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【精品】假如作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的假如作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
若干年后，如果讓我開一家店鋪，我會(huì)開一家書店。
如果可以，我會(huì)開設(shè)于公園等安靜且令人放松的場(chǎng)所周圍。當(dāng)人們運(yùn)動(dòng)、游玩疲勞時(shí)，可以來看書、休息；反之，在人們集中精神看書后，也可以去公園呼吸清新的空氣，放松大腦，強(qiáng)身健體。
書店分為三個(gè)區(qū)域。一是最主要的閱讀區(qū)域，里面是許多張桌子，四人的、兩人的還有一張長(zhǎng)桌，供一個(gè)人閱讀。一旁擺放一個(gè)大書柜，分為許多正方形格子，供讀者放置稍候閱讀的`書。
另一個(gè)區(qū)域是借閱、購書區(qū)。按書仔細(xì)分為幾十類，先是學(xué)習(xí)與文學(xué)兩大類，再將學(xué)習(xí)類書籍分為科目、年級(jí)、版本。而文學(xué)類型的書籍分類可就復(fù)雜了，需要分為教育類、小說類、科普類再將小說分為科幻類、文學(xué)類將每個(gè)板塊兒都劃分起來，既井井有條，讀者也方便。最后是休息區(qū)，內(nèi)有茶、飲料，人們可以在這里聊天、玩耍。
進(jìn)入店門，便是購書借閱區(qū)，將休閑區(qū)與閱讀區(qū)隔開，讓閱讀區(qū)的人有一個(gè)極安靜的環(huán)境，讓人們可以一進(jìn)門即可挑書、借書。
借書分兩種，在店內(nèi)可以無條件閱讀，但想要借回家，需要登記電話號(hào)碼、日期、書籍名稱，并辦理借閱卡在內(nèi)繳納押金。門口還有專門放置書籍的地方，當(dāng)你讀完書后，將不外帶的書放進(jìn)去，有工作人員擺放好，放進(jìn)原來的位置。
假如我有一家書店，我會(huì)把它辦得很好，讓人們舒適的閱讀。
假如作文 篇2
詩是我最先接觸到，也是我最喜歡的文學(xué)形式。
小時(shí)候，當(dāng)我躺在院子里數(shù)著天上的星星，嘴里吟著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”時(shí)，心中便對(duì)這些詩、這些詩人有一種向往和崇拜。漸漸長(zhǎng)大，面對(duì)深邃神秘的夜空，我多么想寫下屬于自己的詩行！不知是誰猜透了我的心思，幽幽的，一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來：“想做一名詩人嗎？想做一名什么樣的詩人呢？”
是啊，我想做一名什么樣的詩人呢？
假如我是詩人，我希望能像李太白那樣浪漫、飄逸。我十分向往他的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的境界，也欣賞他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫、曠達(dá)的.氣概。希望能像他那樣淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的感受，寫出流芳百世的名篇。
假如我是詩人，我也許會(huì)選擇杜子美的沉郁，感受他的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民，用詩的語言刻畫世態(tài)炎涼，抒寫愛國情懷，震撼人們的心靈。
假如我是詩人，最想要的是汪國真的那份青春的熱情，他的詩里流動(dòng)著青春的血液，跳動(dòng)著青春的脈搏，還有“只要，情也潔白；只要，詩也透明”的純真、清新。
假如我是詩人，做一名“鋼琴詩人”也好，像肖邦，雖然他是一名音樂家，但我總把他劃入詩人的范圍，他的音樂，也是詩的語言，每個(gè)音符都是美麗的詞匯，給人以詩的感受，字里行間傾注著對(duì)祖國的無限熱愛。
遙遠(yuǎn)的聲音又響起：“你是對(duì)的，可你又錯(cuò)了，做一名詩人固然要學(xué)習(xí)前人，但更重要的是做好自己。”
對(duì)！假如我是一名詩人，要做好自己，在詩的世界里，留下屬于我的篇章。
假如作文 篇3
有一次，我跟隨父母到鄉(xiāng)下姥姥家做客。吃晚飯時(shí)，我故意把飯粒撒在地上。表姐看見了，說：“你不要把飯粒撒在地上，否則……�！蔽野谅卣f：“我就要撒，你能把我怎么樣？”說完，我還做了一個(gè)鬼臉給表姐看，并且撒得更歡了！見我這樣，表姐的臉都被我氣紅了，說：“如果你這個(gè)丫頭再撒，別怪我手下無情！”
“啪”的'一聲，姥姥打了表姐一下，說：“人家是客人，你是小主人，哪有小主人打客人、罵客人的？”
我得意地?fù)P了揚(yáng)頭，又沖表姐做了個(gè)鬼臉。表姐雙眼噙滿了淚水，瞪了我一眼，氣乎乎地走了！
當(dāng)時(shí)我想：不就是幾粒飯嗎？有這么小氣嗎？
回到家后，爸爸就叫我背誦古詩《憫農(nóng)》，并且跟我講解了這首古詩的意思，還講了他小時(shí)候干農(nóng)活時(shí)的故事，讓我真正明白了“粒粒皆辛苦”的含義。因?yàn)楸斫阋苍卩l(xiāng)下讀書、生活，而且也在田里干過活，所以她體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，糧食的來之不易。
我慚愧極了！心想：假如我有后悔藥就好了！那時(shí)，我一定不會(huì)故意把飯粒撒在地上，不會(huì)傲慢地跟表姐說話，更不會(huì)嘲笑表姐，而會(huì)向表姐認(rèn)錯(cuò)。如果我有一粒米飯掉到了桌子上，我也會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋怼?/p>
表姐，我對(duì)不起你，請(qǐng)你原諒我吧！
假如作文 篇4
以前讀到“如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光，非常沉默、非常驕傲。從不依靠、從不尋找�！边@段三毛寫的話時(shí)，我就幻想自己能夠成為一棵樹，也能夠站成永恒�，F(xiàn)在我有了“假如我是一棵樹”的機(jī)會(huì)，我要試試看，是不是真如三毛所說的那樣，可以一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)。
一早醒來，我發(fā)現(xiàn)自己真的變成了一棵樹。我動(dòng)了動(dòng)我的腳指頭，我發(fā)現(xiàn)自己的腳指頭已經(jīng)變成了樹根，穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)了泥土里，還從泥土里吸收著水分和養(yǎng)分到我的手上、身上、頭發(fā)上。我動(dòng)了動(dòng)我的手指，我發(fā)現(xiàn)我的手指已經(jīng)變成了樹枝，甚至我看見我的手指上有一個(gè)鳥媽媽帶著它的孩子們?cè)谶@里搭建了它們的巢穴，鳥媽媽好像剛剛捕完蟲子回來，正給伸著腦袋要吃食的小鳥喂食呢!我又動(dòng)了動(dòng)我的身子，我發(fā)現(xiàn)我怎么動(dòng)，我的身子也不動(dòng)了，只是像有一陣風(fēng)吹過似的，輕輕搖動(dòng)了我的頭發(fā)。啊，原來我的.頭發(fā)變成樹葉后是這個(gè)樣子!像極了我們?cè)趯W(xué)校里演話劇的角色形象，還蠻好看的，綠綠的，也像終于經(jīng)過媽媽的批準(zhǔn)染了頭發(fā)。
正當(dāng)我仔細(xì)觀察著我的變化時(shí)，我看見我的好朋友來到了我的附近。我大聲喊著她的名字，想讓她來看看變成了樹的我，可是我無論怎么樣大聲，她都沒有能夠聽見我的聲音。我看見她自顧自地走到我的身邊，從她的書包里拿出一本書，在我的腳上部位的大地上坐下來看起了書。我不能說話讓她聽見，我只好靜靜的看著她看書，這讓我突然領(lǐng)悟到那句“非常沉默”是什么意思了。既然我變成一棵樹從此沉默了的話，那我也要“非常驕傲”的不去依靠，不去尋找吧!任我的朋友們來到我的身邊又離開，任我的朋友們?cè)诖随倚�是哭泣，我也只好“站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)”了。
假如作文 篇5
我渴望有一匹這樣的馬，它身上的毛雪白雪白，又光又滑，摸起來柔軟極了。讓它帶我去每個(gè)地方，幫助有困難的人。
假如我有一匹馬，我一定會(huì)對(duì)它好。它餓了，我給它好吃的，讓它吃的飽飽的。每個(gè)一天就給它洗澡，讓他舒舒服服的。
假如我有一匹馬，我要去美麗的大草原。我要在這兒欣賞這般美景；我要在這兒和我的馬兒玩潑水游戲；我要在這兒給我的馬兒戴上用花編織的頭花......要在蒙古包里品嘗這酥油茶；要在小河里撿貝殼留紀(jì)念；要在山頂上跳著我最喜歡的舞蹈......哇，在草原的日子是那么美好！
假如我有一匹馬，我要和他一起去上海，看世博會(huì)；我要和他一起去西安看神態(tài)各異的兵馬俑；我要和他一起去海南，吃椰子、海鮮；我要和他一起去北京爬彎彎曲曲的長(zhǎng)城，看壯觀的`天安門。我要和他一起去......
假如我有一匹馬，我會(huì)用它去幫助人。幫助那些蓋房子的人，讓它拖著車把磚頭拖到另個(gè)地方；幫助那些走十里路的兒童帶著他們飛奔到學(xué)校 ；幫助那些窮苦的兒童讓馬兒帶著他們看看外面的世界，讓他們跟我們一樣幸福、快樂的。
�。〖偃缥矣幸黄ヱR，我一定會(huì)做很多有意義的事。
假如作文 篇6
一天，我疲勞的回家，我真想變成天使�。�
我一邊走、一邊想，真希望這一想法變成現(xiàn)實(shí)。突然，我踩到什么，摔了一跤，我一看，啊，是仙丹！仙丹金光四射、光芒耀眼，讓人垂涎欲滴。我像豬八戒吃人生果，迫不及待地吞了下去，頓時(shí)，我感覺身體輕飄飄的，漸漸地，我長(zhǎng)出了翅膀，慢慢地，我手里出現(xiàn)了一根魔杖，終于，我真的變成了天使。我好高興啊！我又唱又跳。等到靜下心來，我覺得我應(yīng)該為人類做些好事，于是，我手持魔杖走啊走，看見北方發(fā)生了水災(zāi)，房子被沖垮了，莊稼被淹沒了，而且，大雨滂沱，連綿不斷。我把魔杖一揮，烏云散開了，太陽出來了。我繼續(xù)往前走，看見南方鬧起了旱災(zāi)，水庫都干涸得見底了，田野里，農(nóng)作物把頭埋得低低的`，再不下雨就會(huì)顆粒無收。我把魔杖一揮，霎時(shí)間，烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，禾苗抬起了頭，花兒笑了！
“快醒醒、快醒醒”，我一看，咦，怎么在家？原來這一切都是我的南柯一夢(mèng)！
假如作文 篇7
假如我是雪人，一個(gè)漂亮的雪人，我有一頂黃帽子，一條綠圍巾和一個(gè)紅紅的蘿卜鼻。
一只母雞帶著她的孩子們蹣跚而來：“這雪可真大呀，我那溫暖的小窩都被這該死的雪給壓壞了，我該去哪兒呢？我的孩子們要怎么辦呀？”說完便和小雞們縮在角落里瑟瑟發(fā)抖。聽到這話，我微微一笑，偷偷地將帽子摘下，放在它的身旁�！芭叮≌嫫恋拿弊�，它可以成為我溫暖的窩，孩子們用不著挨凍啦！”說完，母雞興奮地將小雞們擁進(jìn)帽子，然后自己也擠了進(jìn)去�！鞍�，真是溫暖��！”母雞露出了舒心的微笑，我也笑了。
假如我是雪人，一個(gè)漂亮的雪人，我有一條綠圍巾和一個(gè)紅紅的蘿卜鼻。
一頭胖胖的小豬吸著鼻子緩緩地走過來：“這雪可真大呀，我還沒來得及準(zhǔn)備過冬的.衣服，凍死我了。”說完他打了一個(gè)大大的噴嚏。聽后，我微微一笑，悄悄地將圍巾取下，放在了離他不遠(yuǎn)的地方，“呀，一條綠圍巾！”小豬笑開了花，它跌跌撞撞地奔向圍巾，開心地抱在臉上蹭了蹭，然后迫不及待地套在了脖子上�？粗∝i漸漸遠(yuǎn)去的背影，我露出了滿足的笑容。
假如我是雪人，一個(gè)漂亮的雪人，我有一個(gè)紅紅的蘿卜鼻。
一只白兔愁眉苦臉地走來，坐在一塊石頭上，嘆了口氣說：“唉，這白雪皚皚的，除了雪還是雪，沒有吃的可怎么辦��？”說完，揉了揉已經(jīng)餓了三天的肚子。我微微一笑，悄悄地將胡蘿卜鼻取下，放在了白兔的身邊�！把剑么蟮暮}卜，一定非常美味！”白兔欣喜不已，趕忙撲過去，抱起來就啃，一根胡蘿卜，眨眼間就已下了他的肚。白兔拍了拍圓滾滾的肚子，打了一個(gè)飽嗝，然后心滿意足的走了。我開心地笑了。
假如我是雪人，一個(gè)漂亮的雪人，盡管我已一無所有，當(dāng)太陽將第一縷陽光揮灑在我的身上，我漸漸地融化了，最終不見了蹤影，但卻滋養(yǎng)了身邊的花草樹木，就如同從沒來過這個(gè)世界一般。只愿有人記得，曾有過一個(gè)漂亮的雪人，站在風(fēng)雪中，送出了一份份關(guān)愛。
來年，如果我還是個(gè)雪人
假如作文 篇8
假如我是春夏秋冬，我愿世間風(fēng)調(diào)雨順，沒有自然災(zāi)害。
假如我是春天，我會(huì)讓小草探出腦袋，會(huì)讓大雁重新飛回，會(huì)讓柳樹“容光煥發(fā)”。春天，是萬物之新，更是四季的開篇。我會(huì)把春雨灑落沙漠，讓沙漠成為綠洲。此時(shí)，我是溫柔的，就像穿著柔軟的霓裳。
幾個(gè)月后，我搖身一變，成了炎熱的夏天。夏天是讓小朋友為之興奮的季節(jié)，因?yàn)槁犞s鳴，吃著冰激凌是再愜意不過的事了。成為夏天的我常常在晚上暴跳如雷，轟隆隆的聲響像爸爸的呼嚕聲，驚天動(dòng)地�？墒俏視�(huì)盡力改掉壞脾氣，不讓雨水變洪水。
我就像一只變色龍，非常善變，又悄悄成為金黃色的秋天，瓜果飄香，五谷豐登。農(nóng)民伯伯開心地說：“又是盆滿缽滿的`豐收�！爆F(xiàn)在的我讓人們感到一絲寒意，也讓人們預(yù)知我要變?yōu)槎玖恕?/p>
轉(zhuǎn)眼間我成了漂亮的雪姑娘，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下形態(tài)各異的雪花。我晶瑩剔透，把世界裝扮得更加美麗。我把雪花落在小孩的手心里，融化為雪水，能讓小孩有無限的遐想。
春、夏、秋、冬，不同的季節(jié)會(huì)給人們帶來不同的驚喜，缺一不可。
假如作文 篇9
如果讓我變，我就變成坐著七彩祥云、帶著仙樂的魔術(shù)師。我告訴大家，我變成這個(gè)是為什么，因?yàn)槲宀氏樵坪拖蓸范际巧裣删哂械模也幌胱兂缮裣桑矣窒胍@些東西，想要這些神奇的法力，怎么辦呢？我轉(zhuǎn)念一想，西方國家的魔術(shù)師和東方國家的神仙一結(jié)合不就都有了嗎？所以，我就創(chuàng)造了這個(gè)形象，這個(gè)魔術(shù)師叫七星猴。
一天，七星猴帶著七彩祥云來到了四川，他看到悲傷的兒童、失去孩子的大人，勇敢的救災(zāi)隊(duì)員，便有了救人之心。他想，他一個(gè)人勢(shì)單力薄，就去找在太行山修行的孫悟空哥哥，哥哥也很心痛，便和他一起來到了四川。哥哥看到一個(gè)一個(gè)月大的小女孩也被壓住了，他想地震很無情，但人有情，一方有難、八方支援，他一氣之下，把金箍棒變得又大又粗，把四川的倒塌房屋全撐了起來，哥哥叫弟弟去和如來佛找仙丹，自己去見閻王，讓他把救援人員的壽命都增加一年，把死了的'人都復(fù)活。最后，救援人員有了金箍棒的幫助，很快就把人救完了，哥哥拔了一把猴毛，吹口仙氣，全是高樓大廈，人們都高興的歡呼起來，七星猴和孫悟空卻默默的回了家。
七星猴，是一位神奇的魔術(shù)師；而我，則是控制它的超級(jí)魔術(shù)師！
假如作文 篇10
“一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間……”不知為什么，我經(jīng)常哼唱著這首《枯葉蝶》神魂顛倒，在情迷意亂中浮想聯(lián)翩。
放假了，輕松了，帶著對(duì)枯葉蝶的魂?duì)繅?mèng)縈，愛好音樂的我，喜歡上了《我是歌手》這檔電視綜藝節(jié)目。電電視機(jī)前，看著炫彩的畫面，聽著動(dòng)聽的歌唱，我不禁憧憬著自己登上舞臺(tái)的那一幕……
假如我有幸被遴選為參賽歌手，我會(huì)毫不猶豫地唱起“雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血……”的旋律。我的歌聲，哀而不傷，寂而不靜，內(nèi)斂中不失豪邁，柔弱中不乏堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)在歌曲的表達(dá)上來一次突破，用嘹亮而渾厚的聲音唱出蝶的夢(mèng)，唱出相同故事的心聲。
假如有一天，我有幸作為歌手與這個(gè)舞臺(tái)赴約，我會(huì)選小提琴團(tuán)來伴奏，用小提琴特有音色放飛蝶兒的魂；還會(huì)選兩位豎琴手，用豎琴高山流水般的韻律譜出蝶的飛行航線；還會(huì)用鋼琴鏗鏘有力的音質(zhì)，表現(xiàn)蝶兒秋雨中的奮進(jìn)與激昂；還會(huì)請(qǐng)來和聲樂團(tuán)，深情地合著長(zhǎng)調(diào)，把蝶的雄渾演繹得淋漓盡致。
如果我是這名歌手，我會(huì)將歌曲的第二次高潮，換成枯葉蝶追尋到夢(mèng)后的歡呼，讓觀眾不光看到蝶蛻變的艱辛，還看到夢(mèng)圓時(shí)刻的蜂飛蝶舞。由此啟迪人們：夢(mèng)，不只是想的，是要追的`，堅(jiān)持追夢(mèng)，總能打造出自己的藍(lán)天。
如果我成了這名歌手，登上漂亮舞臺(tái)后，我會(huì)變成“蝶兒”：著一襲淡黃色拖地長(zhǎng)裙，背上插一對(duì)淺粉色帶純白斑點(diǎn)的翅膀。我隨著歌聲起舞，演繹枯葉蝶的傳奇：一只枯黃憔悴的蝶，迷茫著，不知何去何從，經(jīng)過一陣痛苦掙扎，終于飛起來了，在彩燈下旋轉(zhuǎn)，飛舞，上升，“飛向夢(mèng)中云和月”！
哦，我明白了，原來我就是這追夢(mèng)的蝶，生在枯枝敗葉中，相貌丑陋人不賞，停在枝頭情怯怯，心中有著大夢(mèng)想，任憑秋雨凄凄落，任憑風(fēng)冷天又涼。追夢(mèng)路上，盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擷一片最暖的；叢叢花草，我吻一朵最艷的。帶著夢(mèng)的光輝，在夢(mèng)的彼岸撒下片片金光。
假如我是歌手，我會(huì)在歌聲中變成那只蝶，“飛向夢(mèng)中云和月”，棲落在自己的瑰麗天堂。
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