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    優(yōu)秀想象作文

    時間:2023-04-26 19:43:52 想象作文 投訴 投稿

    精選優(yōu)秀想象作文匯總5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選優(yōu)秀想象作文匯總5篇

    優(yōu)秀想象作文 篇1

      有星星的夜空是美好的,月亮媽媽睡著了,而星星卻不是象一點兒沒睡意的沖你眨眼睛,卻又不能象流星般從窗口滑過,生怕驚醒了媽媽。這時的我總會展開想象的翅膀······

      嫦娥抱著懷中的玉兔,站在廣寒宮中。突然,她笑了,笑的是那樣傾城傾國,一滴淚滑過她的臉頰。每個中秋,當她看到凡間的人們家家團圓,心里就不由得落淚。幾百年,幾千年,到底還有多久,才能與他相見?那時的自己還是自己,可那時的后羿還是后羿嗎?每當她聽到有人喊“萬歲萬歲,萬萬歲!”時,又不由地嘆氣,他們只知道長生不老的.好,卻不知寂寞千年的苦呀!

      嫦娥放下懷中熟睡的玉兔,向玉琴走去,彈奏起來,悲戚之情足以讓肝腸寸斷,她要通過變化的旋律來麻痹自己,告訴自己不是嫦娥?墒沁@樣有用嗎?嫦娥一直無休止地彈著······手被彈麻,可是自己的心依然是那么痛。

      驀然回首,吳剛依舊在砍樹,他從未放棄,也許,他相信會發(fā)生奇跡吧!

    優(yōu)秀想象作文 篇2

      一位曾在美國FBI工作六年的人像畫師,做了這樣一個實驗:他召集了一批素未謀面的志愿者,然后依據(jù)志愿者們對自身的描述,依次畫出他們的素描肖像,整個過程畫師與志愿者之間都用屏障隔開。第一階段完成后,畫師又通過志愿者們的朋友同事對他們的描述,再依次為他們畫出第二張肖像,然后將前后兩張畫像進行對比。

      有意思的是,通過別人描述畫出來的,比自身描述而畫出來的肖像,不但容貌上要俊美很多,面部表情亦更顯和善、自信。志愿者們在看到對比畫后,亦頗覺驚奇與感動。

      其實,我們總是花太多的時間和精力,企圖去修正那些本就美好的東西。因為很多時候,我們常常忽略了這樣一個事實:你,遠比自己認為的更優(yōu)秀。

      剛參加工作的時候,我曾有過一段極不自信的時光。那時和我一同進入公司的其他兩個新人:一個是小羽,武漢大學(xué)水利專業(yè)畢業(yè)生;另一個嘉哥,雖然只是一個大專生,但轉(zhuǎn)設(shè)計前就已擁有兩年的`現(xiàn)場施工經(jīng)驗。所以,從某種程度上來說,他反而是我們?nèi)水斨屑寄芩阶罡叩摹6,學(xué)歷和理論知識比不過小羽,經(jīng)驗更是被嘉哥爆成灰渣。

      負責(zé)帶我們?nèi)齻新手的李哥,經(jīng)常會從他的項目中分解出一些任務(wù)交給我們。嘉哥對CAD、Mapgis等制圖軟件熟能生巧,所以總是第一個完成。小羽因為扎實的理論基礎(chǔ),上起手來也是得心應(yīng)手,能較快完成任務(wù)。而我在學(xué)校本就沒學(xué)多少,靠實習(xí)學(xué)到的那點東西又完全不夠用,經(jīng)常是一邊問,一邊翻書本,最后花很長時間把自己弄得精疲力盡,完成的成果又總是覺得不夠好,特別是在比較了嘉哥和小羽的效率及成果后,整個人陷入了一種對自己極度失望的境地。實習(xí)期間積累的那點自信,也在日復(fù)一日的失望中逐漸消磨殆盡。

      三個月后,這種現(xiàn)象沒有得到好轉(zhuǎn),我仍然是那個最早開始、最后完成的人。而且隨著任務(wù)量的增大,晚上加班開始成為我的工作常態(tài),嘉哥和小羽卻不需要如此。這種感覺糟糕透了,倒不是加班的原因,而是由于一種對自身能力不及的無力感。

      那段時間,唯一感到幸運的便是初入職場,就遇到了一位真誠的職場前輩,每次需要加班的時候,李哥也必定陪我在辦公室一起忙碌。

      有一天加完班后,兩人一起去吃夜宵,酒過三巡,李哥突然說:“今年你們?nèi)齻進入公司的新人,大家都覺得挺不錯的。”

      我想了想說,“這我多少沾了嘉哥和小羽的光,也幸虧這不是實習(xí)考核,不然我絕對得打包回家。”

      李哥疑問道:“為什么你會這樣想?”

      我覺得他有點明知故問,但正好借著酒力,便將對自身的不滿一股腦兒倒了出來!半y道不是?小羽Top10大學(xué)畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實,上手超級快。嘉哥更不用說了,兩年的現(xiàn)場施工經(jīng)驗,不但作圖科學(xué)合理,造價預(yù)算更是信手拈來。現(xiàn)在更是明擺著的,同等規(guī)模、同等造價的三個項目,他們兩個正常工作時間便完成了,而我,弄到現(xiàn)在才算勉強交差!

      李哥一臉錯愕地望著我,“縱向比較,你比我剛參加工作的時候強太多了。而即便是橫向?qū)Ρ龋銈內(nèi)齻也只能說是各有優(yōu)勢!

      看著滿桌子的東西,我立馬提高警惕,“李哥,我可沒帶錢啊!

      李哥嘴巴一撇,“沒和你開玩笑。不只我這樣想,公司其他人估計都差不多。小嘉經(jīng)驗豐富,工作起來得心應(yīng)手是不假。小羽基礎(chǔ)好,學(xué)歷優(yōu)秀,上手快這也沒錯。但現(xiàn)在的情況,只能說他們起點比你好,卻不能成為你忽略自身優(yōu)勢的理由。每次帶你出去,你在外面和相關(guān)單位打交道都是能說會道,而且作為工科生,你的文字功底也非常不錯。”

      仔細一想,還真是如此。平時在外,無論跟建設(shè)單位還是施工單位,或者跟監(jiān)理單位打交道,我通常都比較自然得體。而在公司內(nèi),他們甚至都慢慢養(yǎng)成了一個習(xí)慣,就是把文本上交總工前,都會托我核查一遍。

      李哥喝了一口,又夾起一塊魷魚放進嘴里,“你呀,就是吃飽沒事干,愣是要拿自己的短處去跟人家的長處作比較,自然被打擊得頭破血流,自信全無!

      那一瞬間,我忽然有種豁然開朗的感覺。從小到大,我們一直被灌輸這樣一個道理:為人處事,最忌諱的便是妄自尊大。我們絕大多數(shù)人深得謙遜之道,可有時候卻矯枉過正,不覺中走入另一個極端,妄自菲薄。

      妄自尊大的人存在一個明顯的特征,就是習(xí)慣性地放大自身的優(yōu)勢,而漠視了自身存在的劣勢。那么同樣,一個陷入妄自菲薄的人,他的潛意識里絕對喜歡無限放大自身的劣勢,而忽略自身擁有的優(yōu)勢。

      有時候,妄自菲薄比妄自尊大更容易毀滅一個人。后者至少擁有一往無前的氣勢與勇氣,雖然終會在現(xiàn)實中撞得頭破血流,但從此也就學(xué)會了自我審視,腳踏實地。而前者卻在一種無能的自我暗示里一步步走向寂滅,不僅踟躕不前,甚至倉皇后退。

      特別是當這種劣勢給自身造成困擾時,立馬就會陷入一種自我彷徨。而在這種怒己不爭、恨己不能的負面情緒

      里,又變得越來越不自信,最終陷入惡性循環(huán)無法自拔。

      我想,人生就是一場不知終點的長途跋涉,既有生機盎然的草原,也有泥濘不堪的沼澤。走在一馬平川的草原上,自然誰都是意氣風(fēng)發(fā)。然而,面對困境低谷時候的態(tài)度,才是檢驗優(yōu)勝劣汰生存法則的唯一標準。而有些時候,讓我們陷入絕望的并不是困境本身,而是自己在困境中失去了基本的自我認知,將自身劣勢無限放大,還未開始便已是丟盔棄甲、不戰(zhàn)而逃。

      每個人都有屬于自己的人生軌跡,我們不是參照別人的生活方式便能過好一生,解決困境的手段與方法更是無法公式化。但是,我們或許應(yīng)該嘗試去理解這樣一個道理:面對一些形似無解的困境,與其陷入絕望的自我否定,或是盲目地自我提升,清醒的自我認識更為重要。

      世界終究沒有想象中的那樣美好,但也絕不會險惡到徹底無解。我們不會如兒時幻想般三頭六臂、無所不能,卻也絕不會真就是不舞之鶴、一文不值。

      饑腸轆轆的時候,不要只看到別人有獵兔的槍,卻忽略了自己捕魚的網(wǎng)。一個人可以被摧毀,但絕不能自毀,永遠不要急著否定自己,很多時候,你遠比自己想象中的更加優(yōu)秀。

    優(yōu)秀想象作文 篇3

      有一天,有一個小男孩的書包里有很多的文具,各有鉛筆,小刀,字典,橡皮,鋼筆……

      半夜,這些文具開始爭吵起來,鉛筆說:“我是主人的好幫手,如果沒有我,主人怎么寫作業(yè)?”接著小刀說:“我是主人的好幫手,如果鉛筆斷了怎么寫字?”鋼筆說:“如果主人的鉛筆用完了,就得用我,所以我才是主人的好幫手!闭谧鲋缐舻.字典公公被文具們的爭吵吵醒了,字典公公說:“大半夜的還讓不讓人睡覺了?”橡皮說:“這些人在爭吵!

      后來主人也醒了,正好聽見了橡皮說的這些話,主人用甜甜的聲音對他們說:“我不管你們哪個最棒,但是你們哪一個也不能少。”鋼筆聽了這些話,“主人你為什么不用上我,而且還要買到我呢?”鋼筆說,“這是因為我那時候用不上鋼筆,但是下一個學(xué)期我會常常用你的!敝魅苏f。

      這個故事告訴我一個很大的啟發(fā),讓我明白不要去比差的,而要去比好的,這些文具都低下了頭。

    優(yōu)秀想象作文 篇4

      到了未來許多東西都先進了很多,當然我們學(xué)生的書包也要更先進更智能了。

      早晨我們背著書包去上學(xué)時,它不但會播放美妙動聽的音樂,而且還會自動地減輕重量,陪你聊天。中午,同學(xué)們都放學(xué)回家了,教學(xué)樓里鴉雀無聲,它便會拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前,它會提醒你看作業(yè)本有沒有拋棄在教室里。晚上,老師布置的作業(yè)還沒做完,而你又想睡覺時,它會爬到你的身上撓你癢癢,使你清醒過來。寫完了作業(yè)它便幫你整理書包。沒削的鉛筆自動削好,沒充墨水自動充到鋼筆里。它就是一個盡職盡責(zé)的保姆!

      未來的書包有著各種各樣奇特功能:假如天熱的.時候,書包的最底層有一個電風(fēng)扇,只要手摸一下,系統(tǒng)愛到感應(yīng),就會開戶電風(fēng)扇,給你,吹風(fēng)。假如你水瓶里的水喝完了,系統(tǒng)會自動你補水。下雨的時候,它會自動開啟防雨裝置,給你遮風(fēng)擋雨假如你在書包里裝了費紙,它會轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹苗,這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會擔(dān)憂霧霾。沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。

      這就是未來的書包,神奇吧!讓我們等待這一天的到來吧!

    優(yōu)秀想象作文 篇5

      一天,小土豆的主人要炸薯條。家里只剩下三個土豆了,主人便挑出其中一個土豆。那個被挑住的土豆害怕極了:“我一定要逃出去。”說完,小土豆便很快地從桌子上滾了下去。它滾的`太快了,主人也沒有追上來。

      小土豆?jié)L啊滾啊,滾到了一個賽跑的地方。這個小土豆?jié)L得比運動員還要快!小土豆最終贏得了比賽,可惜,小土豆沒有拿到獎狀。因為,它實在滾得太快了,裁判也沒能追上它。

      小土豆很快滾出了賽場,又滾到了一個村子里。那里的居民都十分討厭土豆,大家紛紛想踩扁它,甚至連小朋友們都不放過它。于是,小土豆便趕快向前滾,終于滾出了這個村子。

      接著,小土豆又滾進了另外一個村子,這個村子叫做顛倒村。顛倒村的居民都長著一雙翅膀,人們都在天上飛。在顛倒村,小土豆的身上也神奇長出了一雙翅膀,在天空中飛啊飛啊,很快又飛出了顛倒村。

      小土豆就這樣一直滾啊滾啊……不知道現(xiàn)在滾到哪里去了……

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