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    未來(lái)的學(xué)校作文

    時(shí)間:2023-09-12 11:59:23 想象作文 投訴 投稿

    未來(lái)的學(xué)校作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。

    未來(lái)的學(xué)校作文

    未來(lái)的學(xué)校作文1

      20xx年,我已經(jīng)離開(kāi)母校14年了。今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,回到了我日日夜夜思念的母校。

      剛進(jìn)校門(mén),以前教過(guò)我的劉老師迎了過(guò)來(lái)!澳趺粗牢一貋(lái)?”我好奇的問(wèn)!澳銒寢尳o我打電話了!”哦,原來(lái)是媽媽“告密”呀!

      我隨著老師來(lái)到了操場(chǎng),哇!我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場(chǎng)分為地上、地下兩層。場(chǎng)地不再漏天,一年四季無(wú)論風(fēng)天、雨天、雪天,同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏,頑強(qiáng)訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端,建設(shè)獨(dú)具特色,并且全部高科技。好多訓(xùn)練項(xiàng)目及設(shè)施我都說(shuō)不上名稱。整個(gè)場(chǎng)地全部按鈕或遙控操縱。“這操場(chǎng)也太……”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。劉老師笑了笑“這操場(chǎng)幾年前就這樣了”。

      參觀的下一個(gè)目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個(gè)按鈕。咦!面前的操場(chǎng)不見(jiàn)了,展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的地方!我好奇的走了進(jìn)去,環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國(guó)的名人圖畫(huà)。當(dāng)我走的牛頓的圖畫(huà)前時(shí),一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音響起:牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點(diǎn)跳起來(lái),老師解釋說(shuō):“這是電子圖畫(huà),里面裝有感應(yīng)器,當(dāng)你走到它面前時(shí),它會(huì)向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”。“好神奇!”我不由的又一次贊嘆著。“教室在哪里?”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動(dòng)了手中的遙控,圖片消失了,面前是清晰透明的玻璃墻,孩子們?cè)诶锩嫔险n的情境全部呈現(xiàn)。我暈,教室里上課的'有的是機(jī)器人老師,有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會(huì)神的看著自己的課本,上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到:“這是多功能電子課本,它不僅能完成每課內(nèi)容的講解,它還能接受到你對(duì)知識(shí)的疑惑,進(jìn)一步為你指點(diǎn)迷津,重點(diǎn)難點(diǎn)講的詳細(xì)透徹。所有講解過(guò)程幽默風(fēng)趣,讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。”接著告訴我因?yàn)橛辛诉@些高科技的授課設(shè)施,所以老師們輕松了很多。看到這些我驚訝的不知用什么詞來(lái)形容自己了。

      “雨菡,再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。!我揉揉眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!但我相信,這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    未來(lái)的學(xué)校作文2

      “快醒醒,快醒醒!”我的小鬧鐘叫醒了我,我急忙起來(lái)刷牙洗臉,吃過(guò)早飯,我就坐著小飛機(jī)去學(xué)校了。這個(gè)小飛機(jī)身上有一個(gè)綠色的開(kāi)關(guān)和藍(lán)色的開(kāi)關(guān)。只要你一按綠色的開(kāi)關(guān)這個(gè)小飛機(jī)就會(huì)變成大飛機(jī),可以坐十個(gè)人呢!再按一按藍(lán)色的開(kāi)關(guān),他就會(huì)變成原來(lái)的樣子,重量確超級(jí)輕,輕得就像泡沫一般。

      來(lái)到學(xué)校門(mén)外有兩個(gè)智能機(jī)器人,他會(huì)根據(jù)你遲到的次數(shù)來(lái)稟告老師,你要是一個(gè)月遲到五次,那你可就慘了,所以同學(xué)們一般也就不敢遲到了。

      進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),你就會(huì)看到教學(xué)樓。它的墻是根據(jù)自己的'心情而變化的,當(dāng)然同學(xué)們也可以自己選顏色。墻上有一個(gè)粉紅色的小開(kāi)關(guān),只要按一下這個(gè)開(kāi)關(guān),你想要教學(xué)樓變成什么顏色,它就會(huì)變成什么顏色。

      走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn),黑板變成了電腦,當(dāng)你卸下書(shū)包,你需要的東西就會(huì)自動(dòng)飛到桌面上,而你的書(shū)包就會(huì)會(huì)變成桌子。

      學(xué)校中心是個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)的頂上有一個(gè)植物做的頂。下雨時(shí),它就會(huì)自動(dòng)過(guò)來(lái)為你擋雨,不下雨時(shí),他又會(huì)自動(dòng)縮回去。操場(chǎng)的兩旁是學(xué)生們種的樹(shù)。一棵樹(shù)上同時(shí)可以接出柿子、蘋(píng)果和李子呢!

      啊!未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往。這一切還要靠我們來(lái)實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后去創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

    未來(lái)的學(xué)校作文3

      我心目中的未來(lái)學(xué)校是一所高科技的電子學(xué)校,門(mén)是一種刷卡門(mén),每位學(xué)生和教師都有有一張師生智能出入卡,這種磁卡只要師生第一次刷一下門(mén)邊的機(jī)器人,確認(rèn)你是否是本校師生,就會(huì)永遠(yuǎn)識(shí)別你。以后走到門(mén)邊,門(mén)自動(dòng)打開(kāi),外人不經(jīng)允許是永遠(yuǎn)進(jìn)不了校門(mén)的,這樣,未來(lái)學(xué)校的師生安全得到了保證。

      進(jìn)入學(xué)校,這是安全隧道,有通往校長(zhǎng)室,教學(xué)樓等幾十條隧道。如果你想去某個(gè)教室,只要按下電鈕,指定的道路就會(huì)停下來(lái),等你上去了之后,它會(huì)把你送到教學(xué)樓。樓里面有一種跟飛毯相似的飛盤(pán),上面有指揮桿,你想去哪個(gè)班,就用指揮桿把飛盤(pán)開(kāi)到你想去的班,下了飛盤(pán)以后,飛盤(pán)就會(huì)自動(dòng)飛到儲(chǔ)藏庫(kù)里去。進(jìn)了教室,四周全是白色水燈,光線柔和不刺眼。桌椅由白色的輕型塑料固定在地板上,高背椅坐上去松軟作舒適。桌子呈長(zhǎng)方形,桌子前沿有兩個(gè)小屏幕:一個(gè)是作業(yè)成績(jī)顯示屏,另一個(gè)是微波電腦傳真機(jī)。

      上課了,老師走進(jìn)教室,老師先講課,再讓同學(xué)做作業(yè),作業(yè)必須在課堂上完成。所有的作業(yè)都會(huì)通過(guò)微波電腦傳真機(jī)顯示在老師的屏幕上,老師會(huì)把作業(yè)情況顯示在作業(yè)成績(jī)屏幕上。沒(méi)錯(cuò)的同學(xué),屏幕上顯示出老師夸獎(jiǎng)的話,如果有錯(cuò),老師通過(guò)微波電腦傳真機(jī)發(fā)回批改過(guò)的作業(yè)。

      中午11點(diǎn),同學(xué)們紛紛走進(jìn)食堂。學(xué)校為了兼顧各種民族的特點(diǎn),建立了各種民族的特色專柜。吃完飯,同學(xué)們有的到電子圖書(shū)館看書(shū),有的到自然博物館參觀,還有的`干脆到操場(chǎng)上去玩……

      下午上的一般是游泳課,游泳館是非常大,全場(chǎng)能容得下500人。這個(gè)游泳館共有兩層:一層是初學(xué)者區(qū);另一層是游泳專家區(qū)。游泳館的四周裝有許多電子眼,一旦游泳時(shí)出現(xiàn)意外,電子眼會(huì)及時(shí)發(fā)出警報(bào),大家在游泳館學(xué)游泳,感覺(jué)非常安全。

      怎么樣,我心目中這個(gè)未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?

    未來(lái)的學(xué)校作文4

      20xx年的學(xué)校可不一般,無(wú)聊的我,趴在窗口,望著藍(lán)色的天空,幾片白云與天相稱,看起來(lái)是多么和諧融洽。不知不覺(jué)。便產(chǎn)生十幾年后的.學(xué)校。你想知道嗎?讓我來(lái)告訴你。

      二十年后的學(xué)校外表上看上去沒(méi)有門(mén),但是當(dāng)你進(jìn)去,會(huì)有紅外線掃描人臉,識(shí)別學(xué)生,會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)。這樣可以安全的進(jìn)出學(xué)校。

      那時(shí)的教學(xué)樓真的很高,還有宿舍,一爬就是6或7樓,非常累,電梯已經(jīng)是落后的弟弟,教學(xué)樓下面會(huì)有一疊紙,學(xué)校會(huì)給人發(fā)遙控器,想去幾樓,按那個(gè)按鈕就行。還有就是忘帶遙控,可以在紙上寫(xiě)你想去幾樓,自動(dòng)感應(yīng)去你想去的樓房。在教室里,老師改作業(yè)很麻煩,還要備課。其實(shí)這些可以讓AI去做。沒(méi)錯(cuò)就是機(jī)器人,機(jī)器人什么都能干,它給同學(xué)們提供幫助,像保安一樣在校園里巡邏,新名稱“移動(dòng)監(jiān)控”如果天氣很熱,學(xué)校有自動(dòng)傘,這種傘面積很大,學(xué)校迅速變成室內(nèi)大樓房,相反,下雨的時(shí)候,又能派上用場(chǎng)。絲毫不影響同學(xué)們上課。上課時(shí),教室根據(jù)上什么課設(shè)置環(huán)境,自動(dòng)變換。讓同學(xué)們上課狀態(tài)更加的好,真是太棒了!

      從發(fā)呆里出來(lái),這原來(lái)是想象,但我堅(jiān)信:中國(guó)繼續(xù)發(fā)展,這些都是沒(méi)問(wèn)題的。還有我們一代一代的年輕人的努力形成的。“未來(lái)的學(xué)!币欢ǹ梢猿蔀楝F(xiàn)實(shí)。

    未來(lái)的學(xué)校作文5

      我們有一個(gè)美麗的校園,今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。一走進(jìn)校門(mén),右邊就是我們的保護(hù)神——門(mén)衛(wèi),這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén),他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看,一幅幅美麗的壁畫(huà)呈現(xiàn)在您的眼前,壁畫(huà)上的小朋友有的在放飛箏,有的在助人為樂(lè),還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫(huà)的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了,教學(xué)大樓一共有六層,二十三個(gè)教室,原來(lái)我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮,顯得蒼老,現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣,同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法、攝影作品給它煥發(fā)了青春,使它更加生機(jī)勃勃。教學(xué)樓前有一棵大槐樹(shù),雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但它仍然屹立在校園內(nèi),夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng),給我們帶來(lái)一片清涼,冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng),讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圃,花圃里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒,就像我們燦爛的笑臉。正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓,中午,同學(xué)們可以在這里休息,養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程,宿舍樓也穿上了新衣,仿佛要與對(duì)面的`教學(xué)樓比美。教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂(lè)的操場(chǎng),操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng),還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),有的在玩單、雙杠,有的在打乒乓球,有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽,還有的在跳皮筋這就是我們美麗、可愛(ài)的校園。

    未來(lái)的學(xué)校作文6

      天色漸漸暗了下來(lái),金色的晚霞籠罩著大地,我懶散地坐在椅子上,想:今天上學(xué)可真累,那在未來(lái)的學(xué)校,人們會(huì)是怎么上學(xué)呢?

      不知不覺(jué)我就睡著了,一早醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在了馬路旁邊,睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然在空中,我驚訝極了,我想難道我穿越到了未來(lái),我左看右看,發(fā)現(xiàn)空中不僅有學(xué)校,云端還懸浮著特殊圖案的汽車(chē),馬路上也有類(lèi)似的汽車(chē)呢,這又沒(méi)有橋,汽車(chē)是怎么在天空中行駛的呢?經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我才知道原來(lái)通往天空的地方有一座隱形的橋。

      這座隱形的橋還可以減少汽車(chē)排放的污染,我走上橋,進(jìn)入學(xué)校。我驚奇的發(fā)現(xiàn),學(xué)校的.校門(mén)裝有自動(dòng)感應(yīng)裝置,正常上學(xué)、放學(xué)還需要掃描臉部,一但遲到它便會(huì)自動(dòng)記錄誰(shuí)遲到了。從外面看教學(xué)樓的外觀是各種形狀拼成的,有星星狀的、圓形的……

      進(jìn)入學(xué)校,里面的操場(chǎng)是一種特殊材料制作而成的,如果有人跑步摔跤了,操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)變軟,不會(huì)讓人摔傷,操場(chǎng)旁邊有一種特殊的草,那種草不僅可以讓學(xué)?雌饋(lái)美觀而且還有驅(qū)蚊效果呢!

      學(xué)校的課程內(nèi)容更是一天以內(nèi)不帶重樣的,有空中飛翔課,也就是老師教你幾個(gè)動(dòng)作,練習(xí)幾遍后用配套的教具,你就可以懸浮在空中觀賞整個(gè)空中學(xué)校。還有科技課,顧名思義就是玩高科技東西的課,我們的科技課不僅可以玩各種高科技的東西,而且在老師的帶領(lǐng)下我們還可以試著發(fā)明各種高科技產(chǎn)品。最有吸引力的課程要屬想象書(shū)寫(xiě)課程了,坐在想象書(shū)寫(xiě)教室里,只要你在腦子里想一個(gè)字,筆就會(huì)自動(dòng)讀取你腦子里的信息,馬上寫(xiě)出。

      學(xué)校里的課桌也更新了。課桌呈自動(dòng)模式,當(dāng)你上課打瞌睡時(shí),這張桌子能檢測(cè)到你在打瞌睡,它會(huì)立即啟動(dòng)冰凍模式把你冰醒。在夏天很熱的時(shí)候,桌子會(huì)開(kāi)啟涼爽模式,相當(dāng)于一個(gè)小型空調(diào)……

      “雪雪,趕快起床了。”這熟悉的聲音——是奶奶叫我起床了,原來(lái)剛剛那是一個(gè)夢(mèng)啊,如果夢(mèng)中的情景能變成現(xiàn)實(shí),那該多好呀,我就可以在空中上學(xué)了,上學(xué)的路上,說(shuō)不定還能碰到白云姑娘呢!

    未來(lái)的學(xué)校作文7

      新的學(xué)期開(kāi)始了。我們的學(xué)校遷到了太空中改名為”康有為近星小學(xué)”。今天開(kāi)學(xué),我駕著自己的太空船,來(lái)到了學(xué)校。

      剛靠近教室門(mén),門(mén)突然自己開(kāi)了。原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉,自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門(mén),多么神奇。

      走進(jìn)教室,我驚呆了:哇!天花板是蔚藍(lán)的天空顏色,像是一個(gè)露天教室一樣的,而且空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的`茉莉花的清香味道,窗戶居然用上了隔音玻璃,是防噪音的,可以讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí),不會(huì)受到噪音的影響!

      我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著各自的名字,我走到我的名字前,看到了桌子比我高一節(jié)。正當(dāng)我要去跟老師說(shuō)要換時(shí),突然桌子變矮了,我十分驚奇。原來(lái),這些桌子是智能的,它不僅能跟據(jù)同學(xué)的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,還能自動(dòng)提醒同學(xué)們注意養(yǎng)成正確的坐姿和用眼的衛(wèi)生習(xí)慣呢!這些桌子還能在同學(xué)們午休的時(shí)候變成一張張的床呢!

      “叮叮叮……!鄙险n鈴響了,門(mén)開(kāi)了,一位好有型的機(jī)器人老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái)。她在黑板上寫(xiě)著“歡迎同學(xué)們”這五個(gè)大字,然后就開(kāi)始講起了課來(lái)。機(jī)器人老師的課講得十分精彩,還用了多媒體數(shù)字化教學(xué),講課形象生動(dòng),引人入勝。她還和我們一起做游戲,讓我們邊玩邊學(xué),我們學(xué)得入了迷,竟然忘了時(shí)間……

      這就是我們未來(lái)的學(xué)校,我相信科技將會(huì)使我們的“康有為近星小學(xué)”變成現(xiàn)實(shí)!

    未來(lái)的學(xué)校作文8

      在不久的將來(lái),學(xué);蛟S會(huì)變成這樣——

      早晨,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著晨風(fēng),太陽(yáng)暖暖地照耀著大地。

      教學(xué)樓里,有的班級(jí)在大聲讀書(shū),一個(gè)胖墩墩的`男生挺著小肚子,坐在座位上朗讀,聲音在三樓外仍能聽(tīng)到。有的班級(jí)在認(rèn)真做作業(yè),一個(gè)瘦瘦高高的男生歪著個(gè)腦袋,仿佛在思索著什么,時(shí)而翻翻書(shū),猛然間,他在書(shū)上寫(xiě)下了答案。

      中午,艷陽(yáng)高照,即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過(guò),但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子!巴瑢W(xué)們,該吃中飯了。”老師一聲令下,同學(xué)們并沒(méi)有跑向食堂,而是跑向宿舍,拿出炊具開(kāi)始做飯。嘿嘿,同學(xué)們自己燒菜做飯,你說(shuō)新鮮不新鮮?

      一個(gè)戴著白色廚師帽的同學(xué)正炒著他的拿手好菜——西湖醋魚(yú)。開(kāi)始一切順利,但到了最后,慌亂之中竟把醬油當(dāng)成了醋。當(dāng)他記起時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,只好把這菜做成了煎魚(yú)。當(dāng)他把菜端到餐桌上時(shí),同學(xué)們都責(zé)問(wèn)他怎么燒成了煎魚(yú)。他把原委說(shuō)了一遍,同學(xué)們沒(méi)有了責(zé)備,一個(gè)個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中吃完了午餐。

      下午,教學(xué)樓空蕩蕩的,不見(jiàn)一個(gè)人影。同學(xué)們都去哪兒了?原來(lái),都在圖書(shū)館看書(shū)、做作業(yè)呢!

      晚上,宿舍樓里安靜極了,同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),教師們卻還在參加視頻會(huì)議。校長(zhǎng)最后問(wèn):“老師們,我們要教出的孩子是什么樣的?”“獨(dú)立自主,快樂(lè)學(xué)習(xí)!”老師齊聲回答!吧(huì)!”再過(guò)幾個(gè)小時(shí),新的一天又要到來(lái)。

      在不久的將來(lái),學(xué);蛟S真會(huì)變成這樣,我期待著……

    未來(lái)的學(xué)校作文9

      到了21世紀(jì)末,科技發(fā)展,這是我們的學(xué)校-幸福路小學(xué)煥然一新,像夢(mèng)境般的美好。20xx年,我重返母校,現(xiàn)在的幸福路小學(xué)有著千形萬(wàn)狀的變化。

      我一步一步的走進(jìn)學(xué)校,我看到緊閉的連蒼蠅都飛不進(jìn)去的校門(mén)發(fā)出自動(dòng)掃描系統(tǒng)經(jīng)過(guò)掃描后,會(huì)刷的一聲大門(mén)就打開(kāi)了,我走進(jìn)校園校門(mén)自動(dòng)關(guān)閉迎面在我眼前的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,樹(shù)木茂盛,簡(jiǎn)直就像一個(gè)大森林樹(shù)木旁邊有一位機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人是專門(mén)來(lái)看護(hù)花草樹(shù)木的,到時(shí)候花壇中的噴泉會(huì)自動(dòng)噴 水這樣花草樹(shù)木就不會(huì)因缺乏水分而死亡了,在門(mén)衛(wèi)視還有個(gè)機(jī)器人他是來(lái)幫助維持秩序的。我看了半天發(fā)現(xiàn)為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢,原來(lái)是校長(zhǎng)為了節(jié)省地面把他按的地下了,在下課的時(shí)候會(huì)有一個(gè)升降機(jī)把同學(xué)們接到地下去,在地下你會(huì)覺(jué)得像在地面上那么亮,因?yàn)樾iL(zhǎng)在四周都裝上了燈光在綠盈盈的草地上有跳繩區(qū),足球區(qū),乒乓球區(qū)……同學(xué)們?cè)谀抢锩孀杂勺栽诘耐嫠!?/p>

      我又來(lái)到教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)他們是有粉,白兩色合成的教學(xué)樓真的好高好高,我一抬頭怎么也看不到處,我進(jìn)到電梯里按100層這將是我要去的樓層。我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)教室也煥然一新,更讓我驚奇的是他們的桌子盡然可以隱形,他們的桌子上都有厚厚的書(shū),幾乎做也做不完。他們每個(gè)人都有與無(wú)線網(wǎng)連接的高科技電腦,他們的黑板是藍(lán)色的,旁邊有3個(gè)按鈕,紅色是用來(lái)顯示五顏六色的.筆的,藍(lán)色是來(lái)顯示大屏幕的,紫色是用來(lái)啟動(dòng)自動(dòng)模式的。老師的旁邊還有一個(gè)機(jī)器人它能幫老師批改作業(yè)和幫老師維持紀(jì)律,這樣老師就能輕輕松松的給同學(xué)們上一堂課。在放學(xué)的時(shí)候老是會(huì)讓機(jī)器人帶著同學(xué)們放學(xué),這樣老師就不會(huì)那么繁忙了。

      啊!這就是未來(lái)的學(xué)校,充滿了奇跡感,和幸福感。

    未來(lái)的學(xué)校作文10

      現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,不知不覺(jué)時(shí)光帶著我們走進(jìn)了二十二世紀(jì),那里有夢(mèng)幻的未來(lái)學(xué)校,跟我一起穿越時(shí)空隧道去看看吧!

      在校門(mén)口外,有兩個(gè)機(jī)器人保安正威武地站在門(mén)口兩旁,除了在學(xué)校教學(xué)的老師和上學(xué)的學(xué)生,想進(jìn)入學(xué)校的人都必須經(jīng)過(guò)機(jī)器人保安的一番詢問(wèn)與檢查。

      在神奇的教室里,有用空氣做成的桌椅,它們井然有序地?cái)[放著。課桌上有一個(gè)屏幕是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。如果你想寫(xiě)字,只要輕輕地按一下按扭,桌子就會(huì)換一個(gè)專門(mén)用來(lái)寫(xiě)字的屏幕,屏幕邊還有一個(gè)小盒子,一根像筆一樣的木棒就安靜地躺在里面等待學(xué)生來(lái)使用它。教室里的墻壁也是像變色龍一樣千變?nèi)f化的:上課時(shí),墻壁就會(huì)變成了綠色,是來(lái)緩解學(xué)生們的疲勞;如果在上課中有學(xué)生做小動(dòng)作,旁邊的一小塊墻壁就會(huì)變成紅色,這時(shí)老師能輕易地發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課走神了;在下雨時(shí),墻壁就會(huì)變成白色,這樣教室的光線就不會(huì)顯得暗淡。

      升國(guó)旗時(shí),旗手們不再使用手搖旋轉(zhuǎn)器,而是將一張旗手通用卡插進(jìn)旗桿下的卡槽中,鮮艷的五星紅旗就會(huì)徐徐上升。

      當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)館時(shí),映入眼簾的是一個(gè)個(gè)懸掛在半空中的氣球。氣球鑲嵌著導(dǎo)航芯片,你只要在氣球前的`空氣屏幕上輸入書(shū)名,它會(huì)指示氣球帶領(lǐng)你去找你想要的書(shū)。借書(shū)手續(xù)也是非常方便,你只需面對(duì)氣球,氣球就會(huì)對(duì)你做一個(gè)詳細(xì)的借書(shū)記錄。

      咦?為什么沒(méi)有看見(jiàn)操場(chǎng)呢?抬頭一看,一塊巨大的陸地就在半空中,那就是操場(chǎng)了。這時(shí)你只需在操場(chǎng)下的一個(gè)指示臺(tái)上拍拍手就會(huì)有飛盤(pán)從指示臺(tái)中飛出,你只需站在上面,飛盤(pán)就會(huì)安全將你送到操場(chǎng)上。操場(chǎng)周邊是有空氣罩的,它不會(huì)讓你從操場(chǎng)上掉下去。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了,天上的白云就會(huì)將你安全送到家。如果下雨,你不必?fù)?dān)心,白云就會(huì)吸收雨滴形成真正的“雨傘”。

      !時(shí)間不早了,今天的學(xué)校探索就到這了,剩下的還需要大家一起來(lái)探索。

    未來(lái)的學(xué)校作文11

      每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬,12歲的我對(duì)未來(lái)校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖,想著想著,我突然掉入了時(shí)間的旋渦,來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

      首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動(dòng)確認(rèn),大門(mén)也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園,只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù),樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí),椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的.服務(wù)鍵,機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案,夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

      我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室,那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器,地面上就會(huì)打開(kāi)一道神秘之門(mén),順著門(mén)內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米,寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們?cè)谀抢镒霾、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器,它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái),還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái),令人仿佛身臨其境,感覺(jué)奇妙極了!

      當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí),突然覺(jué)得臉上火辣辣的,感覺(jué)好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)!為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想,就讓我們共同努力,讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧!

    未來(lái)的學(xué)校作文12

      隨著科技日新月異的發(fā)展,城市也在變化著。20xx年,我重新回到青翠如云的小學(xué)門(mén)前,那是我可愛(ài)偉大的母校,不過(guò),母校有了一些翻天覆地的變化。

      首先映入眼前的不再是鐵門(mén),那時(shí)候的我們總感覺(jué)是一只關(guān)在籠子里面的小鳥(niǎo),而現(xiàn)在呢?是由藤蔓組成的一道門(mén),看起來(lái)像一個(gè)石洞,非常之神密。

      打開(kāi)藤蔓門(mén),看到的是一個(gè)快要和云朵一樣高的教學(xué)樓。不過(guò),教學(xué)是一個(gè)大樹(shù)洞。分為7層,第一層是一年級(jí),第二層是二年級(jí)以此類(lèi)推。不過(guò),第七層不是七年級(jí),而是教師辦公室和校長(zhǎng)辦公室。不但教學(xué)樓的樣子變了,桌子,椅子也變了。桌子是用玻璃做的,椅子是用葉子做的。講臺(tái)是木頭做的。不過(guò),上面還有幾朵不同顏色的花。不要小瞧了這些花,這些花用處可大。它們分別有模擬、投影、放大、縮小……教室雖然還有黑板,但是沒(méi)有粉筆。應(yīng)為粉筆被七彩小棒取代了。七彩小棒正如其名,它是七彩的'。不過(guò)它還可以換顏色。不要以為教室里沒(méi)有燈和窗。燈是日月能。之所以叫日月能,因?yàn)樗坏馨滋斐潆,而且晚上也能充電。窗戶堪比顯微鏡,連一點(diǎn)細(xì)菌都看得見(jiàn)。

      教學(xué)樓后面是食堂,到食堂中有一段小路。鋪滿了鵝卵石。兩旁栽著灌木叢還有幾朵百合花。兩塊木板,一塊是校園明星榜,一塊競(jìng)賽通知。食堂就是一個(gè)森林。那里有花,有果樹(shù),有小動(dòng)物。只要你把你抓采的東西放進(jìn)一個(gè)飯盒里,它就會(huì)自動(dòng)變出食物,真是奇幻美妙極了。

      教學(xué)樓左面是一個(gè)操場(chǎng),有自動(dòng)伸縮球欄和自動(dòng)記分足球欄,外圍是跑道,同時(shí)它還可以自動(dòng)記分,在一個(gè)角落里有器材室。你需要的器材告訴它,它并會(huì)自動(dòng)彈給你,使用完成后,你只要用手一伸,就會(huì)自動(dòng)放回原處,學(xué)校所有的功能應(yīng)其完美,所有的同學(xué)和老師都是那樣很給力的親和力。

      這就是我的母校。不管它怎么變,它永遠(yuǎn)是我的“母親”。

    未來(lái)的學(xué)校作文13

      時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼到了20xx年,一切都變得日新月異,就連學(xué)校都變得現(xiàn)代化。門(mén)口沒(méi)有保安,如果你要進(jìn)校門(mén),就得對(duì)著校門(mén)上的屏幕刷臉,不然的話,你就會(huì)被阻擋在外,如果你強(qiáng)行闖入將會(huì)被電擊。

      當(dāng)你走進(jìn)校門(mén),映入你眼簾的是一片寬敞而平坦的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它的.上空由綠色植物編織而成的大屋頂,下雨時(shí),它可以為我們遮雨,天晴時(shí),一按按鈕它就自動(dòng)打開(kāi),變成了一個(gè)大型花環(huán),圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)有熒光環(huán)行跑道,中間是一個(gè)綠草如茵的足球場(chǎng)。課間時(shí)分同學(xué)們?cè)谏厦嫣咦闱、做游戲,健康奔跑,呼吸著新鮮空氣,十分愜意。足球場(chǎng)可根據(jù)需要自由切換為籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施,當(dāng)然這所有的一切都是用電腦控制的。學(xué)校的周?chē)N著用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物,一年四季,綠樹(shù)成蔭,春意盎然,有效杜絕了日益嚴(yán)重的空氣污染問(wèn)題。

      也許你會(huì)覺(jué)得奇怪,教學(xué)樓在哪里呀?為了解決土地資源的匱乏,我們把教學(xué)樓設(shè)在地底下。在操場(chǎng)的四周陳設(shè)著一排排智能機(jī)器人,只有你拿出芯片輕輕一刷,按下相應(yīng)的班級(jí),就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人帶你來(lái)到你的教室。當(dāng)你進(jìn)入教室,你絕對(duì)看到不到老師,因?yàn)槔蠋熢谵k公室給我們上課。當(dāng)我們坐在座位上,一本芯片書(shū)就出現(xiàn)了,你只要點(diǎn)擊書(shū)上任何一個(gè)字符,在你的眼前立刻就會(huì)浮現(xiàn)出相應(yīng)的圖案、字義、甚至是出現(xiàn)相應(yīng)的聲音、味道。如果你要寫(xiě)作業(yè)的話,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)芯片作業(yè)本和激光筆,如果你寫(xiě)錯(cuò)了,只要用激光筆的筆尖輕輕一點(diǎn),錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。整棟教學(xué)樓是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼,這些植物可以根據(jù)四季自動(dòng)調(diào)節(jié)里面的溫度、濕度。

      未來(lái)的學(xué)校是多么神奇!我相信只要我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就有可能把這夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

    未來(lái)的學(xué)校作文14

      未來(lái)的學(xué)校,你想去嗎?那就讓我們一起穿越時(shí)空隧道吧……

      剛進(jìn)學(xué)校時(shí),我看見(jiàn)校門(mén)前有幾個(gè)機(jī)器人在來(lái)回走動(dòng),我剛想進(jìn)去,一個(gè)機(jī)器人就攔住我,說(shuō):“請(qǐng)出示證件!”我想了想就拿出學(xué)生證在機(jī)器人的眼前照了一下,機(jī)器人就立刻說(shuō):“證件合格,請(qǐng)進(jìn)!”

      我就這樣糊里糊涂地進(jìn)了校園,見(jiàn)了高大的教學(xué)樓,自然想上去瞧瞧。我剛邁上一級(jí)臺(tái)階,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),“刷”的一下就到了二樓。我小心翼翼地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)每張課桌上就只有一臺(tái)電腦。老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的'題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯(cuò)了,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。

      終于下課了,我不知不覺(jué)地走進(jìn)了花園?蓞s看見(jiàn)光禿禿的一片。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了石柱上的四個(gè)按鈕。我按了第一個(gè)按鈕,眼前出現(xiàn)了田野,開(kāi)滿了芳香醉人的迎春花和油菜花,按了第二個(gè)按鈕,眼前出現(xiàn)了水池,長(zhǎng)滿了千姿百態(tài)的荷花和荷葉,按了第三個(gè)按鈕,眼前出現(xiàn)了花壇,開(kāi)滿了美麗無(wú)比的菊花和雞冠花,第四個(gè)按鈕,眼前出現(xiàn)了雪地,長(zhǎng)滿了不怕風(fēng)雪的臘梅花和玉蘭花……

      “滴!滴!滴!”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)剛剛的故事只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信,在不久的將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    未來(lái)的學(xué)校作文15

      現(xiàn)在,我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,幾年之后,我們將會(huì)研究出更多的發(fā)明,科技會(huì)更加的先進(jìn),許多年后的未來(lái),我們的科技一定會(huì)更加的發(fā)達(dá),也一定會(huì)有跟現(xiàn)在完全不一樣的生活,不管以后我們的生活有多少先進(jìn),我就想知道我們未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的。

      首先我們學(xué)校的大門(mén)邊就是保安叔叔的值班室,未來(lái)的.學(xué)校大門(mén)一旦到了開(kāi)門(mén)的時(shí)間,大門(mén)將會(huì)自動(dòng)打開(kāi),不需要保安叔叔那么早來(lái)開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。還有我們學(xué)校的噴泉,全部都是純凈水,噴泉噴出的水的種類(lèi)也很多,我們都來(lái)不及看,尤其是雨后的陽(yáng)光下,噴泉會(huì)噴出許多美麗的彩虹,水池里面還有許許多多的美麗的小金魚(yú)在游來(lái)游去。操場(chǎng)上、塑膠跑道旁邊都種植了許多樹(shù)木,在跑道上跑步、在操場(chǎng)上跳繩、踢球的同學(xué)都可以呼吸到新鮮的空氣。操場(chǎng)旁邊的地方,有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材,許多人在清晨可以來(lái)做晨練或者在旁邊打太極拳。我們的主席臺(tái)變得十分美麗,差不多就像變成了一個(gè)小型的天安門(mén),也變得十分壯觀,十分雄偉。未來(lái)的學(xué)校也解決了許多麻煩,比如在黑板上寫(xiě)字要吃好多粉筆灰,那時(shí)發(fā)明了黑板筆,黑板筆就可以讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字如同在紙上寫(xiě)字一樣方便,而且大家都不會(huì)吃粉筆灰。未來(lái)的學(xué)校還有很多很多的變化……

      我們未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)變得非常得美麗,也一定會(huì)如我們想象得那么漂亮,也一定會(huì)非常非常得先進(jìn)。

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