【精選】一個(gè)想象作文400字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一個(gè)想象作文400字4篇，歡迎大家分享。

一個(gè)想象作文400字 篇1

　　一個(gè)人走在寂寞的荒野上，獨(dú)自一個(gè)人徘徊。一望無際，我看不帶盡頭。寂寞寒冷伴著沙塵而來。沒有親人，沒有朋友，只有我一個(gè)人在這里行走。我不知道我為什么到這兒來，也許是一時(shí)興起，也許只是想看看這一覽無余的荒漠。我行走著，毫無目的的行走著，我也不知道要去哪兒，就這樣隨意的走著。我實(shí)在走不動(dòng)了，坐在沙子上，貪婪的'喝著水，我必須得歇會(huì)兒。接下來往哪兒走，要去哪兒，我的大腦一片空白。太陽似乎有些疲倦了，那黃昏真的好美，就在我欣賞那美景時(shí)，我似乎應(yīng)該想想我該去哪兒過夜，難道要在這沙漠上睡一夜嗎？不，我可不想。不過，我累了，真的累了。就這樣，欣賞過黃昏就這樣睡著了……

　　等我醒來時(shí)，是在自家的床上，我似乎還沉浸在那個(gè)夢(mèng)里，似乎還未醒。但是現(xiàn)實(shí)中的一切照舊，媽媽做著早飯，爸爸還在睡覺，一切都是那樣的平靜。這是我自己的世界，我沒有多說什么，還是像往常一樣過著簡單的生活。不過，我真的好想看看我面對(duì)那樣的沙漠，接下來會(huì)做什么。這是留給我幻想的，也許你們也可以想一想……

一個(gè)想象作文400字 篇2

　　如果我有一個(gè)任意門，我肯定選擇瀟灑地走遍很多的地方，當(dāng)然，這些地方不全是著名的景點(diǎn)，還有很多很有意思，很有價(jià)值的地方。

　　我會(huì)去那片神圣的凈土，南極，去看冰雪統(tǒng)治大地的盛景，去看步履滑稽的企鵝;我會(huì)去那浪漫的巴黎，去普羅旺斯薰衣草花海里漫步，去埃菲爾鐵塔下駐足;我會(huì)去珠穆朗瑪峰的頂端，去飽受一下“一覽眾山小”的眼福，去體味那些登頂巨人們的氣概;我會(huì)去非洲的大草原上，去看真正獅子王的豪邁，去看萬物生生不息的繁華;我會(huì)去海洋的深處，去探索那片未知的領(lǐng)域，去追逐熒光水母的足跡。

　　我會(huì)去千年前陶淵明的小屋，陪他一起“悠然見南山”，陪他一起“時(shí)矯首而遐觀”;我會(huì)去白堊紀(jì)，去看一下那時(shí)候統(tǒng)治地球的恐龍;我會(huì)去貝多芬的演奏會(huì)，去看這位堅(jiān)毅的大師扼住命運(yùn)的咽喉;我會(huì)去愛迪生的實(shí)驗(yàn)室，看他失敗了99次才發(fā)明出的`電燈。

　　如果我有一個(gè)任意門，我將會(huì)翱翔所有我想去的地方，我可以游遍萬水千山，可以到達(dá)曾經(jīng)不敢想象的地方，去開闊眼界，去鍛煉自我，去發(fā)現(xiàn)新的冒險(xiǎn)，去體味穿越歷史的智慧，這些都將是我最渴望的地方。

　　希望未來真的有任意門。

一個(gè)想象作文400字 篇3

　　我一直希望自己能設(shè)立一個(gè)節(jié)日，叫做游玩節(jié)。每到寒、暑假來臨的時(shí)候，就可以出去玩啦！日期設(shè)在每年的1月27日2月5日和7月27日8月5日。為什么每個(gè)假期的游玩節(jié)只設(shè)10天呢？因?yàn)槿绻�寒、暑假天天都這樣玩，那寒、暑假的作業(yè)和學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)耽誤了。只有10天的話就可以兩不相誤，勞逸結(jié)合啦！

　　在游玩節(jié)的日子里，可以讓爸爸媽媽帶你去旅游，可以是國外旅游像英國、日本、韓國等等地方；或者是在國內(nèi)旅游：有西湖的杭州、壯觀的北京、遙遠(yuǎn)的新疆維吾爾自治區(qū)等等。

　　如果不想去外面旅游，在上海也有很多好玩的地方值得一日游。離上海市中心較近的有高聳入云的環(huán)球金融中心、舉世聞名的東方明珠、可以欣賞游玩的'長風(fēng)公園等等；當(dāng)然遠(yuǎn)一些的郊外游樂地方會(huì)更好玩一些，比如可以欣賞海洋動(dòng)物的海昌海洋公園、有美麗煙花燈光秀的迪士尼、上海野生動(dòng)物園等等。

　　那如果爸爸媽媽沒有時(shí)間，或者疫情太嚴(yán)重呢？也沒有關(guān)系，因?yàn)樵诩易鲆恍┳约汉芟硎艿氖禄蛘呖匆恍┙榻B各地旅游的書，也是游玩節(jié)可以做的事啦！

　　真希望能成立這個(gè)節(jié)日呢！

一個(gè)想象作文400字 篇4

　　在我們軍訓(xùn)的第一天，軍校的馬校長就對(duì)我們說：“因?yàn)橄挛缒銈円�爬山，在爬的過程中你們既不能休息也不能喝水，但怕大家支持不住，就發(fā)給你們每人一個(gè)蘋果來解渴，但是這個(gè)蘋果的故事就由你們來編，咬一口也好，吃完也罷，它的命運(yùn)就掌握在你們手中�！闭f完大家回到教室，分起了蘋果。

　　下午一點(diǎn)多鐘時(shí)鈴聲響了，大家排著有序的隊(duì)伍進(jìn)山，走到山腰上，又進(jìn)行了“挖地雷”“找羅漢”的游戲后，繼續(xù)向上進(jìn)發(fā)。在走山路時(shí)，我們班的金鵬已經(jīng)忍不住口渴，開始吃起蘋果來。我看見了，摸了摸自己的蘋果，剛想掏出來吃時(shí)，想到了當(dāng)年紅軍過草地時(shí)，那里沒有水，也沒有吃的干糧，紅軍叔叔不是也挺過來。想想他們，再來想想我們現(xiàn)在，才走那么點(diǎn)路就受不了口渴了，想著想著我還是忍住了。翻過萬松嶺時(shí)我開始兩腳發(fā)麻，喉嚨直冒煙，幸虧我的朋友給了我一點(diǎn)薄菏油，提了提神，挺住了。等到了饅頭山社區(qū)，我又一次迫不及待地掏蘋果，蘋果卻掉出來滾到了地上，我“啊”的`叫了起來，自言自語地說：“看來，蘋果也在提醒我，堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持回到學(xué)校才能吃。”

　　說著就來到了學(xué)校，而大部分同學(xué)的“生命之果”要么全吃了，要么已經(jīng)咬了一口。而我的蘋果還完好無損，我為自己堅(jiān)持而高興。

　　這就是一個(gè)蘋果的故事。

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