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假如記憶可以移植作文14篇【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的假如記憶可以移植作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如記憶可以移植作文 篇1
假如記憶可以移植，那該有多好啊！我可以把牛頓的記憶移植到每一個(gè)所謂的“笨孩子”腦中，讓他們擁有牛頓的思維，讓他們明白“只有去探索，才能有結(jié)果”的思想……我相信，那些“笨孩子”都會(huì)成為赫赫有名的人物。
假如記憶可以移植，我會(huì)將人們之間的不愉快統(tǒng)統(tǒng)抹掉，讓世界充滿和平，讓孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。人與人不存在什么差別，黑人可以與白人可以和平共處，不再因?yàn)槟w色的差別，而讓黑人收到不平等的待遇。
假如記憶可以移植，我就要把愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等等名人的記憶移出來(lái)，再把它們放在博物館里。小朋友們可以來(lái)參觀，看看這些名人的是什么思想。是自私？?jī)礆�？討厭？不是。他們有的是寬容，有的是慈祥，還有的'是堅(jiān)持不懈的……我要讓小朋友們明白：“只要堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀積極，什么事都會(huì)解決，什么難題都會(huì)破解”的道理。
假如記憶可以移植，我們還可以想象很多很多……請(qǐng)放開(kāi)思想的這道閘門(mén)，盡情的想吧！
假如記憶可以移植作文 篇2
同學(xué)們，假如記憶可以移植，你會(huì)移植誰(shuí)的記憶呢？我會(huì)移植小魔女的記憶。
我騎著飛行的掃帚來(lái)到了一個(gè)小集市上。這里熱鬧非凡，有賣(mài)各種各樣的水果的，有賣(mài)各種玩具、食品的。大人、小孩買(mǎi)著各自想要的東西。
可是我卻看見(jiàn)人群中有一個(gè)臉色蒼白的'賣(mài)花小女孩。許多人從她身邊走過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的花。我走過(guò)去問(wèn)她為什么沒(méi)有人買(mǎi)你的花呢？小女孩說(shuō)：“都夏天了，還有誰(shuí)買(mǎi)這些紙花？”“這花怎么這么香？”小集市上的人陸續(xù)知道了這紙花很香，便紛紛跑來(lái)買(mǎi)她的花。但奇怪的是，小女孩花籃里的花仍然是滿滿的。就連站在末尾的人都買(mǎi)到花了。
其實(shí)，這是我使的魔法，現(xiàn)在我正坐在飛行的掃帚上笑呢！
后來(lái)，我回到小魔女身邊，把今天的事給小魔女說(shuō)了一遍，小魔女還夸我樂(lè)于助人呢！
要是我真能移植小魔女的記憶開(kāi)多好��！
評(píng)語(yǔ)：你的想法真是與眾不同，在一般人眼里，小魔女可不怎么受歡迎，可在你筆下，她富有愛(ài)心，也讓我看到了你那顆善良的心！
假如記憶可以移植作文 篇3
假如記憶可以移植，他有我的特長(zhǎng)，我也有它的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)都不用拼命的學(xué)習(xí)了，把幾位學(xué)家的記憶一復(fù)制，生活將有多么美好。
假如記憶可以移植，我要把二戰(zhàn)期間美國(guó)盟軍五星上將艾森豪威爾的記憶移植給我，把我的'記憶移植給他。這樣，我可以讓艾森豪威爾將軍讓波蘭人民拿起武器，保衛(wèi)波蘭；讓斯大林來(lái)一次漂亮的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)；讓英法聯(lián)軍不再有敦刻爾克大撤退，而是挺進(jìn)萊茵河，將德意志第三帝國(guó)的軍旗在法國(guó)的領(lǐng)土上拔出。
假如記憶可以移植，我一定要看看那解放非洲的“火炬行動(dòng)”，為阿爾及利亞人民帶來(lái)生存的希望；看看神勇的第一步兵師，在奧馬哈海灘，為“霸王行動(dòng)”中五個(gè)海灘中最大傷亡的海灘，2700人陣亡，在絕望中，成功打開(kāi)DD缺口，為裝甲軍隊(duì)打開(kāi)通路；看看深入腹地的82空降師與101空降師，82空降師解放了第一個(gè)法國(guó)小鎮(zhèn)，并聚集101師，在單兵作戰(zhàn)的情況下，建立了根據(jù)地，截?fù)糁г┑牡萝�，并�?jiān)持到大部隊(duì)來(lái)臨；還有那在挪威打掉德軍核潛艇的間諜梅爾茲。他們都是英雄。
假如記憶可以移植，我追想做的還是讓逝去的一億三千萬(wàn)的軍民復(fù)活，將法西斯行動(dòng)破壞。使地球免于戰(zhàn)火。
假如記憶可以移植作文 篇4
假如記憶可以移植，人類(lèi)的生命就會(huì)因之不朽。再我生命結(jié)束的那一刻，我將把我那美好的記憶移植出去，給那些熱愛(ài)生命的人們。
我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看到過(guò)的一切：太陽(yáng)，藍(lán)天白云，湖水，月亮。��！那一切是多么美好。更重要的是把我看到過(guò)的書(shū)也讓他們看到。
我把雙耳的記憶移植給那些失聰?shù)暮⒆�，讓他們�?tīng)到我所聽(tīng)到過(guò)的一切；清清流動(dòng)的湖水，洶涌澎湃的大海，清晨的鳥(niǎo)叫，汽車(chē)的鳴笛，美妙的音樂(lè)，更重要的是老師講課的內(nèi)容。讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界是這么美好。
我把大腦的所有記憶移植給那些輟學(xué)在家卻又渴望讀書(shū)的孩子們，讓他們得到許多的'知識(shí)，不必為讀書(shū)而煩惱，不必為上學(xué)而擔(dān)憂�？吹皆S多我看到過(guò)的書(shū)籍，聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)，還有眼里的大千世界！生活也不在無(wú)趣，而是多姿多彩。
因?yàn)橛洃浛梢砸浦�，我不禁有了壞念，如果科學(xué)家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識(shí)，無(wú)窮無(wú)盡！
如果記憶可以移植那該多好呀，人類(lèi)的生命就可以因之不朽！
假如記憶可以移植作文 篇5
假如記憶可以移植，我會(huì)把它移植給那些失去親人的人們，讓他們也有個(gè)快樂(lè)的記憶。
有些人生下來(lái)，父母就無(wú)情地將他們遺棄，沒(méi)有母愛(ài)的滋潤(rùn)，沒(méi)有親人的呵護(hù)，他們就像一片落葉，找不到家，在他們的記憶中，只有灰色的回憶，他們一直生活在自卑和痛苦中。如果記憶可以移植，我將移走他們心中的陰影，給他們一個(gè)快樂(lè)幸福的人生。
假如記憶可以移植，古今多少英雄、藝術(shù)家、科學(xué)家沒(méi)有完成的理想將在后人的身上實(shí)現(xiàn)，被后人所繼承。記憶移植如果成功，先人們創(chuàng)造的那些文明也不致于失傳，而成為永遠(yuǎn)也無(wú)法解開(kāi)的謎。
假如記憶可以移植，我還要把李白的.記憶移植到我的大腦里，我就會(huì)有和汪倫同游桃花潭的經(jīng)歷，感受那深不可測(cè)的河水，“咚咚”的流水猶如歡快的一場(chǎng)在深谷里回響，又似有人在敲打著頭皮鼓，鼓聲清脆而動(dòng)聽(tīng)。在潭邊的茅屋里，飲 著醇香的美酒，寫(xiě)下一首首流芳百世的詩(shī)篇。
假如記憶可以移植作文 篇6
我是一個(gè)比較幻想的孩子。經(jīng)常會(huì)有各種假如出現(xiàn)在我的腦海里。這不最近我又在想假如假如記憶可以移植。
假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對(duì)爸爸有什么誤會(huì)。
假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)知道我沒(méi)有爸爸或沒(méi)有媽媽的痛苦，媽媽就會(huì)知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。
假如把爸爸的'記憶移植給我，我就會(huì)知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開(kāi)就喝毒藥自殺。我就會(huì)知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說(shuō)一說(shuō)呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會(huì)知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我，我就會(huì)知道為什么奶奶在背后說(shuō)媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會(huì)知道她說(shuō)媽媽壞話時(shí)，我是多么的難受，奶奶就會(huì)體會(huì)到當(dāng)她跟我說(shuō)媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。
假如記憶可以移植，那我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
假如記憶可以移植作文 篇7
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。把宇航員的記憶移植給我，我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的，把我的記憶移植給宇航員，宇航員就會(huì)看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我，我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生，起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家，把著名詩(shī)人李白的記憶移植給我，我不但能寫(xiě)出優(yōu)秀的`詩(shī)，而且還出類(lèi)拔萃。把蝴蝶的記憶移植給我，我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里，把小鳥(niǎo)的記憶移植給我，沒(méi)準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了，把蜜蜂的記憶移植給我，我可能就會(huì)釀蜜了。
把老鼠的記憶移植給貓，貓也就會(huì)像老鼠那樣偷東西吃了，把貓的記憶移植給狗，狗也就不僅會(huì)看家了，它還會(huì)捉老鼠呢！我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想，生活中的一些事情就給我們啟迪。那冬天含苞怒放的梅花，如果嫁接上玫瑰花，就開(kāi)出美麗的四季玫瑰，那白色的蒲公英 如果嫁接上海棠花，就開(kāi)出含羞垂絲海棠。
記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí)，要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求，記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)，也只能問(wèn)我們自己。因此，我們必須努力，直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文 篇8
假如記憶可以移植，那么，我會(huì)讓人類(lèi)知道，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我要把人類(lèi)破壞環(huán)境后造成的悲劇給他們看一看。如果他們?cè)俅纹茐沫h(huán)境，那么，地球上將會(huì)烏煙瘴氣，滿世界全是垃圾。小河被工廠中的臟水給污染了，變成了一條臭氣熏天的廢河，如果有人不小心喝了，可能還會(huì)拉肚子�？諝庖脖还S中排放出的'濃煙所污染，每個(gè)人聞到將會(huì)咳嗽不止，甚至?xí)䦟⒍練馕攵旧霞膊�，更�?yán)重的則是死亡；如果把“白色垃圾”或廢電池等物埋入地下，那么種出的水果、蔬菜，也會(huì)有毒，誤食的人會(huì)食物中毒，嚴(yán)重的還可能會(huì)死去……
以上還不算什么，人類(lèi)如果繼續(xù)大量排放污毒氣體或大量使用汽車(chē)的話，全球的天氣會(huì)變暖，而冰川也會(huì)融化，到時(shí)，可能會(huì)形成各種意想不到的自然災(zāi)害，如海嘯、火山爆發(fā)、地震……更嚴(yán)重的話可能會(huì)是真正的“2012”――世界末日。
我非常想把這些悲慘的畫(huà)面做成科技細(xì)胞，然后移植到不保護(hù)環(huán)境的人的大腦中，讓他們曉得如果再破壞環(huán)境會(huì)帶來(lái)多么大的災(zāi)難。保護(hù)環(huán)境從我做起，只要你自己能堅(jiān)持不懈，世界將會(huì)多么美好！
假如記憶可以移植作文 篇9
假如記憶可以移植，我要把碩士媽媽的記憶移植到我的記憶里，這樣我現(xiàn)在就不會(huì)是小學(xué)生了，起碼也是個(gè)研究生。
假如記憶可以移植，我要把大腦中所有的知識(shí)移植給那些失學(xué)在家卻又渴望讀書(shū)的孩子們，讓他們也能得到許多的知識(shí)，不為讀書(shū)而苦惱，讓他們也可以讀到美好的童話，古人留下的美好詩(shī)詞。
假如記憶可以移植，我愿把美好生活的記憶移植給貧困山村的孩子，把家庭貧苦的記憶從他們腦海里抹去，讓他們不再因貧苦而帶來(lái)的傷痛難以開(kāi)懷。
假如記憶可以移植，我要把炸彈聲，槍炮聲從伊拉克人民的腦海里永遠(yuǎn)的抹去，讓他們不再因家人的`死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個(gè)永不能愈合的傷口！還他們一個(gè)美好的家庭，美麗、寧?kù)o的國(guó)家的回憶。
假如記憶可以移植，我要把我所看到的五彩斑斕的世界移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看過(guò)的一切，讓他們知道世界是多么美妙。
假如記憶可以移植，我要將我所聽(tīng)到過(guò)的一切移植給那些失聰?shù)暮⒆樱屗麄兟?tīng)到我所聽(tīng)到過(guò)的一切，讓他們也知道世界上所有的聲音。
假如記憶可以移植，我要把牛頓的記憶移植在自己的記憶里，也發(fā)明出幾條定律，造福人類(lèi)。
假如記憶可以移植，那該多好呀！
假如記憶可以移植作文 篇10
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣——把曹操的記憶移植給我，我就能知道，曹操的墓到底在哪?
把武則天的`記憶移植給我，我就會(huì)明白，她墓前的無(wú)字碑的真正含義。
把秦始皇的記憶移植給我，我就會(huì)看到，建筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的艱難。
把楊紅櫻阿姨的記憶移植給我，這樣我也能寫(xiě)出溫暖童年的“心靈雞湯”。
把月亮的記憶移植給我，我就會(huì)知道，月亮上到底有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，把外星人的記憶移植給我，我就會(huì)發(fā)明出飛碟，這樣我就一定會(huì)出名。
把貧困山區(qū)孩子們的記憶移植給我，我就會(huì)看到，他們一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
把數(shù)學(xué)老師的記憶移植給語(yǔ)文老師，把語(yǔ)文老師的記憶也移植給數(shù)學(xué)老師。
這樣，她們就都能精通語(yǔ)文、數(shù)學(xué)了。
假如記憶可以移植作文 篇11
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
假如把的小魚(yú)的記憶移植給我，我就可以像魚(yú)兒一樣在大海的懷抱里自由自在地游來(lái)游去，在海洋的深處，和巨大的珊瑚蟲(chóng)一起感受海底深處的空曠和神秘；坐在五顏六色的珊瑚椅上看著淘氣的魚(yú)兒們追逐的歡樂(lè)情景；坐著海藻車(chē)去吃小魚(yú)們專(zhuān)門(mén)為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻；和晶瑩剔透的水母姐妹們一起，為大海唱一首歡快的交響曲；吹起金色的小螺號(hào)為它們伴奏。
假如把萊特兄弟的`記憶移植給我，我就可以為人類(lèi)制造出更多偉大的發(fā)明，說(shuō)不定有一天，你就會(huì)穿上我最新研制的水晶飛行服，拿著我的飛行水晶球，在藍(lán)藍(lán)的天空中像鳥(niǎo)兒一樣飛行，飛累了，還可以在空中停下來(lái)休息一會(huì)。那水晶球會(huì)不會(huì)沒(méi)電吧？嗨，都這時(shí)代了，早就該用太陽(yáng)能了。當(dāng)你在晚上飛行時(shí)，水晶球還可以發(fā)出五彩的光芒照亮夜空，美不勝收，多神奇呀！
假如記憶可以移植，我要把小草的記憶移植給我，我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天，他們一定會(huì)再一次擁有新的生命。
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣、神奇呀。同學(xué)們，讓我們從小努力學(xué)習(xí)，讓記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文 篇12
那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上，我媽媽都會(huì)在我耳旁嘮叨一氣。說(shuō)：“我怎么就睡不著覺(jué)呢!這到底怎么回事……”
我到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很，躺了好一會(huì)也沒(méi)睡著，難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥，哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了，才睡了幾分鐘，就又醒了，太難受了，我又看了一會(huì)兒電視，越看越精神，早知這樣，我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢!直到現(xiàn)在，我旁邊仿佛仍有一個(gè)惡魔催我，“你就是自作自受，你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報(bào)紙做的。我舉著大棒子敲打著后背，才覺(jué)得好了一些。
可我還是翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，難受啊，我又拿著在網(wǎng)上買(mǎi)的.睡邁通，也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上，一波一波的震動(dòng)，此刻我才覺(jué)得有點(diǎn)舒服�？墒俏疫�是沒(méi)有一點(diǎn)睡意。我要哭出來(lái)了，但我一想到我的孩子，我一定要挺住，這樣才能給孩子做個(gè)好榜樣。
既然這樣，我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦，好多了!可時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛也不好，又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。
假如記憶可以移植作文 篇13
記憶是彩云，五彩繽紛的；記憶是一個(gè)筆記本，記錄著我的人生，記憶是貝殼，有五光十色的，也有暗淡無(wú)光的。假如記憶可以移植，那該多好��！
假如記憶可以移植，我會(huì)將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶，不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。
假如記憶可以移植，我將把所有人不快樂(lè)的記憶都抹去，將以前的金色記憶都移植回來(lái)，讓這個(gè)世界變得充滿快樂(lè)。
假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給非洲兒童。因?yàn)榉侵迌和焯於紱](méi)水喝，只有少量的找到水的人存活了下來(lái)，所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們，讓他們勇敢的.與生活戰(zhàn)斗下去。
假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給貧困兒童。因?yàn)樨毧鄡和泻芏鄷r(shí)候都沒(méi)有我們快樂(lè)，所以我要把我的快樂(lè)移植給貧困兒童。
假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給老人，讓他們感到溫暖。
假如記憶可以移植，那世界一定會(huì)更美好。
老師評(píng)語(yǔ)：
你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫(huà)面。語(yǔ)言很流暢，如果能把記憶移植后的畫(huà)面描寫(xiě)具體那該多好！
假如記憶可以移植作文 篇14
記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好�。∈澜缇蜁�(huì)變得更加和諧。
記憶是一種快樂(lè)，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂(lè)，那這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會(huì)在大腦里享受幸福的生活。不過(guò)記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榭茖W(xué)還沒(méi)有那樣發(fā)達(dá)。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過(guò)。從小我就有了對(duì)太空的向往，現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺(jué)得記憶移植是不可能的，因?yàn)榘讶说挠洃浺浦步o別人就會(huì)有不好的'結(jié)果。
要是人沒(méi)有記憶，那人就變成呆若木雞。不過(guò)記憶移植還是有很多好處的，比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也有可能不會(huì)成為現(xiàn)。
記憶是人類(lèi)最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類(lèi)最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。
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