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    假如我是神筆馬良

    時(shí)間:2023-08-26 07:06:18 想象作文 投訴 投稿
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    (精華)假如我是神筆馬良14篇

      假如我是神筆馬良 篇1

      我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆,因?yàn)樗茏屛覍?shí)現(xiàn)自己的愿望。

      一天夜里,我正躺在床上。突然,我的枕邊出現(xiàn)了一支毛筆。我隨手拿起它,畫了只小兔,誰(shuí)知,那只小兔身上光環(huán)一閃——活了!哦,我真的擁有了一支神筆!

      我拿著神筆,索性畫了對(duì)翅膀飛了出去。我飛呀飛呀,發(fā)現(xiàn)一只可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去,給小狗畫了間小木屋,讓它住進(jìn)去,又畫了許多香噴噴的食物,小狗感激地望了我一眼,我就快活地飛走了。

      我又飛呀飛呀,飛到一個(gè)很黑的地方,于是我畫了一個(gè)明亮的月亮。一看,大地上樹木枯了,土地干裂了,小動(dòng)物們因缺水正在死去……我趕緊畫了一條清澈的.小河,還畫了一朵大大的積雨云!皣W啦啦”,人們被雨聲吵醒了,連忙跑出家門。他們歡呼著,在雨中奔跑起來(lái)。然后,我又畫了一片樹林,繼續(xù)往前飛。

      我飛呀飛,有些累了,便落在一棵樹的枝頭。嗯?怎么有股臭味?我借著月光,呀!真糟糕,地上到處是果核、紙屑,房子和樹上掛著塑料袋。我畫了一個(gè)垃圾清理小精靈,只見(jiàn)它飛來(lái)飛去,很快就把垃圾清理得干干凈凈了,小區(qū)頓時(shí)煥然一新,我又畫了幾個(gè)垃圾桶,分為“可回收”和“不可回收”……

      “!濒[鐘將我吵醒。哦!原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀!這真是一個(gè)美好的夢(mèng)啊!

      假如我是神筆馬良 篇2

      假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

      假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機(jī),讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

      假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。

      假如我是神筆馬良,我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人,讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸福快樂(lè)地生活在一起。

      假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽(yáng)能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的'污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

      假如我是神筆馬良......

      假如我是神筆馬良 篇3

      星期六的晚上,我正在看一部叫《神筆馬良》的電影?粗粗矍敖鸸馑纳,接著傳來(lái)一陣聲音:“我給你一支神筆,你去造福百姓吧!”話音剛落,我便眼前一黑。

      當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)手上多了一只筆。難道那個(gè)話是真的?我變成了神筆馬良?我疑惑不解地在墻上畫了一只小貓,不料,小貓從墻上跳了下來(lái),變成了一只活生生的貓。我大吃一驚,因?yàn)檫@就意味著我真的變成了神筆馬良。

      我拿著神筆走出了家門,來(lái)到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)村,這里只有年邁的老人和,還沒(méi)成年的小孩。他們身穿破爛的衣服,房子上有好幾個(gè)破洞,似乎一陣風(fēng),就可以把它吹倒。我頓時(shí)起了憐憫之情,心想應(yīng)該為他們做些什么。想了一會(huì)兒,在原來(lái)荒蕪的田地里,我隨手畫了幾只水牛,可壯實(shí)了,皮毛發(fā)著光呢,這樣一來(lái),有了牛來(lái)拉犁,他們就不會(huì)忍饑挨餓了。我又將房子的破洞用畫出來(lái)的新磚頭補(bǔ)上了,而且用涂料將他們粉刷成了一座座新房子。再看看他們穿的衣服,我靈機(jī)一動(dòng),給老人畫了幾件厚厚的棉衣,給小孩畫了幾雙棉鞋,他們對(duì)我感激不已,小孩一涌而上,爭(zhēng)著跟我擁抱。

      不知不覺(jué),我來(lái)到了一片美麗的森林,“嘰嘰嘰嘰——”哪來(lái)的聲音?我聞聲而去,發(fā)現(xiàn)一只躺在草地上的'小鳥,我蹲下來(lái)把它捧在手心里,發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有一條深深的傷口,正在不停地往外冒血。我趕緊畫出紗布、藥、棉簽,我先給它清洗了傷口,再給它涂上藥,最后用紗布把它包扎了起來(lái),又給它畫了一個(gè)鳥窩,把它放了進(jìn)去,小鳥“嘰嘰”地叫著好像在說(shuō):“謝謝你!”

      “起床啦!”一個(gè)催促的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,是媽媽,原來(lái)那個(gè)離奇的事只是一個(gè)夢(mèng)而已。

      假如我是神筆馬良 篇4

      誰(shuí)不希望自己擁有一只神筆呢?當(dāng)然這也包括我在內(nèi)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫好多好多的文具,獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童,讓他們像我們一樣幸福、快樂(lè)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)好多好多的錢,你一定是想我自己要留著那么多錢,不,我不會(huì)那樣做的,我要把那些錢獻(xiàn)給農(nóng)民家里,使他們富有起來(lái)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一束鮮花,放在老師的辦公室的窗臺(tái)上,使老師批改作業(yè)時(shí),還能聞到花香的味道。哦!我還要畫一杯濃茶,讓老師一邊批改著作業(yè),一邊品嘗著茶的清香。

      我真希望擁有一支馬良的那只神筆,我什么時(shí)候才能得到呢?

      有一天晚上,我正在睡覺(jué)忽然聽(tīng)到有人叫我:"小姑娘,小姑娘!”我被吵醒了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí),嚇了我一跳,周圍的.一切全部都消失了!只見(jiàn)一片白茫茫的霧,突然,我看見(jiàn)一點(diǎn)小小的亮光從遠(yuǎn)處飛來(lái),越來(lái)越近,我看見(jiàn)了!是一只神筆!可這不是普通的筆,而是馬良的那支筆!我穿好衣服,揮了幾下筆,一架飛機(jī)出現(xiàn)了。于是,我踏上了環(huán)游世界、拯救地球旅程......

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我醒了過(guò)來(lái)。。∥以瓉(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。望著緊緊握在手中的鉛筆,我想:世界上真正的神筆還得我們?nèi)?chuàng)造,我們現(xiàn)在只有加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),才能把我們手中的筆變成真正的神筆!

      假如我是神筆馬良 篇5

      假如我是神筆馬良,我不追求任何人的阿諛?lè)畛,也不追求錢財(cái)和名譽(yù),我只要,我只要給別人帶來(lái)幸福。

      假如我是神筆馬良,我愿畫出高大堅(jiān)固的大堤,讓咆哮的洪水不再泛濫;我愿畫出許多糧食,讓全世界的人不再饑餓;我愿畫出一棟棟新房,讓所有住房困難的人都住上新房。

      假如我是神筆馬良,我愿畫出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在;我愿畫出一棵棵蒼翠欲滴的樹木,讓世界上的城市都充滿“綠”意。

      假如我是神筆馬良,我愿畫出一片片白云,讓它們飄向干旱地區(qū),下一場(chǎng)透雨。

      假如我是神筆馬良,我愿畫出圓明園,讓被英、法聯(lián)軍所毀滅的圓明三園重生,去補(bǔ)償祖國(guó)文化史上不可估量的損失,世界文化史上不可估量的損失。

      假如我是神筆馬良,我愿畫出種種狀況,讓北約停止對(duì)南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭(zhēng),讓英、美聯(lián)軍停止對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界上不再有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父親的'孩子,失去丈夫的妻子,失去家園的人。

      假如我是神筆馬良,我愿畫出一只小信鴿,讓它歷盡磨難,飛到大江南北。給等待赤子歸來(lái)的母親一份安寧,給離別多日的親戚送去一份溫馨,給等待丈夫歸來(lái)的妻子捎去一份甜蜜,給同窗多年的學(xué)友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋梁......

      假如我是神筆馬良,我不追求別人的贊譽(yù),我只求默默地工作,默默地犧牲......

      假如我是神筆馬良 篇6

      三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文,文章反映了人民對(duì)美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好,我要用我的神筆把我們的生活畫的越來(lái)越美好。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)讓世界充滿愛(ài),我要用我的神筆幫助那些貧窮的人,為他們畫出好房子、好衣服,有喜歡的勞動(dòng)場(chǎng)所和工作環(huán)境,讓他們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給山里的孩子畫一個(gè)美麗的學(xué)校,有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場(chǎng)、有各種各樣的體育用品,還有好多好多孩子們喜歡的圖書,讓他們和我一樣快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給殘疾人和生病的人畫出一個(gè)健康的身體,讓他們和普通人一樣,不再受疾病的.痛苦,可以快快樂(lè)樂(lè)的生活。小朋友們也能和我們一樣,每天高高興興的去上學(xué)、讀書、學(xué)習(xí)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)把山畫的更綠,山上到處都是樹木、花朵,小鳥在樹林里唱歌,動(dòng)物在樹林里嬉戲玩耍,人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會(huì)把河流畫的更清澈、干凈,不再有垃圾和污染,河水跟鏡子一樣明亮,魚兒自由的在河里游來(lái)游去。

      我知道《神筆馬良》是一篇童話文章,但我相信,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這些夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

      假如我是神筆馬良 篇7

      小時(shí)候,老師給我講過(guò):一個(gè)叫馬良的小孩子,特愛(ài)畫畫,可是家窮,買不起畫筆,就只好在放牛時(shí)畫。一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆,畫什么活什么……他借助筆幫助村里人做善事。這時(shí)我便想了,假如我有一支這樣的筆那該多好啊。

      假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫筆,畫出一所美麗,堅(jiān)固的學(xué)校。讓因?yàn)楦鞣N關(guān)系而失學(xué)的.兒童,能夠感受到學(xué)習(xí)的重要性,看著那些兒童對(duì)我笑著,真好……假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫筆,我要畫出助聽(tīng)器,絕不是次品,可以永遠(yuǎn)幫助那些失聰?shù)恼一芈?tīng)力,因?yàn),我媽媽也是其中的一員。我要我媽媽能夠聽(tīng)清楚我說(shuō)什么,也不再說(shuō)“你說(shuō)什么?說(shuō)大聲點(diǎn)”當(dāng)媽媽戴上后,我說(shuō)的第一句話一定是“

      媽媽,我愛(ài)你”看到你的雙眼洋溢出來(lái)的一種叫做淚的東西,我也哭了……

      假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫筆,我要畫出很多錢,我要把錢全捐給四川受震災(zāi)區(qū),給那些逝去親人的孩子或老人。把錢給孩子,讓孩子的生活不再為沒(méi)錢而煩惱;把錢給老人,是讓老人能夠安穩(wěn)的過(guò)下半輩子,不再為,今天吃什么或者明天得到那里去吃而煩惱。

      假如我是神筆馬良。我要揮動(dòng)畫筆,畫出一個(gè)美麗的人類生存的世界。那些垃圾,全部沒(méi)有了,留下的是蔥蔥莽莽的山林,含苞待放的花兒……人類不再去思考,月球上可否生存人。

      神筆是不存在的,存在的只是我的理想。所以,我要朝著我的理想出發(fā),去努力,去好好學(xué)習(xí)。左后對(duì)自己說(shuō)聲“comeon!”

      假如我是神筆馬良 篇8

      《神筆馬良》的故事,讓我突發(fā)奇想,他可以用自己的神筆幫助人們度過(guò)難關(guān),我要是也有馬良那樣的一支神筆,那該多好啊!我做夢(mèng)都想變成神筆馬良。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給干枯的小河畫上一汪清水,讓它重新流淌起來(lái),恢復(fù)往日的生機(jī),讓它不在那樣憂傷。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給蒲公英畫上一陣清涼的微風(fēng),讓它們可以乘風(fēng)遠(yuǎn)行,去尋找屬于自己的新家,建立美好的家園。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給那些被主人遺棄的流浪小貓、小狗,畫上它們需要的.一條條小魚、或許是一根根美味的骨頭;還要畫一家流浪動(dòng)物收養(yǎng)所,把那些小貓、小狗送到那里去,讓他們有一個(gè)溫暖的生活環(huán)境,不再挨冷受餓。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓畫些什么,因?yàn)槲也幌胱屗鼈兩,所以我要為它們畫上一棵棵香脆可口的竹子,讓他們可以健康快?lè)的成長(zhǎng)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給那些盲人畫上一雙雙明亮的眼睛,讓他們不再為看不到世界的美麗而難過(guò)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給自閉癥兒童畫上陽(yáng)光快樂(lè)的笑臉,讓他們不再只和自己一個(gè)人玩耍,不在只和自己一個(gè)人做朋友,打開他們封閉心靈的窗戶,讓他們看看外面的世界有多么美好,多么熱鬧!

      在我的日記本里,我寫下我對(duì)未來(lái)的期望。將來(lái),我要用我的知識(shí)去幫助那些需要幫助的人,雖然我沒(méi)有馬良的神筆,但我相信我一定能成為一個(gè)手握神筆的人!

      假如我是神筆馬良 篇9

      我從很小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)神筆馬良的故事,很喜歡這位人物,夢(mèng)想著有一天自己也能象他一樣,后來(lái),我做了這樣一個(gè)夢(mèng)......

      在這個(gè)夢(mèng)里我成了神筆馬良,我來(lái)到了一個(gè)洪水泛濫的地方,房屋被沖倒了,農(nóng)田也被沖毀了。連樹木都在哭著說(shuō):救命。【让!我看著這民不聊生的樣子,心里非常痛苦,于是,我拿出我的神筆,立刻畫出了一個(gè)大水壩擋住了洪水。可這還是不夠,我又畫出了一個(gè)超大儲(chǔ)水罐,把洪水裝進(jìn)去,再把它們放回大海,人們對(duì)我呼喊:謝謝你,神筆馬良!我也對(duì)他們說(shuō):沒(méi)關(guān)系,這是我該做的.。可人們卻還是很難過(guò),我頓時(shí)明白了,原來(lái)他們的房屋田地都被洪水沖跨了。于是我又拿出神筆把人們的房屋田地等等又重新畫了出來(lái),大地又是一派和諧景象,我高興地對(duì)他們說(shuō):快看,快看,你們這兒又變回成以前一樣了!人們一看,都露出了開心的笑臉,我也悄悄的走了,邊走也邊開心地笑了起來(lái),可這一笑把我笑醒了。

      我想,假如我是神筆馬良,我要到農(nóng)村去,讓那些上不起學(xué),失望的孩子,那些只能在家里幫爸爸媽媽干活的孩子,還有那些剛剛失學(xué)的孩子,我要讓他們都能上學(xué),我會(huì)畫出書筆,還有金錢,讓他們又能開心地去上學(xué)!我呢?當(dāng)然也是開心地笑了。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)改變中國(guó)的歷史,不讓外國(guó)人來(lái)侵占我們的國(guó)家,不讓圓明園遭到破壞!假如我是神筆馬良我會(huì)畫,我要畫得很多,希望這些美好的愿望都能成真!

      假如我是神筆馬良 篇10

      世界上的萬(wàn)物都希望變成各種各樣的東西,假如我是一陣云,我會(huì)幫助勞累者擦去額上的汗珠;假如我是一片云,我會(huì)邀請(qǐng)老師到各地去參觀;假如我是一顆種子,我要長(zhǎng)成一棵大樹,給人類帶來(lái)新鮮的空氣!但,我更希望自己是“神筆馬良”。

      假如我是神筆馬良,我要先畫好多雙“眼睛”,“手”,“胳膊”,“腿”……給那些沒(méi)有這些身體器官的殘疾人,他們沒(méi)有這些身體器官一定很傷心,突然失而復(fù)得,他們一定很高興。

      假如我是神筆馬良,我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽,讓那些沒(méi)有母親疼愛(ài)的孩子重新回到媽媽的懷抱。

      假如我是神筆馬良,我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人,通通畫一個(gè)小孩的心靈來(lái)感化他們,讓他們知道,自己的做法是不對(duì)的,應(yīng)該自己主動(dòng)去幫助別人。

      假如我是神筆馬良,我要把森林畫得更清新,讓森林給我們制造出許多氧氣,讓世界萬(wàn)物活的更美妙;我要把大地畫的更結(jié)實(shí),讓大地上的萬(wàn)物都能幸福的生長(zhǎng);我還要把小河里的水畫的`更清澈,讓所有依靠水的萬(wàn)物喝個(gè)夠……

      假如我是神筆馬良,我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對(duì)世界上的生物有害的工廠全部“抹”去,讓地球上的每一種生物都快活的生長(zhǎng)!

      假如我是神筆馬良,我還要畫好多好多……

      假如我是神筆馬良 篇11

      小朋友們,你們認(rèn)識(shí)神筆馬良嗎?就是那個(gè)畫什么就像什么,畫什么就成什么的神童啦!假如有一天你變成了神筆馬良,你會(huì)畫什么呢?那么接下來(lái),就讓我來(lái)告訴你,我會(huì)畫什么吧!

      假如我是神筆馬良,我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子,在房子里配備最好的家具,在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸,讓她安安心心地待在家里,再也不用冒著嚴(yán)寒去賣火柴了。

      假如我是神筆馬良,我要給居無(wú)定所、到處流浪的三毛畫一座會(huì)移動(dòng)的屋子,他走到哪,房子就跟到哪。當(dāng)他餓了,就去屋子里的廚房中大吃一頓;當(dāng)他累了,就去屋子里的臥室中大睡一覺(jué)。這樣一來(lái),行走在路上的三毛,再也不用擔(dān)心吃不好睡不好了。

      假如我是神筆馬良,我要給全世界的沙漠都畫上大樹,讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上,畫上烏云。大樹渴了,只要用他葉子搖晃一下烏云,烏云就會(huì)立刻用甘甜的雨露來(lái)響應(yīng)他。這樣,生活在沙漠中的大樹再也不用擔(dān)心被渴死了。

      假如我是神筆馬良,我要給生活在山區(qū)里的'孩子們畫上一所希望小學(xué)。還要為他們畫上書包、文具,讓他們背上書包,踩著輕快而堅(jiān)定地步伐,走在去學(xué)校的路上,繼續(xù)完成他們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的的夢(mèng)想。

      假如我是神筆馬良,我要為城市畫上清清的小溪和細(xì)細(xì)的河流,讓它們美化城市的環(huán)境,凈化城市的空氣,讓城市的霧霾遠(yuǎn)離,鳥語(yǔ)花香圍繞。

      假如我是神筆馬良,我要畫許多善良的小精靈,讓他們散布在世界的各個(gè)角落,幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。如此一來(lái),世界會(huì)變得更加和諧可愛(ài)。

      假如我是神筆馬良 篇12

      我們現(xiàn)在的環(huán)境已是非常惡劣了,空氣已經(jīng)被污染了。假如我是神筆馬良的話,我一定要空氣變得清新,環(huán)境好一些。

      突然,我變成了神筆馬良。我發(fā)現(xiàn)我的手上也有了一只又粗又大的神筆。然后,我來(lái)到了垃圾場(chǎng),發(fā)現(xiàn)那兒的垃圾多地?cái)?shù)也數(shù)不清,而且又還臭氣熏天,然后,我用神筆畫了一個(gè)吸塵器,那可是一個(gè)無(wú)論多少垃圾都不會(huì)滿的吸塵器。我就把所有的垃圾都吸進(jìn)了這個(gè)吸塵器里。然后,我又畫了一個(gè)隨意門,我打開這個(gè)門走進(jìn)了一個(gè)十分熱的地方——火山口,我就把吸塵器里的所有東西都放了出來(lái),再讓火山的火焰把它燒完。我又回到了哪個(gè)臭氣熏天的垃圾場(chǎng)。我想,這么臭怎么辦呢?對(duì)了,我畫一瓶香水,這瓶香水十分神奇,一噴就可以香飄十里,又可以讓這里的環(huán)境十分干凈。我在每個(gè)角落都噴了一下,許多人聞著香味都過(guò)來(lái)了想看看究竟怎么回事,F(xiàn)在那個(gè)臭氣熏天的垃圾場(chǎng)變成了又干凈又香的地方。在這垃圾場(chǎng)前面的幾家服裝店的生意也好了,因?yàn)檫@些人覺(jué)得在這環(huán)境這么好的地方出來(lái)的衣服一定十分好。我又來(lái)到一個(gè)煙霧十分濃而且還要把污水排放到河里的一家工廠前,我想:“這樣污染環(huán)境,讓人怎么生活!我就把煙用神筆畫成了清新的空氣,把排放出來(lái)的'污水全畫成了十分干凈的水,我又把那條十分臟的河畫成了清澈見(jiàn)底的河,清得可以看見(jiàn)水底的沙石,綠得仿佛一塊無(wú)暇的翡翠一樣。

      我希望人們不要再破壞環(huán)境了,我們只有一個(gè)地球媽媽,所以我們不能讓她傷心,難過(guò),應(yīng)該讓她每天都開開心心的,又十分干凈,十分香。

      假如我是神筆馬良 篇13

      我曾經(jīng)讀過(guò)神筆馬良的故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩。他一心想為人們解除困難。有一天晚上,一個(gè)老爺爺送給他一支筆,他在紙上畫出一只公雞,紙上的公雞竟然活了。于是,馬良知道了老爺爺送給他的是一支神筆,老爺爺是希望他能用這支神筆來(lái)實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良啊!

      假如我是神筆馬良,我就畫許許多多的耕地機(jī),送給農(nóng)民伯伯,這樣,他們就用不著扛起鋤頭,在田里辛苦地鋤地了,而且,還能夠有充分的時(shí)間,很好地休息。

      假如我是神筆馬良,我就畫許許多多的電視,送給那些家中沒(méi)有電視的人們,讓他們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候能夠看到電視,能夠豐富他們的精神生活。

      假如我是神筆馬良,我就畫許許多多的錢,送給那些生活貧困的人,讓他們過(guò)上幸福美滿的生活,不愁吃,不愁穿。

      假如我是神筆馬良,我就畫一頓美餐,我要把它送給每家每戶,讓那些沒(méi)有吃過(guò)珍饈佳肴的人們品嘗到美餐的滋味。

      假如我是神筆馬良,我就畫一臺(tái)巨型抽水機(jī),讓它為那些發(fā)生水災(zāi)的地區(qū)迅速把水抽干,讓那里的人們能夠早日重建美好家園。

      假如我是神筆馬良,我就畫許許多多的書,讓那些沒(méi)有文化的人,也能夠象我們一樣,具有豐富的知識(shí),遇到困難,就可以輕輕松松地解決。

      假如我是神筆馬良,我就畫一幢幢宏偉的高樓大廈,讓那些還住在低矮的貧民窟的.人們能夠住上寬敞、明亮的豪宅。

      假如我是神筆馬良,我就畫幾位救死扶傷的好醫(yī)生,人們生了病,不用跑很遠(yuǎn)的路,那幾位醫(yī)生直接就來(lái)把你的病治好,而且,生病買藥也不用花錢。

      假如我是神筆馬良,我就畫許許多多五顏六色的衣裳,讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮,讓那些為富不仁者再也不敢瞧不起他們。

      假如我是神筆馬良 篇14

      假如我是神筆馬良,我會(huì)先給自己畫上像雄鷹一樣的翅膀,飛往各處看一看,有沒(méi)有一些需要幫助的人們。

      我飛著,飛著,看見(jiàn)了一對(duì)貧窮的母女,那個(gè)小女孩才一歲半,發(fā)了高燒,沒(méi)有錢看病,母親十分傷心,生怕自己的女兒因?yàn)檫@次高燒而沒(méi)了性命。她的女兒躺在她的懷里哇哇大哭,眼睛都哭腫了。我看了心里就像被一把刀絞了一樣,十分痛,傷心極了!我在地上畫了100張100元鈔票,她們看了感激不盡地說(shuō):“太謝謝您了,大恩人,沒(méi)有您,我的女兒可能連命都沒(méi)了!蔽壹t著臉,撓了撓后腦勺,不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,她們像一陣風(fēng)一樣向醫(yī)院跑去。

      我又來(lái)到海邊溜達(dá),發(fā)現(xiàn)有些人溺水了,有的人在海面上撲騰了幾下,快要沉下去,有的人在海里喘不過(guò)氣來(lái),還有的'人喝了一肚子的海水,肚子又圓又鼓的,像一個(gè)大皮球一樣……在電光火電間,我畫了幾個(gè)游泳圈、幾艘救生艇。我讓在海里掙扎的人們上救生艇,讓喝了一肚子海水的人套上游泳圈,他們幾個(gè)人都安安全全地到了岸上,他們鞠了幾個(gè)躬,連聲說(shuō):“太謝謝您了,要不是您,我們連命都沒(méi)了呢!”我有些害羞地說(shuō):“沒(méi)有什么,這都是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完,他們開開心心地回家了。

      我忽然醒來(lái)了,哦!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀!這真是一個(gè)美好的夢(mèng),我真希望永遠(yuǎn)沉浸在夢(mèng)里呀!從中,我也明白了一個(gè)小小的道理:幫助別人,快樂(lè)自己!

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