未來(lái)的學(xué)校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的學(xué)校作文1
學(xué)校門口，一個(gè)電子門開(kāi)了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門就有許多樹(shù)，那棵四棵桂花樹(shù)還在，變得更高大了，高出了其他樹(shù)。我走著走著，看見(jiàn)幾只小猴，我問(wèn)身邊的人，到底是為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的“自然區(qū)”，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物�！蔽以谶@個(gè)“自然區(qū)”里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹(shù)林里，有：鳥(niǎo)、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚(yú)、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現(xiàn)了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓，我走了進(jìn)去，參觀了一下他們是怎樣學(xué)習(xí)的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上是個(gè)機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書(shū)是一個(gè)小盒子，要什么書(shū)就變成什么書(shū)，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的`書(shū)包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動(dòng)門。
走出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，讓它變成籃球場(chǎng)就變成籃球場(chǎng)，不過(guò)這要有體育老師或工作人員的操作。
未來(lái)的學(xué)校作文2
唉！又上課了�，F(xiàn)在的學(xué)校下課時(shí)間太短了，都沒(méi)有太多時(shí)間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時(shí)間太多了，如果未來(lái)學(xué)校有一個(gè)穿梭門就好了。
未來(lái)的學(xué)校被科技所包圍，里面科技非常發(fā)達(dá)。未來(lái)的學(xué)校還非常大，校園里有許多花、草、樹(shù)木。而且校園里還有許多人居住，家長(zhǎng)在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里，由機(jī)器人管家照顧。
未來(lái)學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同，每個(gè)班上語(yǔ)文課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，是在一個(gè)大教室里上的'課。這個(gè)大教室的墻上有許多穿梭門，如果你上完語(yǔ)文課，下面想上美術(shù)課，一點(diǎn)穿梭門就會(huì)到美術(shù)班級(jí)了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂(lè)課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課，教室也非常大。如音樂(lè)課上，學(xué)生可以每人一件樂(lè)器在一個(gè)單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動(dòng)機(jī)器人，知識(shí)豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲，但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上，拿一個(gè)道具，如小刀和一個(gè)蘋果，它就能模擬出來(lái)物品。只要一到課余時(shí)間，機(jī)器人老師就會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)校，真想這樣的學(xué)校早日建造出來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文3
我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來(lái)的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能，比如：
樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯，如果電梯很擁擠的`話，它就會(huì)提醒同學(xué)們：“請(qǐng)不要擁擠，注意安全！”。
當(dāng)同學(xué)們走到教室里，課桌上會(huì)有一排按鈕，上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候，只需按動(dòng)課程按鈕，相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面，真是太方便了！
每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候，桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你：“字寫錯(cuò)了！”。按動(dòng)糾正按鈕，它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí)，只需在顯示屏上寫上你要交給誰(shuí)，作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的活動(dòng)。
這就是我想象的未來(lái)的學(xué)校。怎么樣，不錯(cuò)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文4
你們有沒(méi)有想過(guò)，未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣呢？我來(lái)帶領(lǐng)大家看看吧。我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了2250年，這里的學(xué)校果然發(fā)生了變化，我給機(jī)器人門衛(wèi)說(shuō)我是新來(lái)的，他就帶我去參觀了整個(gè)學(xué)校。
我們首先參觀了教學(xué)樓，教學(xué)樓是一個(gè)既透明結(jié)實(shí)又能防火防水的.樓。每一個(gè)教室都是在電腦上面上課，每個(gè)桌子椅子都是按照同學(xué)們的身高所變化的，教室的墻壁也會(huì)隨著上下客來(lái)變色，上課時(shí)會(huì)變成紅色，提示同學(xué)們嚴(yán)肅的上課，下課時(shí)呢，會(huì)變成綠色，提示同學(xué)們放松，讓緊張的同學(xué)放下緊張的心去外面活動(dòng)活動(dòng)。
接著我們又來(lái)到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)非常大。同學(xué)們上體育課的時(shí)候就可以自由地奔跑了，如果遇到下雨天，整個(gè)學(xué)校我就會(huì)向下移動(dòng)。一到地下，然后蓋上一層仿真的草坪，如果放學(xué)了，雨還沒(méi)有停，學(xué)校地下就會(huì)分開(kāi)幾個(gè)密道，同學(xué)們可以通過(guò)密道來(lái)回家，絕不讓同學(xué)們淋上一滴雨。
學(xué)校的食堂也是一樣豪華，打飯的都是機(jī)器人，而且飯也是香噴噴的，所有食物食品應(yīng)有盡有。學(xué)生們?nèi)绻麤](méi)吃飽，還可以再打飯。
放學(xué)了，機(jī)器人組織同學(xué)們站好隊(duì)開(kāi)始走了，我看見(jiàn)這整齊的路隊(duì)，想起了我們的路隊(duì)不整齊成什么樣�。�
于是我坐著時(shí)光機(jī)又回到了現(xiàn)在，心想我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取發(fā)明這所學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文5
現(xiàn)在的科技比不過(guò)未來(lái)的科技，讓我們?nèi)サ?0xx年，看一看未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。
學(xué)校的門口有檢查系統(tǒng)，想進(jìn)學(xué)校的話，你對(duì)著門口的拍照機(jī)望一下，看你在這里有沒(méi)有記錄，門才會(huì)開(kāi)。
來(lái)到操場(chǎng)，跑道的'一旁有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材選擇器，只要你在里面寫上自己想要的運(yùn)動(dòng)器材，那些運(yùn)動(dòng)器材就會(huì)出現(xiàn)。在這里，你想玩啥就玩啥，保證給你一個(gè)健康的身體。
樓梯也不用爬了，只要你在旁邊的小屏幕上面寫上1-9的其中一個(gè)數(shù)字，它就會(huì)把你傳送到幾樓去了。
如果想要進(jìn)入教室，只要用你的學(xué)生卡刷一下讀卡器，看你有沒(méi)有記錄，門才會(huì)開(kāi)。椅子和桌子是固定的，到了換位的時(shí)候，老師只要把寫下的座位方案在電腦里掃一掃，電腦就會(huì)把我們的東西傳送到指定的地方去。桌子也很好用的，所有書(shū)本的內(nèi)容全記錄在桌子的U盤里面。你上什么課，它就會(huì)把什么書(shū)本浮在桌子上。只要把桌子上的U盤拿回家，就可以在電腦上做作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校真奇妙！我喜歡未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文6
現(xiàn)在是24世紀(jì)，小楊說(shuō)要來(lái)參觀我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué)，是建在云層中的學(xué)校。
早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我就看見(jiàn)了小楊，說(shuō)：“你到啦，走，我?guī)氵M(jìn)去參觀我的學(xué)校吧。”進(jìn)入校園，就看見(jiàn)了花壇里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，綠油油的草坪旁邊長(zhǎng)著挺拔的大樹(shù)。再往前走，一幢宏偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報(bào)器，它會(huì)識(shí)別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀學(xué)校，帶他來(lái)的人就要說(shuō)：“有參觀者進(jìn)入�！� 如果有不明人物來(lái)的話，警報(bào)器就會(huì)響起，然后派機(jī)器人趕走他。來(lái)到教室，我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕，我的.課桌前就出現(xiàn)了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說(shuō)：“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”
怎么樣，我的天空小學(xué)很酷吧!
未來(lái)的學(xué)校作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了二零三五年，這是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)“赤手空拳”來(lái)上學(xué)。我喜出望。
早上，如果按時(shí)到校，門上得語(yǔ)音器就會(huì)說(shuō)：“歡迎你”。如果你遲到了語(yǔ)音器就會(huì)說(shuō)：“你遲到了，下次請(qǐng)注意”。門的旁邊還有一個(gè)指紋器，你把手放在里面，它就能分辨出這是不是這間教室的主人。
Hello!英語(yǔ)課開(kāi)始了。只見(jiàn)書(shū)桌下面的抽屜迅速打開(kāi)了，里面有英語(yǔ)課一切所需要的`東西，我悄悄地看了一下同桌，她正在津津有味地在讀英文。下課了，課桌上立馬變的很干凈，一塵不染了！同桌告訴我這是多功能課桌，只要你說(shuō)出這一節(jié)課的科目，下面就會(huì)彈出這節(jié)課所需要的東西，以后就不用帶沉甸甸的書(shū)包了。
操場(chǎng)上的地板很軟，踩上去很舒服，而且很寬，很多人一起跑步都不會(huì)擁擠，人很少的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)縮小。如果感覺(jué)很熱，你按一下旁邊的小馬按鈕就會(huì)出現(xiàn)“冷.熱"兩個(gè)字，你所在的地方就會(huì)很涼快。當(dāng)然，你覺(jué)得很冷，可以按下熱開(kāi)關(guān)，你就會(huì)覺(jué)得很溫暖。
這就是我未來(lái)的學(xué)校。我的夢(mèng)想就是坐在這樣的教室里上學(xué)，讓我好好學(xué)習(xí)。讓我們一起創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校作文8
媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn)，生活會(huì)有很大的變化，而我則在聯(lián)想，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？
我心目中未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的，學(xué)校不再有那厚厚的書(shū)本和那些寫不完的卷子、作業(yè)本，以后都將智能，用電腦來(lái)上課，每次都不再背上那重重的書(shū)包。
以后我們學(xué)校的`設(shè)施也會(huì)更智能，在學(xué)校門口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人，來(lái)提醒你的各方面的安全和不足。圖書(shū)館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書(shū)，更會(huì)提醒你借書(shū)的日期，方便每個(gè)小馬虎。
未來(lái)的學(xué)校不會(huì)再有無(wú)聊的教學(xué)，用智能化的教學(xué)來(lái)引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性，更會(huì)用各種游戲來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們每天都有新的不同，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的智能花園，不同的變化多端，小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的好習(xí)慣，花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂(lè)場(chǎng)，只有答對(duì)題才能玩幾分鐘，不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn)，也在玩中找到學(xué)的樂(lè)趣。
怎么樣，我心目中未來(lái)的學(xué)校你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文9
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？
原來(lái)只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的'教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了，機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉，它不假思索地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！
未來(lái)的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文10
我們未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該建在海里面，學(xué)校門口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通，同學(xué)們足不出戶就能學(xué)到豐富的知識(shí)。
學(xué)校的圖書(shū)室有一種特殊的功能，只要你說(shuō)出想要什么書(shū)，他就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前，同時(shí)還有腦電波感應(yīng)，當(dāng)你看完一頁(yè)他會(huì)自動(dòng)翻到下一頁(yè)或是你想要看的地方。
教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校，桌子就會(huì)自動(dòng)的擺放得整整齊齊，桌子上的無(wú)光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的.學(xué)習(xí)用具，椅子上粉紅色的小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的心理要求，黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué)，立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫個(gè)不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后，學(xué)校與海洋又連成一體，海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我夢(mèng)想著未來(lái)的學(xué)校會(huì)更美麗，更高科技，在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)習(xí)會(huì)更好，我們將會(huì)創(chuàng)造出更多的神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文11
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著智能鬧鐘的聲音，我從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，迷蒙中，看著墻上的電子日歷，今天是3838年4月8日早晨7點(diǎn)。我連忙起床，穿上衣服，自動(dòng)開(kāi)啟刷牙模式，2分鐘后，開(kāi)啟上學(xué)模式，我迅速背上書(shū)包，直沖門外，我的專屬司機(jī)說(shuō) ：“少爺！我已經(jīng)在外面等候您多時(shí)了！”不一會(huì)兒，我就隨著汽車的聲音，來(lái)到學(xué)校。
哈哈！如果你進(jìn)了我的學(xué)校，你就會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲业膶W(xué)校都是用特殊材料做成的。首先，我先給你們介紹一下我學(xué)校的'操場(chǎng)吧！我學(xué)校的操場(chǎng)可不像其他學(xué)校的操場(chǎng)一樣，是塑膠操場(chǎng)，我學(xué)校的操場(chǎng)是用最先進(jìn)的wy2。5做成的。即使在做成的操場(chǎng)上摔了一跤也不會(huì)受傷，因?yàn)橛熊浘d綿功能和自動(dòng)清洗功能。
下面，我來(lái)介紹教室吧！我學(xué)校的教室可是千變?nèi)f化的哦！有可能我們每天都不用打掃衛(wèi)生，因?yàn)橛凶詣?dòng)清洗功能，教室墻壁的顏色也是千變?nèi)f化的。講臺(tái)和課桌也會(huì)自動(dòng)清洗。而且，學(xué)校還會(huì)自動(dòng)給學(xué)生們筆，并且這些鉛筆都沒(méi)有鉛毒哦！
這就是我未來(lái)的學(xué)校，你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)非常美麗和智能。首先學(xué)校大門口安裝有人面自動(dòng)識(shí)別器，能分辨來(lái)人是不是壞蛋。走在學(xué)校內(nèi)，整個(gè)學(xué)校里面像一座大花園，校園內(nèi)種植著許多奇花異草，每個(gè)班都擁有自己的小植物園。整座大樓都用水晶玻璃窗環(huán)繞，明亮舒服。墻壁上還有隱形空氣凈化器讓我們一直呼吸新鮮空氣，溫度調(diào)節(jié)器會(huì)讓教室四季溫暖如春。
走進(jìn)教室更會(huì)令你大吃一驚，水晶玻璃墻上展示著同學(xué)們的各種作品。每天上課時(shí)，老師都不用擦黑板，直接對(duì)黑板說(shuō)；擦一下，黑板就會(huì)自動(dòng)把上面的.字擦掉。而課桌椅子也會(huì)幫你糾正坐姿。到了晚上天花板就成了空心型，能從里面看星星，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)星座。
最熱鬧的地方還是設(shè)施齊全的體育館，游泳池里碧波蕩漾。真希望未來(lái)的這種學(xué)校早點(diǎn)出現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文13
想知道我心目中未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？請(qǐng)大家隨我來(lái)！
走進(jìn)校園，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好像到了世外桃源一樣。一排排終年翠綠的大樹(shù)上結(jié)著香甜的果實(shí)，還有許多美麗的小鳥(niǎo)和四季飄香的鮮花。
來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，偌大的操場(chǎng)上竟然空蕩蕩的。其實(shí)這里有一個(gè)控制器，上面有許多按鈕，同學(xué)們需要什么活動(dòng)，只要選擇按鈕輕輕一按，這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地就會(huì)自自動(dòng)出現(xiàn)。比如：要舉行足球比賽，按動(dòng)“足球”鍵，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的足球場(chǎng)�；顒�(dòng)完畢，按“退出”鍵，操場(chǎng)上就又恢復(fù)了原樣。
學(xué)校還設(shè)有電子閱覽室、生物生態(tài)館、帶有高科技裝置的音樂(lè)歌舞廳和寬敞明亮的餐廳。教室里配有智能教學(xué)儀器。學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理，同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科，更好的發(fā)揮自己的.特長(zhǎng)。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但我相信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！家隨我來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文14
那天早上，我剛起床，一看日歷，呀，今天怎么2999年5月了？唉，不管那么多，先上學(xué)去吧！可……書(shū)包為啥這幅樣子：體積那么小，只有兩個(gè)按鈕。我一按綠色鍵，哇，立馬彈出各種學(xué)習(xí)用品，令人眼花繚亂。再按一下紅色鍵，又恢復(fù)原狀了。
一到學(xué)校，我定了定兒神，一看，這兒只有一棟大樓，怎會(huì)是學(xué)校？我進(jìn)去看了看，竟然有陷阱！看來(lái)一切都是為了安全。
大樓共17層，下面3層是食堂，這兒供應(yīng)各種飲食，并富含維B、A、C等各種營(yíng)養(yǎng)，很美味，并安全，我就是在這兒吃的飯。
4到14層是教室，朗朗書(shū)聲從此發(fā)出。咦，為什么老師都是機(jī)器人？因?yàn)楝F(xiàn)在是未來(lái)，機(jī)器人可以用聲波傳感器進(jìn)行發(fā)音程序。
5到頂樓是運(yùn)動(dòng)室，在此可以進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。咦，我為啥碰不到人？很快我明白了，我是被全息紅外制導(dǎo)系統(tǒng)從家移動(dòng)到此處，而收到的體質(zhì)增強(qiáng)等訊息則通過(guò)WindowsXCE—90傳送到原身體。說(shuō)白了，我現(xiàn)在就是個(gè)投影罷了。
未來(lái)的'學(xué)校作文15
在22世紀(jì)里，人們改善了生活，提高了科技，人類和動(dòng)物成了好朋友。在22世紀(jì)里，人們的生活多姿多彩。
“快起床！”機(jī)器人保姆來(lái)催我了，讓我趕快起床。我若無(wú)其事的起來(lái)床。吃完早點(diǎn)后，我背著鵝毛般輕的書(shū)包去上學(xué)，為什么說(shuō)是鵝毛般輕呢？原來(lái)書(shū)包上的綠色按鈕能讓書(shū)和書(shū)包的重量變得幾乎為零。我走出家門，機(jī)器人保姆開(kāi)著無(wú)污染飛行器送我去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我來(lái)到自己的座位，女機(jī)器人老師來(lái)給我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們?nèi)](méi)有人的時(shí)代——也就是恐龍世界�！安灰粫�(huì)，我們乘坐乘坐時(shí)光機(jī)去了恐龍的世界。我們看見(jiàn)了：翼龍?jiān)谔焐巷w來(lái)飛去，劍龍?jiān)跇?shù)下休息，霸王龍?jiān)诔詰?zhàn)后的'“戰(zhàn)利品”我們還發(fā)現(xiàn)大熊貓祖先也是吃肉的，他的后代為什么只吃竹子呢？機(jī)器人老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題大家回去再討論吧！”
回到學(xué)校后，我們又去多功能課桌上，按了一下銀色按鈕，桌子上便出現(xiàn)一本厚厚的百科書(shū)，我用鍵盤打出了問(wèn)題，百科書(shū)上馬上給我找到了那一頁(yè)，我就把問(wèn)題解決了。
22世紀(jì)的科技先進(jìn)吧！我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取完成這個(gè)夢(mèng)。
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