獻一份力量。
文具想象作文400字 篇4
你想擁有一個可以自動彈出筆，自動彈出書架，自動彈出臺燈和能幫助你學習的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的，即堅硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個按鈕。只要按下紅色按鈕，對著麥克風說出你所需要的文具名稱，這個文具就會自動彈出來。比如我對著麥克說：“紅筆�！彼蜁鸭t筆找出并彈出來。是不是很方便呀？只要按下藍色按鈕，文具盒的上面就會彈出一個書架，把書放到書架上，你就可以讀書了，而且它還會根據(jù)你讀的情況幫你翻頁，這樣我們的雙手就解放出來了。當晚上或者你要在昏暗的地方學習的時候，只要按下綠色按鈕，就會從它的側面彈出一臺簡易的臺燈為你照明。
你有沒有因為遇到難題，但是旁邊又沒有可以問的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個文具盒就可以幫你解決這個困惑，這也是它的.最大特點——自動輔導學習功能，你只要在屏幕上輸入問題，或者對著麥克說出問題，它就會像一個老師一樣教你如何解題，沒有聽懂還可以重復講解，直到把你教會為止。這個文具盒是不是很神奇呀？
雖然現(xiàn)在還制造不出來這樣的文具盒，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，我努力學習，總有一天可以發(fā)明出來的。
文具想象作文400字 篇5
嗨，大家好，我是一個綠色的文具盒。我的作用呢，當然是裝文具的。
講下我的經(jīng)歷吧：當一個又一個和我一樣的文具盒不停地出來時，我出世了！過了不久，我們被運到不同的超市。我和同伴被一起放到一個貨架上。于是，我認識了磁性文具盒，認識了布文具盒，還認識了最普通的`鐵文具盒，但我們都不因為對方等級低而不理它。日子一天天過去了，我的同伴們被小主人們拿走了，我的這種樣子只有我一個人了。終于有天，一個女孩在精挑細選之后，終于拿走了我，我真高興！
到了新家后，我又認識了各種字典，它們的知識真多！我認識了密碼本，主人在上面寫她的秘密。我還認識了書包、課本……我的朋友真多！
過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)鋼筆很沉穩(wěn)，自動鉛筆愛說話，紅油筆十分嬌氣，但她也很可愛，也很關心別人，體溫計喜歡安靜，橡皮喜歡滾來滾去，筆套也一樣。
雖然我不是最高級的文具盒，但我也很好看。瞧，我是車型的，我身上有些英文字母，我身上還有七個畫上的車燈，我身子前面還有些星星呢。圖案呢！一只小鹿爬出車頂，看了一下，然后忽然來了個緊急剎車。為什么停下呢？……嗨，我也不知道，你自己想吧。把我一打開，你會發(fā)現(xiàn)我是三層的。安了好幾個可活動的塑料小棍棍，打開就活動，關上就不動了。我的下面，安了四個小小的塑料小輪子，主人的表弟喜歡我的四個小輪子，他用輪子讓我前行。小主人可喜歡我了！
文具想象作文400字 篇6
有一天，我的文具盒里傳來了一陣爭吵聲。
我打開文具盒一看，原來是鉛筆弟弟、文具盒哥哥爭吵了起來。他們在爭誰的用處大，鉛筆弟弟說：“我的用處最大，因為小主人一到六年級都要用我來畫畫、寫字、做作業(yè)、改作文……我的用處最大了。”聽到鉛筆弟弟的`話，文具盒哥哥不開心了，生氣地說：“我的用處最大！你們每天都要在我的口袋里睡覺，我的用處比你的大多了！”聽了文具盒哥哥的話，鉛筆弟弟不高興了，說：“我的用處最大！文具盒哥哥說：“不，我的用處才最大吶！”鉛筆弟弟說：“我們再也不是最好的兄弟了！”文具盒哥哥說：“不是就不是！我也不跟你做兄弟了！”
到了晚上要睡覺的時候，鉛筆弟弟沒有回到文具盒哥哥的口袋里，大伙都十分擔心，一起問文具盒哥哥：“鉛筆弟弟去哪了？”文具盒哥哥后悔又傷心地對大伙說：“我們吵架了，它和我再也不是好兄弟了。它離開了我�！贝蠡锒及参康溃骸澳銊e哭了，我們?nèi)フ毅U筆一定能找到。”終于，鉛筆弟弟回來了，大伙開心壞了，湊上去說：“你去哪了，可把我們急壞了。”文具盒哥哥和鉛筆弟弟互相道了歉，又當上了最好的兄弟。
你們喜不喜歡文具盒哥哥和鉛筆弟弟呢？你們的書包里有沒有這樣的爭吵呢？
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