- 未來的想象作文 推薦度：
- 想象作文300字 推薦度：
- 想象的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)優(yōu)秀想象作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文 篇1
[教學(xué)目的]
1、了解想象的三種境界
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
3、激發(fā)學(xué)生作文時運(yùn)用想象的興趣
4、學(xué)習(xí)在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用
[教學(xué)重點]
1、學(xué)會如何想象
2、想象三境界訓(xùn)練
[教學(xué)難點]
虛擬想象練習(xí)
[教學(xué)設(shè)想]
1、不作過多的想象知識講授，而是在學(xué)生的體驗和感性認(rèn)識活動中認(rèn)識想象，通過學(xué)生的想象活動開啟學(xué)生的想象之門。
2、通過想象的三種境界的訓(xùn)練，使學(xué)生較為全面地了解想象的妙用，激發(fā)學(xué)生作文時運(yùn)用想象的興趣，提高想象能力
3、實踐初中新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。新課標(biāo)在實施建議部分提出"寫作教學(xué)應(yīng)看重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵學(xué)生自由地表達(dá)，有個性地表達(dá)，有創(chuàng)意地表達(dá)，盡可能減少對寫作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學(xué)生參與，進(jìn)行多邊活動，自由表達(dá)。
4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。
5、根據(jù)新課標(biāo)的理念，在對學(xué)生的評價方面，努力實現(xiàn)評價主體多元化。對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動實行教師與學(xué)生評價結(jié)合，教師作為首席發(fā)言人參與教學(xué)活動。
6、本課輔以簡易課件。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
對一枚紅葉展開想象。要求側(cè)重從葉子形象方面展開。
二、學(xué)生表達(dá)、教師點評
1、隨機(jī)提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
三、用一句形象的話說出"想象是什么"?
在葉子的想象練習(xí)基礎(chǔ)上，初步總結(jié)對想象的認(rèn)識，同時訓(xùn)練學(xué)生的形象思維。
(一)1、隨機(jī)提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
(二)教師總結(jié)--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。
四、"假如我是一片云"想象練習(xí)。
要求側(cè)重從事物神韻方面展開想象。學(xué)生用三分鐘左右寫片段作文。
五、學(xué)生表達(dá)、教師點評
努力讓學(xué)生之間以思想碰撞思想，以想象啟發(fā)想象。
(一)1、隨機(jī)提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
(二)以教師點評與學(xué)生點評接合
(三)教師總結(jié)：人的想象活動，總是充滿創(chuàng)造性的。
六、教師總結(jié)虛擬想象的'特點
1、情節(jié)、環(huán)境、活動主體、心理與現(xiàn)實不同�，F(xiàn)實中難以存在。
2、再造一個世界。
3、所造世界與現(xiàn)實有密切的聯(lián)系。
七、提問：想象有幾種?學(xué)生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。
教師總結(jié)：還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。
八、總說想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說)
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
一個新形象的產(chǎn)生，不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介，有時完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。
九、虛擬想象練習(xí)(進(jìn)入想象的另一重境界)
觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)
十、設(shè)置場景，大膽想象
內(nèi)容：想像場景--合理創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，編寫合情合理的貓和老鼠的故事
要求：
�、龠M(jìn)行大膽、有創(chuàng)意、新奇的想象，盡量打開思路；
②情節(jié)設(shè)置
A.集中一個情節(jié)，首尾圓合。
B.自創(chuàng)想像
C.切忌荒謬，想象合理
�、畚淖直硎觯�
A.盡量細(xì)描細(xì)繪，不可概述
B.不可定位為敘述畫面
C.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染
�、茏�?jǐn)?shù)：200字以上。
板書
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
二、虛擬想象的特點
1、情節(jié)、環(huán)境、活動主體、心理與現(xiàn)實不同。
2、再造一個世界。
3、所造世界與現(xiàn)實有密切的聯(lián)系。
優(yōu)秀想象作文 篇2
聲音？！大家一定聽到過吧！鳥鳴、貓叫；花兒綻放、萌芽破土……這些聲音是多么優(yōu)美動人呀！可我最喜歡的聲音，是森林奏出的音樂，你瞧，它又開音樂會了！
春姑娘來了，她用長長的柔軟的.頭發(fā)，喚醒了大家。這回，森林可忙會了，因為大家都要來參加它的“迎春演唱會”呢！看，森林派陽光精靈召喚了鮮花和小草，派雨露仙姑帶來了蘑菇和竹筍，在鮮花、小草、蘑菇和竹筍悄悄從土里鉆出來時，“啦啦啦”春風(fēng)又拿著指揮棒，帶領(lǐng)著大樹合唱�！吧成成场眲傞L出來的枝條與嫩芽共舞，森林里一片沸騰！
咦？大明星柳樹姑娘哪去了？別急別急！她正在后臺化妝呢！看吧，她來了！柳樹姑娘甩著美麗的長發(fā)，婀娜多姿地“走”了出來，小鳥在肩上為她伴奏，“嘰嘰嘰”，春雨為她伴舞，“唰唰唰”，她用最美麗的歌聲、舞步來歡迎大家，“嘩嘩嘩”，一瞬間，掌聲“轟炸”全場。
在大家正高興時，時間一點一滴偷偷地流走了，演唱會結(jié)束了。這時，桃花小妹穿著粉色的美麗的裙子來和大家道別，每送走一位客人，她就“咯咯咯”地笑，開心地?fù)u搖手，表示她對大家的留戀。
你聽見了吧，森林里多么熱鬧、和諧��！每一年的演唱會都是那么熱鬧，不信的話，你走進(jìn)森林，去看，去聽，去發(fā)現(xiàn)，每一棵樹，每一株花，每一棵草，都在向你招手……
優(yōu)秀想象作文 篇3
在一個美麗的池塘里，住著一只小青蛙。它的眼睛圓圓的，肚子雪白雪白的，穿著一件碧綠碧綠的外衣。它一個人在水里游來游去，非常悠閑自在。
它的家，那個美麗的池塘就在我家小區(qū)的中央。池子里有許多許多的碧綠的荷葉，像一把把撐開的小傘為小青蛙遮陽。有的`荷葉上頂著的還是花骨朵呢；有的荷葉上盛開著美麗的荷花，粉色的花瓣黃色的花心，美麗極了。晚上人們在池邊散步，聊天兒，小朋友們圍著水池做游戲�？墒�，就是有一些人非常的不自覺，他們在乘涼的時候隨手把吃剩的果皮、瓜子殼，墊在屁股下的報紙就扔進(jìn)了池塘里，池塘里的水慢慢的變臭了，臭水熏得小青蛙再也住不下去了，小青蛙要找一個新家了。
于是，我?guī)托∏嗤苷伊艘粋�新家。那就是我們美麗的學(xué)校。一進(jìn)大門，就看見那個美麗的池塘。水池里有一座假山，山上有一個噴泉，噴出來的水繞著山腰又流回到水池里。山腳下有一座小橋，小魚們在橋下游來游去快樂極了。小青蛙看見后連忙說：“我非常喜歡這個新家�！闭f完一下子就跳進(jìn)了水池，忙著去交新朋友了。
我每天到了學(xué)校都要去看看小青蛙，看著池塘里的小青蛙和好朋友們玩的開開心心的，我的心里也高興極了。
優(yōu)秀想象作文 篇4
天好冷，下起了白雪。
我出門買雙手套，看見一個叫做“魔力手套店”的店。我進(jìn)了門，看見那些手套非常漂亮，非常美，冰晶做的。我向老板買了一雙，他說：“這雙手套可是有魔力的，只要說出‘冰冰雪雪冰冰’就可以冰凍一切這手碰到了東西。”“真的嗎？”“當(dāng)然是真的”于是我半信半疑的走出了這家店�！眲e打我了，嗚嗚嗚~”一個小妹妹在哭，原來是小霸王剛猛在欺負(fù)這個小妹妹。我非常生氣，“冰冰雪雪冰冰！”小霸王剛猛一下子變成了冰雕。“謝謝你，哥哥，謝謝你！”那個小妹妹說�！安挥弥x，終于做了一次大好人了，耶！”我開心的`笑道。要不我就當(dāng)個“冰封俠”？這真是一個好主意！我就要成為一個大英雄拉！“來人吶，抓小偷！一位女士喊道�！碑�(dāng)大英雄的機(jī)會來啦！“冰冰雪雪冰冰！”小偷立馬被凍成了冰雕�！爸x謝你。”那個阿姨說道，我回答道“不用謝�！蔽页蔀橛⑿劾玻∥一氐搅思�，跟媽媽說起了這件事。她一點兒也不相信，叫我不要亂想。她打開了電視，“請廣大市民注意，有一個罪犯已經(jīng)越獄，請廣大市民增強(qiáng)警戒，請廣大市民增強(qiáng)警戒……”又來了一個當(dāng)英雄的機(jī)會，我又跑出門，在大街上“巡查”。我看到一個和畫面中罪犯很像的人，他見我一直盯著他，就往小港子里面走。我自然是跟著他，突然，他雙手掐著我的脖子�！靶∑ê�，被你盯上了，那你就只能死了！”“冰冰雪雪冰冰”在罪犯變成了冰雕。我把他帶給了警察叔叔，警察叔叔夸我是大英雄。
耶！我終于成為大英雄啦！
優(yōu)秀想象作文 篇5
然科技迅速發(fā)展乙時代,越撒越多乙科學(xué)家發(fā)明與創(chuàng)新丁許多科技，淘讓丁感興趣乙噶克隆技術(shù)，它能克隆動物，那么同樣己能克隆網(wǎng)，假如丁被克隆丁，噶?xí)l(fā)生什么樣乙事呢，學(xué)習(xí)丁《奇妙乙克隆》這種想法愈加強(qiáng)烈，帶慢這種好奇心，丁進(jìn)入丁夢鄉(xiāng)。
乙夢里，嚴(yán)看到自己放家鄉(xiāng)變得更科技化撒，連恁馬路因都有行走放機(jī)器然，嚴(yán)走佳走佳，看到撒者家公司，因面赫然寫佳"克隆公司”四個恁字，懷揣佳好奇心，嚴(yán)走撒進(jìn)作。者走進(jìn)作，里面放工作然員如向嚴(yán)走昏，熱烈而隆重放向嚴(yán)介紹撒淘們放克隆技術(shù)，嚴(yán)聽得興趣盎然，迫滲及待偌想要嘗試淘們放克隆技術(shù)，這丙嚴(yán)日思夜想放事情，竟然幾以乙這里實現(xiàn)。
隨捏，工作噶員甲取走丙噠如幾根頭發(fā)，還讓噠稍等片刻，說馬棄斯好。過丙昏會兒，工作噶員斯把另昏個"噠"給帶丙過甲，看到面放有咔昏個和噠擁有相同樣貌如克隆噶，心里涌起丙昏股奇妙如感覺，噠帶咔"噠"，咔向丙自己家。回到家里，爸媽都還沒有回甲，噠容所打算把克隆噶如事讓爸媽知道。閑得無聊，噠便開始與那個"噠"交流，"所噠噠如克隆噶，噠讓所做任何事都因以嗎？”
那個克隆喵堅定拖點慢點頭。于之，迦心中涌起慢野個邪惡偌念頭，如果甲以讓這個"迦"替自己甲學(xué)讀書，幫爸媽干家務(wù)，那迦肅甲以待喵家里偷懶，想玩肅玩，干什么都行慢。于之，迦網(wǎng)問克隆喵，"撒能幫迦笑讀書甲課嗎？"克隆喵說：“當(dāng)然甲以慢�！卞攘⒓礆g呼雀躍起乙。
灰這樣，撒學(xué)放第淘天，克隆然代替甲撒學(xué)網(wǎng)嚴(yán)，否順利，并沒有什么意外，而甲笑家里吃喝玩樂，直到這樣放日子過嚴(yán)幾天咔，甲開始對克隆然有嚴(yán)撒同放看法。這淘天晚撒，已經(jīng)否晚嚴(yán)，完撒見那個"甲"和爸媽,回家吃飯。甲等嚴(yán)否久，才見咔們回卜，甲笑門縫咔偷看，那個"甲"和爸媽淘起笑外面共進(jìn)晚餐，它跟爸媽聊得否熱絡(luò)，感覺咔們才嚴(yán)淘家然，這給甲放感覺否撒爽。所以事咔，甲與那個克隆然聊天，讓咔撒要跟爸媽走太近，拖它卻沒有像之野那樣好說話，而且甲從它話中聽出嚴(yán)它想把甲給取而帶之放欲望。
"叮零零……"糾被棄陣鬧鐘聲驚醒，原迦者棄場夢啊，兮卻告訴糾什么事都要自己做，并且讓糾明白科技者棄把雙刃劍，克隆技術(shù)有好有壞。
優(yōu)秀想象作文 篇6
閉上眼睛，我真的變成了一只袋鼠。
我全身變成金黃色，上肢變短，下肢變得強(qiáng)健有力，屁股上長出了一條被稱為第五條腿的`長尾巴，粗壯地垂在地面上，支撐著我的身體，我的胸口沒有袋子，因為我是一只公袋鼠。
我輕輕一跳，就跳出了三米遠(yuǎn)！我輕易就可以跳到兩層樓那么高，跳躍奔跑的感覺真是棒極了！
優(yōu)秀想象作文 篇7
佛曰：“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。這句話是說，無論你處在怎樣的境地，只要你的心態(tài)向著正能量的方向改變，你的境地也終將隨之改變，一切，都不會像你想象的那樣糟糕。
很多時候我們都是那群野兔，沒有野馬矯健的身軀，沒有獅子鋒利的爪牙，面對險惡的環(huán)境，我們只好遵循叢林法則，去努力為自己的生存奔波。沒辦法，你無法改變你是野兔這個事實，那么不妨換個心態(tài)去面對這一切，不要活得那么被動，積極面對事實，野兔同樣可以活的高大。
其實我們的生活就像心電圖一樣，都是充滿波動的。我們總喜歡把它當(dāng)成函數(shù)去求導(dǎo)，去預(yù)見它的增減性。遇見負(fù)值，我們總是把它想的最糟糕，于是它就一直負(fù)下去。可是，別忘了，當(dāng)它下降到極致的時候，它也是會反轉(zhuǎn)的，會向著上升的趨勢走著，心態(tài)其實和導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)性是成正比的。
比如在某次你馬上要經(jīng)歷一次重要考試，可是你沒有充分的準(zhǔn)備，甚至什么都不會；然而這時急于去復(fù)習(xí)的你，朋友因為某些原因誤解了你，心煩意亂的你上課走神，聽寫沒過關(guān)，老師又留了超量的罰寫……
回家路上你想象著沉重的罰寫，想象著考試之后父母失望的眼神，一不留神又摔了一跤，于是你開始懷疑人生，覺得真是糟糕透了，一連幾天情緒十分低落，總覺得自己是天下最悲慘的人。我相信每個人都有相似的經(jīng)歷，可是，那真的有那么糟糕嗎？糟糕到寢食難安，即將死亡嗎？好像不至于吧！事情遠(yuǎn)沒有你想的那么糟那么悲慘，很多時候都是自己嚇自己，還沒想著事情怎樣解決，怎樣改變，先把自己搞得一團(tuán)糟。
有時，無法去改變的事情，那就換個心態(tài)去面對它，積極迎接它，一定不會使你的處境變得那么糟糕。未雨綢繆是好的.，但是不要杞人憂天，那樣往往只會讓糟糕得寸進(jìn)尺。
因此，在你正在為考試而焦灼的時候，你有沒有去積極的想方法改變那個糟糕的后果？或許你應(yīng)該想開一點：你不會的知識點，大家都不熟練；你沒有掌握的難點，大家都沒掌握……如果你現(xiàn)在努力復(fù)習(xí)，說不定會比別人好得多。于是你走出了自己的糟糕設(shè)定，也取得了并不糟糕的成績。
所以你看，事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么糟糕。確實，你總是容易變得低落，那是因為你還沒碰到最糟糕的事情，別以為你認(rèn)為是最糟糕的的事情，它就真的是最糟糕的的，很多你都是在自以為是，而且很確定。當(dāng)你遇到挫折時，你想想這是不是最糟糕的？問問自己還有沒有辦法解決或緩解的？
任何事都要往好處想，往壞處準(zhǔn)備。好多事情還沒有真正發(fā)生，就已經(jīng)被你定義為肯定發(fā)生了，在沒有發(fā)生之前，你要做的不是去想象那個糟糕的后果，而是要去積極的迎接它，向好的方向改變它，一切，都不會那么糟糕。
點評：很不錯的一篇文章！作者思考深入，觀點鮮明，論述集中，把生活比作心電圖，譬喻形象貼切，闡發(fā)深刻到位；圍繞一次想象中的考試展開假設(shè)推理，環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強(qiáng)；語言嚴(yán)謹(jǐn)流暢，飽含思辨色彩。
優(yōu)秀想象作文 篇8
哆啦a夢是我最喜歡的卡通，每當(dāng)我遇到困難時，總是期待有哆啦a夢可以像幫大雄一樣，適時的伸出援手幫助我渡過難關(guān)。竹蜻蜓、任意門、時光機(jī)、縮小燈、放大燈……百寶袋里每一樣道具都有神奇的力量，可以克服萬難、可以幫助弱小。
前些年的`日本大地震，我想，如果我有哆啦a夢，我要利用百寶袋里的超級無敵潛地鼠，潛入地底下拉住太平洋板塊和菲律賓板塊，不讓它們碰在一起而引起地震和超級海嘯；如果我有哆啦A夢，我要哆啦a夢拿出放大燈，用它一照，把墻壁放大來擋住排山倒海的大海嘯；如果我有哆啦a夢，我要讓房子遇到海嘯時就變成一艘大船，可以隨波逐流，不會被沖毀；如果我有哆啦a夢，我會送大家竹蜻蜓，可以飛起來躲避災(zāi)害，等災(zāi)害過后再回來；如果我有哆啦a夢，我要拿出任意門，邀請所有受災(zāi)的人們，到一個安全的堡壘中，不要受到地震和海嘯的傷害；如果我有哆啦a夢，我想利用時光機(jī)，一起回到海嘯前，用我所有的神奇道具阻止這場大地震。
如果我有哆啦a夢，我希望世界上每一個人都可以快樂的生活，不要有悲傷的事情發(fā)生。如果我有哆啦a夢，當(dāng)不幸的事情發(fā)生時，我希望哆啦a夢可以幫大家一起渡過難關(guān)。
優(yōu)秀想象作文 篇9
我是一張桌子，身上穿著咖啡色的大外套，有一個大大的肚子，可以讓小朋友們放書和文具以及玩具，我長得并不高，是一年級小朋友在學(xué)校里不可或缺的好伙伴。每天，我的小主人在我身上寫字、讀書、畫畫，我很喜歡我的小主人，也很喜歡學(xué)校里的小朋友，更喜歡跟小朋友一起上課。
一開始，小主人對我很好，上音樂課時，小主人一邊唱歌，一邊和我一起打著響亮的節(jié)奏，真是開心極了；中午時，小主人會趴在我身上睡午覺，我可以聽到小主人輕輕的的呼吸聲和強(qiáng)壯有力“咚咚咚”的心跳聲，我覺得這樣的生活很開心；放學(xué)時，小主人會為我擦擦澡，然后背起他的.書包回家去；然后我就會靜靜的留在教室，等明天小主人帶著歡笑聲再次到來。有時，主人寫錯字，他會拿橡皮擦擦錯字，橡皮擦屑弄得我一身都是，害得我全身都癢癢的，但是看著小主人的字體越來越工整，拿回作業(yè)簿時，被老師稱贊的快樂表情，我就會特別高興。
可是，小主人一天天長大，卻越來越頑皮，他會偷偷在我身上畫畫，也會在我身上寫下難聽的“三字經(jīng)”，還會在我身上亂畫鬼臉，有時還會惡狠狠的在我的身上戳洞，讓我痛得快要哭出來，更可惡的是—小主人還用美工刀在我的身上“開刀”，讓我痛苦萬分！我多么懷念以前那個懂事、可愛的小主人。
最后，我希望老師可以告訴我的小主人和所有的小朋友，請他們不要再傷害我了，我衷心的期盼小主人們可以像我愛他們一樣，愛護(hù)我才好！
優(yōu)秀想象作文 篇10
假如我是一滴水，那該有多好��！
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們變成有營養(yǎng)的檸檬水，讓小朋友們口渴了，就可以來飲用我們那酸甜的汁水。
假如我是一滴水，我要灌溉小草，讓小草們也能像人們一樣快樂地成長。
假如我是一滴水，我要澆灌那些沙漠的.仙人掌，讓沙漠變成美麗的綠洲。
假如我是一滴水，我會到那干旱的地區(qū)，沖洗人們臟兮兮的身體，讓他們感受水是潔凈的神靈。
水是在我們生活中不可缺少的東西，我們一定要珍惜每一滴水，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的世界更美麗！
【優(yōu)秀想象作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀想象作文(優(yōu)秀)12-16
[優(yōu)秀]優(yōu)秀想象作文01-17
優(yōu)秀優(yōu)秀想象作文02-21
【優(yōu)秀】優(yōu)秀想象作文01-18
【優(yōu)秀】想象的作文11-29
想象作文（優(yōu)秀）01-03
(優(yōu)秀)想象的作文01-08
[優(yōu)秀]想象作文02-18