小學生想象作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生想象作文 篇1
我是家喻戶曉的“百獸之王”——獅子，統(tǒng)領著大片的“江山”，在我統(tǒng)治下的“老百姓”都過著幸福美滿、安居樂業(yè)的生活。在我登基后不過幾年，幾只自稱“高等生物”的猴子申請“移民”，全國百姓看他們太可憐了，就收留了他們。萬萬沒想到，他們就是滅了我們的家園，毀了我的“江山”，使我的“老百姓”處于水深火熱之中的“人類”。
說來話長。起初，這幾個“人”和我們相處得很好，由于他們比較機智，每次找到的東西都是最多的，得到后都會把一部分分給大家，但漸漸地對我們冷淡了，幾次想殺害我，“謀取”“百獸之王”的寶座。終于，他們露出了貪婪的本性。不知他們從哪里叫來了幾十個他們的同伴，來者不善。
其中的幾個是木匠，他們聽說這里有名貴的樹種，就出動大批人馬，把樹砍了很多。我們屢次提醒，可他們就是不聽，一次比一次砍得更兇。最后，我們動怒了，我派出“猛虎隊”向他們進攻，哪知道他們早有防備，他們用一根長長的東西對準我們，“砰——”，幾只“老虎”倒下了，其他老虎見情況不妙，四處逃竄，躲在隱秘的地方。只見幾個“人”走到老虎旁邊，把傷亡的老虎用刀子剝了皮，每只老虎心如刀絞一般，看著自己的同伴被剝了皮，真不忍心，便撲了上去，“嗷——”也倒下了。我?guī)状闻沙霆{子、老虎、豹子等兇猛的“將士”，但都沒有成功，每次回來時都是傷痕累累的。一天，一位“愛卿”上奏：“殺死兄弟的是獵人的！”大家才知道那根長長的東西是。
不久，我的“江山”被木匠砍得所剩無幾了，我的“老百姓”被迫離開了家園。雖然戀戀不舍，但是必須離開，否則，后果不堪設想�！皥蟆薄胺A報大王，前方河邊有幾只動物生病�！薄霸蚝卧冢俊薄皠游镆蚝攘撕永锏乃��！薄翱鞄胰タ纯��！薄霸蔽壹泵ψ叩胶舆叄抢锾芍恢凰墒蠛蛢芍缓镒�，手緊緊地掐著脖子，一副很難受的樣子，見我來了，忙說：“大王，我喝了這里的水，喉嚨就一直特別疼。”我看看河水，哎呀，臟得不成樣子了，河面上還浮著一個個塑料瓶和易拉罐，散發(fā)著惡心的臭氣。天空上灰蒙蒙的，怎么會這樣呢？“稟報大王，河對岸的'工廠天天排放污水，河水都變成黑色的了，魚兒們死的死，逃的逃，河里已經沒有什么魚了。而且，工廠冒出的‘黑蘑菇’，染黑了蔚藍的天空，使得我們呼吸變得困難�！蔽衣犃送纯奁饋�，要知道我獅子是很少流淚的，只是，我為動物們感到婉惜，為人類的這種行為感到痛恨，為我的失職——不能確保我的“老百姓”的生命安全感到深深的歉意。
人類，我想對你說：“保護我們的家園吧！砍掉了森林，沒有樹能為你阻擋自然的襲擊，你也會慢慢地消亡，你把樹砍了，我們無家可歸，你也會吃不到好吃的肉了，也就不能滿足你“吃好”的需要了，難道你想要一個沒有樹木，沒有動物，光禿禿的地球嗎？醒醒吧，人類！”
小學生想象作文 篇2
多功能教室建在海底，同學們可以和魚兒一起游來游去。
萬能課桌上有一個藍色護眼小屏幕和表情臉，只要你表現好就會出現小紅花和笑臉。如果你上課時說話，屏幕上就會出現"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現黃色警告。桌子下面還有一雙長長的"手"，等你表現好時就伸出大拇指表揚你。在你學習很辛苦考出好成績時，還會給你按摩，當你表現不好時，就會打你的屁股。這時同學們的表現就會顯示在黑板兩邊的大屏幕上，讓做錯的同學感到羞愧，改正缺點，天天向上。
黑板上有一只"自動粉筆"，她聽老師的.口令，自己書寫上課內容，老師就不用那么辛苦了。
萬能課桌，屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。
小學生想象作文 篇3
“一切都是從0開始，而且人們只要吃了我，就會得到豐富的營養(yǎng)，所以我的作用最大，應該排第一�！迸赃叺摹�1”也不甘示弱，高傲地說：“如果孩子們吃了你，考試豈不是成了零分嗎？‘0’代表的是一無所有，沒有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也沒有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”聽了“1” 的話，氣勢洶洶地說：“你算什么！小不點？竟敢夸夸自談！我只要把你弄成兩段，你就會變得軟弱了，你看我這么堅固，想弄也弄不斷，而且我可以‘四面八方’、‘四通八達’、‘四平八穩(wěn)’，你能嗎？不用說，肯定不能�！�
“8”聽了“4”的話，心想：雖然他說我方、達、穩(wěn)，但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說：“你和‘死’諧音，很不吉利。說丑點的話，人們只要遇見你，就肯定是死路一條！”“9”說：“我才是最大的數字！”“6”神氣十足地說：“我最受大家的歡迎，你們難道沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了，還是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只會讓人們醉�！薄�2”和“3”他們也互不相讓，異口同聲地說：“你們看我們是最好的`搭檔，最好的組合，我們的作用是最大的！”
兄弟們都一一說出了自己的用處，誰都說自己的本領大，數字國王聽見了他們的爭吵之后，語重心長地說：“你們應該團結一致，不要吹噓自己的本領，你們都很主要……”數字們感到萬分慚愧。
從此以后，這十個數字成了形影不離的好朋友。
小學生想象作文 篇4
假如我也有一支神筆，那可真好，畫什么好呢？讓我仔細想一想……
沙發(fā)上的我吃著零食，動畫片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來來回回的，擦桌子，刷碗，掃地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神筆畫了一個“智能家務助手”。小型機器人向我請示發(fā)動，我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息，我們看著靈巧的機器人重復著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的頭發(fā)會心一笑，我們開心的擁抱。
突然間我想到了什么似得，飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的左胳膊有缺陷。媽媽說，這是他小的時候不幸摔倒留下的后遺癥，每當他爸媽跟我們說到霖霖時，總會抹著眼淚訴苦。這個時候我已經按了門鈴進了霖霖房間，神筆在手我搖手一畫，一只胳膊出現在畫面中。我讓霖霖試著動一動，他竟然可以擺動，搖晃，哈哈哈我們兩個開心的'跳起了舞蹈。
夜晚來臨了，我和媽媽出門散步，美麗的夜晚燈火通明，可”媽媽，橋下那些人在做什么？“”心心，他們因為沒有錢吃飯睡覺所以居無定所，只能睡在橋下“我知道了，我拿出了神筆自信的起筆，勾勒出一座美麗的大房子�！贝蠹铱爝M來，夜里地下涼，你們以后就住在這里吧“他們陸續(xù)走了進來，一個個對我投來感激的目光，我微笑著。
我微笑著，仿佛這世界變成一個美好的童話城堡，大家都無憂無慮開開心心，我笑的燦爛，放聲大笑，咯咯咯……
“心心，怎么了，快起來寶貝……”啊？我驚醒了。原來這是一個夢，可如果這個美夢能真的實現該有多好。
假如我也有一支神筆，我要讓這個世界充滿愛！
小學生想象作文 篇5
在一個星空燦爛的夜晚，我做完了所有的作業(yè)，我覺得很累趴在桌子上不知不覺就睡著了，我迷迷糊糊的做了一個夢，夢見自己好像已經在來未的天堂。我夢見了20xx年的地球。
在香甜的睡夢中，我睜開了朦朧的睡眼，我發(fā)現自己身處一個熟悉而陌生的地方。那就是20xx年現實生活中吧!這個世界非常美麗啊!
在我的記憶中。地球并不是如此這么美麗的嘛!但是這個世界跟我居住的地球好像啊，難道這是地球嗎？但是地球并沒有這么漂亮啊，難道這理是我想象中的地球，不對，我想象中的地球并沒有這么美麗的啊。難道，我現在處于美麗的天堂嗎？于是，我穿好衣服來到門外，發(fā)現這里綠樹成蔭，一只只小鳥飛過來唱著悅耳的歌曲。一只鳥飛過來對我說：“你是誰，怎么穿著古董衣服呀？”“古董？衣服？你說的是我的衣服嗎？”我說，小鳥聽了點了點頭。我不禁疑惑起來，心想：這只小鳥好奇怪，盡然說我穿著古董衣服。這時，它說：“讓我?guī)闳タ匆幌鲁鞘欣锏?人是怎么生活的好嗎？”我聽了立刻點點頭。我不知道是怎么會事，我就像氣球里的氫氣一樣慢慢的上升。我們來到城市，看見了，汽車竟然能在天空中開而且從排氣管里排出來的是氧氣，它告訴我：“現在的車原料都是2氧化碳�！�
“哇，這家的那個大東西是什么？你能告訴我嗎？”“能的，那個是神奇的儲雨器。”它說。我說：“那，你能介紹一下神奇儲雨器嗎？”“可以啊，儲雨器是吧雨水儲存起來，然后把雨水轉成干凈的自來水�！彼f到。
它帶我來到宇宙中，我看到了一些建筑物如：巧克力餐廳，西瓜家工廠，春天教學樓，宇宙的大法院。
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