- 相關(guān)推薦
假如我是作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
假如我是太陽(yáng)，我將會(huì)跑到北極，讓那里變得溫暖，我將會(huì)跑到南極，讓那里也得到陽(yáng)光。我將奔向寒冷的冬天，把我的光輝灑在冬天的土地上，趕走寒冷的北風(fēng)，融化潔白的冰雪，讓人們脫下冬天的棉衣，迎接春天的`到來。
春天來了，我會(huì)叫春雨姐姐把細(xì)雨撒下，我放出光輝，這時(shí)，睡了一個(gè)冬天的小花小草將會(huì)生根發(fā)芽。農(nóng)民伯伯這是已在春耕，我會(huì)讓新的農(nóng)作物健康成長(zhǎng)。夏天，我會(huì)讓風(fēng)伯伯吹出一陣陣微風(fēng)，讓人們感到?jīng)隹�。這樣，待到金色的秋天到來，田野里將是一派豐收的景象，五谷豐登、六畜興旺。農(nóng)民伯伯說今年又是個(gè)豐收年，我是多么高興��！因?yàn)槲乙渤隽艘环萘Γ屓藗兂陨狭擞职子窒愕拇竺罪垺?/p>
假如我是太陽(yáng)，我將會(huì)用一顆真誠(chéng)的心為人類服務(wù)；為人類照明，讓人類溫暖；讓農(nóng)作茁壯成長(zhǎng)；讓人們每天都開心、快樂、健康。我要照亮地球的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)陰暗的地方都變得明亮、溫暖。
假如我是太陽(yáng)……
假如我是作文2
我如果是太陽(yáng)，我會(huì)把全身的光給大地、小草、人、動(dòng)物和大樹、小花。
我如果是太陽(yáng)，我把大地照得黑亮黑亮的，大地上生的植物也綠油油的。我會(huì)培養(yǎng)好玉米，像它用的'花肥、種子、農(nóng)藥一樣好用，而且也會(huì)有個(gè)好收成。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把小草養(yǎng)得肥肥的，綠綠的，讓它懂得堅(jiān)強(qiáng)，還要自立。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把溫暖送到家里，人的家里會(huì)暖暖的，而且，晚上有同學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)樘?yáng)光會(huì)在房子里循環(huán)，所以房子不用電就很亮了。
我如果是太陽(yáng)，我會(huì)把動(dòng)物養(yǎng)得肥肥的，如果有獵人來打獵，我會(huì)放一層很強(qiáng)很強(qiáng)的光，如果獵人很壞，而且用一層鐵給遮住，讓它反彈，不會(huì)讓獵人死，還能讓獵人不要打獵，要學(xué)好。如果獵人家很窮，我也會(huì)不讓他打獵，而且，我會(huì)賜給他們家很多福，和很多糧食、錢……
假如我是作文3
假如我是太陽(yáng)，我要按人們的意愿調(diào)節(jié)我的光芒和熱量。我會(huì)給人們帶來光明和溫暖，做人們最喜歡的太陽(yáng)。
假如我是太陽(yáng)，春天的時(shí)候我會(huì)射出溫和的光芒，這樣花草樹木才能茁壯成長(zhǎng)，我再大聲的告訴小朋友們：“你們可別傷害花草樹木，要給它們澆水，愛護(hù)它們，就像媽媽愛護(hù)你們一樣�！�
假如我是太陽(yáng)，夏天的時(shí)候會(huì)降低我不光芒和熱量，這樣就不會(huì)灼傷人們的.皮膚，讓風(fēng)婆婆給大地帶去一片清涼。
假如我是太陽(yáng)，到秋天的時(shí)候我會(huì)把我的熱量放到中等，讓小朋友們感到暖和一些，再告訴風(fēng)婆婆不要在吹大風(fēng)了，好讓小朋友們又暖和，又涼爽。我再把光芒放到最大，讓田里的稻子、高粱……都顆粒飽滿，果園里更是碩果累累。
假如我是太陽(yáng)，冬天的時(shí)候，我會(huì)放大我的光芒和熱量，讓小朋友們感到更加溫暖。讓他們不用穿那么厚重的衣裳，可以更快樂的玩耍。
假如我是太陽(yáng)，我想讓大家都喜歡我！我要做人們最喜歡的太陽(yáng)。
假如我是作文4
假如我是一棵樹，我會(huì)在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因?yàn)橐俏也粩r截那洪洪江水，那么就會(huì)為住在黃河周圍的居民帶來水災(zāi)。
我知道這樣做，黃河姐姐會(huì)罵我，甚至?xí)蛭�，但是我的決心是不會(huì)絲毫不減的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的`兄弟姐妹也會(huì)幫我的，樹伯伯花妹妹也會(huì)幫我，團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)，這樣住在黃河附近的居民才能安居樂業(yè)。
假如我是一棵樹，我會(huì)把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是一棵樹，我會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出各個(gè)部位給人們，讓人們做出本子，書，紙和木材家私......
假如我是一棵樹，我會(huì)夏天時(shí)用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽(yáng)，讓人們?cè)谖业臉涫a下乘涼休息。
假如我是一棵樹，這個(gè)世界將是多么的美好
假如我是作文5
假如我是一只鳥，我可以成天叫個(gè)不停，就算叫上幾天幾夜都沒關(guān)系，有哪個(gè)人會(huì)嫌小鳥兒吵得他睡不著覺呢？
假如我是一只小鳥，我就可以滿世界飛，餓了還可以飛到美國(guó)廣場(chǎng)上，讓人們給我吃玉米、小魚干，還有花生。
現(xiàn)在的我，總會(huì)有點(diǎn)煩心事，假如我是一只小鳥，我絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)煩心事，因?yàn)�，那時(shí)的我，可以自由自在地飛來飛去，還可以與小蟲交個(gè)朋友，告訴它外面的世界有多美，更可以在飛累時(shí)停下來聞聞花香，再把翅膀伸出來，在花前晃晃，花粉就跑到我的'身上來了，然后我再去把其他花的花粉湊齊，回家后好把花粉做成美味的“花粉沙拉”。
假如我真是一只小鳥，而且是一只飛得可以把大人都賽過的小鳥，那樣，我就可以在做錯(cuò)事之后飛快地打開大門，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛出去，那樣，我就可以逃走了，等媽媽已經(jīng)記不得我的過錯(cuò)后再回來。
當(dāng)一只小小鳥遠(yuǎn)勝于當(dāng)一個(gè)只要做錯(cuò)了事就要挨打的人！我真想做一只小鳥！
假如我是作文6
假如我是神筆馬良，我會(huì)為人類造福。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫無(wú)數(shù)的房子和生活用品，讓全世界的人們都有房住，有衣穿，我還會(huì)許多的.糧食，讓世界上不再的挨餓的人。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一架火箭，讓人們坐上它去探索未知的宇宙，我還會(huì)畫一艘潛艇，我坐上它親自潛入大西洋，去探究人類未知的海底世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物，供人們研究。
假如我是神筆馬良，我會(huì)寫出一本《和平公約》，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多電器，它們是利用太陽(yáng)能產(chǎn)生電量的，然后再畫許多樹，讓人們不用伐木也有木頭用。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許多神奇的藥，讓人們不再因疾病而煩惱。
假如我是神筆馬良…………
假如我是作文7
假如我是一位間諜，那隱藏真實(shí)的面目就是我的專長(zhǎng)，侵入敵人的總部是家常便飯，我要把武術(shù)練得滾瓜爛熟，才能打敗敵人。但如果這一切被敵人揭穿，那可就難逃死亡的命運(yùn)。
假如我是一位偵探，我會(huì)隨時(shí)保持警戒，留意生活上的每個(gè)細(xì)節(jié)，而且不能怕血，我需要偽裝以打聽情節(jié)，還要能隨時(shí)應(yīng)變。
假如我是一位太空人，我能夠在無(wú)重力下活動(dòng)，可以學(xué)五花八門的科學(xué)探索儀器的功能和使用方法。我可以一窺外太空和星球的奧妙，目睹外太空的`景致。但我要小心可能被黑洞吸走，也有可能迷失在宇宙中，或在大氣層里爆炸，那是十分恐怖的事。未來我們可能會(huì)前往其他星球居住，那我就能先幫大家找到未來的家。
假如我是一位作家，我要走遍各個(gè)國(guó)家，將旅游的精采故事編寫成一本有趣的旅游書，讓讀者不用出國(guó)，就能身歷其境在我的書中。
我希望未來會(huì)有一種變身丸來實(shí)現(xiàn)我的愿望，可以變成各種人物。
假如我是作文8
誰(shuí)不希望能有一個(gè)綠色的家？誰(shuí)不希望能健康成長(zhǎng)？誰(shuí)不希望整天開開心心？可是今天，我們的地球母親卻被那些亂砍亂伐、隨意捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的人傷害得苦不堪言。地球母親在無(wú)聲的'落淚，她，依然是那樣的慈祥，依然把地球擁有的東西無(wú)私地貢獻(xiàn)給人類，她的子孫！但是，人們還是無(wú)拘束地傷害她……這樣的想象使我悲憤，我不得不警告那些毫無(wú)拘束的人們；保護(hù)地球！
但是，他們會(huì)理睬我一個(gè)小學(xué)生嗎？我面對(duì)這這樣的地球母親，只好立志當(dāng)上一個(gè)科學(xué)家！假如我是科學(xué)家，我要把我們的地球母親“打扮”得漂漂亮亮的。我要以科學(xué)家的身份警告那些人：“如果你們?cè)傧襁@樣破壞地球，地球有什么災(zāi)難，全人類也會(huì)難逃一劫！”我會(huì)用我全部的青春，貢獻(xiàn)給地球母親，貢獻(xiàn)給科學(xué)界！30年后的地球啊，多么美麗富饒！
假如我是作文9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。之所以我要當(dāng)一本公用的.而又會(huì)動(dòng)的書，這是因?yàn)槲蚁虢o予人類知識(shí)的源泉，使人類的知識(shí)才能更加豐富，讓人類的生活水平更上一層樓。其實(shí)最主要的是給小朋友看，讓他們的寫作水平不斷提高，“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話也能說小時(shí)候讀書讀得太少，長(zhǎng)大了以后再悲傷也沒用了。人們常說：“活到老學(xué)到老”嘛！讀書也一樣啊。
書籍更是人們生活中必不可少的良師益友，在生活中的方方面面、角角落落，哪兒離得開這位“無(wú)聲老師”呀？比如：學(xué)校、家庭、單位、菜場(chǎng)……真是無(wú)處不在。在這里，我又想成為一本書了。因?yàn)�，我想到貧困地區(qū)的學(xué)校把自己捐給他們；我又想到新蘇州人那兒給予他們幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)隨時(shí)隨地的跟在人們身邊，隨時(shí)隨地幫助他們。
我就是這樣一本熱心、樂于助人、公用、會(huì)動(dòng)的書，希望你們經(jīng)常翻我、愛護(hù)我，我非常愿意跟你們交朋友哦！
假如我是作文10
假如我是一名醫(yī)師，我要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)師的崇高職責(zé)，與形形色色的病魔斗爭(zhēng)。我要讓老人們身體健康，延年益壽，讓大人們身體強(qiáng)壯，讓孩子們活潑可愛，茁壯成長(zhǎng)。
我要改變醫(yī)院落后的面貌。我要用電腦、激光等先進(jìn)技術(shù)來了解病人的狀況。我會(huì)用美麗的鮮花來裝扮醫(yī)院，讓醫(yī)院可以永久保持新鮮空氣。使病人心情舒暢，為病人提供幽雅環(huán)境。
我要辦一個(gè)“春滿人間醫(yī)院”，專門治些快要死的.病人，瞧，那位青年工人臉色蒼白，精神不振，是得了白血病，已經(jīng)到了危險(xiǎn)階段。我會(huì)像治感冒一樣輕松的治好。使他可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己。
真希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是作文11
我想變的東西有很多，例如：小花，小草。但是我想變成一條自由的小魚。假如我是一條自由的小魚。
耶！六一節(jié)我一邊哼著歌，一邊挑衣服。要知道今天是六一節(jié)，要不穿好看點(diǎn)，行嗎？我飛速游進(jìn)本人書房，拿出卡紙，做著老鼠面具，（因?yàn)閶寢屌吕鲜螅⿱寢寗偲鸫病�。。。。。�。。。�！哈哈，真像愚人�?jié)！假如我是一條魚，我會(huì)出門去和伙伴玩�！鞍ァＴ谟螛穲�(chǎng)見，5分鐘后��！”我穿好衣服游向游樂場(chǎng)，誰(shuí)叫今天是六一節(jié)呢！不知道什么時(shí)候，游樂場(chǎng)加了一些東西！
是一些鉤子上加了一些我們喜歡吃的`東西，我游上去，想咬一口嘗嘗，誰(shuí)知?jiǎng)傄暇捅涣嗔松蟻恚驮诳毂焕蟻頃r(shí)，我使勁咬下魚餌，才掙脫了，好險(xiǎn)哪！不過想到今天是六一節(jié)，我就當(dāng)做游戲一樣。
我跟往常一樣五六點(diǎn)回家。一路上交了好多朋友呢！假如我是一條魚，我會(huì)把悲傷藏起來，把快樂帶給大家！嘻嘻！
假如我是作文12
假如我是一棵樹，我希望人們把我種在一個(gè)并不偏僻的野外。這樣我就可以悠然自得地享受郊外的寧?kù)o，可以欣賞郊外無(wú)限的風(fēng)光，聽鳥兒們的歌唱，在陽(yáng)光下享受著日光浴，美美的.睡上個(gè)午覺，那該是一種多么悠然的生活。
如果我想熱鬧也不難，叫來花兒妹妹，草兒弟弟，灌木叔叔，榕樹爺爺們來參加派對(duì)，喝著清晨帶來的甘露，大家一起跳舞，在風(fēng)婆婆的伴奏下，大家盡情的搖動(dòng)著身體。小動(dòng)物們也不請(qǐng)自到的參加到我們歡快的氣氛里來了。
假如我是一棵樹，我會(huì)讓鳥兒在我的頭上筑巢，讓鳥兒可以繁衍生息。讓辛勤勞累的農(nóng)民伯伯，在我的影子下乘涼。讓天真爛漫的小朋友們，在我的懷抱里盡情的玩耍。
假如我是一棵樹，我會(huì)用自己的身體擋住風(fēng)沙，不讓他去打擾人們的生活。我會(huì)用自己的根緊緊的抓住泥土，防止水土流失。
假如我是一棵樹，當(dāng)我長(zhǎng)大成材后，我會(huì)無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給人類，為人類的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
假如我是作文13
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出青山綠水、綠樹紅花，讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛(wèi)生，這樣就會(huì)造成很大的傷害。
假如我是神筆馬良，我要把天空變成藍(lán)色，把大地變成綠色，讓人們遠(yuǎn)離污染，生活在清新的空氣中，讓地球更美麗!
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會(huì)畫出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們?cè)诳鞓返?中學(xué)習(xí)，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈!
假如我是神筆馬良，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出各式各樣的東西來幫助人們和世間的所有生靈……
假如我是作文14
等我也系上圍裙，我就是一個(gè)媽媽。我會(huì)有一個(gè)聰明，可愛的的小女孩，她就像我現(xiàn)在這樣大。
我要和她一起去旅游，看小蝴蝶傳播花粉；看小蜜蜂采蜜。我一定不揚(yáng)著手：“別亂跑！”我要和她一起去生態(tài)公園，聽著小麻雀歡樂的叫聲；嗅著芳香的泥土；我一定不抓住她的手腕，喊：“一邊去！”我要給她講革命先烈的英勇事跡，劉胡蘭誓死不背叛紅軍；毛主席為謝大娘開天窗的`故事。我一定不對(duì)著她不耐煩。
我不騙你， 到時(shí)侯，我一定做一個(gè)這樣的媽媽。
假如我是作文15
“假如——我是——語(yǔ)文老師。”
“就要當(dāng)一名特級(jí)教師！”
假如我是語(yǔ)文老師，面對(duì)著臺(tái)下的那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)說：“路是人走出來的，我愿和大家走一條新的`路程！”
我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)做“聽書的”，我要讓學(xué)生們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶“？”去讀書，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的知識(shí)是無(wú)限的，但只要你認(rèn)真去學(xué)，一定能成為飽學(xué)之士。我要鼓勵(lì)他們與書交朋友，在書的海洋里遨游。我會(huì)用用高爾基的話教育他們：愛書吧，它是知識(shí)的源泉。每天，我一定會(huì)少布置作業(yè)，保證他們有一定的時(shí)間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂的活動(dòng)，定期開“故事會(huì)”、“演講會(huì)”等。
假如我是語(yǔ)文老師，我要讓每一個(gè)孩子學(xué)好母語(yǔ)，深深愛戀著自己的民族和國(guó)家。
【假如我是作文】相關(guān)文章：
假文盲的作文10-31
假文盲作文08-13
假文盲看圖作文12-19
假文盲作文【薦】03-24
【熱門】假文盲作文03-24
【薦】假文盲作文03-24
假文盲作文【推薦】03-24
假文盲作文【熱】03-24
烏假虎威作文04-27
關(guān)于假文盲的作文02-20