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假如我是500字作文優(yōu)選(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如我是500字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是500字作文1
小的時候，看見盲人走路，我就會非常難過。他們手里拿著拐杖，走一步點幾下，生怕跌倒，真是可憐！我想：盲人心里一定很痛苦，因為他們看不見藍藍的天空，看不見壯麗的山河，看不見美麗的世界。
更使他們痛苦的是，如果不學習盲文就不能看書看報，不能從書報中獲得知識和無窮的樂趣。所以我從小就暗暗下了決心，將來我如果當上了科學家，就研究出一臺“盲人讀書機”�！懊と俗x書機”主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個文字信號傳給電腦，再通過電腦把文字信號變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽�！懊と俗x書機”的外形像電子琴，它的頂部有一根長長地“脖子”上連著一只“大眼睛”，就是激光掃描器的`正面。還有四個喇叭，這是播音器。機器的兩旁各有一只“手”，這是用來翻書的。盲人如果要讀書，只要對讀書機說一聲：“請你讀書”。讀書機就會親切的回答：“Yes！”隨著激光掃描器的移動，播放器的移動，播音器里就會傳出洪亮的讀書聲。
“盲人讀書機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更為有趣的是，還可以模仿親友的聲音讀親友寫來的信，是盲人倍感親切。那是因為親友的聲音和字體早以輸入電腦里了。這就是盲人讀書機，真希望自己的夢想能實現(xiàn)。
假如我是500字作文2
我要堅持“以人為本、依法治校、科研興教”的辦學理念，努力拓展辦學規(guī)模，改善辦學條件，樹立正確的辦學思想，按照教育規(guī)律辦學，實行科學管理，充分調動全校師生積極性，全面實施素質教育，一手抓安全、紀律、德育、衛(wèi)生、禮儀教育，一手抓教育教學質量，實現(xiàn)學校工作正�；�、有序化，學校管理民主化、科學化。
學校管理是完成學校各項任務的保證。我要把各種辦學條件進行合理組織，協(xié)調好學校各個部門、各項教育活動之間的關系。
1、認真組織教師學習各種法律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的法律意識，樹立依法執(zhí)教的`觀念，做到學法、知法、用法、守法。
2、加強教師師德師風學習教育，要求教師結合實際，寫好心得體會，并提出整改措施。
3、加強教師隊伍建設。組織教師每周一利用一個小時進行政治、業(yè)務學習，提高各教師的政治、業(yè)務水平，知人重用，根據(jù)教師的特長合理分工，做到人盡其才，人盡其能，人盡其責。
4、抓好計劃，檢查和總結三個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)常深入課堂檢查教師教案、作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
5、建立和健全學校的各項規(guī)章制度。制訂《學生一日行為規(guī)范》、《值日領導教師責任》、《班主任責任》和《文明班評比制度》等制度。
6、認真、細致做好教務行政工作。
�、�、合理安排和使用教職工，知人善用，各司其職；
②、認真做好招生工作；
③、認真執(zhí)行收支兩條線，民主理財。
7、堅持每個月至少召開一次班子會議，發(fā)揮班子的作用，使我校的班子成為全校教師在教育教學榜樣。
假如我是500字作文3
大家好，我是一個叫“糖果”的族人，雖然有巧克力、蜜麻花和軟糖……
作伴，但對我來說，還是不過癮，假如我是糖果大王，那該有多好！ 假如我是糖果大王，我要開一家工廠，來制造新奇、美味又可口的糖果。來造福我們“糖果族”的同胞們。新產(chǎn)品的種類很多，例如“變化水果棒”。一開始是酸酸的檸檬味，慢慢地會有一層又酸又甜的葡萄味，再后來就是蘋果味�？偟谜f味道就是千變萬化，令人百吃不厭。 還有“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，假如巧克力奶冰過后，則會變成巧克力冰棒，吃起來又冰又爽。
假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來！跟我去參觀吧！當你走到門口你就會看見一扇用“變化水果糖”做的大門，走進大門，天空中飄著一片片“棉花糖”做的.云，腳下踩著蛋糕，花是“草莓糖”做的；草是奶油做的。走上“冰糖小橋”，下面是“水蜜糖”融化的“水蜜汁”小溪，溪邊有各種各樣的糖果，還有餅干建成的涼亭，十分令人喜歡。
假如我是糖果大王，我做的糖果一定會保持牙齒的清潔，讓全世界的兒童都做個的健康寶寶！
假如我是500字作文4
父親的知識是淵博的，父親的胸懷是博大的，父親的愛是偉大的。等我長大，長了胡子，我也要成為一個負責任的爸爸。
假如我是爸爸，我會讓孩子的童年美好快樂。帶他去泰山一覽江山美景，帶他去西湖看看西湖碧波蕩漾，帶他去長城觀看氣勢宏偉的勞動結晶，讓他感受無比的快樂。如果他想去游樂園，我決不騙他說：“爸爸忙，下次再帶你去。”如果他想去動物園，我會十分樂意讓他貼近自然，喜歡上地球的生靈。我還會給他介紹好伙伴，讓他們自由奔跑玩耍，讓他多交一些朋友，對他未來有幫助。
假如我是爸爸，我會讓孩子的學習天天向上。告訴他在學校認真聽講，教會他在課間多讀書，開導他把每一次考試都當作一種學習能力的測試。他會因此無比驕傲，更加努力。如果他想買書，我會出手大方，不管是文學、科學、自然、童話、小說，只要他喜歡，我就全給他買。假如他不想上輔導班，我也不強求他，讓他自己合理安排學習時間。我還會給他耐心的講解難題，讓他在知識的'海洋掌握更多的學習方法。
假如我是爸爸，我會把孩子的生活調理得當。飯菜給他做最好的，但絕不能偏食挑食；電視電腦可以適當?shù)目�，但作業(yè)要做好；讓他偶爾拖地掃地，從勞動中體會父母的艱辛，使他的生活節(jié)奏井井有條；如果他得病了，我不管刮風下雨也一定送他去醫(yī)院；如果他看電視過了頭，我會勸告他“眼睛想休息了，讓它休息一會兒”。我還會給他買衣服，使他漂亮帥氣，并給他一個月的零錢，自己支配安排。
假如我是爸爸，我會疼愛孩子，但絕不溺愛，我會對他嚴格要求，但絕不過分限制。假如我是爸爸，我會引導他好學上進，并且快樂幸福。假如我是爸爸，我會是一個比現(xiàn)在的爸爸還優(yōu)秀的爸爸。
假如我是500字作文5
春天，風姑娘來了，把小花、小草召喚醒了；夏天，太陽似火球，曬得花草低下了頭；秋天，果實累累，風婆婆也回來了；冬天，寒風像冰刀，凍得人們縮手縮腳，只好穿厚厚的大衣，戴大大的帽子，不好動彈。如果我是一名設計師，我要設計一件神奇的衣服。
這件衣服很神奇，在春天，有時冷，有時熱，風婆婆會把沙塵暴帶到這里。這件衣服有三個扣，上面的扣在冷的時候，可以讓這件衣服變溫暖適應你；中間的扣在熱的時候可以讓這件衣服變涼爽；下面的扣可以防沙塵暴。這件衣服很神奇。在夏天，特別熱，還有令人討厭的蚊子、蒼蠅等蟲子。這件衣服上下有兩個拉鎖，上面的拉鎖是可以防熱的，下面的拉鎖是防蚊子、蒼蠅等蟲子的，只要輕輕一按就可以了。如果你不小心按錯了，它自己就知道。
這件衣服很神奇。在秋天，樹上會落下葉子和毛毛蟲，毛毛蟲是我們這些女生害怕的蟲子。這件衣服有兩個兜，第一個兜的作用是：當落葉落在你臉上出現(xiàn)污印的時候，把手往兜里一放，就會出現(xiàn)一塊毛巾自動為你擦臉。第二個兜的作用是：當你遇到毛毛蟲時不會害怕，反而會把它消滅掉。這件衣服很神奇。在冬天，特別冷。有時會把臉凍傷，有時會把手凍得起泡，還很干燥。這件衣服的'正面有三個米老鼠的頭，第一個是防冷的，第二個是防凍傷的，第三個是防干燥的。只有在上面輕輕一按就行。聽我這么介紹，是不是很想擁有這樣一件衣服呢？我想，隨著科技的發(fā)達，在不久的將來一定會有這樣的衣服。
假如我是500字作文6
假如我是一片云，我會在天空中自由翱翔。因為云能帶給著我許許多多的遐想，我想把我的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實。
假如我是一片云，在傍晚時我會用火燃燒自己，把自己變成小兔，綿羊，魚兒，甚至更多更多。我要讓看到我的人們，在這美妙的的一刻開懷大笑，盡情歡歌！
假如我是一片云，我要用自己的身體遮住那毒辣的太陽，讓人們在清爽的天氣下努力工作勤奮學習，暢談美好的生活，想象美好未來！
假如我是一片云，我會滋潤大地，澆灌萬物，讓生長在黃土階梯的.莊稼，快快長大！同時，我也不會因為我化成了雨水而傷心。
假如我是一片云，我仿佛看到云南的民眾正在期待著我的到來，看到他們正在吶喊：“水，我們要水！……�！蔽以僖踩滩蛔×耍飨铝俗约旱纳眢w。
假如我是一片云，我還想變成孫悟空的筋斗云，我不只為孫悟空服務，我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡，玩山游水。大家快樂，我就高興。
假如我是一片云，我要用眼睛看看大自然的美；用鼻子聞聞大自然的香氣；用耳朵聽聽大自然的歌聲；用嘴巴憫閔大自然的美好。
假如我是一片云，我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著，忽的一個念頭閃過，為什么不把它變成變成現(xiàn)實？做祖國最耀眼的一片云。為人民服務，赴湯蹈火，在所不辭！
加油吧，我要努力學習，爭取把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！
假如我是500字作文7
假如我是一陣風，我會變成五顏六色的風，讓無邊的大地有著不同的時裝，讓我們的大家園有著美麗的風光。
春天，我會變成綠色的風，綠色代表生機勃勃。我來到我的大家園，吐出溫柔，有著愛意的綠風。啊!那光禿禿的大地和樹木都發(fā)出了嫩芽，就像新生兒剛長出的頭發(fā)。
夏天，我會變成一陣白色的風，白色代表清爽，涼快的顏色。夏天讓人熱火似炎不得出門，我會向大家吐出涼爽的風，讓田地里的.農(nóng)民伯伯在清涼的微風吹撫下好好干活。種出金燦燦的玉米，紅彤彤的高梁，黃澄澄的稻子讓大地更加生機昂然，五顏六色，美麗的讓人陶醉。塘邊柳絲搖曳，婀娜多姿，活像少女披著頭發(fā)，對著明鏡含笑靦碘地梳妝打扮。水中映出群峰上五彩繽紛的山花。像她云鬢上綴著的飾物。
秋天，我會變成一陣橘色的風，橘色是豐收季節(jié)的象征。秋天我會吐出橘色的風，飄到翠綠的果園。秋色目不暇接，芳香撲鼻而來。那馳名中外的紅富士蘋果。紅得艷麗迷人。那掛滿枝頭的鴨梨，黃得金光閃閃，那一顆顆瑪瑙似的山楂，令人垂延欲滴。
冬天。我會變成一陣紅色的風。紅色象征著溫暖。熱情。奔放。那刺骨的寒氣冷的人們難以行動。出門必須得穿厚衣服，使得同學們上體育課跑也跑不動。假如我是一陣風，我會吐出一股紅色的風，將寒冷的冬雪融化，給大家?guī)硪环N溫暖的感覺。
我想變成四季都需要的風，讓它人也知道我是哪都需要的一陣風。
假如我是500字作文8
我是一片樹葉，我是一片充滿綠色的樹葉！
有一天，有一群人來到了這個山坡，他們當中有的人拿著刀子，有的人拿著油鋸機。
握著刀子的人瘋狂的砍伐正值青春年華的樹木，隨著人們一聲聲高興的笑聲，我的兄弟姐妹紛紛痛苦的倒在地上；使用油鋸機的人正放肆的`逼殺不知經(jīng)歷了多少風雨的林木，隨著油鋸那恐怖的聲音，我的大樹媽媽，還有那些叔叔、阿姨們等，紛紛英勇犧牲。那寒光閃閃的刀子和兇猛殘暴的油鋸機，就如一把把利劍，直刺我的胸膛。我流淚，我傷悲，我滴血，我無奈！
不過，這已經(jīng)是許多年前的事了。現(xiàn)在，那些地方不知又變成什么樣子了？我得去看看。
我來到了昔日曾經(jīng)留下痛苦記憶的山坡，��！變了，一切都變了：
郁郁蔥蔥的樹木就像集合的隊伍一樣，整齊的排列著，他們都披上了綠裝，煥發(fā)著勃勃生機。一陣風兒吹來，我的兄弟姐妹在高興的跳著、唱著。我情不自禁的加入進去，與他們一起唱歌跳舞。鳥兒飛到我的身邊，花香飄進我的嘴里。我快樂，我興奮，我陶醉，我瘋狂。
不過，我不會僅僅只停留在這里。你將會在許多地方看到我的身影。
高速公路上，我站在綠化帶那里，揮手向過往的車輛致意，祝福他們一路平安；房屋周圍，我停留在農(nóng)民伯伯們親手栽的樹木上，為他們增添風景；城市中間，我也依靠在街道兩旁的大樹上，為城市的建設增加一點綠意。
我雖是一片小小的樹葉，但我的生活越來越充滿希望。
在城市，我有了我的世界；在鄉(xiāng)村，我也有我的空間；在人們的心里，我更有了我的地位。
我高興！
我是一片樹葉，我是一片充滿綠色的樹葉！
假如我是500字作文9
人人都有自己的理想。有的想當老師，用豐富的的知識去開取孩子們的心靈;有的想當歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當宇航員，去揭開宇宙那神秘的面紗。而我想當科學家，有智慧為人類造福。
假如我是科學家，我會做出一種“神奇的墻紙”，這種神奇的墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍色，上面印有小鳥的圖案。藍色表示天空，在藍天下有一群快活的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌曲，那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕松松地投入到工作，學習中去。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍色，藍天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的'荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。。頃刻間，人好像也融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游。”
秋天的時候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活動，頓時有了暖意。
我想，成為科學家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學習，掌握科學知識，用科學知識把墻紙變成神奇的墻紙。
假如我是500字作文10
我希望變成絢麗的花朵，我希望變成洶涌的大海，我希望我變成可愛的小鳥，但我更希望能變成七色的太陽。
我如果我是太陽，便會將我的光與熱毫不猶豫地灑向大地，春天，我喚醒大地，讓春滿大地使大地生機勃勃，夏天，我使那飄著幽香的荷塘死而復生，讓那春芽長出茁壯的軀體，讓百花爭奇斗艷。
秋天，我便減弱我強烈的熱量，讓百果成熟，香味誘人。讓水里的.小魚兒在嬉戲著。它們一會兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會躍出水面眺望遠方。
冬天，我會悄悄離去，讓低溫凍死那些可惡的蟲子，讓人們在冬季的雪地里堆雪人，打雪仗，讓新的一年里百果、百花長得更好，讓人們獲得大豐收。
如果我是太陽，早晨，我從東方徐徐升起，人們都很愛這時在海邊看我------日出。
中午，我發(fā)出強光照射大地，人們便在水中嬉戲。
下午，我悄悄地下山了，有人特別喜歡看我的余輝-----晚霞。有時，我還會使天空出現(xiàn)火燒云呢。
雨天，雨過天晴，我使天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，而且讓它和我一樣有七種顏色，這便是人們常常說的‘彩虹’。我也讓樹木花草淋浴陽光，茁壯成長。
總之，不管風雪雨露，都為大地播下希望，如果我真是太陽，我一定為我向大地灑下光與熱而高興，自豪。
假如我是500字作文11
材料在我們生活中無處不見。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，新材料不斷涌現(xiàn)。但這些新材料大多不符合環(huán)保要求。
建筑材料、特別是裝飾、裝修材料，氣味剌鼻難聞，這些材料的放射性更是危害人們健康。我要研究新材料的'念頭，還來自以下兩個原因:寒假期間，我在新都奶奶家，看見一位漂亮的表姐，她因為頭部受傷手術傷癒后，留下一條撤線的刀痕，lo厘長的刀疤像小小的蜈蚣蟲，爬在表姐漂亮的臉蛋上，怪難看的!又一次，我和爺爺?shù)焦强漆t(yī)院去探望病人，他的腿部骨折已經(jīng)癒合，但還要痛苦地再次手術，取鋼板。而同病室的一個股骨頭壞死的患者更是悲慘，醫(yī)生要手術給他換人工股骨頭，五至十年后，還要再手術再換。
痛苦將沒完沒了地伴隨他。假如我是“新材料”科學研究員，我必將研究出安全、環(huán)保的建筑、裝飾裝修材料，給人們一個安全、舒適的居所。假如我是“新材料”科學研究員，我必將研究出新型的醫(yī)藥用材料。使手術病人不再用線縫合傷口，而是用一種粘合膏，病人可以不留刀痕，保持肌膚完美。使骨折病人病癒后不再取鋼板;使股骨頭患者只需換一次人工股骨頭。假如我是“新材料”科學研究員，我必將研究出
假如我是500字作文12
假如有一天，我變成了你，我不知道你會不會想我……
假如我是你，在小時候一去玩耍，互相訴說自己的夢想，你曾說過你愿化作蒲公英的種子，散布希望，飄向那廣袤的天地。那么我就會追隨你的夢，愿化作一路清風吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠方，去領略四季。
如果我是你，你去的`地方仍是那里嗎？小學一個充滿歡笑的地方，當我走進去，花還是芳香，教學樓依然在那里佇立，可我們卻已不是當年的我們。校園里的歡笑依舊，這時我腳下飛過一架紙飛機，打開一看寫的是當年的字跡，可卻不是你，上面的一句話，自己哭了，哭的是那么無助。紙上寫的是“永遠的朋友，永遠的伴。”校園里回蕩，樹落葉，風吹起。我原來走遠了，丟下了你。我錯了，“你在哪里，你在哪里�！蔽液艉爸�，可只有回聲。
當年你說過“我有一個瓶子，這里面都是信，長大來這里的大榆樹下看吧�！蔽颐偷叵肫�，找到了那棵榆樹，樹落葉好像在傾訴“來了，你讓她好等，你辜負了她。”自己好像是千古罪人，我扒開土瓶子還是相當年一樣，陽光下散射七色光是多么鮮艷，我打開瓶塞信散落在地上，顏色不一樣信有些鮮艷，有些卻很皺，說不盡的話，數(shù)不盡的信，體會不到的思念，原來你無時無刻不在思念，淚水劃過一道優(yōu)美的弧線，情緒再也控制不住，在這充滿歡笑的校園里哭了。這是我看見風吹起柳絮夾雜著蒲公英，從我眼前飄過，飛向那不知名的遠方……
當我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)淚流干了，原來只是個夢，但卻又那么真實。一封信投入郵筒，信中寫著“我懷念你，你是否還在懷念我，我愿化作蒲公英，和你飛向不知名的遠方……”
假如我是500字作文13
當我看到《神筆馬良》這部故事書的時候，我就在想：假如我有這支神筆，我一定要幫助更多人，讓祖國的明天更美好，讓社會更和諧。
假如我擁有這支神筆，首先畫出一條條清轍見底的河水，讓每條河水更好地為大地服務。讓我們的生命之源列好地為人們效勞，讓她在河中唱出美妙的旋律，讓世界為之欣慰，讓大自然露出笑容。我用這支筆畫一朵朵云，經(jīng)常給貴州干旱地區(qū)降雨，讓那片干涸的土地盡情吮吸著甘甜的'雨露，讓那片土地恢復到從前山清水秀的樣子，讓祖國看到那片土地變美了，讓大家看到土地本來美麗的面目。
我要讓那片土地永遠沒有干旱，永遠美麗，讓鳥兒在那片土地建巢做窩，永遠在那么自由飛翔。我要用這支筆給每一寸荒荒的土地上畫出茂盛的樹苗，讓我們生活的地方變得樹木蔥郁，讓這些綠色的樹木來凈化我們的空氣。讓樹苗來裝飾我們的生活環(huán)境，讓鳥兒有家，讓人們的災難變少。假如我有神筆，我要在鄉(xiāng)村畫出一所所漂亮的學校，再畫出幾個老師，這樣鄉(xiāng)村的孩子就不用跑到幾公里外的學校去上學了，而這幾個老師也不用能資，她們不用吃飯，她們只要有光就行了，她們雖然是機器人，可她們和正常人幾乎是一樣的，只是不用吃東西，不用上廁所。
我還要畫出新車，這種車不用汽油，靠太陽就能充電，這樣的車不用擔心出車禍，如果你不小心，就要撞到車了，它會馬上啟動飛行模式，這樣兩輛車就不會撞到一起了。并且這種車不會排放污染氣體，這樣，我們的空氣就更新鮮了。假如我真的有這樣一支神筆，我要做更多的好事，為人民做出更大的貢獻。為了這個目標，我努力學習，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。
假如我是500字作文14
科學家，一個享譽世界的職業(yè)；科學家，一個受人尊重的職業(yè)；科學家，一個流傳千古的職業(yè)。自古以來，古代的張衡，現(xiàn)在的.水稻之父—袁隆平，這些科學家永遠銘記在我們的心中。假如我是科學家……
假如我是科學家，我就要把學校改造一下，讓學校在天空，由白云做成。桌子、椅子、全部是白云做的，用白云做的電梯把大家送上來，大家上課累了，就可以把桌子、椅子吃掉，在嘴里甜絲絲的，白云隨即會再制做一個桌子、椅子，這種學校不僅讓學生對學習有了興趣，還給學生創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，以方便學生學習。
假如我是科學家，我就要造一個“客廳釣魚器”，這個機器是為愛釣魚的人準備的，當下雨、刮風時怎么釣魚？用“客廳釣魚器”，把“客廳釣魚器”放在地上，有“客廳釣魚器”的那部分就變成魚塘，只要拿上魚竿就能釣魚了，再也不用跑上好長的路去魚塘了！
假如我是科學家，我就要造一個“百變門”，這種門隨便放在哪兒都行，心里想去什么地方，打開門就到了，想回來時出來就行了，更神奇的是，如果把“百變門”放在墻上，打開后里面就是一個二百平米的大房子，多神氣呀！不愁沒房子住了。
假如我是科學家，我就要制造一個“室內小麥機”，買一贈二，贈一個“棉花糖生產(chǎn)機”和“室內天氣機”，我們先把“室內小麥機”鋪在地上，那一片就會長出小麥，這種小麥一天就可以成熟，室內不一定非要有陽光，只要用“室內溫度機”隨意地調換天氣，讓小麥長得更好。稻草成熟了，放進“棉花糖生產(chǎn)機”，就會生產(chǎn)出好吃的棉花糖，一束稻草可以生產(chǎn)一百萬個棉花糖，在家盡情地吃吧！
假如我是科學家……
假如我是科學家，我要為人類造福，我追求“沒有最好，只有更好！耶！”
假如我是500字作文15
假如我是校長，我要將學校環(huán)境建設好，因為，只有一個好的學習環(huán)境，才能讓學生有一個好的學習心態(tài)去學習。同時，我還要建造一個綠化區(qū)，這樣，學生們下課后就可以到哪兒去走一走、看一看、放松一下心情。我還要再建設一個活動區(qū)，讓我的學生們可以適當?shù)膭谝萁Y合。
假如我是校長，我不會讓我的學生變成只會讀書的書呆子，我要讓他們出去實踐，去看看、去學學外面那樣精彩繁榮的世界。同時，我會在我的學校里開辦一些社團活動，讓學生們自由的選擇自己的興趣愛好，不再讓他們覺得學習是一件無趣的事。我還要定期的舉辦一些大型活動，如：學園祭、文藝匯演、節(jié)日慶典……
假如我是校長，我不會再讓旅游只是短短的一天在樂園里游玩。我可能會帶他們去一片青山綠水的地方，待上幾天，在那兒學會野外生存，在那兒畫畫，在那兒野炊……回到學校，我不會要求他們寫作文，我會讓他們將自己的一些感受寫下來，保存下來。在運動會，我不會要求他們不要帶手機，相反，我會鼓勵他們拍照留念，照片可以寄到攝影社，也可以自己保存下來。
假如我是校長，我要專門去請一些好的.老師來教導我的學生，讓那些老師學會以德服人，用好的學習方法來上課，在課堂上講一些有趣的小故事，用一種輕松的學習方法來提高學生的學習興趣。我會對我的學生一視同仁，不會弄什么尖子班、普通班。我不會給我的學生留下太大的負擔，讓他得以在課余時間以正確的放松方法放松一下壓力。我還會在學校里開一些心里輔導班，來疏導學生心理上的壓力。
假如我是校長……
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