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小學想象作文600字匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學想象作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學想象作文600字 篇1
上綜合課的時候，老師要我們回去想一想：如果你有十萬元，你打算怎么用它。我想，只要好好善用這十萬元，我就能夠為自己做一些事，為家人盡一點心，為社會出一份力......
如果我有十萬元，我希望能為自己做一些事。明年我就要上初中了，書架放滿了書，都快放不下了。如果我有十萬元，我希望能為自己買一個大一點的書架。這個書架在未來會成我讀書上最得力的助手，有了它，作業(yè)、自修、復習卷，一覽無遺，伸手可及。同時我也會因為有了它，懂得規(guī)劃學習目標，課前預習、課后復習，都會變得得心應手。
善用十萬元，首先我要滿足自己的需求。不只是對于自己，我也想對家庭有些付出。如果我有十萬元，我希望能為家人盡一點心。我的家人有著各自的.嗜好和專長，弟弟喜歡下棋，爸爸喜歡唱歌，媽媽喜歡烹飪。如果我有十萬元，我希望能為買一些好一點的器材。為弟弟買一個棋盤，為爸爸買一臺伴唱機，為媽媽買一副鍋具。這些東西將會成為他們在培養(yǎng)興趣上的伙伴，有了它們，相信他們便能增進自己的一技之長。
不僅是對于自己和家庭，我還想對社會有些貢獻。如果我有十萬元，我希望能為社會出一份力。這個社會上有許多需要幫助的人，像是孤兒、植物人、身心障礙人士......等。他們都需要我們伸出關懷的手，有了這十萬元，我希望能撥一些出來，不只是對人，也為了那些流浪動物們。十萬元也許不算很多，但只要善用它，就能將它發(fā)揮到最大的效益。像我，我就希望這十萬元，能對自己、家庭，還有這個社會，都能夠有最大的發(fā)揮。
善用十萬元，你能完成自己和家人的愿望，盡到對社會的責任......
小學想象作文600字 篇2
在外國有一所非常出名的魔法學�！舾裎制潱巳硕枷蛲ツ睦飳W習魔法，玉皇大帝得知后決定在中國也辦一所魔法學校。
這所魔法學校由玉皇大帝院長總負責，招聘了幾位奇趣的老師。分別是咒語詩人李白、魔法音樂仙子嫦娥、營養(yǎng)師豬八戒和無敵全能魔法師孫悟空。想知道為什么稱他們奇趣老師嗎？且聽我慢慢道來。
要說魔法學校里誰最有趣，那就是我們的無敵全能魔法師孫悟空老師了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二種變化，還特別喜歡捉弄人。一天，魔法課上孫老師教我們轉移魔法，他告訴我們學習魔法必須要集中精神，想著你要干什么大伙兒可敢興趣了，不停的練習著，只見懶羊羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，路曼曼頭上的蝴蝶結跑到馬小跳頭，沒頭腦不小心轉移到了水桶里……有時孫老師也會在課堂上會變出許多小孫老師，扮演不同的角色的.情景劇來告訴我們這個社會上的善良與邪惡。這天，孫老師給大伙上變幻課，只見孫老師一會變成一棵大松樹，一會變成一個巨人，一會又隱身不見了。同學樣也紛紛練習起來，有的人變成了豬頭，有的人變成了變形金剛，還有人變成了大便，可搞笑了。平時休息的時候孫老師會經常變成怪獸來嚇唬我們，說是測試我們的反應能力，實際就是他愛捉弄人。 再說說李白老師吧！一天，李白老師教咒語課，因為咒語課的咒語非常的長，所以“瞌睡豬”就在課堂上睡著了，那呼聲可震耳欲聾，大伙兒怎么也叫不醒他，這下李白老師怒了，念了一大段咒語，只見“瞌睡豬”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老師說：“不是想睡覺嗎？讓你清醒清醒�！睆哪且院�，“瞌睡豬”再也不敢在課堂上睡覺了。
這就是中國的魔法學校，雖然這些老師很嚴厲又喜歡捉弄人，但我們就是喜歡他們。
小學想象作文600字 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，20年過去了，我已經成為名傳天下的服裝設計師，現正在國外的一個度假村里過著舒適的生活。
這一天，我正在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢?”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)——天津，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，坐上自動導航的超音速飛機，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。剛踏上故土，一種全新的景象展現在眼前。街道上一粒垃圾也沒有，干凈整潔，明晃晃的大街還可以照見自己的影子呢!各種汽車都用電力作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個人都健康得很。只見到處都是傲然挺立的高層建筑物，它們猶如一把把出鞘的利劍，閃著銀灰色的`刃光，直插云霄。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，心里暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化。
這時我來到家門口�！斑@是我的家?”我的家是個圓形的，必須輸入密碼才能進去。一進大門，只見一個大屏幕上有幾個按扭，第一個管客廳，第二個管書房，第三個管廚房……我累了，我摁下第一個按扭，出現一張了沙發(fā);我想看電視，再摁一下第一個按扭，就出現了一臺電視機；我想看書，按下第二個按扭，我就一下子飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現在我的面前；我餓了，想吃東西，就按下第三個按扭，從廚房來了一個叫蠻蠻的機器人，它說：“請問主人想吃什么?”我說：“喝一杯飲料，一份炒飯!”我一點蠻蠻肚子上的粉色按扭就出來一杯飲料，一份炒飯!一下子就OK了!現在你想吃什么就有什么。以前不一樣，你想吃什么非要自己去做。這變化真大啊!
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗，科技那么發(fā)達。你給我們帶來了歡樂和幸福。我愛你!我的故鄉(xiāng)!
小學想象作文600字 篇4
轉眼間，20年過去了，我也從一個孩子變成了宇航員。20年里，科技突飛猛進，但也伴隨著危險——地球之核被污染。
各國立刻組建了一只國際超級科研隊伍。經過一個月的苦研，大家終于找到了地球之核被污染的原因和解決的方法。原來，近年來人們把大量的垃圾扔到海洋里，或者是把垃圾埋到土里，垃圾中的'毒物質就向下滲透一直滲透到巖漿里面。雖然一些垃圾中的毒物質在還沒到達地球之核之前，就已經被溶解了，可是還是有一些毒物質侵進入了地心之核�？茖W家們發(fā)現，在地球上方30萬公里處，最近出現了一顆宇宙石，而且上面還有兩條神龍，這顆宇宙石還常常發(fā)光。科學家們認為，讓地球之核好起來的方法就在這顆宇宙石上。但是超級裝備的數量只有一套，讓誰去呢？最后，科學家們一同決定讓天文學最好的我去。我裝備上超級裝備，出發(fā)了。
經過一番跋涉，我在這顆巨大的宇宙石上成功地降落了。我剛下了飛船，那兩條神龍就說：“你終于來了，地球的使者，我是希望之龍，而它是幸福之龍，我們就是解救你們地球的希望，帶著我們去地球之核那里吧！”說完，他們變成了兩個神龍雕像，而我也瞬間來到了地球之核面前。這時，許多因為喝了含有毒物質的水而變成怪物的一群異變獸向我撲來。我不知怎么就說了一句“神龍擺尾！”說著，又作出了一個神龍擺尾的動作。所有的異變獸就都倒下了。之后，神龍告訴我，只要把它們打底座安在地球之核就可以了。之后，我按照它們說的所做，一股古老而神秘的聲音就傳了出來:“希望之光，幸福之光，在此結合！”一道白光就照亮了整個地球。過了一會兒，我發(fā)現我又回到了科研中心。天空中出現了一條彩虹，而彩虹下面是一幅由云朵做成的雙龍戲珠圖。
一切的一切都被我胸前的隱藏照相機拍了下來。之后各國總統(tǒng)一同宣布，把這個故事定為國際性傳奇，而且這件事過后各國也簽訂
小學想象作文600字 篇5
我的爺爺是一位古書收藏家。他的書房里全是各種各樣稀奇古怪的書�？墒撬麖膩聿蛔屓诉M他的書房，就連他最寵愛的我也不能。這就使我更想看個究竟。
終于，有一天，我趁爺爺睡覺的好時機溜進書房。一進書房，我就被琳瑯滿目的書看的眼花繚亂，各種大小、厚薄的書鋪天蓋地，一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書海里，我立刻被一本超大超厚的`、用樹皮包著的書吸引住了。我小心的取下書，兩個大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開，書的第一頁上畫著一匹馬。
這匹馬膘肥體壯，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的戰(zhàn)袍。昂首揚尾，四肢強勁有力，奔騰向前。更神奇的是，馬的身上長著兩雙潔白的翅膀。
我繼續(xù)往下翻，只見書上寫著一串咒語：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇跡出現了！那匹馬居然從書上飛了下來，落在我的身旁。它沖我點點頭，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下來，好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背，抓緊馬的翅膀，忽然，我整個人都騰空起來，馬載著我飛出窗外，愈飛愈高，我嚇的閉上眼睛，聽到風聲呼呼的在耳邊，我嚇得大叫咒語，轉眼之間，我又在書房里了。我的心砰砰直跳，趕緊合上書，溜回自己的房間。
第二天，爸爸送我上學，下著雨，到處都堵車，道路被堵得水泄不通。怎么辦？我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書房里的那匹神馬，如果這個時候，馬能帶我飛進教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語。頓時，奇跡出現了，神馬像一道白光閃現在眼前。它扇動翅膀把我裹緊，飛向高空，向下看，車水馬龍就像螞蟻一樣小，我還沒反應過來，人已經在教室了。我長呼一口氣，連忙向神馬道謝。
從此，神馬成了我最好的朋友，最親密的伙伴！
多么神奇的馬啊！真希望人人都有這樣一匹馬，在你有困難的時候，它會立刻出現，幫你解決一切問題。
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