未來的教室作文[集合15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的教室作文1

　　我希望未來的時(shí)候科技比現(xiàn)在厲害，學(xué)校也變得很科幻。

　　早上，教室是八點(diǎn)鐘上課，進(jìn)教室門的時(shí)候，教室門口就會(huì)有一只小熊貓突然竄到同學(xué)們的懷里，如果，你沒有遲到它就會(huì)對(duì)你說：“歡迎！歡迎！”如果你遲到了，它就會(huì)說：“你遲到了，下次注意，注意！”然后，你就可以把小熊貓放到你的課桌旁。每張課桌上都有一臺(tái)電腦，小熊貓就負(fù)責(zé)幫你打開電腦，接著，老師就可以在辦公室里用電腦講課。同學(xué)們認(rèn)真聽老師講課就可以了。如果有人不聽講，小熊貓就會(huì)對(duì)他說：“你剛才沒有聽講，如果，再被我發(fā)現(xiàn)，就罰你今天中午的.食譜少一道菜�！�

　　中午的時(shí)候，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人聽課是否認(rèn)真，而規(guī)定誰吃哪些菜，一般都是兩菜兩湯，老師規(guī)定好后，這些菜就會(huì)自動(dòng)傳給同學(xué)們，吃飯時(shí)間為十分鐘。

　　吃完午飯后，教室后面就會(huì)自動(dòng)變出幾個(gè)小房間，不要看小房間很小，只要你走進(jìn)去，就像到了一個(gè)童話世界，每個(gè)小房間可以容納五個(gè)人，每個(gè)房間都不一樣，有游戲廳、科幻世界……

　　下午的課大多數(shù)是和上午是一樣的，老師也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，再打算給同學(xué)們安排新的課程。

　　一天的課上完之后，“電腦老師”就會(huì)對(duì)我們說：“再見，回家路上要小心哦！”然后，就會(huì)響起一首好聽的歌曲。

　　突然，我聽到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睜開眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

未來的教室作文2

　　我來到30年后的教室，那時(shí)的教室是多功能的教室，功能齊全，操作方便。

　　教室的墻，能夠自動(dòng)變色，當(dāng)學(xué)生眼睛累的時(shí)候，墻會(huì)直接變成綠色！當(dāng)有灰塵的時(shí)候，它會(huì)主動(dòng)的清掃黏在墻上的灰塵。

　　教師在多功能教室里講課，再也不需要用粉筆，在未來的教室里，教師經(jīng)過特殊的指令，根據(jù)每個(gè)同學(xué)不一樣需要，把知識(shí)傳送到學(xué)生的大腦中，每個(gè)學(xué)生都有適合自我的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略。這都是黑板的功勞。教師講課時(shí)，黑板會(huì)自動(dòng)把教師講得每一言，每一語都寫下來。而學(xué)生們只需要做端正聽講，就能夠一字不落的記住教師的話，因?yàn)楹诎鍖懴碌淖纸?jīng)過精神干xx擾器傳進(jìn)我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。

　　下頭這個(gè)物品的功能不比黑板差，它就是高科技的.桌子，桌子的面是用電腦的屏幕做成的，回家后不用寫任何作業(yè)，只需在電腦上完成。并且十分方便。電腦會(huì)把做錯(cuò)的題目，直接記錄下來，并會(huì)出相似的題目輔導(dǎo)學(xué)生。遇到不會(huì)做的題目，能夠查詢電腦，即使最差的人都會(huì)愛上學(xué)習(xí)！我的未來教室，還有好多未來的功能。

　　鈴聲響起，把走神的我叫醒，我從未來回到現(xiàn)實(shí)。期望此刻的教室能向未來教室這樣，那該多好呀！

未來的教室作文3

　　未來的教室煥然一新，別有一番奇特功能，同時(shí)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了便利及樂趣。

　　教室的墻壁可以隨季節(jié)變化，自動(dòng)更改上面的圖形。如果是春天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的草地和五顏六色的鮮花。如果是冬天，墻壁上則會(huì)出現(xiàn)孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫�，讓我們隨時(shí)生活在大自然的奇妙當(dāng)中。

　　教室的窗戶也很奇特，它不僅防紫外線，還可以儲(chǔ)存能量。如果是炎熱的夏季，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來冷氣。如果是寒冷的冬天，這臺(tái)“大空調(diào)”就會(huì)給教室?guī)�來溫暖�?/p>

　　教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。課桌是一大塊電腦顯示屏，老師講的內(nèi)容也都在顯示屏上。如果你上課睡覺，椅子就會(huì)向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)抖動(dòng)，告訴你端正坐姿。讓我們學(xué)到更多的'知識(shí)，也督促我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這時(shí)，黑板就應(yīng)該“下崗”了，也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，教室前面的一張大講桌擔(dān)任了這項(xiàng)工作。講桌是一個(gè)大的顯示屏，通過顯示屏就可以給我們講課，老師只需坐在椅子上。如果老師想看誰的作業(yè)，只需要在顯示屏上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。

　　到時(shí)候我們用的是熒光筆，每間教室都會(huì)配備，這種筆可以從你入學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來一定會(huì)有這樣的教室。

未來的教室作文4

　　同學(xué)們，你們明白未來的教室是怎樣樣的嗎？它可是功能奇特。

　　教室的墻壁能夠隨便變換圖案：

　　春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的.柳樹，栩栩如生。百花爭(zhēng)奇斗艷，小草破土而出，陽光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。

　　冬天時(shí)，你會(huì)看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。

　　教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。

　　夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來。

　　冬天，窗戶個(gè)同學(xué)們送來暖氣。這樣既節(jié)儉了電源，又保護(hù)了環(huán)境。

　　教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能夠根據(jù)你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。教師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的電腦，經(jīng)過大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。

　　未來的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上頭的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！

　　教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒有人了，電燈會(huì)自動(dòng)熄滅，還能夠省電。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來必須會(huì)有這樣功能奇特的教室。

未來的教室作文5

　　上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識(shí)了，發(fā)愁的是上課常常會(huì)讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字，又要指點(diǎn)同學(xué)們的問題，有的知識(shí)還要講許多遍，實(shí)在忙不過來。

　　你會(huì)想，可以用機(jī)器人來代替��！是的，我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。

　　教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色�？荚嚨臅r(shí)候，墻面會(huì)變成藍(lán)色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的時(shí)候，它不僅會(huì)變成綠色，而且室內(nèi)的溫度還會(huì)自動(dòng)下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。

　　怎么墻壁上沒有黑板呢？別急，它是會(huì)隱藏的。當(dāng)你需要時(shí)，站上講臺(tái)，手掌一抹，它就出現(xiàn)了，隨著你平移的弧度而改變大小。

　　再來看看課桌椅吧，它們成為了我們學(xué)習(xí)的“小管家”。再也不要背著重重的書包來學(xué)校�？梢栽谧烂嫔线x擇本節(jié)課的電子書，當(dāng)需要做練習(xí)時(shí)，桌面就會(huì)乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長怕電子屏幕會(huì)傷孩子的眼睛，那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，既能保護(hù)眼睛又能防裂。

　　以前，老師們既要在講臺(tái)前上課，下課后，還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在，這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個(gè)別輔導(dǎo)聽不懂的.孩子了，這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。

　　這就是我想象的“自動(dòng)化教室”，相信它一定能出現(xiàn)在我們未來的現(xiàn)實(shí)生活中。

未來的教室作文6

　　未來的教室十分奇妙，不信我來給你們介紹一下。

　　未來的教室比此刻大一倍，他十分寬敞，墻壁是隔音的材料制作的，窗臺(tái)上擺放著各種鮮花，我們每一天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。

　　未來的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報(bào)雜志，有安徒生和格林兄弟寫的童話，有少年科技探索等。課余時(shí)間我們?cè)诿利惖牡靥荷舷�地而坐，津津有味的看書�?/p>

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心讓沉重的`書包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書包里僅有一些常用的文具。我們?cè)陔娔X里起草作文、修改、保存，最終傳給教師批閱。優(yōu)秀的作文被教師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都能夠看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器，上課誰做小動(dòng)作或竊竊私語，教師立刻就明白。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示他的學(xué)號(hào)。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動(dòng)折疊起來變成木地板，我們?cè)诮淌依镒杂沙鋈�，不用�?dān)心碰到桌子撞傷了。

　　我喜歡這個(gè)神奇的教室，我期望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)，成長。

未來的教室作文7

　　想知道23世紀(jì)的教室是什么樣的吧？那么就跟我來吧！

　　但是沒有什么本子啊？沒有關(guān)系，你只要按一下黃色鍵，桌子就變成了一個(gè)液晶視屏，你可以用任何東西在上面寫字了。但是沒有書包��？不用急，你只用安下藍(lán)色鍵，一個(gè)裝學(xué)習(xí)用品的抽屜立即出現(xiàn)，你只用把需要的東西拿出來，放進(jìn)去就可以了。那個(gè)時(shí)候沒有家庭作業(yè)，老師只用給你一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，你只需要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容輸入點(diǎn)讀機(jī)，它就會(huì)幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內(nèi)容。

　　未來的教室是電腦操作的，老師的講臺(tái)上有一個(gè)通訊器，只要是誰最后出去，對(duì)著通訊器說一聲“關(guān)閉”，門窗就會(huì)自己關(guān)閉。但是通訊器如何放回去呢？別擔(dān)心，每個(gè)門上都有一個(gè)綠色按鈕，只要一按它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)裝東西的地方。你只用把通訊器放進(jìn)去，然后再按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自行縮回，并且出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人抓手，把通訊器抓回來。那么如何進(jìn)教室呢？你只用在任何門上輸入密碼，門就會(huì)自行打開。

　　未來的教室里還有一個(gè)機(jī)器人老師。日、美、英、法，以及各國的`語言，他都會(huì)說。機(jī)器人老師一心一意地教育我們，讓我們每個(gè)人成材。

　　如何，我講的還好吧，但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。

未來的教室作文8

　　現(xiàn)在我們教室里的課桌很簡單，需要同學(xué)們埋頭整理，而且他們都一樣高，同學(xué)們卻有高有矮，坐著不是很適合。而未來的教室的課桌和現(xiàn)在的課桌長的一樣，但是它身披綠色的外衣，能保護(hù)眼睛，最特別的'是有智能感應(yīng)觸摸按鈕，可別小看它們，用處可大了！

　　“叮叮叮”上課了，回到班級(jí)，只要你按一下綠色按鈕，并選擇好課程。課桌就會(huì)自動(dòng)把書本按照課程順序放在桌面，多方便��！

　　“咦，我剛擺好的課桌，怎么又被推歪了？”同學(xué)們肯定都有遇到過�？晌磥淼恼n桌有長“腿”，它會(huì)自動(dòng)對(duì)齊地線，被別人推歪后又會(huì)“走”回原位，讓你再也不用為這發(fā)愁了。

　　最特別的是這課桌是為每個(gè)人都量身定做的，只要你一坐上去，它就會(huì)按你的身高調(diào)整高度，既不會(huì)被前排的同學(xué)擋住視線，又能保護(hù)眼睛，防止近視。當(dāng)你想偷懶，趴在桌子上寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)劇烈抖動(dòng)，似乎在警告你：“如果你還趴著，我就會(huì)抖得你不能做作業(yè)！”所以你只能乖乖地抬起頭，端正地做作業(yè)了。還有如果你歪歪扭扭靠著椅子看書時(shí)，它也會(huì)感應(yīng)并抖動(dòng)提醒。你看，它是不是保護(hù)我們的好幫手呢？

　　當(dāng)然，這課桌不僅是我們的好幫手，還是我們的好伙伴呢！下課了，只要你按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)播出優(yōu)美的音樂來幫你放松大腦，讓你心曠神怡�？吭谝伪成蠒r(shí)，它還會(huì)幫你按摩，你的疲倦就能一下子跑到九霄云外去啦

　　這種未來教室里的課桌你想擁有嗎？真希望我能發(fā)明出這種課桌，我想只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才有可能成真。

未來的教室作文9

　　今天，走在回家的路上，刮起涼涼的風(fēng)，忽然我被一陣風(fēng)給吹跑了。

　　當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校變了。那圍墻都變成銀色的了。我走進(jìn)校門，校門欄居然自動(dòng)打開了。進(jìn)了學(xué)校，那里空空如也，一位老爺爺走過來，對(duì)我說了一串奇怪的語言：“清念啊里巴巴。”我就跟著他念了一遍，一個(gè)電梯浮現(xiàn)在我眼前，我走進(jìn)電梯之后，電梯問了我一聲：你要去幾年級(jí)幾班。

　　我居然神奇的說不出話來，過了一會(huì)，我才回過神來，我說：“五年級(jí)二班。之后我站在電梯里覺得電梯上樓了。過了一會(huì)，電梯停了，門打開后我面前一片空白，只有幾朵漂浮起來的白云，我看見了白云的盡頭有一棟樓我抬起一只腳輕輕踩一下空白處，居然不是空的。我試著把另一只腳踩在上面，我輕輕的'走了幾步，竟然沒有掉下去。我把腳步加快，心里暗自想著：我居然在這白云上沒有掉下去。

　　我覺得我的身體總在輕輕漂浮著，我情不自禁的踮起腳來，我見到前面的大樓才想起來我不是來跳舞的，說完我停下腳步，還是往前一直走，一直走�？伤愕搅四菞潣堑拈T口錢，門口的兩個(gè)機(jī)器人走到我面前，他們居然對(duì)我說：“親愛的同學(xué)，就讓我為你領(lǐng)路吧！”

　　突然，機(jī)器人對(duì)我說：“快醒醒”原來是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀！不過那夢(mèng)還真是讓人過目不忘呢！

未來的教室作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，讓我們來看看現(xiàn)在的教室是怎么樣的？

　　看！眼前閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。no！這是未來的新型教室。

　　未來的'新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄而且堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折疊后隨身攜帶，到了目的地再裝好，就好像玩搭積木一樣。

　　教室門的設(shè)計(jì)可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型電腦它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上會(huì)出現(xiàn) “你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。

　　教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還可以不斷的制造新鮮的空氣來供我們呼吸。黑板還是在前面，不過那時(shí)的玻璃與現(xiàn)在的玻璃不同了。它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放 大老師的板書，這樣坐在后面的同學(xué)也可以看得清楚了。

　　這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，心情肯定特別舒暢。

未來的教室作文11

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，長大后的我成為一名科學(xué)家，發(fā)明了未來的教室。

　　未來的教室從上面看，像一只美麗的天鵝；側(cè)面看，像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板，老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書寫，就算寫錯(cuò)了也沒有關(guān)系，如果老師寫錯(cuò)字，只要按一下黑板左下角的“刪除”按鈕，錯(cuò)字就會(huì)消除，并且在旁邊會(huì)出現(xiàn)正確的字跡，老師只要用手把正確的字跡挪到寫錯(cuò)字的地方就可以了。擦除字跡的問題是解決了，但如果要用彩筆寫板書怎么辦呢？沒關(guān)系，只要老師用彩筆寫字，感應(yīng)筆上就會(huì)出現(xiàn)48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色，就按紅色按鈕，字跡就變成紅色了，這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間，真簡便啊！

　　未來教室的課桌是云朵桌椅，這種桌椅沒有邊邊角角，四周圓滑，表面蓬松柔軟，這樣一來，同學(xué)們進(jìn)出教室的`時(shí)候就不被磕著了。課桌上有5個(gè)按鈕：聽課按鈕、學(xué)習(xí)按鈕、檢查按鈕、檢測(cè)按鈕和耳機(jī)按鈕。聽課按鈕會(huì)在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他，直到那個(gè)同學(xué)醒來為止；在你不會(huì)做題的時(shí)候，學(xué)習(xí)按鈕會(huì)給你講題；檢查按鈕可以檢查你做題是否正確，也可以檢查你帶的每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)用具是否齊全；檢測(cè)按鈕既可以檢測(cè)你的學(xué)習(xí)效果，也可以檢測(cè)你的智商水平；使用耳機(jī)按鈕需要插上耳機(jī)，主要聽老師講課，也可以聽不同的音頻，比如動(dòng)畫片音頻、鋼琴曲、傳統(tǒng)樂器音頻等。

未來的教室作文12

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很枯燥，如果穿越到未來，未來是什么樣的呢?

　　未來的教室可以讓學(xué)生回歸古代，身臨其境的學(xué)習(xí)。既可以看到史前時(shí)代的'輝煌，也能看到中國24朝大變遷，從而讓學(xué)生們?cè)谶@之中感受到歷史的偉大。

　　未來的教室不僅可以身臨其境的學(xué)習(xí)，上別的課時(shí)，教師是可以在電腦上講課。能讓學(xué)生在沒有老師的情況下學(xué)習(xí)，如果老師要提問，隨時(shí)都能答題。如果該考試了，老師會(huì)把題目發(fā)到電腦的系統(tǒng)中，讓電腦把題目打印出來。寫完了以后把卷子放到電腦中，然后批分，因?yàn)檫@樣可以減輕老師們的負(fù)擔(dān)。

　　在未來的教室，如果要上體育課，教室中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大樓梯，走下去后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大體育場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，跑道等等。

　　未來的學(xué)校分七層，負(fù)一層是操場(chǎng)，一層是時(shí)空穿梭事，上歷史課。二層和三層是上主課的，四五層是電腦系統(tǒng)，六層是餐廳。是給住校的學(xué)生專門打造的，有各類美食，富含營養(yǎng)，基層是老師的辦公室，入校以后每個(gè)人都有專用的飛機(jī)。這樣的教室能讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂，但我想象中的教室何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)，也只能問我們?nèi)祟愖约骸?/p>

未來的教室作文13

　　20xx年，人類發(fā)明了一種新型教室。

　　在一個(gè)早上，我正在睡覺，我的小鬧鐘機(jī)器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機(jī)器人就給我準(zhǔn)備好了早餐。我吃完早餐，就騎著會(huì)飛的自行車去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。

　　上第一節(jié)課，是語文課，我按一下教室里的藍(lán)色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過了五分鐘，老師還沒來上課，這時(shí)，我們聽到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請(qǐng)把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的`按鈕立刻亮了起來，說：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請(qǐng)你拿回座位重做�！边@位同學(xué)拿著自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來，說：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！保�下課了，我們?cè)谧呃壬厦嫱嬗螒颉?/p>

　　“叮叮叮”，上課時(shí)間又到了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們?cè)诮淌依锏壤蠋焷砩险n，等呀等呀，幾分鐘過了還不見數(shù)學(xué)老師的蹤影。這時(shí)，音樂老師走進(jìn)我們的教室，說：“你們的老師請(qǐng)假了，這節(jié)課換成音樂課�！蔽乙话闯壬�的按鈕，教室立刻變成一間音樂教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器，可以滿足老師的各種教學(xué)設(shè)備要求。

　　如果我們現(xiàn)在就能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好呀！

未來的教室作文14

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來的教室。

　　未來的教室設(shè)計(jì)得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩�。∥磥淼慕淌也恍枰�用鑰匙開門，而是用旁邊的一臺(tái)掃描器掃指紋，如果是這個(gè)班的老師或者同學(xué)，那么門就會(huì)自動(dòng)打開；如果不是，掃描器就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的`報(bào)警聲。這種門可以防止小偷進(jìn)來偷盜東西。

　　未來的教室還有一臺(tái)有感應(yīng)的飲水機(jī)，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會(huì)流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時(shí)，誰就會(huì)停止流出，便可以將水杯取走。

　　未來的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無影無蹤。如果只要檫除一個(gè)地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動(dòng)消失，一點(diǎn)痕跡都沒有。

　　未來教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學(xué)，讓他們認(rèn)真聽講。

　　聽了我的介紹，你想見見這未來的教室嗎？

未來的教室作文15

　　在21世紀(jì)里人類許多出乎意料的發(fā)現(xiàn)，紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。

　　在21世紀(jì)里未來的教室都會(huì)變的科技化。教室的門上有刷臉識(shí)別器，只要是注冊(cè)過得同學(xué)們，門口就會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)進(jìn)”二字，門立刻打開，讓你進(jìn)去，之后再自動(dòng)關(guān)上。凡有生客進(jìn)來，門上會(huì)出現(xiàn)“禁止入內(nèi)”四個(gè)大字。

　　窗戶是透明的不用開窗戶，夏天可以給你輸送涼爽的風(fēng)，冬天可以給你輸送溫暖的風(fēng)，像似一個(gè)“大空調(diào)”。窗戶在白天是亮色的`，夜晚是星空的顏色，隨著時(shí)間而變化。

　　墻會(huì)跟著季節(jié)變化顏色，例如：夏天的墻壁綠草如茵，看見就很涼爽；冬天墻壁金光閃閃，看著十分暖和。

　　黑板是透明玻璃的，只要是老師的話都會(huì)出現(xiàn)在黑板上并且變成板書。字還會(huì)自動(dòng)放大、縮小，方便前、后排同學(xué)看到。

　　桌子全部是彩色的，打開桌子里面有是個(gè)金光透亮的按鈕，是幫你準(zhǔn)備課本用的，這樣以后就不用再背書包了。椅子是收在墻壁里的，只要按下墻壁上的按鈕椅子就會(huì)自動(dòng)出，并且椅子是可以自動(dòng)按你的身高調(diào)高低的：你是高個(gè)兒，椅子就低；要是矮個(gè)兒，椅子就高，這樣全班同學(xué)坐著就一樣高了，后排同學(xué)就能看到黑板了。

　　科學(xué)工作者創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這就是我們不遠(yuǎn)未來的教室。

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