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（優(yōu)選）假如我是作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的假如我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
自由，是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的。風(fēng)箏呢？他可以飛上高高的藍(lán)天，無(wú)拘無(wú)束地飛蕩。假如我是風(fēng)箏，那會(huì)將會(huì)是怎么樣的呢？
是的，假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)帶著真誠(chéng)的關(guān)懷與問(wèn)候，還有資金，飛到世界上所有貧困地區(qū)，送上我的`一片心意。
假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)把爸爸媽媽的思念帶給他們遠(yuǎn)在天邊的孩子。
假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)把藏著大量石油、煤礦、水晶的地點(diǎn)告訴人們，讓人們?nèi)ネ诰蜻@些東西。
假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)到世界各地去游玩。去美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、加拿大等國(guó)家。到那里去享受一番異國(guó)風(fēng)情，去好好放松放松心情，快樂(lè)快樂(lè)。
假如我是風(fēng)箏，我將會(huì)……
可以上的種種幻想，都要有一個(gè)前提：風(fēng)箏，必須是斷了線的。
而這“線”，代表著呢？其實(shí)我也不知道。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每個(gè)人其實(shí)都是一只風(fēng)箏，不管飛多遠(yuǎn)，總會(huì)有一根掙不斷的線系在它的出發(fā)點(diǎn)�！�
而我什么時(shí)候才能做一只快樂(lè)、自由的風(fēng)箏呢？掙斷這跟線。
假如我是作文2
這天，希臘女子取下了火種。我，就此誕生了，我還有一個(gè)神圣的名字——奧運(yùn)圣火。
我開(kāi)始了自己的旅程。我綻放笑臉，將和平與歡樂(lè)來(lái)播撒。我走過(guò)無(wú)數(shù)地方，見(jiàn)到了無(wú)數(shù)笑臉。凡是我走過(guò)的地方，都有歡聲笑語(yǔ)、和平幸福。
我終于踏上了中國(guó)國(guó)土，海南島。我從大大小小的`手中經(jīng)過(guò)，提高了關(guān)注度，上億雙眼鏡盯著我。
我懷揣著喜悅繼續(xù)完成旅程，不想，從四川潑來(lái)一盆冷水，太冰了，原來(lái)是大地震。我很同情他們，可是我又不能飛到災(zāi)區(qū)，只能默默地掉淚了。后來(lái)我竟到了四川，在他們手中，我笑了，我看見(jiàn)他們也笑了，此時(shí)，我笑得更甜了。
幾經(jīng)波折，我終于步入鳥(niǎo)巢。幾個(gè)小時(shí)后，我就從火把變?yōu)榛鹎蛄�。我在巨大祥云的襯托下，遙望北京。此后，我站在這里看比賽，看到運(yùn)動(dòng)員獲勝，我真為他們自豪。十幾天后，我的一生之旅，結(jié)束了！
看看我的一生，見(jiàn)證和平美好、奔四川、登珠峰……此生足矣！
假如我是作文3
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)，把世界的每一個(gè)角落撒滿陽(yáng)光，我要畫(huà)出那些貪困的人所需要的一切東西。
我要為災(zāi)區(qū)那些渴望讀書(shū)的人畫(huà)出他們所需要的教學(xué)樓，讓他們快樂(lè)地度過(guò)每一天。幫助別人，保樂(lè)而不為呢？我要為那些患上絕癥的.人，畫(huà)出他們最需要的“白衣天使”。讓他們從此走出陰影，遠(yuǎn)離生命的障礙，快樂(lè)地走過(guò)浪漫的人生之路，讓每個(gè)人的臉上每天都洋溢著甜蜜的笑容，幫助別人，快樂(lè)自己嘛。
我還要為人類(lèi)畫(huà)出他們最需要的東西——————地球，現(xiàn)在由于殘忍的人類(lèi)每天都在污染環(huán)境，使無(wú)私的地球媽媽的生命一天天衰竭，所以我要為人類(lèi)畫(huà)一個(gè)新的地球要人類(lèi)好好保護(hù)地球，為地球種植大面積的花草樹(shù)木，讓地球增添勃勃生機(jī)的活力。
雖然我知道我這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，不過(guò)我會(huì)把它定為我?jiàn)^斗的一個(gè)目標(biāo)，在我成長(zhǎng)門(mén)道路上繪制理想的藍(lán)圖。
假如我是作文4
教師，是個(gè)多么神圣的職業(yè)，在社會(huì)的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢？假如我是一名教師，我要讓同學(xué)們拋開(kāi)成堆的作業(yè)。投入大自然的'懷抱，讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的身影，讓他們?cè)谟瓮嬷惺艿絾⑹�，在歡笑中受到教育。假如我是一名教師，我決不會(huì)拖堂，讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)的踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快。
讓“籃球高手”、“乒乓老將”們也有一個(gè)自己的小樂(lè)園。假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書(shū)籍，豐富他們的知識(shí)面，讓他們懂得一些科學(xué)道理和做人的真理，讓他們?cè)跁?shū)本中盡情的暢想、遨游。
假如我是一名教師，我要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時(shí)候，語(yǔ)言生動(dòng)而有趣，把一個(gè)普普通通的句子說(shuō)的活起來(lái)，這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的教師。
假如我是作文5
在北邊的萬(wàn)年松樹(shù)上住著一只會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。在一個(gè)鄉(xiāng)村里有著兩兄弟，他們因?yàn)橐淮纬臣�，所以就十分的不和，為了拉近關(guān)系，他們便去找神鳥(niǎo)的.幫助去了。
路途十分的遙遠(yuǎn)，他們兄弟兩他國(guó)一座有一座的山，淌過(guò)一條有一條的河，翻山越嶺的。終于再一個(gè)樹(shù)林找到了萬(wàn)年松，可是突然奔出了一只大蟲(chóng)，張牙虎抓的撲向弟弟，哥哥這急了，隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉，剛剛還真是危險(xiǎn)呀。他們兩為了躲避老虎的追機(jī)，就猛跳狂跑，突然前方出現(xiàn)了一片沼澤，他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折，終于見(jiàn)到了神鳥(niǎo)，便向他請(qǐng)求幫助。
神鳥(niǎo)說(shuō)：你們不是和好了嗎？你們看，這一路上你們都是互助的，其實(shí)那些老虎什么的都是我編出來(lái)，考驗(yàn)?zāi)銈兊模?/p>
假如我是作文6
假如我是小偷我真想立即變成小偷啊！
夜晚，我悄悄地走進(jìn)爺爺奶奶的房間，用我高明的技術(shù)把他們又深又長(zhǎng)的皺紋偷走了。第二天，當(dāng)他們面對(duì)鏡子突然發(fā)現(xiàn)自己的皺紋奇跡般的`消失了，高興地把眼睛瞇成了細(xì)線。到了學(xué)校，我走進(jìn)老師的辦公室。一看，所有的老師都在批改作業(yè)。刷刷的寫(xiě)字聲、嘩嘩的翻本子聲形成了交響樂(lè)。老師們累得都快趴下了。我立即使用了神奇的催眠術(shù)。當(dāng)老師們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手不再累、眼睛不再紅時(shí)，伸了個(gè)腰，精神抖擻。原來(lái)，我把老師們的疲倦、勞累偷走了。放學(xué)時(shí)，我來(lái)到了公園。見(jiàn)那些原本粗壯、挺拔的樹(shù)木上都有一個(gè)個(gè)小洞，在充滿活力的春天，它們的葉子竟然爛了。我往樹(shù)根上灑了點(diǎn)藥水，我抓著一些害蟲(chóng)逃走了。第二天，它們變得生機(jī)勃勃、充滿活力。雖然他們并不知道干這種事的人是我，但我感到欣慰和愉悅。
我便在日記上寫(xiě)下：做“小偷”真好！
假如我是作文7
“假如——我是——語(yǔ)文老師。”
“就要當(dāng)一名特級(jí)教師！”
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)著臺(tái)下的那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家走一條新的路程！”
我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)做“聽(tīng)書(shū)的”，我要讓學(xué)生們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的'跑道上奔馳，帶“？”去讀書(shū)，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的知識(shí)是無(wú)限的，但只要你認(rèn)真去學(xué)，一定能成為飽學(xué)之士。我要鼓勵(lì)他們與書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。我會(huì)用用高爾基的話教育他們：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。每天，我一定會(huì)少布置作業(yè)，保證他們有一定的時(shí)間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂(lè)的活動(dòng)，定期開(kāi)“故事會(huì)”、“演講會(huì)”等。
假如我是語(yǔ)文老師，我要讓每一個(gè)孩子學(xué)好母語(yǔ)，深深?lèi)?ài)戀著自己的民族和國(guó)家。
假如我是作文8
假如我是一棵大榕樹(shù)，一年四季都是綠綠的，為人們提供方便和涼爽，該有多好�。�
春天來(lái)了，我迫不及待地?fù)Q上了一身嫩綠的新裝，人們都在我的身下休息、小鳥(niǎo)在我身上搭窩、小朋友來(lái)我身邊摸摸我的嫩葉，我多么開(kāi)心啊﹗我是春天的使者啊﹗
夏天到了，烈日炎炎，人們熱得受不了他們不約而同地來(lái)到我身下躲一躲、乘乘涼。大人議論身邊發(fā)生的事情、小孩來(lái)我身上捉蟬。有的`小孩還來(lái)我身后玩捉迷藏。他們玩得那么開(kāi)心、我也很高興，所以展開(kāi)雙臂給他們撐開(kāi)巨大的傘。
碩果累累的秋天來(lái)了，我的葉子還是綠的，但結(jié)了很多果子，孩子都過(guò)來(lái)?yè)旃麑?shí)，連小鳥(niǎo)也來(lái)了。
寒冷的冬天來(lái)臨天氣慢慢變冷了，樹(shù)葉子也黃了、小鳥(niǎo)也回窩里了，但我依然屹立在寒風(fēng)中我的綠衣裳照樣是綠綠的。
我是一棵四季常綠的大榕樹(shù)。
假如我是作文9
假如我是......
假如我是太陽(yáng)，我要給世界帶來(lái)陽(yáng)光和溫暖，讓大地永遠(yuǎn)充滿活力。
假如我是風(fēng)，我要在炎熱的夏天，給人們送去涼爽的風(fēng)。
假如我是雨，我要去澆灌干涸的土地，讓萬(wàn)物顯出勃勃生機(jī)。
假如我是一本書(shū)，我要幫助小朋友們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓他們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的.奧秘。
假如我是一盒水彩筆，我要用我五彩繽紛的顏色，描繪生活的美麗。
假如我是......無(wú)論我是什么，我都要盡我的力量給人們帶來(lái)歡樂(lè)，讓人們感到生活的樂(lè)趣。
假如我是作文10
同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎？你們一定喜歡里面的人物。我也不例外，我佩服老實(shí)的沙僧、貪吃的豬八戒、不戀榮華富貴的唐僧，但我最佩服擁有七十二變的齊天大圣孫悟空，假如我是孫悟空，那該多好呀……假如我是孫悟空，我會(huì)變成一陣春風(fēng)，飄向那炎熱的工地去，為那些建設(shè)工廠的人解熱。
假如我是孫悟空，我會(huì)變成一把鋒利而尖的`“自動(dòng)手刀”，當(dāng)那些可惡的敵人來(lái)侵略我國(guó)的時(shí)候，我會(huì)將我變成的“自動(dòng)手刀”狠狠地向一個(gè)個(gè)敵人的胸部刺去，把敵人陸續(xù)消滅。假如我是孫悟空，我會(huì)變成一本厚厚的書(shū)本，飛到那班長(zhǎng)的書(shū)桌上，讓他看后增長(zhǎng)知識(shí)。
假如我是孫悟空，我會(huì)變出一群群活潑可愛(ài)的小猴子，讓我經(jīng)常和它們玩。假如我是孫悟空，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻教我身邊的鄰居練武功，還經(jīng)常訓(xùn)練他們，讓他們以后在別的地方也學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不受別人欺負(fù)。孫悟空，你在哪里呢？能出來(lái)跟我玩嗎？我好想和你一起玩呀！
假如我是作文11
同學(xué)們，你們都有自己的理想吧。我也有，那就是當(dāng)一名市長(zhǎng)。假如我是市長(zhǎng)，我就會(huì)讓那些吸煙的'人把煙戒掉，因?yàn)闊熇锩嬗写罅康哪峁哦�，一根煙的尼古丁能毒死一只老鼠，二十根煙的尼古丁能毒死一頭牛。
如果照這樣推算，一個(gè)人每天吸3至5根煙，就對(duì)身體危害相當(dāng)大。所以我讓吸煙的人戒煙。假如我是市長(zhǎng)，我就會(huì)把游戲廳全部關(guān)掉，因?yàn)槿ビ螒驈d的都是一些未成年人，這樣就會(huì)導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，導(dǎo)致這個(gè)城市落后，不發(fā)達(dá)。所以我要把游戲廳全部關(guān)掉。假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓那些隨便仍垃圾的人掃一個(gè)月街道，如果隨便仍垃圾，再過(guò)幾十年我們?cè)诘厍蛏蠈o(wú)法生存。我們就要搬到月球上，如果月球沒(méi)有水和食物，到那時(shí)我們就無(wú)家可歸了，只能到處流浪或者像恐龍一樣滅絕。多可怕呀？所以，我們要保護(hù)環(huán)境。
我真希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望讀者們看了我這篇作文，能贊同我的觀點(diǎn)。
假如我是作文12
假如我是一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，我絕不會(huì)被人類(lèi)傷害。我要在湛藍(lán)如幕的天空中飛行，沒(méi)有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無(wú)比，快樂(lè)極了。我要做一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，我一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上，一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)上。小朋友們都來(lái)看我的精彩的“表演”，他們用稚嫩的小手為我鼓掌，用紅紅的小嘴為我喝彩。然后，我和同伴一起飛上天空，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的`生活。我要做一只小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。假如我是一只小鳥(niǎo)，一只快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)，我要飛到河邊，跟河伯伯打個(gè)招呼，對(duì)小魚(yú)弟弟微笑。我還要飛到花園中，給五顏六色的花兒敬禮，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱。
最后，我來(lái)到了學(xué)校，我要和孩子們一起游戲，為他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我真希望我是一只自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)。
假如我是作文13
假如我是一朵小小的云，傍晚，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒成為威風(fēng)凜凜的獅子，一會(huì)兒，又成為一盤(pán)正在開(kāi)放的藍(lán)色菊花。
反正，不管怎樣，我都樂(lè)意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。 假如我是一朵小小的云，我會(huì)飄到炎熱的大沙漠。在大沙漠的上空，我會(huì)看見(jiàn)站在沙漠中的一棵棵小樹(shù)烈日的曝曬下，沒(méi)精打采的耷拉著腦袋，干渴的快要死去。我會(huì)難過(guò)的流下眼累滴落在小樹(shù)苗的身上，它們笑了，頑皮地伸出綠手來(lái)接受甘甜的水，我也被都的逗得破涕為笑了。 假如我是一朵小小的云，我要遮著毒辣辣的.太陽(yáng)，讓工地上涼爽涼爽的，讓人們把一撞撞大樓迅速的建成。 假如我是一朵小小的云，我要飛到干早的農(nóng)村，化作雨水，滋潤(rùn)著莊稼，當(dāng)看到人們欣慰的笑容，我將不為自己化作雨水而感到悲傷。
假如我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。
假如我是作文14
我覺(jué)得世界上勤勞的動(dòng)物是螞蟻，它日夜不停地尋找糧食，然后就“叫”來(lái)伙伴們，把食物搬進(jìn)洞穴里。
假如我是一只螞蟻，我將體會(huì)到螞蟻是怎么工作的.。如果我發(fā)現(xiàn)一塊小食物，我就依靠個(gè)人的力量，把食物搬進(jìn)洞穴里，和大家一起分享。
假如我是一只螞蟻，當(dāng)我們遇到一只強(qiáng)大的食蟻獸，我不會(huì)臨陣脫逃，我會(huì)和大家一起抗擊頑敵，保護(hù)我們的家園。
假如我是一只螞蟻，我會(huì)照顧好女王，讓她吃得飽飽的，穿得漂漂亮亮的，這樣才能使女王高興，她一高興就會(huì)把我的等級(jí)升為特種兵螞蟻，這樣我就可以管理20萬(wàn)蟻兵了。
螞蟻全身黑漆漆的，它有8只腳和2只觸角，還有一個(gè)短短的身子。它非�？蓯�(ài)。
我喜歡螞蟻！假如我是一只螞蟻該多好啊。
假如我是作文15
一架飛機(jī)飛越了沙漠平原，它的理想是遠(yuǎn)大的。一只自由的小鳥(niǎo)，飛上藍(lán)天，飛過(guò)樹(shù)叢，它的理想是快樂(lè)的。而我，卻想當(dāng)一根蠟燭，我的理想是無(wú)私，奉獻(xiàn)的。 我不像臺(tái)燈那樣有著華麗的晚服， 我只有一身單調(diào)的小衣服，但我是可以幫助人類(lèi)的。停電的時(shí)候 ，我會(huì)出現(xiàn)，過(guò)生日的時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)~~~~
而我，卻想能在教堂中，在圣女們輕聲呤唱圣歌時(shí)默默點(diǎn)燃。 我想穿著一身潔白的衣服，靜靜的躺在圣女們的手中。一束金色的.火光在我頭上輕輕搖動(dòng)，我的光芒是暗淡的，但可以讓教堂顯得更加美麗。 我的身體逐漸變小，變短，但我并不會(huì)傷心，因?yàn)槲覟檫@個(gè)世界付出了。一滴滴眼淚會(huì)從我的身上滴落。你一定認(rèn)為這是我傷心的淚。但，你錯(cuò)了，這是我歡樂(lè)的淚，我點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，我付出了，我會(huì)很高興的。 如果再給我一次生命，我一定會(huì)當(dāng)一根蠟燭，可以照亮別人前進(jìn)的道路，我就心滿意足了。
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