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假如我是神筆馬良作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假如我是神筆馬良作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是神筆馬良作文1
我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆，因為它能讓我實現(xiàn)自己的愿望。
一天夜里，我正躺在床上。突然，我的枕邊出現(xiàn)了一支毛筆。我隨手拿起它，畫了只小兔，誰知，那只小兔身上光環(huán)一閃——活了！哦，我真的擁有了一支神筆！
我拿著神筆，索性畫了對翅膀飛了出去。我飛呀飛呀，發(fā)現(xiàn)一只可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去，給小狗畫了間小木屋，讓它住進(jìn)去，又畫了許多香噴噴的食物，小狗感激地望了我一眼，我就快活地飛走了。
我又飛呀飛呀，飛到一個很黑的地方，于是我畫了一個明亮的月亮。一看，大地上樹木枯了，土地干裂了，小動物們因缺水正在死去……我趕緊畫了一條清澈的小河，還畫了一朵大大的`積雨云。“嘩啦啦”，人們被雨聲吵醒了，連忙跑出家門。他們歡呼著，在雨中奔跑起來。然后，我又畫了一片樹林，繼續(xù)往前飛。
我飛呀飛，有些累了，便落在一棵樹的枝頭。嗯？怎么有股臭味？我借著月光，呀！真糟糕，地上到處是果核、紙屑，房子和樹上掛著塑料袋。我畫了一個垃圾清理小精靈，只見它飛來飛去，很快就把垃圾清理得干干凈凈了，小區(qū)頓時煥然一新，我又畫了幾個垃圾桶，分為“可回收”和“不可回收”……
“�！濒[鐘將我吵醒。哦！原來這是一個夢呀！這真是一個美好的夢啊！
假如我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個洋娃娃送給災(zāi)區(qū)的小姑娘，讓她不再感到孤獨，重新亮起童年樂趣的光芒。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個溫暖的火爐，讓那些在大冬天迷路的人取取暖，不再那么的瑟瑟發(fā)抖了。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一個遮風(fēng)避雨的鳥巢，讓無家可歸的小鳥們享受一下大家庭的溫馨。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫許多煤油燈獻(xiàn)給在黑暗中淪陷的.孩子，每一盞燈都點燃他們心中那份希望。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫許多桶清澈見底的水，捐給旱災(zāi)的人民，讓他們解渴，讓莊稼重新開始律動。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一排排蒼天大樹，鋪滿整個地球，顯得這個世界生氣勃勃。
假如我是神筆馬良，我會揮動神筆，畫一種良藥，讓那些腳有殘疾的人不再在輪椅上生活，重新?lián)碛袕椞淖孕拧?/p>
如果我真的是神筆馬良，我會用神筆構(gòu)造出一個美好的世界。
假如我是神筆馬良作文3
說起“神筆馬良”這個名字，大家一定都很熟悉，是馬良用老爺爺送給他的筆畫出了大公雞、風(fēng)等東西來幫助老百姓過上了好日子。我想當(dāng)這個“神筆馬良”，畫出各種有助于人們生活的東西。
首先我要畫出無數(shù)棵雄偉的大樹，無數(shù)朵美麗的花兒和無數(shù)棵嬌嫩的小草，使這個世界更加絢多彩。
然后我要畫出許多活潑可愛的小動物，讓動物和人類共同享受這個美好的生活。
最后我要把那些對環(huán)境有危害的機(jī)器都?xì)У�，重新畫出對環(huán)境完全沒有污染的機(jī)器。
我不但要畫出這些東西，還要把未來的宏偉藍(lán)圖都描畫出來，描繪出我們將來的生活，以后的社會發(fā)展，例如“我要畫出北京的摩天大樓，迪士尼樂園”。對了，我還要把所有人的心靈都成粉色的，使這個世界充滿愛心；還有我要把中國畫在奧運會的'領(lǐng)獎臺上，讓中國舉世聞名；我還要畫出中國未來的宇宙飛船、航天飛機(jī)，未來的學(xué)校、醫(yī)院，以及未來的交通和人類想象不到的東西。這樣才能維持地球的生命，讓這個社會更加美麗。
我還要把世界上丑惡的東西畫出來，再給它不好的下場，使人們認(rèn)識到什么是好，什么是不好，讓人們都開始努力學(xué)習(xí)、工作，都變得有文化有知識。
我的朋友們，你們知道我想讓這個世界變成什么樣子嗎？我剛才寫到的東西都是答案，讓我們朝著這個目標(biāo)前進(jìn)吧，讓我們都美化這個地球吧！
假如我是神筆馬良作文4
假如我是神筆馬良，我會在沙漠里揮動神筆，一夜之間讓沙漠變成綠洲，讓空氣變得清新甜潤，讓人類不再受到自然災(zāi)害的侵襲。
假如我是神筆馬良，我會在全世界的盲人的眼睛上畫上一雙美麗明亮的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察世界、創(chuàng)造世界，讓他們以后不再為看不見光明而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會給有旱災(zāi)的地方畫一場大雨或一條小河，讓那里永遠(yuǎn)不再鬧旱災(zāi)。假如我是神笑馬良，我會畫出無數(shù)座彩橋，讓全世界人來去自如，讓全世界人民的.心永遠(yuǎn)連在一起。讓我們共同快樂地在地球上生活。
假如我是神筆馬良，我會把世界畫的多姿多彩，讓世界上所有的人們過上快快樂樂的日子。
假如我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些窮困山區(qū)村莊
為那里的農(nóng)民畫許多牛馬
來為他們耕種收獲勞動豐收的喜悅
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些窮困僻遠(yuǎn)山區(qū)
為那里的小朋友畫上一所漂亮的學(xué)校
讓小朋友高高興興地去上學(xué)
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些久旱不雨的地區(qū)
為那里的`人們畫一條條清澈見底的小溪
讓那里的人們每天能喝上干凈的泉水
假如我是神筆馬良
我還會來到森林
為那些無家可歸的鳥兒畫上一片茂盛的森林
讓他們永遠(yuǎn)快樂、幸福、無憂無慮的生活在這里
假如我是神筆馬良
我會來到街上
為那些流浪的小動物畫上一個溫馨安全的家
不再讓他們?nèi)チ骼恕⑷ヰ囸I
假如我是神筆馬良
我會來到盲人學(xué)校
為那些失明的孩子畫上一雙明亮的眼睛讓他們重見光明
假如我是神筆馬良
我會……
假如我是神筆馬良作文6
小時候，我讀過許許多多神話故事，也讓我對現(xiàn)實中不存在的事充滿了遐想，幻想著成為故事中的主人公。其中，我最想成為的是神筆馬良。
我想成為神筆馬良并不是為了實現(xiàn)我的夢想，而是用這支神筆為世界造福。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個豪華餐廳，讓貧窮的孩子都能吃飽飯，還要畫一個美麗的學(xué)校，有寬敞的教室，有很多童書的.圖書館，讓山區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)的同時還能通過讀課外書學(xué)到更多的知識。
假如我是神筆馬良，我會畫一片沒有污染的天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們少生病少吃藥，讓人們懂得環(huán)境的重要性，知道保護(hù)環(huán)境，做一個文明的公民。
假如我是神筆馬良，我會畫多畫好多大醫(yī)院，讓貧苦的農(nóng)民伯伯，叔叔阿姨，弟弟妹妹都能免費看病，及時得到治療，早日康復(fù)，過上幸福生活。
假如我真是神筆馬良，我一定會幫助更多的人……我相信，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，好好努力，我們都會成為神筆馬良的。
假如我是神筆馬良作文7
如果我是神筆馬良，我會用我的神筆，畫出許許多多對窮人有用的東西；我會用我的神筆畫出一些東西懲罰那些又懷又霸道的`人；我會用我的神筆，畫出一些事，畫去教育大人和孩子們…….
如果我是神筆馬良，我會畫一些乞丐，畫一些藥品給災(zāi)區(qū)，花一些被子給災(zāi)區(qū)，畫一些衣服給災(zāi)區(qū)，畫一些食物給災(zāi)區(qū)，畫一些房子給災(zāi)區(qū)，畫一所學(xué)校給災(zāi)區(qū)，畫一些人民幣給災(zāi)區(qū)……我畫一些糖果給乞討的小朋友給上不起學(xué)的小朋友們畫一所學(xué)校，給找不到工作的大人們畫一所公司……
如果我是神筆馬良，我要畫一些災(zāi)難給又壞又霸道的人。我要花一艘船，把他們送到荒島上，讓他們受苦，給他們一些糧食，然他們在孤島上反省。我要畫一個盒子，把那些富有的人家里的財產(chǎn)分一半給窮苦人，給災(zāi)區(qū)……
如果我是神筆馬良，我會畫一個場景，讓小朋友，大朋友明白一些道理。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出對人們有用的東西，人們希望，盼望得到的東西。
假如我是神筆馬良作文8
假如我是神筆馬良，我會先給自己畫上像雄鷹一樣的翅膀，飛往各處看一看，有沒有一些需要幫助的人們。
我飛著，飛著，看見了一對貧窮的母女，那個小女孩才一歲半，發(fā)了高燒，沒有錢看病，母親十分傷心，生怕自己的女兒因為這次高燒而沒了性命。她的女兒躺在她的懷里哇哇大哭，眼睛都哭腫了。我看了心里就像被一把刀絞了一樣，十分痛，傷心極了！我在地上畫了100張100元鈔票，她們看了感激不盡地說：“太謝謝您了，大恩人，沒有您，我的'女兒可能連命都沒了�！蔽壹t著臉，撓了撓后腦勺，不好意思地說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，她們像一陣風(fēng)一樣向醫(yī)院跑去。
我又來到海邊溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)有些人溺水了，有的人在海面上撲騰了幾下，快要沉下去，有的人在海里喘不過氣來，還有的人喝了一肚子的海水，肚子又圓又鼓的，像一個大皮球一樣……在電光火電間，我畫了幾個游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇，讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他們幾個人都安安全全地到了岸上，他們鞠了幾個躬，連聲說：“太謝謝您了，要不是您，我們連命都沒了呢！”我有些害羞地說：“沒有什么，這都是我應(yīng)該做的�！闭f完，他們開開心心地回家了。
我忽然醒來了，哦！原來是一個夢呀！這真是一個美好的夢，我真希望永遠(yuǎn)沉浸在夢里呀！從中，我也明白了一個小小的道理：幫助別人，快樂自己！
假如我是神筆馬良作文9
小時候，我讀過許多神話故事，也讓我對這現(xiàn)實生活中不存在的事充滿了遐想，也幻想著成為故事中的主人公。其中，我最想成為的是神筆馬良。
我想成為神筆馬良并不是為了擁有一枝神筆而為我實現(xiàn)夢想，我最想用這枝神筆為世界造福。
假如我是神筆馬良，我會用筆把戰(zhàn)場上人們拿起武器畫成鮮花，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場充滿老的氣息，給世界帶來一份歡樂。
假如我是神筆馬良，我會用筆畫糧食，給世界有些缺糧食的國家，讓所有的.人都能吃飽，不再擔(dān)心糧食是否充足。
假如我是神筆馬良，畫一個降溫積，這幾年，地球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，也威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境，因此我要畫個降溫積，使這些危害不再出現(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我還要做很多很多的事，為世界、人類作貢獻(xiàn)。
雖然，神筆馬良只是一個神話而已，但我想只要我不斷努力，也許，這個愿望會實現(xiàn)的﹗
假如我是神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。
飛著飛著，我低頭一看，看見一個小朋友在干農(nóng)活，他可能是個失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大又平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的`書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學(xué)生都可以來上課，還不用收費。上課的老師都是機(jī)器人，老師們就不會太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看好像是綠色的海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。
我繼續(xù)向前飛著，我又看見一所學(xué)校十分安靜。我感到有點奇怪，走近一看，他們正在用啞語溝通，原來這些孩子是聾啞人。我覺得他們太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。
我想：為了實現(xiàn)這些夢想我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢想變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文11
我是神筆馬良!
早晨，我出去游玩。當(dāng)我走過一片樹樁時，發(fā)現(xiàn)這里沒有一棵樹，便好奇地問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，這里怎么沒有一棵樹呀？”
“哎！”風(fēng)婆婆嘆了一口氣又接著說：“說來話長呀！在很久以前，這里本來是一個美麗的大森林，可是由于人們長期砍伐這里的樹木，使這片美麗的大森林變成了你現(xiàn)在看見的樣子了！”我聽后就毫不猶豫的拿出了神筆給這片只剩下樹樁的`大森林加上了美麗的枝桿和枝葉。使這片森林恢復(fù)了以前的樣子。
隨后我來到了草原。
本來還以為可以呼吸一下新鮮空氣，可誰又知這里只有工廠，連草的影子都沒看見。而且這里到處都是熏鼻的濃煙，讓人喘不過氣來。我看見了，又連忙拿出筆來把工廠改成了美麗的大草原！
我又去看小河阿姨。
來到小河阿姨那，一股難聞的氣味迎鼻撲來。我仔細(xì)搜索著這難聞的氣味。最后才發(fā)現(xiàn)這難聞的氣味是從河阿姨的身上傳出來的。我奇怪的發(fā)現(xiàn)河阿姨身上漂浮這不用的塑料袋、啤酒瓶等等許多垃圾，甚至還有一些死魚的尸體。我聞河阿姨是怎么回事。河阿姨傷心地說：“我原來并不是這樣的，我本來穿著美麗的白紗裙，河里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等等，許多小動物，它們每天在一起做游戲�？墒乾F(xiàn)在都死了，是因為人類把污水排放在這里，是因為人類亂扔垃圾，所以不但把我害成這樣，還使許多來這飲水的小動物們死亡！”聽完河阿姨的話，我在一次地拿出了神筆，讓河阿姨恢復(fù)以前的美麗！
回到家后，我想了很多。
在此，我再一次提醒人們：不要在污染環(huán)境了，光靠我的神筆是沒有用的，你們應(yīng)該懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
假如我是神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良，我擁有一支神筆，我要畫很多很多的東西。
假如我是神筆馬良，我要為山區(qū)的孩子們畫許多食物和各種各樣的建筑設(shè)施：學(xué)校、商店、醫(yī)院……讓他們永遠(yuǎn)不要饑餓，讓他們永遠(yuǎn)過上幸福、安定的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫許許多多新房。讓人人都有漂亮的新房，讓無家可歸的'人都住上房子，讓他們都過上安居樂業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫許多綠化設(shè)施。無論人們走到哪，都能看見一片綠色，讓人們的眼睛消除疲勞，讓人們呼吸到新鮮空氣，讓城市充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我要幫助殘疾人。我要為他們畫許多醫(yī)術(shù)一流的醫(yī)生，讓殘疾人很快恢復(fù)，讓他們像健康的人們一樣快樂地生活。
假如我是神筆馬良，我要讓人們天天都能過上幸福的生活，這是我最大的心愿。
假如我是神筆馬良作文13
我讀過一個故事叫《神筆馬良》。故事里馬良的神筆可真神奇�。∫俏矣幸恢窆P馬良的神筆那該有多好�。�
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一個很大吸煙罩，把工廠所有的黑煙都吸走，這樣空氣就會變清新，人們也能呼吸到清新的'空氣，我們的母親河松花江，河水就會變得清澈甘甜；假如我是神筆馬良，我會用神筆給發(fā)洪水的南方畫一個又高又堅硬的大壩，擋住洪水的襲擊，這樣就不會有樓房倒塌人員傷亡了；假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一艘宇宙飛船，飛到太空把種子種在太空中，讓它們開花結(jié)果，這樣就會把宇宙變成一個大花園，果園，菜園……假如我是神筆馬良，我會用神筆給地震災(zāi)區(qū)的孩子們畫一座校園，讓他們在校園里開開心心的讀書、寫字。讓他們用自己的知識來建設(shè)自己的美麗家園。
要是我真有馬良的神筆，我一定會這么做，讓世界和平、清新、美麗。
評語：小同學(xué)想象豐富，文筆流暢，表達(dá)了自己美好的愿望。
假如我是神筆馬良作文14
我十分崇拜神筆馬良，我也十分想擁有一支像馬良那樣的神筆。
假如我是神筆馬良，我會給小樹頭頂畫一個暖暖的太陽，讓小樹在太陽的擁抱下茁壯成長，長成參天大樹，成為棟梁。
假如我是神筆馬良，我會給樹上的小鳥畫出許多果實和谷粒，讓鳥媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……
假如我是神筆馬良，我必須給我家附近那只可愛又不幸的小野貓，畫一雙眼睛，還給它一個健康的身體，讓它不再等我給它喂食，而是自我去覓食，自我回家。
假如我是神筆馬良，我會給那些被壞人殺死的國家保護(hù)動物，畫上一條生命，畫上一股不屈不饒的精神，讓它們復(fù)活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬于她們的.歡樂。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動物了，動物是人類的好朋友。
假如我是神筆馬良，我會幫忙人類實現(xiàn)所有的夢想，幫忙大自然充滿生機(jī)和期望。
假如我是神筆馬良，我……
假如我是神筆馬良作文15
假如我是神筆馬良，我回?fù)]動手中的神筆，把世界畫得更加美好！
假如我是神筆馬良，我會畫學(xué)多百發(fā)百中的槍，送個警察叔叔們，幫助他們抓壞人，為民除害。
假如我是神筆馬良，我會來到荒無人煙的沙漠。畫上一條彎彎曲曲的`小河，這條河比黃河還要長，但是水卻不像黃河一樣，臟兮兮的。反而清澈、甜潤。清得能看見沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉(xiāng)的柑子一樣。水源充足還不夠。于是，我畫上了茂密的樹木，人們就可以乘涼了。我還畫上了一臺“隱形天氣機(jī)”。如果需要下雨，就會嘩嘩地下起雨來。它還能吸周二氧化碳，保護(hù)環(huán)境呢！再畫上幾朵山峰，這完完全全不是沙漠，簡直就是“夢幻天國”啊！
假如我是神筆馬良，我會來到首都北京，迎接奧運。如果有人敢來饒亂奧運圣火傳遞，我要畫一頭獅子，把他們吃掉。我還會畫上許多美麗的花，讓它們把北京點綴得五顏六色。
假如我是神筆馬良，我要把世界畫得更美好！
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