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(實(shí)用)假如我是作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的假如我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
假如我是哈利。波特，我會(huì)用我的魔法，去幫助別人。
假如我是哈利。波特，我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個(gè)墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐盛的晚餐，一顆圣誕樹和許多圣誕禮物，讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利。波特，我會(huì)來到一個(gè)小屋里，看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫·凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會(huì)滿足她的心愿，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的.世界。
假如我是哈利。波特，我會(huì)飛往沙漠，變一片水草茂盛，并長(zhǎng)有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí)，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利。波特，我會(huì)飛到世界各地，去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿愛的陽光。
假如我是作文2
有一天，后羿一個(gè)人出去打獵，突然，他看到天上有一只又肥又壯的大雁，心里一陣驚喜。
他想：哈哈，我可真走運(yùn)，一出來就碰到一只大雁。這只大雁夠我吃兩天了！他急忙彎弓搭箭，對(duì)天瞄準(zhǔn)，可是，大雁突然不見了。后羿大怒，他叫道：哪個(gè)不要臉的竟然敢搶走我的獵物！真是氣死我了！正在他生氣時(shí)，有一個(gè)人從山上走了下來，他的手里正拎著那只大雁。后羿大吼起來：你是什么人？竟敢搶我的獵物！那個(gè)人說道：我叫更羸，今年32歲，未婚。至于這只大雁是我自己親手獵獲的，才不是你的'獵物呢！后羿氣呼呼地說：是我先看見這只大雁的。只是被你先下手為強(qiáng)了。更羸說：我的箭法比你厲害吧？后羿驕傲地說：我曾射落九個(gè)太陽，世上無人能比。這樣吧，明天我們到白云山頂上比一比，看看誰贏。
更羸從容地說：OK，OK，沒問題。要用現(xiàn)代化武器哦。第二天，后羿和更羸早早就到了比賽場(chǎng)地。更羸手上拿著一把FA
假如我是作文3
我是一個(gè)小石頭在海灘上過著幸福的生活同時(shí)我也被人們贊美過。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在海灘上曬著太陽，突然一個(gè)小男孩看見了我，連忙跑到他爸爸身旁，說：“爸爸，爸爸，我想把那塊石頭拿回家，可以嗎？它真是太美了！”我聽了高興極了。小男孩的爸爸說：“不行，軍軍，它是屬于大家的�！闭f完，拉著小男孩走了。我天始傷心得不得了。
忽然的一瞬間，我被鏟子鏟到了車上，我想：他們不會(huì)是要把我們放在珠寶盒里吧！我歡天喜地地在車?yán)锾鴣硖ァＮ疫�沒來得及高興，車開了，噢不！我骨頭都快要散架了！
不知過了多久，車終于停了，人們把我們一個(gè)一個(gè)的`放在了一大張報(bào)紙上，哇噻！高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，我想：夢(mèng)想成真嘍！突然，幾個(gè)工人把我們?nèi)舆M(jìn)了水泥里，害得我們動(dòng)也動(dòng)不了，我說：“慘嘍，夢(mèng)想飛走嘍！”我悲傷極了。
過了幾天，我的兄弟告訴了我，我們是在為人民服務(wù)，就算再苦再累也是值得的。
假如我是作文4
“假如我是個(gè)天使，假如我是個(gè)神童，假如我是個(gè)……”如果讓我選擇的話，那么，我會(huì)毫不猶豫地說：“假如我是個(gè)百萬富翁�！�
可能好多人會(huì)問我，為什么要選一個(gè)“百萬富翁”呢?因?yàn)椋沂且粋�(gè)百萬富翁的話，我就可以幫助別人，給予別人，表達(dá)自己的一片愛心。
當(dāng)我拿到這巨額財(cái)富的時(shí)候，第一時(shí)間就是捐給“希望小學(xué)”。使貧困地區(qū)的學(xué)校更美好，更安全。我也要捐給“醫(yī)療工程”，使貧困地區(qū)的醫(yī)療設(shè)備更先進(jìn)。我還要捐給失學(xué)兒童，在貧困地區(qū)有很多兒童因?yàn)榧依镓毨В┎黄鹚麄兩蠈W(xué)，如果我捐給他們，他們就會(huì)和我一樣在溫馨的教室里掌握更多的'知識(shí)。
有了這么多錢，我也理所當(dāng)然會(huì)買很多漂亮的衣服，捐給那些兒童，這樣，他們也會(huì)穿鮮艷上的衣服了。哈!真好，我又一次幫助了他們。我默默地想著。
我希望這些在貧困地區(qū)的人們，肯定會(huì)過上幸福美好的生活!
假如我是作文5
假如我是小偷我真想立即變成小偷��！
夜晚，我悄悄地走進(jìn)爺爺奶奶的房間，用我高明的技術(shù)把他們又深又長(zhǎng)的皺紋偷走了。第二天，當(dāng)他們面對(duì)鏡子突然發(fā)現(xiàn)自己的'皺紋奇跡般的消失了，高興地把眼睛瞇成了細(xì)線。到了學(xué)校，我走進(jìn)老師的辦公室。一看，所有的老師都在批改作業(yè)。刷刷的寫字聲、嘩嘩的翻本子聲形成了交響樂。老師們累得都快趴下了。我立即使用了神奇的催眠術(shù)。當(dāng)老師們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手不再累、眼睛不再紅時(shí)，伸了個(gè)腰，精神抖擻。原來，我把老師們的疲倦、勞累偷走了。放學(xué)時(shí)，我來到了公園。見那些原本粗壯、挺拔的樹木上都有一個(gè)個(gè)小洞，在充滿活力的春天，它們的葉子竟然爛了。我往樹根上灑了點(diǎn)藥水，我抓著一些害蟲逃走了。第二天，它們變得生機(jī)勃勃、充滿活力。雖然他們并不知道干這種事的人是我，但我感到欣慰和愉悅。
我便在日記上寫下：做“小偷”真好！
假如我是作文6
假如我是一位天使，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)假如我是一位天使，拿起那具有溫暖魔法的彩虹棒，揮一揮，讓災(zāi)區(qū)重新變回原來的美麗模樣，讓那些無家可歸的人，重新享受那家的溫暖。
假如我是一位天使，我會(huì)飛到那貧困的山莊，拿起那具有無窮財(cái)富魔法的彩虹棒，揮一揮，讓那貧困的小山莊變成雞鴨成群五谷豐登的樂園;吃飽穿暖，如同生活在仙境一般的'“桃花源”里面。
假如我是一位天使，我會(huì)飛向世界各地，拿出那具有快樂功能的魔法棒，揮一揮，讓那沒有家、沒有吃、沒有穿的人有個(gè)家，有吃，有穿。讓這些可憐的人們過上快樂的日子。
假如我是一位天使，我會(huì)飛到孤兒院，拿出那具有無限幸福功能的魔法棒，揮一揮，讓那失去父母的孤兒，找到家的溫暖，得到親人的愛。
假如我是一位天使，我會(huì)飛到花園、草地、樹林里，拿出那具有恢復(fù)魔法的彩虹棒，揮一揮，把那被人類破壞了的花草樹木，恢復(fù)它那原來的生命，讓它們重新沐浴那燦爛的陽光。
假如我是一位天使，我會(huì)飛到空中，拿出那具有文明魔法的彩虹棒，揮一揮，讓世界的人們變的文明起來，不再說臟話，不再隨地吐痰、扔垃圾，不再……
假如我是一位天使……
假如我是作文7
剛上課，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！”
“好�。 贝蠹蚁矚庋笱蟮鼗卮�。這時(shí)，老師說：“大家先來聽聽游戲規(guī)則吧！”老師又接著說：“我們來玩猜成語的游戲，兩個(gè)同學(xué)一組，根據(jù)成語做動(dòng)作，其他同學(xué)在一旁猜成語�！�
接下來，老師請(qǐng)了一對(duì)男生和女生，老師首先讓我們背過來，然后老師悄悄地告訴了那一組同學(xué)要表演的成語，過了一小會(huì)兒，老師又叫我們轉(zhuǎn)了過來。女同學(xué)一蹦一跳的出場(chǎng)了，男生在旁邊做一個(gè)造型，大家積極發(fā)言，有的'說：“坐井觀天，”女同學(xué)搖了搖頭，又有人說：“一望無際�！苯酉聛碛钟�4、5個(gè)同學(xué)都沒有猜出來。我心想：是不是龜兔賽跑？這時(shí)，老師發(fā)話了：“這位女生表演的不專業(yè)，讓我來表演一下吧。”老師先做了一個(gè)騎馬的動(dòng)作，忽然又變成了一朵花，這時(shí)，老師又變成了一個(gè)人在看花，這會(huì)兒馬上有人回答上了，他大聲說：“走馬觀花�！崩蠋熜α耍笱蟮靡獾卣f：“還是我表演的專業(yè)�！痹瓉�，那位同學(xué)猜對(duì)了。
哈哈！這堂作文課真好玩，回家我也跟爸爸媽媽來玩玩。
假如我是作文8
人人都想擁有一次改變自我的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然也想擁有。假如我是一只小鳥，有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，因?yàn)槟抢锼腥硕夹枰覀兊脑�。有一天，那里發(fā)生了6。2級(jí)地震，我毫不猶豫地告別家人，飛到這里。我看到的是這里房倒屋塌，到處飄揚(yáng)著尸體腐爛的氣味。
我心想：他們太可憐了，我一定要去救救他們。我飛到了倒塌的房屋旁邊，輕輕揮動(dòng)了一下翅膀，一瞬間所有的幸存者都被救出，并被送到了醫(yī)院。我又來到醫(yī)院，再一次揮動(dòng)了一下翅膀，奇跡再次發(fā)生：原先沒有蘇醒的病人，一下就蘇醒了；原先臥床不起的病人，一下子就可以自己下床走路了；
原先不想吃飯的病人，一下子就說餓了想吃飯……就這樣，我不斷的揮動(dòng)那神奇的翅膀，不到一個(gè)月的時(shí)間，這些病人都健健康康的.出院了。地球上又安寧了，我也回到了自己那溫暖的家。我真希望以后的世界，能像我所想的那樣神奇，那樣美好！
假如我是作文9
假如我是神筆馬良，我會(huì)在窮山村里畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺(tái)、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書包高高興興地來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長(zhǎng)。
這天，我拿著神筆，畫了一對(duì)翅膀，插上它飛到了玉樹縣。經(jīng)過了一場(chǎng)8.0級(jí)特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學(xué)校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前！
汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的`表情。特別是那些可愛的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲！
假如我是作文10
假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一件兒童衣服。在上面畫上一個(gè)個(gè)無形心，把我們那些說不出來的心里話都畫在上面。
假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一本給爸爸媽媽看的書。在上面寫上每一個(gè)兒童的心，把我們那些說不出來的心里話都寫在上面。
假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一個(gè)雕像。在上面刻上一顆顆發(fā)著亮光的.心，把我們那些說不出來的心里話都刻在上面。
假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一座心城。在里面蓋許許多多的兒童"心"房，把我們那些說不出來的心里話都蓋上面。
假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一個(gè)兒童魔術(shù)師。每一位兒童都可以請(qǐng)他表演，讓大人們都感受一下，每一位兒童那些說不出來的心里話
假如我是作文11
假如我是副班長(zhǎng)，我會(huì)為班級(jí)做些什么呢？
假如我是副班長(zhǎng)，首先要有很好的組織能力，在需要的時(shí)候能把同學(xué)們組織起來，一起努力，一起奮斗。就算只是幫助勞動(dòng)委員讓大家積極地一起搞衛(wèi)生，也是給班級(jí)添了一份干凈。
當(dāng)然，管理能力也是必不可少的。在課上，淘氣的同學(xué)總會(huì)把安靜的課堂攪得一塌糊涂。這時(shí)候就需要我們副班長(zhǎng)助班長(zhǎng)一臂之力，勸說淘氣的同學(xué)，告訴他（她）要遵守課堂紀(jì)律，讓我們的每一堂課都能上得安心、專心。
假如我是副班長(zhǎng)，我就可以用“副”一字“稱霸天下”——在真正需要我出馬的.時(shí)候，我的權(quán)力比班長(zhǎng)差不了多少；而一些比較復(fù)雜的事情，我就可以以我是“副”班長(zhǎng)的名義，躲在“正”班長(zhǎng)的身后……大事化小，小事化了。^_^
假如我是副班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡我最大的能力，與班長(zhǎng)攜手，讓我們的班級(jí)更上一層樓！
假如我是作文12
假如我是一名醫(yī)生，我要救死扶傷，把飽受痛苦的病人治好。不讓他們?cè)偈艿讲⊥吹恼勰�，徹底消除附在他們身上的病魔�?/p>
假如我是一位老師，我要給予同學(xué)們知識(shí)，讓他們快樂的遨游在書海中。我愿意用一生的時(shí)間來換取無數(shù)孩子美好的將來。
假如我是大自然，我要綠化環(huán)境，讓世界充滿綠色，讓人們能呼吸新鮮的.空氣，讓動(dòng)物能有一個(gè)美好的家園。
假如我是天空，我要給人們一片藍(lán)色的幻想，藍(lán)色的未來，待到他們仰望天空時(shí)，讓他們看到自己純潔的未來。
假如我是雨露，我將喚醒所有干枯的落葉，讓它們重新變回稚嫩的綠葉。我將凈化所有不純潔的污垢，讓它們變回純凈的清水。
假如我是作文13
假如我是一朵云，我會(huì)漫不經(jīng)心的隨風(fēng)飄動(dòng)，也可以在天空中嗮日光浴，還可以在天空游泳，這種生活真是棒。
下雨時(shí)，正是我們?cè)贫淇奁臅r(shí)候，為什么要哭泣呢？因?yàn)槲覀兩砩系乃终舭l(fā)光的話，我們自然會(huì)消失。
有時(shí)候，我愿意變成西游記里的孫悟空腳下的筋斗云，只要孫悟空一翻筋斗，我就會(huì)栽它飛出十萬八千里，但我不是筋斗云，我只是一朵普普通通的云。
每朵云都有個(gè)云的'夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是要環(huán)游世界，我看見，小鳥在天空中飛著，有些小鳥在枝頭唱著，小孩兒們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，多快樂��！
我有時(shí)候會(huì)變成各種形狀，如：小狗、小貓、花、西瓜……。但我最喜歡變成棉花糖，因?yàn)闀?huì)引來很多小鳥在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可能還會(huì)啃上一口，但我不會(huì)覺得痛，因?yàn)槲以谧鰤?mèng)。
突然我醒了，我問自己：我是一朵云嗎？不是�？晌易隽艘粋�(gè)別人都做不到的夢(mèng)，那就是我變成了一朵白云環(huán)游世界。這就是我的白日夢(mèng):假如我是一朵白云。
假如我是作文14
如果我會(huì)變，我要變成一只會(huì)說話的鳥。假如我是一只會(huì)說話的鳥，那么蔚藍(lán)的天空就是我的`家。假如我是一只會(huì)說話的鳥，我會(huì)自由自在地飛翔在藍(lán)天上，和風(fēng)兒一起唱歌，和云兒一起玩耍，到太陽公公家曬太陽；到雨兒哥哥家解渴，到云兒姑姑家乘涼，還要到姨姨家陪她說話。假如我是一只會(huì)說話的鳥。
我會(huì)在藍(lán)天上當(dāng)個(gè)小督察員，監(jiān)視一切違法行為。比如，蛇吃生靈，我去報(bào)告老鷹警察；貓、狗、雞、鴨吵架了，我去當(dāng)調(diào)解員，讓大家和睦相處；魚媽媽丟了孩子，我去幫助尋找小魚假如我是一只會(huì)說話的鳥，我在人間為人們做貢獻(xiàn)。我會(huì)在天空上看到一切好事和壞事。遇到好事，我為人們高興，遇到壞事，我為人們打抱不平；看到小偷偷東西，我去告訴被偷者，還會(huì)當(dāng)個(gè)小信使，告訴警察叔叔；看到有人丟了小狗，我去幫他找小狗，找到小狗之后，小狗高興地沖我搖尾巴，說要和我做好朋友，我點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
假如我是一只會(huì)說話的鳥，我會(huì)像鸚鵡哥那樣陪人們說話，逗趣兒，取樂；像鴿子叔叔那樣當(dāng)個(gè)小小通信員，還會(huì)像喜鵲姐一樣為人們報(bào)喜。
假如我是作文15
假如我是班長(zhǎng), 我要先從自身做起, 以班規(guī)校規(guī),《行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。成為大家的榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我要整頓班級(jí)風(fēng)氣，讓下課討論的`內(nèi)容稱為：“這道題怎么解？” 而不是：“你最近玩的是什么游戲？”
假如我是班長(zhǎng)，我要組織大家利用隊(duì)會(huì)班會(huì)，開展有意義的活動(dòng)，讓課堂生活變得豐富多彩。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓講文明，講道德的新風(fēng)在班里吹拂，讓同學(xué)們懂得文明禮儀，成為新世紀(jì)的文明小少年。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)帶領(lǐng)我們班同學(xué)，把我們班建立成優(yōu)秀班級(jí)，在即將畢業(yè)時(shí)留下一筆輝煌。
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