未來(lái)的學(xué)校作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校作文1
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢?你不知道,我也不知道。于是,我?guī)е闷嫘拇┻^(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了20xx年的3月7日,我曾經(jīng)就讀過(guò)的母校。
剛到學(xué)校,一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái),原來(lái),機(jī)器人只讓本校的學(xué)生進(jìn)去,我沒(méi)有辦法,只好對(duì)機(jī)器人說(shuō)明了我的身份與目的。沒(méi)想到,機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“貴客、貴客,請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”機(jī)器人給我讓了一條道,我便走了進(jìn)去。
。≡瓉(lái)只有3層的教學(xué)樓竟變成了999層的摩天大樓,我走進(jìn)去一看,又窄又小的走廊已經(jīng)成了寬敞舒適的大廳,大廳的.一個(gè)角落里還有電梯。我走進(jìn)電梯里,一個(gè)又一個(gè)按鈕不見(jiàn)了,只有一個(gè)話筒。我拿起話筒,順口說(shuō)了聲:“我要去708層!痹捯魟偮,我就已經(jīng)站在708層了,一個(gè)打扮地漂漂亮亮的“男士”已經(jīng)站在課堂里了,同學(xué)們面前都有一臺(tái)筆記本電腦,老師其實(shí)是個(gè)機(jī)器人,他上知天文,下知地理。
可是,到現(xiàn)在,我都沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng),于是,我去問(wèn)了一個(gè)小朋友,他告訴我操場(chǎng)在大廳的地下室。我回到大廳,果然有一個(gè)地下室。我下到地下室,操場(chǎng)真的在那。另外還有圖書室、科技館、野生動(dòng)物園等等。雖然,這只是人類的幻想,但我相信,不久的將來(lái),這個(gè)不再是幻想,而成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文2
隨著科技的進(jìn)步,先進(jìn)的技術(shù)也走進(jìn)了我們的校園,它轉(zhuǎn)移到了太空上,校名被改為“星球小學(xué)”。
我駕駛著太空船來(lái)到了學(xué)校。在未來(lái)的學(xué)校里,操場(chǎng)有很多的功能:按綠色的按鈕,就可以來(lái)到“大操場(chǎng)”;按黃色的按鈕,就可以來(lái)到“美食堂”;按藍(lán)色的按鈕,就可以來(lái)到“游泳館”……
接著來(lái)到教室,一進(jìn)教室就可以聞到一股讓人頭腦清醒的清香。我發(fā)現(xiàn)每一張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)名字,我來(lái)到寫著自己名字的座位。咦,桌子和椅子都會(huì)按照同學(xué)們的不同身高自動(dòng)的調(diào)節(jié)高度。老師也變了,是一位機(jī)器人,她只要嘴巴一說(shuō)黑板上就會(huì)自己顯示出所講的內(nèi)容,太神奇了。我們邊學(xué)邊玩都忘了下課的`時(shí)間……
這就是未來(lái)的學(xué)校,一座擁有多功能的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文3
3009年,我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個(gè)按鈕,有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢?
原來(lái)只要按一下棕色的按鈕,我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí),當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候,老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí),就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕,我們的教室就變成了餐廳,餐廳里面有美味的飯菜。中午,同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了,機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉,它不假思索地說(shuō):“謝謝你們!謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。
夏天,同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按,操場(chǎng)就變成了游泳池,只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣,帶上游泳板自由自在地游泳呢!有的'在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢!
未來(lái)的學(xué)校不但有趣,而且十分神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文4
我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著想著卻睡著了。
我進(jìn)入了我的夢(mèng)里,剛站在校門前就有一個(gè)白色的.小盒子我按了一下,門就立刻為我打開(kāi)了,這樣不僅防止了小偷,而且又方便又快捷。繼續(xù)往前走,只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁,走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅,桌子上粘著一個(gè)護(hù)眼燈還有固定的文具盒,椅子也是多功能的,夏天的時(shí)候會(huì)有涼快的感覺(jué),冬天的時(shí)候會(huì)發(fā)熱。往上看,有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊,那是冬天會(huì)收集雪花,夏天會(huì)收集太陽(yáng)的收納盒呀!黑板是全自動(dòng)的,他可根據(jù)課文內(nèi)容改變顏色。
突然我感覺(jué)有人叫我,這一下子把我叫醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),是媽媽叫我該吃飯了。
未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng)造!一起努力吧,伙伴們!
未來(lái)的學(xué)校作文5
未來(lái)的學(xué)校功能奇特,別有一番情景。
學(xué)校的墻壁可以隨著氣候的變化來(lái)改變墻壁的顏色,夏天的時(shí)候墻壁是藍(lán)色的,可以讓人覺(jué)得自己神采奕奕,變得有精神,可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬天的時(shí)候,墻壁是紅色的,可以讓人覺(jué)得很溫暖。學(xué)校的`墻壁不僅可以自動(dòng)改變顏色,還能隨著顏色變化調(diào)節(jié)教室溫度,夏天墻壁是清涼的,教室就會(huì)變的很涼爽,不會(huì)太熱。冬天的時(shí)候,墻面是溫暖的,教室里就會(huì)變得特別溫暖,它不僅能改變溫度,而且還非常省電。
教室里的桌子和椅子也是有各種功能的,桌子里面是有監(jiān)控的,可以隨時(shí)觀察你的情況,桌子還得隨時(shí)警告你要認(rèn)真聽(tīng)講,不要偷懶。椅子可以隨時(shí)警告你坐姿要正確,做的不正確的話,它就會(huì)發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了,現(xiàn)在全是智能黑板。粉筆是節(jié)能粉筆,你用粉筆在黑板上寫字,不但不會(huì)有粉筆塵,還可以用很久。智能黑板可以寫字,也可以成為一個(gè)大屏幕。教室里的燈也是各有特點(diǎn)的,燈光是保護(hù)眼睛的,如果你忘了關(guān)燈,教室里沒(méi)有人,過(guò)了一分鐘就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
未來(lái)的學(xué)校很神奇,隨著科技的發(fā)展,一定會(huì)有這樣的教室。(指導(dǎo)老師:李紀(jì)偉)
未來(lái)的學(xué)校作文6
未來(lái),這兩個(gè)神秘的字。未來(lái),誰(shuí)也不知道是怎樣的,未來(lái)要靠自己來(lái)改變。我想未來(lái)的`學(xué)校是這樣的。
有一天,我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谕躲U球,有一個(gè)同學(xué)投球沒(méi)投好,投到同學(xué)那里去了。我想:糟了。結(jié)果,那球一飛到那同學(xué)面前,就不知道被什么東西彈開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到教室里,看見(jiàn)老師在和同學(xué)們做游戲,我問(wèn)校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說(shuō),是的,這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開(kāi)心,而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說(shuō),現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè),只需要在平面手寫電腦上完成后提交就可以了,那電腦就是所有教科書的綜合版本。接下來(lái),校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了英語(yǔ)教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。
這只是我想到的未來(lái),未來(lái)不一定是美好的,不過(guò)未來(lái)是好還是壞,是富還是窮,都不是肯定的,只要你愿意努力,好的未來(lái)在等著你。
記住,未來(lái)由你自己來(lái)創(chuàng)造。
未來(lái)的學(xué)校作文7
時(shí)光飛逝,現(xiàn)在,科技隨處可見(jiàn),學(xué)校當(dāng)然也不例外。
校門分成三個(gè)通道:學(xué)生通道、老師通道、VIP貴賓通道。你只要站在門口,亮一亮自己的臉,電腦便會(huì)判斷你是否是經(jīng)過(guò)登記的人員。如果沒(méi)有,對(duì)不起,一個(gè)機(jī)器人會(huì)把你推出校門去。貴賓通道有十幾個(gè)機(jī)器人,它們負(fù)責(zé)把貴賓們帶領(lǐng)到他們想去的地方。
來(lái)到教室,室內(nèi)的座位是階梯形,像電影院一樣,這樣就防止了后排的同學(xué)被前排的.同學(xué)擋住的情況。
上課了,老師只要把芯片裝進(jìn)專用的教師服里,想寫字,大屏幕上自動(dòng)出現(xiàn)想寫的這些字;想翻下一頁(yè)的課件,系統(tǒng)自動(dòng)就幫你翻頁(yè)。桌子表面有一層電子屏幕,里面有各種各樣的教材,上語(yǔ)文課了,屏幕自動(dòng)會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的課文。上公開(kāi)課時(shí),有的同學(xué)表現(xiàn)不佳,老師可以通過(guò)芯片傳送到系統(tǒng),再由系統(tǒng)傳送到那個(gè)同學(xué)的桌面,提醒他。提問(wèn)也是這樣,傳到同學(xué)的屏幕上。老師的筆記抄不完怎么辦?沒(méi)問(wèn)題,系統(tǒng)在下課后會(huì)將所有筆記傳送到屏幕上,供你參考。
下課了,老師會(huì)把課堂作業(yè)和家庭作業(yè)發(fā)到桌面,你就用專用激光筆和專門刪除字的快凈橡皮填寫答案在上面就行了。如果你按時(shí)完成作業(yè)并訂正了錯(cuò)題,你就會(huì)得到許多學(xué)豆,還可以來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品呢!回到家,你只要用于學(xué)校桌面連接的電顯示屏,在上面做作業(yè)即可。
這個(gè)學(xué)校不錯(cuò)吧!我想,雖然這只是一個(gè)幻想,但它一定能實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)一定會(huì)有非常大的變化,我覺(jué)得變化最大的就是學(xué)校,讓我們穿越時(shí)空之門到未來(lái)去看看吧。
新的學(xué)期來(lái)臨了,因?yàn)槲覀儗W(xué)校離月亮近,所以我們學(xué)校取名為“月亮學(xué)!。
剛走近教師的門旁,我正準(zhǔn)備用手去開(kāi)門,門突然自己打開(kāi)了。原來(lái)這一扇門是能自動(dòng)掃描人臉,自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門。
走進(jìn)了教室,我驚呆了,天花板是湛藍(lán)的',好像藍(lán)藍(lán)的天空,而且空調(diào)里散發(fā)出令人清醒心情舒暢的茉莉花的清香,我發(fā)現(xiàn)每一張桌子上都有一個(gè)閃動(dòng)的名字,我來(lái)到了有我的名字的桌子前,看著那張桌子太矮了,坐不下去,我正要找老師去換。這時(shí)桌子突然長(zhǎng)高了。我十分驚奇,原來(lái)這張桌子也是智能的。它是能根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,還能提醒同學(xué)們正確的坐姿和用眼衛(wèi)生習(xí)慣呢!
這就是我們未來(lái)的學(xué)校,多么神奇多么有趣。要是想要發(fā)明這樣的學(xué)校就要好好的讀書。
未來(lái)的學(xué)校作文9
隨著高科技在各個(gè)領(lǐng)域不斷的應(yīng)用,我想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)用品也應(yīng)該有高科技產(chǎn)品,我設(shè)想我們應(yīng)該有這樣的學(xué)校:走進(jìn)教室,四周是明亮的玻璃,前面是液晶的可觸摸的黑板。老師只要用專用的筆在上面輕輕的寫字,黑板上就會(huì)顯示出來(lái)。如果寫滿了一黑板,只要按一下旁邊的按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)抹去上面的字,這樣即節(jié)省了時(shí)間又很衛(wèi)生;在教室的中間擺整齊的書桌和座椅。
在我們的書桌上有自動(dòng)的削筆器,只要鉛筆往孔里一放,它就會(huì)自動(dòng)把鉛筆削好。我們的座椅是可以根據(jù)每位同學(xué)的身高和體重自動(dòng)調(diào)節(jié)的,一旦你的.寫字的姿勢(shì)不對(duì),它就會(huì)自動(dòng)的提示你改正姿勢(shì);教室的溫度是冬暖夏涼的,它可以根據(jù)季節(jié)及天氣變化自動(dòng)調(diào)整溫度和濕度,我們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁冬天冷,夏天熱了。
未來(lái)的學(xué)校作文10
唉!又上課了,F(xiàn)在的學(xué)校下課時(shí)間太短了,都沒(méi)有太多時(shí)間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時(shí)間太多了,如果未來(lái)學(xué)校有一個(gè)穿梭門就好了。
未來(lái)的學(xué)校被科技所包圍,里面科技非常發(fā)達(dá)。未來(lái)的學(xué)校還非常大,校園里有許多花、草、樹(shù)木。而且校園里還有許多人居住,家長(zhǎng)在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里,由機(jī)器人管家照顧。
未來(lái)學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同,每個(gè)班上語(yǔ)文課,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,是在一個(gè)大教室里上的課。這個(gè)大教室的墻上有許多穿梭門,如果你上完語(yǔ)文課,下面想上美術(shù)課,一點(diǎn)穿梭門就會(huì)到美術(shù)班級(jí)了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的`名稱,你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂(lè)課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課,教室也非常大。如音樂(lè)課上,學(xué)生可以每人一件樂(lè)器在一個(gè)單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動(dòng)機(jī)器人,知識(shí)豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲,但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上,拿一個(gè)道具,如小刀和一個(gè)蘋果,它就能模擬出來(lái)物品。只要一到課余時(shí)間,機(jī)器人老師就會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲。
這就是未來(lái)的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)校,真想這樣的學(xué)校早日建造出來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
昨天晚上,我正想著未來(lái)的學(xué)校,不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)候,我站在一所學(xué)校面前,這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了,而且可以辨別出壞人。這樣,就可以保證大家的安全了。我走進(jìn)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)不見(jiàn)了!真是奇怪呀!當(dāng)我想找操場(chǎng)的時(shí)候,就下課了,我趕緊走到一間教室里,看看同學(xué)們是在哪里做操的。但見(jiàn)同學(xué)們只坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),一位男生在一排按鈕上按了一個(gè),過(guò)了一會(huì),教室緩緩上升,不一會(huì)兒,一個(gè)廣闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在眾人面前。原來(lái),操場(chǎng)是建設(shè)在上面的,而教室是用特別的電源來(lái)上升下降的。當(dāng)回到教室時(shí),已經(jīng)上課了,但看不到一位老師,這時(shí),一個(gè)同學(xué)打開(kāi)了電腦的屏幕,一會(huì)兒,一位老師出現(xiàn)在屏幕上,原來(lái)老師是通過(guò)電腦的傳送來(lái)給大家講課了!同學(xué)們的`桌面變成了一塊電腦了,大家就可以把想說(shuō)的內(nèi)容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子,作用原來(lái)也非常大,如果哪個(gè)同學(xué)想開(kāi)小差,凳子就震動(dòng)起來(lái),提醒你做好。教室的門作用也很大,如果同學(xué)們來(lái)了,門會(huì)自動(dòng)打開(kāi),同學(xué)都走了,門又會(huì)自動(dòng)鎖上,就不需要同學(xué)們開(kāi)門鎖門了……
叮呤呤,叮呤呤,我被鬧鐘給吵醒了,我這才知道那是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),我相信,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就可以見(jiàn)到那樣的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校作文12
周一,我去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校門口時(shí),只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機(jī)器人,竟連學(xué)校的大樓我都沒(méi)有看見(jiàn)!
這時(shí),小機(jī)器人向我走來(lái),說(shuō):“請(qǐng)出示學(xué)生證!庇谑,我把學(xué)生證從書包里掏出來(lái)給小機(jī)器人。小機(jī)器人看了看,把學(xué)生證還給我,對(duì)我說(shuō):“向前直走,就是學(xué)校了。我叫小米,是這個(gè)學(xué)校的保安。”“哦,謝謝,小米!蔽疫呑哌呎f(shuō)道。
我向前走著,莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當(dāng)我走進(jìn)了教室里,看到的是更不可思議的事情:教室里一個(gè)人也沒(méi)有!黑板上工工整整地寫著“凡入內(nèi)者請(qǐng)報(bào)出同學(xué)的姓名“,幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字,我便開(kāi)始報(bào)“江夢(mèng)涵”。當(dāng)我說(shuō)完,江夢(mèng)涵居然立馬出現(xiàn)在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合!當(dāng)我再一次說(shuō)出“郭藝涵”的'名字的時(shí)候,她竟也奇跡般的出現(xiàn)在我眼前!這不是巧合!這個(gè)世界跟我原本那世界很不同!
一陣“叮嚀嚀”聲,我醒了,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文13
今天是20xx年的5月31日,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,大門確是鎖著的,原來(lái)大門前安裝了一個(gè)攝像頭,只要你站在門口,攝像頭就會(huì)對(duì)著你,進(jìn)行檢查。不一會(huì),門就打開(kāi)了,因?yàn)閿z像頭找到了我的頭像資料,經(jīng)過(guò)確定門打開(kāi)了,如果你不是學(xué)校的學(xué)生,門是決對(duì)不會(huì)打開(kāi)的。走到了教學(xué)樓前你肯定會(huì)很奇怪,因?yàn)檎也坏搅藰翘,只有幾個(gè)按鍵,別怕,因?yàn)槟阒灰斎肽愕哪昙?jí)班級(jí),幾秒鐘就能到你的班級(jí)的.門口。
來(lái)到了班級(jí)門口眼前的情景一定會(huì)讓你大吃一驚。原來(lái)課桌都變成了玻璃做的,這種課桌不但外表漂亮,而且還會(huì)隨著天氣的變化改變溫度,夏天涼快,冬天溫暖,這種課桌不但能改變溫度,而且當(dāng)你感到疲勞時(shí)還能按一下右上角的紅鍵,有一個(gè)溫暖的手幫你按摩,消除你一天的疲勞。
我想信不久的將來(lái)我們的理想一定會(huì)變成事實(shí),讓我們攜起雙手來(lái)發(fā)明、創(chuàng)造吧!
未來(lái)的學(xué)校作文14
轉(zhuǎn)眼間,30年過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是世界首富了。
我把自己財(cái)產(chǎn)中的150億英鎊建造了一所學(xué)校。這所學(xué)校擁有著許多高科技,如果同學(xué)們上科技課的時(shí)候就可以到發(fā)射站里真實(shí)地觀看衛(wèi)星發(fā)射的全過(guò)程。在學(xué)院的'一樓可以看到來(lái)自宇宙中各個(gè)星球不同的外星人解毒煙幕器,這種解毒煙幕器可以幫別人解任何毒。
在地下還有一個(gè)巨大的操場(chǎng),大家可以在那里打球、玩耍。這里有許多游樂(lè)設(shè)施,有玩野戰(zhàn),開(kāi)飛機(jī),模擬機(jī)器人戰(zhàn)斗……五花八門,看得你眼花繚亂。
在樓頂我們還有快速太空通道,只要一秒鐘就可以到達(dá)太空,而且這條通道是防輻射的。
這所學(xué)校還可以接所有的衛(wèi)星信號(hào),大家可以看到所有的衛(wèi)星照片。
對(duì)了,介紹了這么多,還沒(méi)介紹我們的教室呢。我們的教室都是全自動(dòng)的,溫度、溫度、亮度都可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),每張桌子都有一臺(tái)電腦,還有學(xué)科知識(shí)全能機(jī)器人幫老師修改作業(yè),可以節(jié)省許多時(shí)間,老師可以通過(guò)電腦教同學(xué)們?cè)S多知識(shí),這樣不僅高效率而且高速度。
這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文15
如果你去了未來(lái)的學(xué)校,你會(huì)想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書包都不背,只提著筆記本電腦呢?
哈,不知道吧,因?yàn)樾iL(zhǎng)說(shuō)“我心疼孩子背這重重書包!币院蠛⒆觽冎灰獛_(tái)筆記本電腦就好了,那課本呢?不怕,你只要按個(gè)鈕就好,比如你們要語(yǔ)文書,你只要按語(yǔ)文這個(gè)鈕就好了,作業(yè)呢?,不怕,電腦里的小精靈早為你準(zhǔn)備好了,你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕,作業(yè)就會(huì)出來(lái)了,如果你做對(duì)了,小精靈會(huì)豎起大拇指說(shuō):“真棒!比绻e(cuò)了,它會(huì)說(shuō):“不要灰心,再來(lái)一次吧!毕抡n了,你一看,會(huì)想這么大的學(xué)校為什么沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)呢?因?yàn)樾iL(zhǎng)為了充分利用土地,就把操場(chǎng)放在了地下,如果你想去自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶去。這操場(chǎng)在地下黑黑的怎么玩呀,不怕邊上的墻會(huì)發(fā)出有益的亮光,這墻會(huì)吸收邊上的'空氣,一些成為機(jī)器的能源,一些再放出光亮。
怎么樣未來(lái)的學(xué)校棒吧?
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