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假如我是作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是作文1
我很喜歡當(dāng)鳥，也很喜歡當(dāng)云，也很喜歡當(dāng)風(fēng)，但我更喜歡當(dāng)一顆平凡而繁茂的大樹。因?yàn)樗転槿祟愖龀龊艽蟮呢暙I(xiàn)，解決人們的人們的燃眉之急。
清澈的溪流從我身邊流過(guò)，野兔，梅花鹿在我身旁玩耍。鳥兒們?cè)谖业臉洳嫔习布�，休息。我真開心！
早晨，陽(yáng)光明媚，汽車的噪音隨處可聽，那時(shí)候我正為你們降低噪音。工業(yè)排出的二氧化碳嚴(yán)重污染了空氣，那又是誰(shuí)為你們凈化了空氣？那時(shí)我在為你們凈化空氣�，F(xiàn)在世界處處需要光明，需要溫暖，那么又是誰(shuí)變成了火柴，給你們光明。那又是我在幫助你們。洪水成災(zāi)之時(shí)，是誰(shuí)幫助你們擋住了洪水，是你們不受更多的災(zāi)害。這種種的一切，哪一種不是我為你們做的`。
但大家知道嗎，我為大家做了這么多，現(xiàn)在有人竟然想害我。森林正處在火焰的燃燒中，如果我們?cè)俨蛔龊梅婪洞胧�，那么整歌森林將被火焰吞沒(méi)。那后果將不堪設(shè)想！假如我是一棵樹，我愿意讓你躺在我的懷抱里乘涼，我愿成為大家的有用之材，我愿為這美麗的世界獻(xiàn)出我的一切。但我不想成為火得犧牲品，于是我向大家呼吁；請(qǐng)不要再讓人類來(lái)破壞這錦繡山河，也不要再有此悲劇發(fā)生。
如果我是一棵樹，在我的一生中有許多歡樂(lè)，即使有人想害我，使我失去生命。那我也無(wú)怨言，我從不后悔，我是一棵樹。
假如我是作文2
你看，這是一只渺小，那么不起眼的。人不小心走過(guò)，時(shí)常會(huì)踩到它。望著那渺小的螞蟻，我常常突發(fā)奇想，要是我也是一直這樣渺小的螞蟻那該有多好啊！那該多神奇啊!
那一天果然來(lái)到了我的身邊。一天早晨，我起床是發(fā)現(xiàn)，我變成了一只小螞蟻，那時(shí)的我，不要再提我那是有多么高興了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)比我小幾十倍的枕頭現(xiàn)在變的比我大不知多少倍，又高又軟，就好比跳跳床一般；我的床就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，如果讓我繞著床沿走一圈，那就好像出去旅游一樣；我儲(chǔ)備在枕頭邊的`零食個(gè)個(gè)也成了龐然大物的家伙，一陣陣就能消滅的食物，現(xiàn)在把頭切掉把食物往肚子里倒也是一下子消化不完的!
過(guò)了一會(huì)兒，我想下床，可是站在床沿邊就好比站在懸崖邊，我只好小心翼翼的抓住床單往下滑。我穿衣服，但是衣服那么大我穿進(jìn)去就好像在一個(gè)黑山洞中蕩游，所以我就只能費(fèi)力的從墻角撕下一塊小紙裹在身上。就先這樣將久著吧！
我要去洗臉?biāo)⒀廊チ�。我像跑馬拉松那樣沖進(jìn)了衛(wèi)生間，可是，洗臉盆太高了，毛巾也太高了，我根本就用不了那么大的東西。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊，湊過(guò)去，含了一滴水，當(dāng)做漱口，又把手伸過(guò)去接了一滴水，洗了一把臉，原來(lái)是一件那么輕松的事情，現(xiàn)在做起來(lái)卻有麻煩又費(fèi)力。我真想趕快回去，可我還得等呀等，等我醒來(lái)卻是一場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)何時(shí)才能成真呢？
假如我是作文3
我們今天的生活多么幸福哇！可是，在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著人們。
現(xiàn)在，世界各地都有不同的困難。有的地方很貧困，不像別的孩子一樣上學(xué)讀書。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一筆錢和學(xué)校還有兒童游樂(lè)園，讓他們像我們這樣每天快快樂(lè)樂(lè)地讀書、游戲。
現(xiàn)在，也有一些當(dāng)官的人，很有錢，就欺辱百姓。假如我是神筆馬良，我將會(huì)用我的神筆畫出當(dāng)官人變成百姓，百姓又變成了官員和士兵，讓他知道當(dāng)百姓的疼苦。這樣，以后這些當(dāng)官的就不會(huì)再欺辱百姓了。
現(xiàn)在，還有的地方鬧干旱。因?yàn)槟抢锏耐恋孛娓�，河流很不愿意流到那里，所以那里年年鬧干旱。有的嚴(yán)重的地方人會(huì)中暑，有的會(huì)暈倒，有的年青人會(huì)去很遠(yuǎn)的小溪里去打水喝來(lái)維持生命。那里春天種的糧食顆粒不收，真是有的'餓有的渴呀！假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一條又清晰又甜美的溪水，讓人們渴個(gè)夠。再畫一些糧食，讓那里的人吃飽了，也讓一部分溪水流進(jìn)寸草不生的田地里，讓人們收到春天辛苦播種的糧食吧！
疾病是人類的天敵。有了疾病，人們就會(huì)痛苦萬(wàn)分，有的人到處詢醫(yī)問(wèn)藥，花了不少錢，可是沒(méi)治好，有些人沒(méi)錢看病……。假如我是神筆馬良，我將畫一種能治百病的藥，治好各種各樣的人。這樣，人們就不會(huì)痛苦了。
假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類描繪一個(gè)美好的世界。我要珍惜今天的幸福生活，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗。
假如我是作文4
假如我是一棵樹，不求高大，不求奇秀，只要是一棵樹有勃勃生命力的樹。
假如我是一棵樹，你將不難發(fā)現(xiàn)在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，急不可待地冒出一排排綠葉的，那邊是我。伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地望，是否“外面的世界很精彩”。
我不要呆在避風(fēng)的港灣——溫室里，因?yàn)槟莾杭葲](méi)有春季北國(guó)特有的勁風(fēng)，也沒(méi)有南國(guó)寒意未盡卻偏要倔強(qiáng)地立在風(fēng)雨里，哪怕將在難耐的嚴(yán)寒里夭折，也一定要在大自然母親的懷抱中執(zhí)著地起頭… …
假如我是一棵樹，酷暑便是我生機(jī)勃發(fā)的青春時(shí)代。此時(shí)，繁密的枝葉已為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著便是雷雨的`“洗禮”。正如“人生多坎坷”，老天爺也不會(huì)由我輕松自如地生長(zhǎng)，不定哪天便會(huì)陰下臉來(lái)教訓(xùn)我一頓——狂風(fēng)卷起怪云聚到我頭上，而我卻沒(méi)有遮雨的大傘，惟有挺直自信的軀干，揮起有力的手臂，昂頭高喊：“這不公平，但我卻要生存，來(lái)吧！我不怕風(fēng)雨的洗禮，它會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的�！�
假如我是一棵樹，經(jīng)歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我以不入了成熟，低垂豐滿的臂膀，由著意興怏然的人們來(lái)摘取我。
假如我是一棵樹，我會(huì)長(zhǎng)得很茂盛，不但能給人們快樂(lè)，而且在秋天人們還可以再我腳下乘涼。
我為我的生存而自豪，我為能給大家?guī)?lái)快樂(lè)而自豪。
假如我是作文5
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在路邊。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，我愿為行人遮擋陽(yáng)光；當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候，我愿成為毫無(wú)準(zhǔn)備的路人的一把大傘；當(dāng)沙塵暴襲擊人們的時(shí)候，我會(huì)和它展開殊死搏斗。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住那風(fēng)狂的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)犯的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒(méi)我們可愛的`家園。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲纳铰飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在江邊。我將用自己畢生的精力保護(hù)提岸，決不讓洪水把它摧垮。因?yàn)槲也荒茉僮尯樗虥](méi)人類可愛的家園，不能再讓洪水吞沒(méi)珍貴的生命。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在在校園里、大院里、公園里……。在很熱的時(shí)候，我愿成為學(xué)生、老人、小孩的涼亭和游樂(lè)園。聽到學(xué)校里朗朗的讀書聲，我仿佛看到未來(lái)和希
望；聽到老人們說(shuō)起往事，我仿佛感到時(shí)光在倒流；聽到孩子們歡快的嬉笑聲，我仿佛回到了萬(wàn)花筒般的童年。
總之，假如我是一棵樹，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛的音符。風(fēng)是我的歌，云是我的腳步。灑給大地多少綠蔭，我都無(wú)怨言。只要我是一棵樹！
假如我是作文6
我曾經(jīng)讀過(guò)神筆馬良的故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩子，他一心想為人們解除困難。有一天晚上，馬良睡著了，夢(mèng)見一個(gè)白胡子老爺爺飄在空中，給了他一支畫筆。他驚醒以后看見床邊有一支畫筆，于是他拿起畫筆畫了一只公雞，紙上的公雞竟然活了。于是，馬良知道了這是一支神筆，白胡子老爺爺是希望他用這支神筆來(lái)實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良呀！
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的帳篷，給地震災(zāi)區(qū)的人們，讓他們可以有居住的地方，不再在外面收冷凍。假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的電視機(jī)，送給那些貧困山區(qū)的人們，讓他們能在無(wú)聊的時(shí)候看到電視，能夠豐富他們的文化生活。假如我是神筆馬良，我就要畫很多很多的拖拉機(jī)，送個(gè)農(nóng)民伯伯，這樣，他們就不用扛起鋤頭，在田地里很辛苦的勞作了。
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的衣服，讓那些穿的破舊的人們也穿得漂漂亮亮的，不會(huì)再讓有些人瞧不起他們了。假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的.老師和書本，送給那些讀不起書的孩子，從此他們也像我們一樣享受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多的醫(yī)生和藥品，送給那些看不起病的人們，讓他們不再受到病魔的襲擾。
假如我是神筆馬良，那么人類生活就會(huì)變得更美好和諧了。
假如我是作文7
在一個(gè)企業(yè)里，“主管”這個(gè)名詞并不陌生，顧名思義就是掌管主事的，是一個(gè)小部門的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)部門的人不多，最多5、6個(gè)人�？删鸵�?yàn)檫@個(gè)小小的主管，他在整個(gè)公司的影響是最大的，特別在我們生產(chǎn)部門中，如有一點(diǎn)的失誤將會(huì)影響公司產(chǎn)品的上市及銷售。
這個(gè)月初領(lǐng)導(dǎo)布置了一個(gè)作業(yè)——假如我是主管，面對(duì)這個(gè)題目我想了許多。我是去年大學(xué)畢業(yè)后加入公司的，已有一年多，可是我所學(xué)的專業(yè)并不是紡織，當(dāng)時(shí)進(jìn)公司的時(shí)候可以說(shuō)是一竅不通，但通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)我從中也受益匪淺。以前聽說(shuō)做領(lǐng)導(dǎo)可以享受高工資，一天到晚座在辦公室里發(fā)號(hào)施令，可是這一切“聽說(shuō)”與我看到的一切并不一樣，因?yàn)槲覀冺斶蛇傻拿恳粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是粗兵強(qiáng)將。
“假如”是多么虛幻，如有現(xiàn)實(shí)生活中有那么多“假如”，就不會(huì)有許多不順人心的事。面對(duì)這個(gè)話題，我闡述一下自己的觀點(diǎn)：
1、首先主管要有過(guò)硬的.專業(yè)知識(shí)，這樣才能取信于人，其次對(duì)事要有責(zé)任心，明確自身的職責(zé)，以身作則，給下屬一個(gè)好的榜樣；
2、不定期的對(duì)跟單員進(jìn)行培訓(xùn)，交公司經(jīng)營(yíng)理念、規(guī)章制度及時(shí)傳達(dá)給下屬。上級(jí)與下屬之間要經(jīng)常溝通，一起控索、學(xué)習(xí)；
3、優(yōu)秀的員工要充分利用，讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為公司創(chuàng)造更多的利益。
4、帶領(lǐng)下屬不定期的對(duì)外協(xié)幫進(jìn)行考查，這樣不但能學(xué)習(xí)到他人的長(zhǎng)處，也增長(zhǎng)了自己的見識(shí)；
5、每一位員工要提高自身素質(zhì)，把公司的利益放在第一位。
以上是我的一點(diǎn)淺見，因?yàn)槲艺J(rèn)為，要做一名好的領(lǐng)導(dǎo)必須從基本做起、腳踏實(shí) 地。我們做每一件事也是這樣！
假如我是作文8
假如有一天，我變成了你，我不知道你會(huì)不會(huì)想我……
假如我是你，在小時(shí)候一去玩耍，互相訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，你曾說(shuō)過(guò)你愿化作蒲公英的種子，散布希望，飄向那廣袤的天地。那么我就會(huì)追隨你的夢(mèng)，愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方，去領(lǐng)略四季。
如果我是你，你去的'地方仍是那里嗎？小學(xué)一個(gè)充滿歡笑的地方，當(dāng)我走進(jìn)去，花還是芳香，教學(xué)樓依然在那里佇立，可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的歡笑依舊，這時(shí)我腳下飛過(guò)一架紙飛機(jī)，打開一看寫的是當(dāng)年的字跡，可卻不是你，上面的一句話，自己哭了，哭的是那么無(wú)助。紙上寫的是“永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴�！毙@里回蕩，樹落葉，風(fēng)吹起。我原來(lái)走遠(yuǎn)了，丟下了你。我錯(cuò)了，“你在哪里，你在哪里�！蔽液艉爸�，可只有回聲。
當(dāng)年你說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)瓶子，這里面都是信，長(zhǎng)大來(lái)這里的大榆樹下看吧�！蔽颐偷叵肫�，找到了那棵榆樹，樹落葉好像在傾訴“來(lái)了，你讓她好等，你辜負(fù)了她。”自己好像是千古罪人，我扒開土瓶子還是相當(dāng)年一樣，陽(yáng)光下散射七色光是多么鮮艷，我打開瓶塞信散落在地上，顏色不一樣信有些鮮艷，有些卻很皺，說(shuō)不盡的話，數(shù)不盡的信，體會(huì)不到的思念，原來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念，淚水劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，情緒再也控制不住，在這充滿歡笑的校園里哭了。這是我看見風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英，從我眼前飄過(guò)，飛向那不知名的遠(yuǎn)方……
當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)淚流干了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，但卻又那么真實(shí)。一封信投入郵筒，信中寫著“我懷念你，你是否還在懷念我，我愿化作蒲公英，和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”
假如我是作文9
假如我是一棵樹，我不求高大，不求奇秀。我只求我是一棵樹有勃勃生命力的樹。
假如我是一棵樹，你將不難發(fā)現(xiàn)在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，急不可待地冒出一排排綠葉的，那邊是我。伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地望，是否“外面的世界很精彩”。
我不要呆在避風(fēng)的'港灣——溫室里，因?yàn)槟莾杭葲](méi)有春季北國(guó)特有的勁風(fēng)，也沒(méi)有南國(guó)寒意未盡卻偏要倔強(qiáng)地立在風(fēng)雨里，哪怕將在難耐的嚴(yán)寒里夭折，也一定要在大自然母親的懷抱中執(zhí)著地起頭……
假如我是一棵樹，酷暑便是我生機(jī)勃發(fā)的青春時(shí)代。此時(shí)，繁密的枝葉已為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著便是雷雨的“洗禮”。正如“人生多坎坷”，老天爺也不會(huì)由我輕松自如地生長(zhǎng)，不定哪天便會(huì)陰下臉來(lái)教訓(xùn)我一頓——狂風(fēng)卷起怪云聚到我頭上，而我卻沒(méi)有遮雨的大傘，惟有挺直自信的軀干，揮起有力的手臂，昂頭高喊：“這不公平，但我卻要生存，來(lái)吧！我不怕風(fēng)雨的洗禮，它會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的�！�
假如我是一棵樹，經(jīng)歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我以不入了成熟，低垂豐滿的臂膀，由著意興怏然的人們來(lái)摘取我。
假如我是一棵樹，我會(huì)長(zhǎng)得很茂盛，不但能給人們快樂(lè)，而且在秋天人們還可以再我腳下乘涼。
我為我的生存而自豪，我為能給大家?guī)?lái)快樂(lè)而自豪。
假如我是作文10
老師是多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹�，先給他們讀幾遍范文佳作，讓他們開闊思維，受啟發(fā)，運(yùn)用范文中的好詞好句，學(xué)其精華。這樣同學(xué)的作文一定會(huì)寫得更生動(dòng)、更出色。
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的課改成閱讀課和自由課。
假如我是老師，當(dāng)空閑的時(shí)候，我會(huì)去家訪，叫家長(zhǎng)們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯(cuò)，耐心的教育他們，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。
假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等。我會(huì)以我淵博的知識(shí)征服學(xué)生。
假如我是老師，考試時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著每一位學(xué)生，如果有人作弊，我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)。”直到他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
假如我是老師，春天的`時(shí)候，我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゴ河�，冬天的時(shí)候，如果下雪了，我會(huì)和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，讓他們享受童年的快樂(lè)。
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué)。這是我的理想，做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。
假如我是作文11
假如我是一棵樹，我會(huì)感受陽(yáng)光的愛撫，我會(huì)感謝浮云的庇蔭，我會(huì)享受清風(fēng)的吹拂，我會(huì)珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過(guò)我生命的四季。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)軍的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒(méi)我們可愛的家園。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使我會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲穆飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在江邊。我將用自己畢生的精力保護(hù)堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因?yàn)槲也荒茉谧尯樗虥](méi)了人類可愛的家園，不能再讓洪水吞沒(méi)了可愛的生命。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在校園里、大雜院里、公園里。當(dāng)太陽(yáng)很熱時(shí)，我愿成為學(xué)生、老人、小孩的涼亭和游樂(lè)園。聽到學(xué)校里朗朗的讀書聲我仿佛看到未來(lái)的希望；聽到老人們說(shuō)起往事，我仿佛感到了時(shí)光的流逝；聽到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬(wàn)花筒般的`童年。
假如我是一棵樹，我勇敢而無(wú)私。假如我是一棵樹，我明智而高尚。假如我是一棵樹，我要為所人帶去清涼，假如我是一棵樹，我要獻(xiàn)出的一切。我將是一棵無(wú)愧的樹！
總之，只要我是一棵樹，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹。
假如我是作文12
媽媽，您怎么能那樣對(duì)我呢？假如我是你，我絕對(duì)不會(huì)那么做。
記得那天早上，您急匆匆地上班走了，竟然忘了拿鑰匙。我心里樂(lè)開了花，于是我忍不住伸手把游戲機(jī)的鑰匙放在了自己的口袋里�？晌矣謸�(dān)心你一會(huì)兒再回來(lái)拿，便裝模作樣的寫作業(yè)。不一會(huì)兒，你果然回來(lái)拿鑰匙。你走后，我心里偷著樂(lè)呀！因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)少了游戲機(jī)的.鑰匙。
媽媽前腳走，我后腳就用鑰匙打開游戲機(jī)，開始了“坦克大戰(zhàn)”.我左手按前進(jìn)，右手不停地按發(fā)射�？粗患芗茱w機(jī)被打落，一道道關(guān)卡被通過(guò)，分?jǐn)?shù)不斷地向上加，我高興極了，早已把媽媽忘到了九霄云外。十分鐘，一個(gè)小時(shí)。.....時(shí)間過(guò)地飛快。一轉(zhuǎn)眼您回來(lái)了，我驚惶失措，想：“完了，這回媽媽肯定揍我�！蹦驹谖颐媲埃砬閲�(yán)肅，眼睛直直地盯著我，我渾身不自在，不敢看您，低下頭向你承認(rèn)錯(cuò)誤：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不玩了�！眿寢屇愫莺莸刈ё吡髓�匙，一句話也沒(méi)說(shuō)，生氣地走了。
媽媽，我望著你的背影，委屈的淚水簌簌地流下來(lái)，我心里默默地念著：“媽媽，你怎么就不理解我一個(gè)小孩子的心思呀！愛玩是每一個(gè)孩子的天性。您為什么就一味地讓我學(xué)習(xí)，不給我玩的時(shí)間呀！”
媽媽，假如我是您，我一定會(huì)給孩子玩耍的時(shí)間，讓他有松有馳，在玩耍中學(xué)到知識(shí)，快樂(lè)地過(guò)好每一天。
假如我是作文13
“飛啊飛，飛向我想象中美好的天空中去�！边@曾經(jīng)是我一個(gè)幼稚、天真浪漫的夢(mèng)想。
現(xiàn)實(shí)生活中的我雖然很快樂(lè)、很幸福，但是我也有一顆和其他孩子一樣的金子般的童心，異想天開的`理想，也曾因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，而特別出神的望著那片本應(yīng)屬于我的天空中那群嬉戲的鳥兒，那時(shí)，真恨不得馬上變成一只小小鳥，飛上我向往的天空。我知道，我很弱小，但我向往一切的美好，更向往一切的自由，能夠像小鳥一樣，展開它那兩只弱小的翅膀在無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的天空，去尋找一片屬于自己的“極樂(lè)世界”，那種感覺(jué)多么無(wú)憂無(wú)慮啊。假如我是一只小鳥，能夠自由自在的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，將是一生中最快樂(lè)的事情。
如果我是一只小小鳥兒，我更會(huì)恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們，是他們無(wú)情地砍伐了一棵棵大樹，讓我們無(wú)家可歸。還記得，每當(dāng)我走到公園看鳥兒們的時(shí)候，它們總是用一雙雙恐懼的小眼睛望著我。我想，如果我成為了一只小鳥兒，我會(huì)主動(dòng)與人類接近，讓人類知道，動(dòng)物也是有情的，人類破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸是不應(yīng)該的。
如果我是一只小鳥，我會(huì)去尋找我最親密的小伙伴，成群結(jié)隊(duì)地在天空中飛翔，我們同甘苦，共度難關(guān)，成為形影不離的好朋友。讓自己懂得：友誼是人世間最美好的、是無(wú)價(jià)的。
如果我是一只小鳥，雖然很弱小，但我會(huì)一直愛著這個(gè)美麗的世界。我會(huì)做許許多多的事情，我會(huì)和我的伙伴們把我們這個(gè)世界裝扮的更加美麗。
假如我是作文14
許菀書 看見鳥兒在天空中自由地飛翔，那速度好快��！鳥遷途的最終目標(biāo)是到遙遠(yuǎn)的非洲，雖然鳥兒不一定全部能到達(dá)目的地，但是它們的.精神和勇氣一代代的流傳下來(lái)。它們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和集體意識(shí)，有著不怕犧牲的勇氣，這精神是可貴的。
假如我也是一只小鳥該有多好啊，我飛過(guò)高山田野，掠過(guò)海洋，去游玩世界各地。坐在樹上唱著小歌，看著明亮的星星，，那有多悠閑��！可是，想到這兒，我又覺(jué)得納悶。其實(shí)鳥兒并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單。小鳥要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦，一直飛呀飛，累了只能歇一會(huì)兒，接著又要開始遠(yuǎn)行，飛往目的地非洲。一路上，經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打，不怕炎暑不怕寒冷，勇往直前，從早飛到晚，動(dòng)作敏捷，鉆過(guò)草叢，踏過(guò)雪山，播灑種子，堅(jiān)持不懈，一天一天就這樣過(guò)去了。
假如我是一只小鳥，我能那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？假如我是一只小鳥，風(fēng)吹雨打，我受得住嗎？假如我是一只小鳥，我能艱難的度過(guò)寒冷的冬天嗎？這些都是我的疑問(wèn)。假如我是一只小鳥，天天飛行，受風(fēng)吹雨打，沒(méi)有保護(hù)，我難道能做到？下毛毛雨我都受不住，何況要經(jīng)常受盡風(fēng)吹雨打？
我比不過(guò)小鳥，我沒(méi)有小鳥那么堅(jiān)強(qiáng)。
我佩服它們，羨慕它們，我要向小鳥學(xué)習(xí)，相信有一天我也能有小鳥的精神和勇氣。
假如我是作文15
小時(shí)候，老師給我講過(guò):一個(gè)叫做馬良的小孩子，特別愛畫畫，可是家里沒(méi)有錢，買不起畫筆，就只好在放牛的時(shí)候拿一根小木棍在地上畫。
有一天晚上，一位白發(fā)蒼蒼的老者送來(lái)了一支畫筆，這只畫筆畫什么活什么，它借助畫筆幫助村里的人做善事。
這個(gè)時(shí)候，我便想到：假如我有這么一支畫筆該多好�。〖偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出一種又能暖又能涼的衣服。如果是熱天氣，這種衣服可以吸收熱氣放出冷氣到我們的身體里來(lái)；如果是熱天氣，這種衣服可以吸收冷氣放出熱氣到我們的身體里來(lái)，人們就可以不用擔(dān)心衣服穿得多還是少了。假如我是神筆馬良，我要畫出一種多功能的門，這種門可以防盜。如果你走在它的.前面，它就會(huì)用紅外線照你。只要你是好人，它就會(huì)放你進(jìn)去或走過(guò)去；但是你要是壞人，它就會(huì)伸出兩只巨大的手掌把你抓起來(lái)，而且會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種圖案吸收器。因?yàn)槊慨?dāng)我看到我自己喜歡的圖案時(shí)，我特別想把它取出來(lái)，做成娃娃，掛在我的書包上面，放在我的床頭邊。因此，我想畫出這個(gè)機(jī)器，能把圖案吸進(jìn)去，同時(shí)還有一個(gè)功能，把吸進(jìn)去的圖案經(jīng)過(guò)加工再吐出來(lái)，吐出來(lái)的這個(gè)就可以拿在手上玩。假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)......
我的愿望還有很多很多，我有信心讓它們實(shí)現(xiàn)。
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