[實(shí)用]假如我是作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假如我是作文 篇1

　　“飛”是一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，每當(dāng)我輕輕的閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠的飄著，走出我那狹窄的小屋，穿過(guò)森林，掠過(guò)大海，飛向美好的未來(lái)……我是那樣的向往飛翔，飛對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么誘人、多么令人興奮的詞語(yǔ)，想起你在飛，就有一種幸福感，假如我是一只小鳥(niǎo)，我便要在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔，讓溫暖的春風(fēng)撫摸著我的羽毛，讓夏日的烈日磨練我的毅力，讓秋天的豐收帶給我快樂(lè)的.歡喜，讓冬天的風(fēng)雪把我一步步拉向成熟，迎接新的開(kāi)始。

　　每天我都要沖出我的負(fù)擔(dān)，在天空中快活的飛翔，看著那蔚藍(lán)的天空，我的心情會(huì)更加舒暢，穿過(guò)一堆堆棉花似的云朵，我好像又長(zhǎng)大了許多，我要飛呀，飛呀，游遍世界各國(guó)，瀏覽山川，古跡。去看看巴黎埃菲爾鐵塔，去跟它比一比，去觀賞觀賞古羅馬大斗獸場(chǎng)，讓野獸也嚇一嚇自己，去體驗(yàn)化驗(yàn)站在門前的感受如何，去埃及研究一下金字塔的秘密……有了這一對(duì)翅膀我會(huì)快樂(lè)無(wú)比，讓我無(wú)憂無(wú)慮地去收集一下課外知識(shí)，讓我自己的身心，都感到更加充實(shí)了許多。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我知道有了這一對(duì)翅膀會(huì)讓我更加懂得珍惜，我會(huì)做一只對(duì)人們，對(duì)國(guó)家有益的小鳥(niǎo)，像啄木鳥(niǎo)那樣給老樹(shù)治病，像小燕子那樣給莊稼除害蟲(chóng)，像百靈鳥(niǎo)那樣唱出美妙的歌聲，讓人們舒緩情緒，消除煩惱。但是，現(xiàn)在我這只小鳥(niǎo)并不像所說(shuō)的那樣充實(shí)，要想做一只真正的小鳥(niǎo)，也必須從一只普普通通的“小鳥(niǎo)”做起，必須先努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，強(qiáng)健自己的翅膀才能向美好的未來(lái)展翅飛翔。

　　假如我是作文 篇2

　　假如我是天使，我會(huì)把所有的幸福帶給普天下的人們。

　　假如我是天使，我會(huì)讓天下所有勤勤懇懇的老師，在辛苦工作一天之后，有個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，讓老師好好的休息，精神放松，老師們?cè)趬?mèng)里忘記煩惱、疲勞和憂慮，徜徉在綠草如茵的大花園。

　　假如我是天使，我看見(jiàn)有人無(wú)家可歸，露宿街頭，我會(huì)送他干凈整潔的衣服，送他溫暖舒適的房屋，教他如何去創(chuàng)業(yè)，如何在社會(huì)立足，為更多的人去創(chuàng)造幸福。

　　假如我是天使，我會(huì)飛遍所有貧困，艱苦落后封閉的山區(qū)，為那里上不起學(xué)的'孩子交學(xué)費(fèi)，送他們漂亮的新衣服和新書(shū)包，送他們嶄新的課本，看著他們上學(xué)路上一蹦一跳幸福的身影，他們的快樂(lè)就是我最美好的愿望。

　　假如我是天使，我會(huì)到那些年久失修的學(xué)校，把用土坯建成的教學(xué)樓改建成水泥建的教學(xué)樓，讓孩子們坐在明亮、干凈、舒適的教室里，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，我還會(huì)送給學(xué)校許多五顏六色、豐富有趣的圖書(shū)，讓孩子們開(kāi)闊眼界，獲得更多的知識(shí)。

　　我還會(huì)把華麗的衣服，豐富的食物送給那些困難的人家，看著他們穿衣服時(shí)的驚喜表情和健康的體魄，我就高興得不能自持。

　　假如我是天使，我會(huì)讓那些誤入歧途的人懸崖勒馬，讓他們知道回頭才是岸，只有向著陽(yáng)光大道前進(jìn)，才有幸福的人生。

　　假如我是天使，我會(huì)讓沙漠變成綠洲，讓鳥(niǎo)兒自由飛翔歌唱，讓動(dòng)物們盡情玩耍，讓渾濁的河水變得清澈，讓小魚(yú)、小蝦自由生活，不再因水質(zhì)受到污染而窒息。

　　我要飛遍地球的每一個(gè)角落，給天下的人們留下無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)與幸福，讓世界永遠(yuǎn)和平！

　　假如我是作文 篇3

　　假如我是一只小鳥(niǎo)假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定要做只能干的漂亮的小鳥(niǎo)，戴著一副遠(yuǎn)視的校正眼鏡，披著漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飛行，不能被獵人捉到籠子里，拿到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去賣，供人觀賞。假如我是只小鳥(niǎo)，我要飛到故宮去，看皇帝們住的大宮殿，登上天安門城樓，看五星紅旗飄揚(yáng)。飛到頤和園，看琉璃瓦屋頂朱紅宮墻的古代建筑、昆明湖、700多米長(zhǎng)273間都有不同的畫(huà)的長(zhǎng)廊，登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣前看金碧輝煌的排云殿。飛到八達(dá)嶺，站在長(zhǎng)城的'方磚上，遙想20xx多年前勞動(dòng)人民建造長(zhǎng)城的場(chǎng)面。

　　我還要飛到四川松潘去看美麗神奇的五彩池，親自看一看清清的水為什么會(huì)有不同的色彩呢？然后找到珍珠泉，摘一串珍珠掛在我的鳥(niǎo)脖子上。飛到濟(jì)南看千佛山、大明湖和永遠(yuǎn)在冒、冒、冒的趵突泉。我還要飛到農(nóng)民伯伯的田里面，幫他們捉害蟲(chóng)，代替農(nóng)藥，人類就可以吃到新鮮的綠色食物了。要是真有那么一天，我一覺(jué)醒來(lái)就變成了一只小鳥(niǎo)，那該多美呀！假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定要做只能干的漂亮的小鳥(niǎo)，戴著一副遠(yuǎn)視的校正眼鏡，披著漂亮的羽毛，自由自在的在天空中飛行，不能被獵人捉到籠子里，拿到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去賣，供人觀賞。

　　假如我是作文 篇4

　　“這場(chǎng)大雨真討厭！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，不禁埋怨起太陽(yáng)來(lái)，“真夠懶，自己不盡責(zé)任，讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)！”假如我是太陽(yáng)神阿波羅該多好呀！這時(shí)，我想像的翅膀扇動(dòng)了……

　　我真的變成了太陽(yáng)神阿波羅。

　　我要做的第一件事，就是把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。瞧，我把我的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻的雨絲就變成了五彩繽紛的氣體，乖乖地跑進(jìn)了袋子里。我探頭往地球上一看，嘿！禾苗一個(gè)個(gè)挺直了身子，笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)神，謝謝你了！”

　　我要做的'第二件事，就是要把自己的光亮與溫暖送給全世界的人們�？茨怯幸粋�(gè)賣火柴的小女孩，她雙手凍得通紅，還拿著幾包火柴。我把手一甩，頭上的一根頭發(fā)便向下飛去，小女孩旁邊的雪堆立刻變成了一座屋子，手里的火柴變成了好吃的，身上的破衣服也變成了厚厚的棉衣，手也不凍了，也不餓了。天空變得陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)溫暖地照耀著大地。小女孩在院子里快樂(lè)地玩耍著……

　　我要做的第三件事，就是要用我的能量把鋼鐵化成蒸氣太陽(yáng)光，去融化雪山上的積雪，積雪全部化成了雪水，我把手一指，雪水向戈壁灘、沙漠等地方嘩嘩地流去。于是戈壁灘變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是成群結(jié)隊(duì)的牛羊……

　　我——太陽(yáng)神阿波羅，還要用我的光和熱，為人類做更多更多的好事，做一個(gè)非常稱職的太陽(yáng)神，成為人類的朋友。

　　假如我是作文 篇5

　　我常常想假如我是一陣風(fēng)，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩(shī)句里的詩(shī)一樣美。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要飛到田野，和莊稼沒(méi)交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時(shí)也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要飛到桂林，好好的欣賞一番桂林的山水，回到家，寫(xiě)一篇關(guān)于桂林的作文，讓讀者們讀完我的作文，反復(fù)身臨其境。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍(lán)色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的.景色。

　　假如我是一陣風(fēng)......

　　假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到非洲，看見(jiàn)人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風(fēng)。

　　假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)幾個(gè)人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點(diǎn)。

　　假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到……

　　假如我是作文 篇6

　　假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì)堅(jiān)定不移的做好班級(jí)里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班級(jí)中創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)角，而讀書(shū)角并不是厚厚的幾層書(shū)，而是一張公告，公告上寫(xiě)的是每種書(shū)的書(shū)名和這本書(shū)相印的'主人的名字，如果想要借書(shū)，可以直接找到此書(shū)的主人，向他借書(shū)看，然后說(shuō)明什么時(shí)間還書(shū)，而讀書(shū)角的那些書(shū)名，是由書(shū)的主人自愿加入的。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補(bǔ)習(xí)功課，使他們學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步，成績(jī)更好。

　　假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)展一些對(duì)同學(xué)們有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次，我還將舉辦一些活動(dòng)，如：知識(shí)競(jìng)賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)將班上的紀(jì)律更上一層樓。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？

　　假如我是作文 篇7

　　假如我是小偷，我要偷走疾病，貧窮，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，讓世界不再有哭泣聲，讓世界到處都蕩漾著歡笑聲，不再讓富有的人看不起貧窮的人，不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑，我會(huì)將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣，世界不再有哭泣聲，假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老，讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春，假如我是小偷，我會(huì)偷走爸爸的啤酒，讓爸爸永遠(yuǎn)健康，假如我是小偷，我會(huì)偷走媽媽的勞累，讓媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)，假如我是小偷，我會(huì)偷走大自然那些伐木工人，讓大自然依然綠色，假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的汗水，讓他們快樂(lè)的勞動(dòng)，假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的'頭發(fā)，這樣他們就會(huì)更年輕，更漂亮，更加神采飛揚(yáng)，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的時(shí)候人類才會(huì)覺(jué)醒嗎��？

　　假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類的東西，偷走所有令人不快樂(lè)的因素，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向黑洞，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我想，我這樣的“小偷”，大家都會(huì)喜歡吧！

　　假如我是作文 篇8

　　假如我是一滴雨點(diǎn)，不，我就是一滴雨點(diǎn)。春天花兒的香味使我蘇醒，身蓋大地沉睡了一個(gè)冬天的小草使勁的探出個(gè)小腦袋正在期盼著我。溫柔的風(fēng)姐姐把我從云伯伯的身體上吹落到了樹(shù)葉上，在樹(shù)葉上打了個(gè)滾，又來(lái)到了樹(shù)林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲，聞到泥土散發(fā)出的芳香，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們?cè)诟璩��?/p>

　　一轉(zhuǎn)身，我又看見(jiàn)五顏六色、千姿百態(tài)的花兒們?cè)跀[弄自己美麗的'身姿。小草在和風(fēng)的吹拂下微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來(lái)，于是我忍不住來(lái)到花叢中，百花的芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著，我想它們也不只是為了采蜜吧？一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過(guò)去，問(wèn)：“花兒姐姐您口渴嗎？”花兒姐姐說(shuō)：“你去幫地伯伯吧！它很干燥�！蔽叶秳�(dòng)身體，把我身上的水滴灑向大地，和風(fēng)伴著細(xì)雨，空氣變的更加新鮮了。

　　雖然我是一滴小雨點(diǎn)，如果大海、大江、小湖沒(méi)有我的關(guān)照，它們不可能變的那么強(qiáng)大。我有著寬廣的胸懷，為大自然中的樹(shù)林、花叢、草原．．．．．．每一棵植物服務(wù)。

　　如果問(wèn)我，假如我是一滴雨點(diǎn)，而不是大海，我會(huì)怎么想呢？我會(huì)大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點(diǎn)。

　　我愿意做一滴小雨點(diǎn)，我要做一滴晶瑩如玉、潔白無(wú)暇、自由自在的小雨點(diǎn)。

　　假如我是作文 篇9

　　20xx年，我報(bào)名了“美國(guó)改造火星計(jì)劃”的宇航員志愿者，20xx年，我的志愿者愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我和3位志愿者宇航員乘坐著“火星一號(hào)”載人飛船離開(kāi)了自己的家——地球。我們都哭得泣不成聲，因?yàn)橐院笤僖膊荒芑氐降厍蛄�，再也不能回到自己溫馨的家了�?/p>

　　20xx年4月25日早上8點(diǎn)12分36秒，隨著一聲“發(fā)射”的洪亮的叫聲，“火星一號(hào)”成功發(fā)射，離開(kāi)地球，前往火星。在飛船上度過(guò)了幾個(gè)月，終于到達(dá)了火星，在飛船上的日子，真是度年如日，非常的無(wú)聊，但是想到能為全人類做貢獻(xiàn)，還是非常值得的！地球時(shí)間20xx年1月4日，18點(diǎn)39分52秒，“火星一號(hào)”終于在火星成功著落了，我們聽(tīng)著地球上的指揮，打開(kāi)了艙門，帶好面罩，我的左腳踩在了火星上！這是人類到達(dá)火星的第一個(gè)腳��！接下來(lái)，我們4位宇航員就各做各的任務(wù)，晚上，我們吃過(guò)晚餐，就在飛船的.“睡眠室”睡著了，當(dāng)時(shí)還做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中看到我的好朋友！我驚醒了，想到再也不能親眼見(jiàn)到這些好朋友了，眼淚流了下來(lái)，怎么也睡不著，但是，明天的任務(wù)非常繁重，一定要多休息，想到這里，我繼續(xù)睡了。第二天，我們的任務(wù)比昨天更加繁重，四位宇航員都忙碌著……

　　過(guò)了20多天，我們的食物幾乎用完了，航空局用無(wú)人飛船給我們送來(lái)了不少吃的，有餃子、湯圓等等！幾年過(guò)去了，現(xiàn)在是地球時(shí)間20xx年8月14日，我們的火星工作減輕了不少。但是，每當(dāng)我晚上想到，地球，我多么想回去��！又想著能為全人類做那么多的事，又覺(jué)得非常的值得！

　　假如我是作文 篇10

　　假如我是神筆馬良，我要手持神筆來(lái)到樓頂，準(zhǔn)備畫(huà)一座少兒樂(lè)園，為全中國(guó)，不，為全世界的少年兒童畫(huà)一個(gè)“少兒樂(lè)園”�？墒�，我望著如此擁擠的樓房，畫(huà)在哪里呢？看著遼闊的藍(lán)天，我靈機(jī)一動(dòng)，順手在空中畫(huà)了座巨大的透明宮殿，里面呢？碰碰車、游戲機(jī)、彩色圖書(shū)、美食餐廳……應(yīng)有盡有。可是又不能讓學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)呀，我順手畫(huà)了機(jī)器貓博士，用未來(lái)教學(xué)法對(duì)孩子們進(jìn)行教學(xué)，再讓勤勞的愚公來(lái)教他們勞動(dòng)。頓時(shí)，黃頭發(fā)的、棕頭發(fā)的`……無(wú)數(shù)小朋友從四面八方涌來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛進(jìn)樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲蕩漾在天空中……

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)手持畫(huà)筆用它畫(huà)一朵白云，讓我坐在白云上飄向被污染的小河，擦掉河里的污穢，再用我的神筆畫(huà)上幾條活蹦亂跳的小魚(yú)，讓小河永遠(yuǎn)唱著歡樂(lè)的歌。這樣，小魚(yú)就不再?zèng)]有家，干涸的地方就不再缺水。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)坐著我的白云，向無(wú)邊無(wú)際的大沙漠飛去。在大沙漠上，畫(huà)上成千上萬(wàn)的樹(shù)，讓大沙漠變成一片“綠洲”。這樣，沙塵暴就不會(huì)再來(lái)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)坐著白云，落在輪船上，把黑滾滾的濃煙擦掉。再畫(huà)上一只只展翅飛翔的海鷗，讓受到威脅的鳥(niǎo)兒重新出現(xiàn)在天空上。

　　假如我是神筆馬良……

　　假如我是作文 篇11

　　茫茫人海的街道中，傳來(lái)一陣陣哀求聲：“幫幫我吧，幫幫我…”順著聲音看過(guò)去，原來(lái)是一位老奶奶的哀求聲。老奶奶懷里躺著一個(gè)小女孩，她雙目失明，奄奄一息�？瓷先ゲ〉貌惠p。我馬上上前去把我口袋中，僅有的兩元錢送到了老奶奶的手中�？戳艘粫�(huì)，其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人為她們捐錢，我無(wú)奈地走開(kāi)了。

　　老天真是無(wú)情，為什么把如此厄運(yùn)降臨到一個(gè)小女孩的身上。她也需要光明，需要快樂(lè)，更希望和我們一樣走進(jìn)校園�。∥叶嗝聪霂蛶退�，可我還是個(gè)小孩根本無(wú)能為力。于是，我有了一個(gè)幻想：“假如我是個(gè)富翁”。

　　假如我是富翁，我首先會(huì)帶小女孩把病看好，再找一家好的醫(yī)院為她治眼睛。好讓她也能看見(jiàn)祖國(guó)的美好河山，更能走進(jìn)校園和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，交好多好多的朋友。其實(shí)，象小女孩這樣的窮人真的很多，他們同樣需要我們的'幫忙。假如我是富翁，我會(huì)建很多的窮人學(xué)校，讓更多的窮人孩子都能上學(xué)。假如我是富翁，我會(huì)做好榜樣，讓更多的富人一起加入我的隊(duì)伍。好讓我們的身邊再也聽(tīng)不見(jiàn)，象老奶奶那樣的哀求聲。

　　假如我是作文 篇12

　　假如我是一棵樹(shù)，我一定要做一棵參天大樹(shù)。

　　樹(shù)，是給人們帶來(lái)陰涼、遮風(fēng)擋雨、提供氧氣的綠絨大傘。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我甘愿做一棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，我幻想著……

　　春季初始，細(xì)雨綿綿，在地里辛苦勞動(dòng)的人們經(jīng)常會(huì)忘記帶雨傘，雨來(lái)了，就紛紛躲在我的大傘下，雖然我擁擠了一些，但心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲疫@棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，還能為需要我的人們做點(diǎn)事情。

　　夏日來(lái)了，烈日炎炎，人們大都躲在家里開(kāi)著空調(diào)，我有些孤獨(dú)，不過(guò)幾個(gè)民工似乎看出了我的.心思，圍到了我的身邊，我歡快著搖著臂膀，為他們搖著大扇子，看到他們涼快了很多，我心里也似吃了蜜一般。

　　秋天到了，果實(shí)累累，人們都在忙著采摘果子，這也是我最開(kāi)心的季節(jié)，我的身上也掛滿了紅燈籠，盡管累得我都抬不起頭來(lái)。老人笑瞇瞇的來(lái)了，小孩蹦蹦跳跳的到了，他們拿著長(zhǎng)竿，提著籃子，拉著車子，來(lái)分享我?guī)Ыo他的喜悅，聽(tīng)著他們談?wù)搰?guó)泰民安，享受著豐年的喜慶，我想，這一定是我最幸福的時(shí)刻。

　　冬天近了，寒風(fēng)襲襲，人們都躲在溫暖的家里不理我了，我有些失望，我還能為人們做什么呢？突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小男孩，抱了一大堆樹(shù)葉又跑掉了。我順著他去的方向望去：原來(lái)他和幾個(gè)小伙伴點(diǎn)燃樹(shù)葉取暖，在火堆旁又跳又唱。我熱淚盈眶：看到自己枯敗的樹(shù)葉還能為他們帶來(lái)快樂(lè)！

　　我非常想告訴所有在我身邊來(lái)來(lái)往往的人：“多一棵樹(shù)，就多一片溫暖，多一片清新，多一把綠絨大傘。我將會(huì)始終堅(jiān)守崗位，為人們做更多的好事�！�

　　假如我是一棵樹(shù)，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹(shù)！

　　假如我是作文 篇13

　　天使——是每個(gè)女孩子天真的夢(mèng)想，她們都希望自己如天使般美麗、善良。天使的家就在每個(gè)女孩子的心中。

　　假如我是天使，我一定會(huì)默默祝福那些沒(méi)父母的孩子們，讓他們能夠快樂(lè)的'成長(zhǎng)。我想我會(huì)拿下自己身上的一片羽毛，并把它取名為“希望”，然后，在那一刻許愿：“希望天下所有的孤兒擁有快樂(lè)的童年”。因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的未來(lái)，他們快樂(lè)，世界才會(huì)多一份希望！

　　假如我是天使，我一定會(huì)幫助天下所有的殘疾人，讓他們能像正常人一樣。我想我會(huì)拿下自己身上的一片羽毛，把他取名為“美好”，然后，在那一刻許愿：“希望天下所有的殘疾人能擁有每一個(gè)美好的明天。”因?yàn)槊總�(gè)人的臉上充滿笑語(yǔ)，世界才會(huì)多一份快樂(lè)！

　　假如我是天使，我一定會(huì)幫助那些關(guān)在監(jiān)獄的人，讓他們能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。我想我會(huì)拿下自己身上的一片羽毛，并把它取名為“愛(ài)心”。然后，在那一刻許愿：“望我的愛(ài)心能洗滌每個(gè)人心中的塵埃�！币�?yàn)槲蚁嘈艕?ài)可以溫暖每個(gè)人，愛(ài)可以讓世界更加美好！

　　假如我是天使，我一定會(huì)幫助那些不幸去世的人，讓他們能重反人間。我想我會(huì)拿下自己身上的一片羽毛，并把它取名為“復(fù)活”。然后，在那一刻許愿：“愿他們能回到親人的身旁，愿所有人不在因思念而悲傷�！币�?yàn)槲蚁嘈胖挥腥巳藳](méi)有痛苦，世界才會(huì)更加安康！

　　假如我是天使，我要做很多很多的事，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓每個(gè)人心中充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、充滿希望……那樣世界該多么奇妙！

　　假如我是作文 篇14

　　大家好！我是灰塵里的一員，也是灰塵里的龐然大物，你們?nèi)祟愂强吹靡?jiàn)我的，我還有很多很多的伙伴，有的是你們?nèi)祟惪吹靡?jiàn)的，但還有一些和我不一樣，是你們?nèi)祟愑秒娮语@微鏡才可以看見(jiàn)的。

　　古往今來(lái)你們?nèi)祟惪偸钦f(shuō)道“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃�！边�用吸塵器殘害我的伙伴們。然而你們?nèi)祟惪稍�想到過(guò)，如果沒(méi)有我們，你們就無(wú)法生息了。假入某一天我們都離開(kāi)了，你們?nèi)祟悓⒁�面臨的現(xiàn)實(shí)想想都可怕。我們?cè)谖�收太�?yáng)部分陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射陽(yáng)光。當(dāng)太陽(yáng)的光經(jīng)過(guò)我們的散射后，強(qiáng)度是大大的削弱，因而變得柔和，假如大氣中沒(méi)有了我們，強(qiáng)烈的`陽(yáng)光將使你們根本睜不開(kāi)眼睛，也曬不了什么日光浴。并且我們灰塵大多數(shù)都有吸濕的性能。空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水汽必須依附我們，才可以長(zhǎng)時(shí)間漂浮在空中，如果不是我們，地上將是濕漉漉的。

　　這還不算什么。如果不是我們，天空中難以形成云霧，也難以用雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)你們生活的氣候。雖然我們灰塵有這么多好處，可是你們?nèi)祟愡�是用吸塵器殘害我和我的伙伴們，我們已經(jīng)不止一次被你們的吸塵器吸進(jìn)去，記的那一次我和我的伙伴們正在玩耍，可是你們的吸塵器突然把我們吸了進(jìn)去，后來(lái)幸虧我們聰明的頭腦想出了逃出去的辦法，才免于一難！請(qǐng)你們?nèi)祟愐院笠欢ㄒ�三思�?/p>

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