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未來的學(xué)校作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校作文1
我認(rèn)為未來的學(xué)校會是這樣的：
當(dāng)我們要進學(xué)校的時候，會通過一個刷臉系統(tǒng)。只要是這個學(xué)校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進�！比绻莻�陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準(zhǔn)時把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒帶作業(yè)，沒有關(guān)系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業(yè)的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老師�！毙∶髡f道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的.腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了�！薄班�，老師我明白了�！�
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學(xué)們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠(yuǎn)，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學(xué)生和同學(xué)們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機器人學(xué)生打敗了，機器人學(xué)生唉聲嘆氣的說：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學(xué)校怎么樣�。�
未來的學(xué)校作文2
20xx年，陽光明媚，新的一年，新的一天，新的開始。
起床洗漱完，我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機和手環(huán)，準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機點開屏幕，早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點開我喜愛吃的預(yù)定好，以便到校門口領(lǐng)取。
我來到學(xué)校門口內(nèi)設(shè)空調(diào)的餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個機器人服務(wù)員在工作。我在手機上一點預(yù)訂好的早餐，機器人就給我送來。
我大飽口福后，走進通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來。電梯不用按鍵，自個報數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來運作。
到達教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報到了。這時老師進來，就開始講述昨天的測試。有一位學(xué)霸得滿分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過程。他的屏幕與講臺屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過程。
下課后，學(xué)校社團開展各種活動。我走進密碼社，開始感覺到里面很是安靜，只有幾座機器樹立著，屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題�。�"這時候我們班的數(shù)學(xué)天才進入，開始給我講解這道題的`含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專用來解密碼的。
午飯時間，我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)�。我們在領(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會兒便有機器人端出飯菜。機器人是諶星科技公司研究出來的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對話。
下午，老師帶我們?nèi)サ叵率业膶嶒炇易鲅芯�。里面的材料多種多樣，可以配制出不同的實驗產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑，走出教學(xué)樓，迎著彩霞，踏上回家的路。
20xx年，應(yīng)用高科技的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)！
未來的學(xué)校作文3
我插上了一雙想象的翅膀，飛到了一座未來的學(xué)校。
一到校門口，我就看到了4個高大帥氣的機器人在歡迎我們上學(xué)。這些可愛的機器人不但可以回答我們學(xué)習(xí)上的一個個刁鉆古怪的問題，還可以化解我們生活中的煩心事，可以通過它們身上的超清攝像頭來識別學(xué)生是否在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可以通過它們的智能感應(yīng)系統(tǒng)來辨別學(xué)校周邊環(huán)境是否有壞人出現(xiàn)，它們甚至還能夠處理學(xué)校內(nèi)清掃垃圾等所有雞毛蒜皮的小事情。
校園的中心是一個巨型的智能運動場，運動場的上空是一個人工的大花灑。雨天的時候，它如同一頂大傘，為全校的師生們遮擋風(fēng)雨；艷陽高照的時候，它就是一臺智能空調(diào)，為我們?nèi)５膸熒鷤儙ё吡搜谉幔蛠砹饲鍥�。風(fēng)和日麗的時候，它又變成了一個大花環(huán)，讓我們?nèi)５膸熒鷷駮裉�，沐浴在這溫暖的陽光之中。
運動場有兩層，第一層是籃球場和足球場。在同學(xué)們進行比賽的時候，就會出現(xiàn)一個智能的虛擬裁判員，來裁決整場的比賽；在同學(xué)們觀看比賽口渴的時候，供水機器人就會快速趕來，為同學(xué)們解決燃眉之急——口渴的問題；負(fù)責(zé)布置運動場地的機器人也不簡單，它們圍繞著賽場的周圍布滿了各色植物，為運動館周邊添加了一道靚麗的風(fēng)景線。第二層是羽毛球館、乒乓球館和游泳館。
運動場的正前方是一個現(xiàn)代化的教學(xué)樓。教學(xué)樓里冬暖夏涼，往日的黑板已經(jīng)不見了它們的蹤影，取而代之的是現(xiàn)代化的LED屏幕投影。粉筆也被換成了智能遙控器，老師們只要對著這個智能遙控器說話，屏幕上就會出現(xiàn)老師們所說的這些內(nèi)容來。同學(xué)們最最喜歡的要數(shù)那間歷史教室了，只要一踏進這間教室，同學(xué)們想了解哪個朝代的歷史，墻上的按鈕就會帶大家穿越到哪個朝代，點擊按鈕，就會重新回到現(xiàn)實。
教室里的課桌凳可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)，同學(xué)們的坐姿一旦不正確的時候，還會悄悄地發(fā)出警告。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不需要背著沉重的`書包進入教室了，我們的課本已經(jīng)被鐫刻到課桌里面了，只要我們對著課桌點三下，所有課程的內(nèi)容都可以出現(xiàn)在我們的眼前，任由我們選擇。
我們所用的筆都是用高端的材料制作而成，它可以在我們的課桌上任意書寫，就如同以前毛筆在宣紙上揮毫潑墨一般，而且大家還不必?fù)?dān)心寫過的內(nèi)容丟失了，最最奇特的是我們的筆帶有自動定位功能，如果主人不小心弄丟它們，可以根據(jù)定位迅速找回它們，同學(xué)們再也不會為丟筆而煩惱啦！
我要努力學(xué)習(xí)，讓這所未來的神奇學(xué)校能早點變成現(xiàn)實。
未來的學(xué)校作文4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)，我成了一位工程師，建立了一所太空學(xué)校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學(xué)習(xí)，還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
下面，就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧！學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計的。不過，我對自己設(shè)計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。
春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，學(xué)生們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
夏天，教學(xué)樓換上了藍(lán)色的`“新衣裳”，學(xué)生們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。
秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學(xué)樓里品嘗著知識的果子，汲取知識的養(yǎng)料。
冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。學(xué)生們在雪白的世界里探索未知的謎。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學(xué)校。校門口，站著兩名機器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過驗證才能進入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時，再把這張卡刷一下，機器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機器人會叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關(guān)系，不用擔(dān)心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因為校服背面上有一個標(biāo)志，走丟了的話，只要到學(xué)校的微機房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。
上課時，教師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點開“控制系統(tǒng)”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便�。〗處熢僖膊挥酶械狡诹恕，F(xiàn)在再也不用整天背著一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，學(xué)生們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來的學(xué)校作文5
20年，30年，我長大了，成為了魚洞二小的校長，把校園安排得井井有條……
那時，你來到魚洞二小，站在大門前，會看見一個胖乎乎、圓滾滾的機器人校警大叔，他會遞給你一張卡，讓你在卡上填寫你的姓名，隨后，那位“大叔”會用慈愛而有粗糙的聲音告訴你指定的班級，并說上幾句祝福語，如：要好好學(xué)習(xí)哦！要和同學(xué)們好好交往呀。
走進大門，經(jīng)過一段五彩繽紛的花卉做成的小路，你就會來到操場。那里，你會看到一面滿是按鈕的墻壁，每個按鈕下都有各自的功效。如果，你碰到了“休息”按鈕，操場上頓時一片寧靜，在綠化帶上的“會唱歌”的小樹們就會像一位位媽媽為她熟睡的寶貝哼唱起搖籃曲。如果，你碰到了“游泳”按鈕，操場上柔軟的草地就會向兩邊卷起，露出清涼涼的、藍(lán)幽幽的游泳池，讓你玩?zhèn)�痛快！冬天到來了，你可以碰一下“加溫”按鈕，游泳池里的水就會象溫泉一樣暖融融的。如果，你覺得一個人游泳太寂寞，還可以去按一下“娛樂”按鈕，泳池內(nèi)的小孔里就會鉆出來一些小魚，它們很樂意和你交朋友，只要你一動不動，它們就會主動來給你撓癢癢！
走過操場，你可以乘上一座白云電梯，來到空中教學(xué)樓。走進第一個大廳，美食大廳，那是孩子們的室內(nèi)娛樂場，里面擺滿了美味可口的食物，如甜心巧克力，果醬餅干……有的孩子覺得桌上的東西都不符合自己的胃口，還可以叫來機器人服務(wù)員，在菜單上點自己喜歡的食物，機器人廚師一眨眼就會烹調(diào)出來。美食大廳后面的`教室就是同學(xué)們上課的地方啦。那里面，每張桌子上都有一臺電腦，你可別小看這些電腦啊，那里面儲存著所有學(xué)科的知識呢。每間教室里的黑板都是觸摸屏的，在上面輕輕用手指寫上幾筆，顯示屏就會跳出漂亮的字，又省時又省力。
繼續(xù)坐著白云電梯往上走，就到了空中花園。這個花園是由一個長胡子機器人老頭兒來看守的，要想進去，必須經(jīng)得他的同意。走進花園，你會看見許許多多漂亮的花兒，到處都散發(fā)著淡淡的清香，這一塊兒是紅艷艷的玫瑰，這一塊兒是紫陰陰的紫羅蘭，這一塊兒是白嫩嫩的茉莉花……有沒有覺得奇怪呢？我們的空中花園四季的花兒都可以一起綻放哦！
怎么樣？未來我管理的魚洞二小不錯吧？有空兒，就來這兒參觀參觀吧！
未來的學(xué)校作文6
二十年后，我回到了母校。母校的變化使我驚訝，銀色的牌匾上，刻著幾個鏗鏘有力的金色大字―實驗小學(xué)�？粗@幾個大字，我不由自主地走了進去。
我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，“唰”的一聲，就我把門打開。我走進了學(xué)校，門又自動關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮，使人仿佛置身于大自然之中一樣。一排排機器人在校園中巡邏。一個機器人保安見了我，快步走過來，熱情地說：“歡迎，歡迎，歡迎來到新世紀(jì)實驗小學(xué)。我叫杰克，想?yún)⒂^一下嗎，請跟我來吧�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
我走著走著，突然覺得有點奇怪。我問：“學(xué)校怎么會沒有操場？”“這你就不用擔(dān)心了，校長先生為了節(jié)省占地面積，便把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機會把你帶入操場，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學(xué)生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”�！拔幕瘔Α边h(yuǎn)看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，馬上就找到�！睓C器人保安滔滔不絕的說。
機器人保安帶我來到一座高大的教學(xué)樓前，他自豪地介紹說：“這棟樓是用特級金剛磚砌成的，如果遇上了十二級臺風(fēng)或八級大地震，它也依然屹立不倒哦�！苯又�，他又帶我來到了樓梯口，所謂的樓梯原來是由電腦控制中心遠(yuǎn)程操縱的一條通往各個班級的輸送帶。據(jù)介紹，只要你站在上面，遠(yuǎn)程控制中心會根據(jù)你的外貌特征送你到所要上課程的.教室。哦，原來這么高大的教學(xué)樓，是為了容納更多的教室，讓同學(xué)們根據(jù)所上的課程到不同的教室里上課。而為了讓同學(xué)上課不遲到，學(xué)校特地設(shè)計了這條智能輸送帶。我不禁感嘆，母校想得真周到呀！
只見在教室內(nèi)，同學(xué)們的書桌上的擺著一臺液晶筆記本電腦。杰克告訴我，同學(xué)們所有的學(xué)習(xí)資料都在這臺電腦之中，作業(yè)也是在電腦完成的。同學(xué)們一旦生病了，還可以通過學(xué)校的網(wǎng)業(yè)進入網(wǎng)上課堂，不會的還可以和空堂的老師進行網(wǎng)上交談呢，可方便了！
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來的學(xué)校作文7
我希望未來的學(xué)校會是一個既漂亮又全能的學(xué)校。
未來的學(xué)校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué)，全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí)，讓全球最好的教師們來到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節(jié)課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他（她）們的才藝。
在學(xué)習(xí)樓里，每個班級的東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發(fā)出涼氣；冬天里，開一個綠色的電源，就能散發(fā)出暖風(fēng)，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時候，開一個黃色的電源，就會出現(xiàn)三個機器人，這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學(xué)的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子，但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。
時間過得真快你，一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀(jì)。我們的學(xué)校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進了。下面就請你來看看我們未來的學(xué)校吧！
在學(xué)校門口，有一個機器人，他會說會笑會問好，每天還會給學(xué)生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂：按一下上面的開關(guān)，身子就會飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。
學(xué)校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據(jù)水的深淺來改變自身的顏色。會發(fā)光，也會跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。
進入校園的教學(xué)樓里，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅硬無比，出盡了學(xué)校的豪華的派頭。
進入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學(xué)樓里，地板是用棉花糖制成的`。空氣中也飄著潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時，我們可以把機器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進行飛行比賽了。
走進教室，我們會發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環(huán)境下，也會感到舒適。
正是這未來的校園給了我們多大的方便。�。∥覀儛畚覀兾磥淼男@。
未來的學(xué)校作文8
時光飛逝，一晃幾十年過去了，我又來到了我親愛的母�！獂x縣實驗小學(xué)。
來到大門口，一個機器人向我走來對我說：“你好，吳恩在歡迎你回來�！薄斑�？它怎么認(rèn)識我？”經(jīng)過交談，我明白了，原來只要在這個學(xué)校上過學(xué)的學(xué)生它都認(rèn)識。
然后，我歡快地來到操場。原來巴掌大的操場已經(jīng)變成了幾千畝地的操場，這里還有枝繁葉茂的大樹，清澈見底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的牡丹花，還有鮮艷的玫瑰。咦？地怎么這么軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來�！安賵稣嫫婀职�！”
教學(xué)樓在哪兒呀？我疑惑地想著。忽然，我看見了一些奇形怪狀、高大無比的`樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風(fēng)一般快的電梯來到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時的班級最多也只有十幾位同學(xué)。桌子也很大，如果想看一本書，只要按一下黃色的按鈕，然后在桌子上寫出這個書的名字，這本書就會立刻變出來。假如有一道題不會做，只要按一下紫色的按鈕，書桌上就馬上出現(xiàn)一個照相機，你只要把題放在照相機上，桌子就出現(xiàn)了這道題的解決方法，還會給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個字不會寫，就按一下綠色的按鈕，然后在課桌上寫出這個字的拼音，屏幕上就出現(xiàn)了這個字，還會給你講解這個字的記法。
走出教室，我乘著電梯來到了八樓的圖書館。呀！圖書館的變化可真大啊！每個書架上都有一個小屏幕，這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字，這本書就會自動跳到你的手上。圖書館還有一個機器人，它身上有兩個按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進入一個童話故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會出現(xiàn)一個門，你一進去，里面就會演出這個故事的內(nèi)容，機器人也會跟著你。藍(lán)色按鈕的作用是：你如果想出現(xiàn)在一個故事里，可以按一下藍(lán)色的按鈕，這樣你就會進入這個故事的角色。怎么樣，這個機器人神奇吧！
雖然這樣的學(xué)�，F(xiàn)在還沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么美麗、神奇的學(xué)校呢！
未來的學(xué)校作文9
20xx年，我已經(jīng)離開母校14年了。今天，我懷著無比激動的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。
剛進校門，以前教過我的劉老師迎了過來。“您怎么知道我回來？”我好奇的問�！澳銒寢尳o我打電話了！”哦，原來是媽媽“告密”呀！
我隨著老師來到了操場，哇！我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場分為地上、地下兩層。場地不再漏天，一年四季無論風(fēng)天、雨天、雪天，同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏，頑強訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端，建設(shè)獨具特色，并且全部高科技。好多訓(xùn)練項目及設(shè)施我都說不上名稱。整個場地全部按鈕或遙控操縱�！斑@操場也太……”我驚訝地說不出話來。劉老師笑了笑“這操場幾年前就這樣了”。
參觀的下一個目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個按鈕。咦！面前的操場不見了，展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的地方！我好奇的走了進去，環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國的名人圖畫。當(dāng)我走的牛頓的圖畫前時，一個優(yōu)美動聽的聲音響起：牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點跳起來，老師解釋說：“這是電子圖畫，里面裝有感應(yīng)器，當(dāng)你走到它面前時，它會向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”。“好神奇��！”我不由的又一次贊嘆著�！敖淌以谀睦锇�？”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動了手中的遙控，圖片消失了，面前是清晰透明的玻璃墻，孩子們在里面上課的情境全部呈現(xiàn)。我暈，教室里上課的有的是機器人老師，有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會神的看著自己的課本，上面還一閃一閃的`。劉老師忙解釋到：“這是多功能電子課本，它不僅能完成每課內(nèi)容的講解，它還能接受到你對知識的疑惑，進一步為你指點迷津，重點難點講的詳細(xì)透徹。所有講解過程幽默風(fēng)趣，讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂�！苯又嬖V我因為有了這些高科技的授課設(shè)施，所以老師們輕松了很多�？吹竭@些我驚訝的不知用什么詞來形容自己了。
“雨菡，再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。啊！我揉揉眼睛，原來是個夢��！但我相信，這個夢一定會實現(xiàn)的。
未來的學(xué)校作文10
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動鬧鐘又來催我起床了。自動鬧鐘是太陽能的，有各種造型，到主人起床時，它會來提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來到時空穿梭門前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺子上，時空穿梭門啟動系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無法看到，只能乘時空穿梭門來到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里，它又補充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個大型的球型玻璃罩上的一個小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個若隱若現(xiàn)的大門，我走進大門，就來到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。
走進大廳，我正對著一個柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動報時，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語言的時鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報時。它這樣的原因是因為這所學(xué)校有外來地的學(xué)生，語言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢臺領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會把你送到那里。
我打開門，進入教室，回到了自己的'電子課桌前。打開作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個組長和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長，組長收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動動手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報時鐘開始報時，曹老師進來，對我們說："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢……雖然只是夢，但它也是我最期待的未來之校。
未來的學(xué)校作文11
昨晚，我做了一個美夢，夢見自我三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪那里“桃李滿”了。
校園東西是兩個大花壇�；▔锩娣N滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計了空中花園�；▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的器材。
走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結(jié)舌――教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，此刻的讀書環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進。上課時，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個課桌上的`電紐開關(guān)，就會從課桌下方升起一臺智能電腦，并自動和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動也全部透過電腦語音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽漏什么、看錯什么。下課時，再將關(guān)掉按鈕一按，電腦會自動關(guān)掉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家能夠到空中花園里呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動活動筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔(dān)心……
這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現(xiàn)實�？晌覉孕�，未來的母校必須會更加美麗。
未來的學(xué)校作文12
“叮鈴鈴”。一陣刺耳的鈴聲響起叮--。我揉揉惺忪的睡眼，一抬頭。就被一個飄在空中的“ufo”嚇了一跳。仔細(xì)一看，原來是一塊兒閃著藍(lán)光的電子板。只見上面顯出幾行小字：24XX年12月一日。我是您的管家，現(xiàn)在是早上七點二十分，請您趕快去上學(xué)�！笨赐赀@幾行小字，我急的從床上一躍而起--七點二十啦！不遲到才怪呢。
可我向床的四周一看，除了一塊薄如蟬翼的長方形薄片放在桌上，周圍連一本書也沒有，更別提什么書包了。
那“ufo”好像能讀懂人的心意思似的，上面又顯示出一行小字：這就是你的`書包，還不快去上學(xué)！剛說完，只見電子板上突然伸出兩條“鐵臂”。一條抓起那書包，一條推著我向前走。不一會兒，一座巨大的游泳池出現(xiàn)在眼前。不不，應(yīng)該叫它“魚池”或“空中水道”。因為這池子不光修在空中，里面還有許多五彩繽紛，活蹦亂跳的魚！
接下來，我看到的情景讓我驚訝的嘴，能塞下十個雞蛋。只見一輛流線型的“飛船”停在水面上，上面刻著幾個金色的大字：xxx學(xué)校校車。正有幾名同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的上車。突然，那ufo開口了：“既然看到校車了，還不快上車！”說完話，就把我推上了校車。校車那的情景更讓我大吃一驚：一排排座椅都用牛皮制作，一個個小學(xué)生都坐在椅子上看‘書’。見我進來，他們都抬起了頭。“10849學(xué)號，你來晚了。”一個教師模樣的人不耐煩的說，順手指了指后排的一個座位。我急忙灰溜溜的走了過去。
沒等我坐穩(wěn)，校車就“拔地而起，”飛向高空。眨眼間便到了云層之上�！把剑∥乙宦暣蠼�。周圍的人都用奇怪的眼光看著我。像是在說：“怎么，你沒來過這兒？”只見一所學(xué)校出現(xiàn)在我們眼前。不過這所學(xué)校修在“大圓盤”之上。
跑入教室，只見教室里靜悄悄的，沒有一個人說話。突然，那‘書包’上突然跳出幾行字：珠穆朗瑪峰，海拔8844米，世界最高峰。現(xiàn)在，我們將去游覽這天下奇觀。我心想：“吹牛吧，這么遠(yuǎn)的地方，怎么有可能幾分鐘到達？”可抬頭一看，只見一座巨大的高峰在遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)，就像一個冰雪巨人聳立在天邊�？烧婷囱�！
就在這時，又一陣鈴聲響起。大中午的，怎么會響起起床鈴？我覺得是幻聽，便晃了晃頭。突然，我的臥室又出現(xiàn)在我眼前。哈，原來這次未來之游，只是南柯一夢。
未來的學(xué)校作文13
3009年的一天，我騎著從人類建設(shè)的木星基地買來的木星車來到了外國語小學(xué)，這種車的燃料是用木星上的氣體制作的，速度非常快，兩分鐘就到了學(xué)校。
一跨進校門，一看表，已經(jīng)7：28了，整了整用外星植物纖維織成的校服，跑到了用金星上的石頭鋪成的操場上，軟軟的，比以前的水泥地板舒適得多，在上面蹦一下就會飛得很高。我拿出對講機，按了幾下按鈕，對在班里的機器人說：“把我的飛行椅準(zhǔn)備好。”樓梯是由一些小球鋪成，想去哪里，就要在心里一想，這些小球就會動起來，把你送到你想去的地方。
走進教室，打開學(xué)習(xí)服務(wù)裝備，戴上耳機，把作業(yè)在一個水晶掃描器上刷一下，就會出現(xiàn)：好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業(yè)有誤，就會嘀——的響一聲，你必須馬上改正，如果不會，你的學(xué)習(xí)機上就會自動指導(dǎo)你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭，你渴了，飛行椅就會彈出一杯飲料。
叮鈴鈴，上課了，我們坐著飛行椅回到了教室。打開學(xué)習(xí)裝備，學(xué)習(xí)裝備就會出現(xiàn)教師講課的內(nèi)容，如果讓預(yù)習(xí)的話就會出現(xiàn)預(yù)習(xí)要求，如果完成了課堂作業(yè)，你也可以在學(xué)習(xí)裝備中的電子書中找一些你愛看的內(nèi)容，或者聽音樂、聽廣播。
下課了，我們都來到操場上做起了機器人廣播體操，這種體操不但能使生病的人們馬上康復(fù)，還可以治療近視，還能強身健體，同時也很有趣。大家都很喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學(xué)實驗，大家手忙腳亂地擺弄著幾個燒杯和一些叫不出名字的液體，我正在對付一些硫酸，打算把它處理掉。
午飯時間到了，我們都不用再去專門的餐廳吃飯了，飛行椅上就有點餐系統(tǒng)，你點了什么餐，機器人服務(wù)生就會馬上給你送來，如果飯涼了，食物還能自動加熱，吃不完的食物也不用浪費了，你可以把它留到下午再吃。
哈，好困呀，午休時間中午到了，我按了一個紅色按鈕，飛行椅的`靠背會自動放下，變成了一張舒適柔軟的床。
睡完午覺，體育課又到了，有的穿上超強動力的運動鞋，飛馳在跑道上；有的戴上護膝和護肘，滑板比賽現(xiàn)在開始了；有的在游泳池里嬉戲，還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說說笑笑。
未來學(xué)校的空氣不僅比現(xiàn)在清新，裝備也很先進，讓大家每天都快快樂樂的，你們喜不喜歡這樣的學(xué)校？
未來的學(xué)校作文14
一眨眼，到了21世紀(jì)，隨著科技的飛速發(fā)展，在科學(xué)家的不斷研究努力下，終于在這個美麗的城市的一處角落，新建了一所全部由電腦自動操控的學(xué)校。下面就由我?guī)銈兲剿饕幌逻@所電腦學(xué)校的神奇之處吧。
首先來到學(xué)校門口，外面立著一根鐵桿，上面有風(fēng)向標(biāo)，它跟指揮中心的電腦是很好的朋友，它將正常的溫度輸送到教室。無論是寒冬，還是酷暑，同學(xué)們都能有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進入校門之前，必須先用輸入密碼的方式來解開這個電子鎖，另外也可以用指紋輸入和臉部識別，只要是本校的老師和同學(xué)大門就會立刻打開。
進入到學(xué)校緊接著就是兩顆龐大的大樹，它們像士兵一樣一年四季的迎接和歡送每一屆的新生和畢業(yè)生，它見證了新生的希望，也親歷了畢業(yè)生離開校門的不舍與感動。它一年四季常綠，需要的是電腦通過系統(tǒng)傳送給它的水與營養(yǎng)。
學(xué)校的操場十分寬闊，也是由電腦設(shè)置了許多有趣的活動，例如一年一度的田徑運動會。起跑時的發(fā)令槍響是由電腦根據(jù)各位比賽的同學(xué)是否準(zhǔn)備就緒而識別；還有扔鉛球的距離也是由電腦自動測量；最有趣的是跳高比賽，當(dāng)有同學(xué)跳人越過去但腳碰到桿的`時候，電腦也會通過大喇叭發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音，令這位同學(xué)露出很無奈的表情。
在操場的另一邊有同學(xué)們最向往的地方，那就是食堂。食堂里從沒有廚師，也是由電腦自動做出各種美味佳肴，再送到餐桌面前，而同學(xué)們需要做的就是坐在餐桌前拿起餐具享受著各種美味的食物。吃完之后，電腦將啟動機器人去打掃餐桌，并且把餐具洗得干干凈凈。
噢！差點忘了，還有教室。那才是同學(xué)們真正期待的地方。電腦全自動化的教學(xué)系統(tǒng)讓同學(xué)們感到學(xué)習(xí)的確是一件有趣的事情，而且非常的輕松。沒有粉筆，只有投影儀在工作；沒有老師，只有電腦真人教學(xué)；沒有不明白，電腦會給同學(xué)們逐一講解，會讓同學(xué)們以最簡單的方法去理解每一道題。讓同學(xué)們真正體會到了電腦那神奇的教學(xué)，并且都愛上了學(xué)習(xí)。
科技真的是一件快樂的事情，盡管知道這些是想象的，但是我相信在不遠(yuǎn)的將來通過我們無懈的努力和積極向上的精神，這一切終究會成為現(xiàn)實！
未來的學(xué)校作文15
一顆流星劃過天空，我乘著時光機來到了未來的世界。第一眼看到的便是未來的學(xué)校。
佇立在校門前，我看到學(xué)生們都一個個排好隊站在一個藍(lán)灰相間的機器人旁，機器人旁邊有一個小小的門，大約高2米，寬50厘米。我走近一看，原來是學(xué)生們在“刷卡”進校園呢，機器人把卡掃描一下，機器人的身上就會出現(xiàn)你的名字，班級，學(xué)籍號……其他人員進校門則要出示身份證，機器人會辨別真假，就像驗鈔機一樣，迅速而準(zhǔn)確。
我邁進學(xué)校的門，第一眼看到了南面的教學(xué)樓，一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的，教室的墻壁是隔音的，避免班級之間相互影響，它還能夠自己清潔，使墻面保持干凈。四樓是實驗室和閱覽室。在做實驗的時候，不需要自己準(zhǔn)備器材，實驗室的墻壁上有許多按鈕，上面寫著器材的名稱，需要什么就按按鈕，機器人感應(yīng)到，就會為你送來，而且很迅速，不會超過2秒，就像流星劃過天空的那一瞬間，你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。
當(dāng)我行走在閱覽室的書柜之間，我感到好奇，諾大的閱覽室竟一本書也沒有，但在對應(yīng)的位置都有一些小黑點，直徑是一厘米。四周還有好多筆，只要用筆照射這黑點，在墻上就會出現(xiàn)這本書的名字以及內(nèi)容介紹。如果你是想找某一本書時，也可以求助機器人，在他的手上寫下書名，他會幫助你找到。我感到很新奇，就在機器人手上寫下了一本書的名字，結(jié)果不出15秒，機器人已經(jīng)把書給我送過來了。我甚是驚嘆，未來的機器人也太厲害了。
教學(xué)樓北面是一個操場，被劃分成了36個區(qū)域，有跑步的'，跳高，跳遠(yuǎn)的，各種球類運動的……還有一個教室是專門休息的，里面設(shè)有飲水機，甜點等為學(xué)生提供能量。
操場東面是一個亭子，一年四季都彌漫著花香，亭尖是深沉的棗紅，亭柱是古老的墨綠。春天里，迎春花，桃花等競相綻開，連蜜蜂都停留在這兒，不舍離開。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞，宛如一幅油彩畫。我漫步于亭中，仿佛身在畫中。占地面積是40平方米左右，能夠同時容納100多個人，每天課間來這里的人都絡(luò)繹不絕，可見它的魅力之大。
夜幕降臨了，一顆流星劃破天空，告別未來，我又回到了20xx年。這次的未來學(xué)校之旅，讓我對未來充滿信心，未來的世界很精彩。
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