實(shí)用的神奇的想象作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的神奇的想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的想象作文 篇1
在科技非常發(fā)達(dá)的未來(lái)的20xx年，一座繁華的大城市里有一所奇妙的學(xué)校，因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校里只有一間巨大的教室，，所以人們都叫它“神奇的教室”。
這個(gè)“神奇的教室”到底有多么神奇呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
因?yàn)檫@個(gè)城市規(guī)模是很大的，我們?nèi)ソ淌疑险n的時(shí)候，需要乘坐學(xué)校安排的“空中小車”，小車全是用奇特的安全玻璃做的，只有在這間教室上課的學(xué)生才能通過(guò)智能芯片掃描乘坐，每個(gè)小車?yán)锩嬷荒茏粋�(gè)學(xué)生，只要我們按時(shí)出發(fā)，就不會(huì)遲到，還不會(huì)堵車。到了學(xué)校教室的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)校是沒(méi)有門的，我們可以通過(guò)小車直接到教室門口下車上課。
在神奇教室上課的時(shí)候，小學(xué)生，初中生，高中生是一同在這個(gè)教室上課的，小學(xué)生使用一面墻壁，初中生使用一面墻壁，高中生使用一面墻壁，每面墻壁都是高科技的電磁顯示屏，總共有三個(gè)老師分別給小學(xué)、初中、高中來(lái)上課。是不是大家一起上課，課堂就會(huì)變得亂哄哄的呢？實(shí)際上是不會(huì)的，教室由四面不同的高科技玻璃光束來(lái)分隔，既隔音又看不過(guò)去，學(xué)習(xí)起來(lái)是互不影響的`。老師講課時(shí)，用的是微小的藍(lán)牙擴(kuò)音器，它通過(guò)無(wú)線傳播，連接一個(gè)在課桌上圓圓的類似于吃飯的碗似的發(fā)音顯示設(shè)備，同學(xué)們就能聽(tīng)的非常清晰了，而且還很好地保護(hù)了老師的嗓子。
怎么樣，在未來(lái)，無(wú)論我們?nèi)ソ淌业穆飞�，還是在教室上課，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！
神奇的想象作文 篇2
神奇的鞋子隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人類在不斷地進(jìn)步，等我長(zhǎng)大了，我也要為我們的國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)做點(diǎn)什么呢？
對(duì)了，我要發(fā)明一種神奇的鞋子。這種鞋子，如果你穿上它，就不會(huì)再去買昂貴的飛機(jī)票了，你就會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣，隨心隨意地在天空中自由自在地翱翔，去盡情地縱覽美麗的山川景色，有巍峨的高山、波瀾壯闊的大海、遼闊的草原、等等。所有的這一切，你將盡收眼底。你會(huì)感到世界是如此地美麗壯觀。
這種鞋子，如果你穿上它，就不用穿潛水衣了，你會(huì)像魚(yú)兒一樣，去觀賞奇妙的海底世界，有美麗的珊瑚、各種各樣的魚(yú)兒、還可以看看海里到底有沒(méi)有會(huì)噴墨汁的烏賊？漂亮的美人魚(yú)？你可以去探索海底世界的奧秘。
這種鞋子，你穿上它，如果想聽(tīng)什么音樂(lè)的`話，只要打開(kāi)鞋子旁邊的按鈕，說(shuō)出歌曲的名字，它便會(huì)自動(dòng)放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這種鞋子，會(huì)在漆黑的夜晚，為你照亮前面的路；這種鞋子，會(huì)在寒冷的冬天，讓你的身體變得溫暖；這種鞋子，會(huì)在炎熱的夏天，為你帶來(lái)涼爽。功能還有很多很多呢!怎么樣？我的發(fā)明不錯(cuò)吧，想不想親身體驗(yàn)一下它的神奇呢？趕快試試看吧！
神奇的想象作文 篇3
一天晚上，我做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我變成了一片葉子，當(dāng)時(shí)我很怕，因?yàn)槟抢锏教幎际菢?shù)，而且樹(shù)葉還都會(huì)說(shuō)話！
夢(mèng)里，我很恐慌，我飄來(lái)飄去的，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，我不知道這是哪，也不知道自己為什么會(huì)到這里。這時(shí)，有一片樹(shù)葉從我身邊飄過(guò)，我急忙喊住他：“請(qǐng)問(wèn)你們是......”可我還沒(méi)說(shuō)完，他就又飄走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)我又看見(jiàn)了一片葉子，又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這里是什么地方啊？”他看了我一眼說(shuō)：“這里是葉子王國(guó)，你是新來(lái)的吧？”“是......是的......請(qǐng)問(wèn)我該怎么離開(kāi)這？”“這我就不知道了，不過(guò)你可以去問(wèn)一下年老的葉子，也許他們會(huì)知道。他們就住在前面不遠(yuǎn)處�！�
匆匆告別了這片熱心腸的小葉子，我飛快地跑啊跑啊，終于到了�？墒茄矍暗那榫白屛揖趩什灰�，那么多的`葉子，到底哪一個(gè)才是真正的年老的樹(shù)葉呢。沒(méi)辦法，我只好一個(gè)一個(gè)的問(wèn)了。終于功夫不負(fù)有心人，我找到了他。
“你是在做夢(mèng)。”
“那我該怎么辦呢？”
“我?guī)湍阋话寻��！?/p>
接著，他就用木棒使勁在我身上一揮，我醒了。
“吁”，真是個(gè)神奇的夢(mèng)。
神奇的想象作文 篇4
從前有一個(gè)叫“數(shù)學(xué)異次元空間”的神秘的領(lǐng)域，被一群長(zhǎng)相似數(shù)字的生物占領(lǐng)，人們稱他們?yōu)閿?shù)字精靈，隨著科技的不斷創(chuàng)新，數(shù)字精靈經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年來(lái)的進(jìn)化，終于發(fā)明了這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的神奇高科技產(chǎn)品數(shù)學(xué)魔筆。
數(shù)學(xué)魔筆里摻有智能蕊片，所以可以和電腦連接，輕松做完每一道數(shù)學(xué)題。 因?yàn)橄氲玫剿娜颂嗔怂闹魅艘话賴?guó)王就請(qǐng)不巫師施了魔咒，凡是得到他并使用過(guò)的`生物都會(huì)受到懲罰。 靈靈是個(gè)憨厚可愛(ài)小胖子，同學(xué)們都很喜歡他，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么理想，靈靈聽(tīng)了前半段這個(gè)傳說(shuō)后，覺(jué)得十分靠譜，就去尋找傳說(shuō)中的數(shù)學(xué)魔筆。那天靈靈在回家的路上的垃圾堆里撿到一只上面寫(xiě)著神奇魔筆的自動(dòng)筆，靈靈帶回家留著明天考試用。第二天清早，靈靈吃完早飯，拿著她昨天撿到的筆奔向?qū)W�？荚囃炅耍`靈拿著他洳100十20分的試卷回家，爸爸媽媽一看卷子不但沒(méi)高興起來(lái)反而扳著臉問(wèn)靈靈：“你是不是作弊了？”靈靈吞吞吐吐“嗯”了一聲，媽媽把靈靈一年的零花錢全部拿來(lái)抵罪了。原來(lái)這就是那個(gè)懲罰。 這個(gè)故事告訴我們，天下沒(méi)有免費(fèi)的餡餅，如果有那也是上天給予你的施舍。只有靠自己努力，才會(huì)取得貨真價(jià)實(shí)的成功。
神奇的想象作文 篇5
20xx年，我成為了一名首席設(shè)計(jì)師，我發(fā)明的“幻影號(hào)”在全球國(guó)際設(shè)計(jì)賽中，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。從那以后，我變得無(wú)人不知無(wú)人不曉的。我的車與別人的與眾不同，它的功能很多。
它的顏色可以多變，當(dāng)你心情好時(shí)，它會(huì)變成黃色，當(dāng)你心情差時(shí)，它會(huì)變成黑色，當(dāng)你生氣時(shí)，它會(huì)變成紅色，當(dāng)你心情不好不差時(shí)它會(huì)變成黃色。
如果發(fā)生車禍，它會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一道保護(hù)功能，使車不會(huì)撞上其它的車。
如果堵車了，它頭上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，飛上天空，既省力又方便。
如果沒(méi)有停車位，它就可以飛上天空，停到天空停車場(chǎng)。
如果沒(méi)油了，它可以利用太陽(yáng)發(fā)出的光，來(lái)補(bǔ)油，再吸收一點(diǎn)光，下雨天，它可以用收來(lái)的光來(lái)充油。
如果有噪音，車頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)收取器，把噪音收進(jìn)去。
如果你肚子餓了，按下紫色按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子菜單，選擇自己要吃的'菜，電子功能可以在幾秒內(nèi)完成。
如果從車尾排出的尾氣會(huì)污染環(huán)境，按下綠色按鈕，尾氣就會(huì)變成清新的空氣。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得我的“幻影號(hào)”很神奇呢？如果你喜歡，請(qǐng)撥打我的電話，我可以給你便宜。
神奇的想象作文 篇6
果果，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？ 你聽(tīng)，媽媽又在叫我了。
唉，我要是一棵樹(shù)就好了，我想。咦？身體怎么這么癢？低頭一看，我的身上長(zhǎng)滿了深綠色的葉子，哈，我竟然變成了一棵神奇的樹(shù)！
我的身上長(zhǎng)滿了各種各樣的漂亮的小房子，讓許多無(wú)家可歸的小動(dòng)物，在我的頭頂安了家。看著他們幸福的樣子，我高興極了！
我的身體可以隨意變成我想要的形狀，如果你累了，我可以變成一把椅子讓你休息，如果你冷了，我會(huì)變成一根火柴生活為你取暖，如果你想玩耍，我會(huì)立馬變成一座游樂(lè)場(chǎng)，讓你盡情暢玩怎么樣，很不錯(cuò)吧！
我是一棵會(huì)走路的樹(shù)，我會(huì)去花園，在花朵面前炫耀炫耀我高大挺拔的身材，讓它們羨慕不已，我會(huì)去海邊，體驗(yàn)在海中沖浪的感覺(jué)，我會(huì)去公園，和人們一起跳廣場(chǎng)舞
我就有一種神奇的`能力，如果有人破壞森林，我的身體會(huì)發(fā)出瑩綠色的光。這時(shí)，森林會(huì)恢復(fù)原貌，那些人也會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。這種魔力是不是很厲害？
我是一棵調(diào)皮的樹(shù)，有時(shí)我會(huì)變成一只小蟲(chóng)子，躲在花園里，和蝴蝶蜜蜂捉迷藏，有時(shí)我會(huì)變成一條小魚(yú)，和大海開(kāi)個(gè)玩笑，有時(shí)我還會(huì)變成一只老虎，嚇唬森林里的小動(dòng)物我做的搗蛋事，數(shù)也數(shù)不清。
做一棵樹(shù)的感覺(jué)真不錯(cuò)！
神奇的想象作文 篇7
嗨，大家好，歡迎來(lái)到我設(shè)計(jì)的神奇教室，下面讓我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧。
首先我們來(lái)到教室門口。教室門上面的電子眼，會(huì)掃描每個(gè)人的身體。如果發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)身體不舒服，它就會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音，這就提醒你，應(yīng)該回家休息。檢查身體后，門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
我們走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的溫度，十分適宜。那是因?yàn)榻淌业臏囟仁亲詣?dòng)調(diào)節(jié)的，無(wú)論外面是嚴(yán)冬還是酷暑，教室里都會(huì)變成舒適的溫度。
我設(shè)計(jì)的'桌椅是智能的。當(dāng)你坐下來(lái)以后，它會(huì)隨著你的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。它還會(huì)提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正確，就會(huì)語(yǔ)音提示你，讓大家養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器，我們課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容都會(huì)顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護(hù)眼功能的，它還可以把我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容以三維立體的方式呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們更好地掌握知識(shí)。
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里的黑板不見(jiàn)啦?不用著急，我只要輕輕一按按鈕它就出現(xiàn)了。這是一塊隱形的黑板，我們不僅能設(shè)置黑板的大小，而且還能識(shí)別老師講課的內(nèi)容，自動(dòng)以文字的形式顯示在黑板上，并且還有語(yǔ)言功能，可以朗讀黑板上的內(nèi)容，還可以解答你提出的問(wèn)題，就像一個(gè)全能小博士。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，上課的鈴聲響了，大家快點(diǎn)走進(jìn)神奇教室上課啦!
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