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未來的學校作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的未來的學校作文，希望對大家有所幫助。
未來的學校作文1
新的學期開始了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進學校報到。許多一年級的新生被家長扯進學校去報名。新生們好奇的拉著家長看看這兒看看哪兒，一會兒看看籃球場，一會兒看看操場。進到教室里面許多新生都摸來摸去，一會兒摸摸桌子上的電腦，一會兒敲敲黑板。
過了一會兒，學校里報告的人逐漸減少，許多家長都紛紛走出學校。家長把一年級的.新生領(lǐng)進了教室就走了。他們也不哭著喊著追家長，而是靜靜的坐在自己的位置上。是因為課桌上的電腦吸引了他們的注意力，學校為了不讓一年級的新生哭，特地在一年級的每一個班級、每一個座位上都安了一臺電腦。這可不是普通的電腦，只要坐在這個座位上的小朋友不高興，這個座位上的電腦就會自動逗他開心。
這所學校的大樓非常奇特，有一個樓頂是尖的，上面有個拳頭大的鐵球，這座樓是學校的辦公樓，兩邊是兩座平頂樓，一座是教學樓，一座是多功能樓。在多功能樓的樓頂上有一個小亭子，在亭子的旁邊有幾個望遠鏡，可以看到很遠的地方。三座樓的后面是一大片草地就是操場，操場上有兩個足球門，中間有個和信箱差不多的盒子，只要把盒子打開里面就有一個足球，把足球拿出來后這個盒子就會進到地下，踢完球的時候用手一摁這個地方，盒子就會出來，把球放進去就行了。操場的旁邊是籃球場，每個球籃上都有一個很像眼睛的攝像頭，站在球籃下面，攝像頭掃到你一會兒就會有個籃球“飛”到你手里，打完球只要把球放到地上，過一會兒籃球就消失了。
這就是未來的學校，一個豐富多彩的神奇學校！
未來的學校作文2
到了22世紀，科學飛速發(fā)展。那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
我們未來的學校是懸浮在空中的。當我們來到學校底下，可以踩著一朵云來到學校上面。操場是用綠色和白色，還有藍色的。白云組成的，就算你摔倒了也不疼，還可以避免磕傷的危險。
當來到教學樓里面呢，會看到幾個機器人正在認真地值周。我們踩著云朵做的樓梯來到教室，走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，他們可以隨著時間環(huán)境來改變顏色，當陰天的時候，他們會變成白色，當晴天的`時候，他們會變成淡藍色。當我們下課休息時它們會變成綠色。在墻壁的正中央有一個和黑板差不多的顯示屏，那就是我們嶄新的黑板，老師在心里想什么它就會顯示什么。
下課的時候，你會發(fā)現(xiàn)有幾個機器人，都會在某一個會發(fā)生危險的地方看著，保護我們的安全。如果我們?nèi)チ四莻�會發(fā)生危險的地方，幾個機器人就會把我們趕走。我們每個人的身上都會有一個小方塊，那就是玩具盒，那個盒子超級棒，你想要什么玩具，只要在心里說，它就會變成那個玩具。但是如果你想要玩的那個玩具有危險，他就會閃爍著紅燈。還會發(fā)出“有危險、有危險”的聲音。
那時就算你家離學校很遠，但是學校有一個專送學生的地鐵。地鐵的燃料是二氧化碳，他尾部排出的就變成了空氣，這樣不僅可以節(jié)省燃料，還可以凈化空氣。最重要的是他幾分鐘就能到達學生的家，非常棒。
同學們，未來的學校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日來到，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的學校作文3
昨天晚上夢中的學校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是��！二十年沒去看看學校了，該回去看看了。
我一下車，就被眼前的景象震了一下，這是那個二十年前的實驗小學嗎？走近學校，第一“關(guān)”是大門，現(xiàn)在的大人門也有了人臉識別系統(tǒng)和脂指織識別系統(tǒng)了，只要在這理里上過學的都能安全入內(nèi)，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫上去的嗎？為什么這般潔白無瑕？云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。
向前走去，來到了操場，我感到非常的新奇：“這個操場怎么這么小哇，怎么還有兩層呀！后來問了一個老師說：這個操場它是一個伸縮全自動操場，在學生們上操的'時候，它就會把普通操場伸出來，在同學們上體育課，它就會伸出多功能操場，多功能操場在有：籃球場、足球場、羽毛球場、兵乒乓球場……這場場地還可以隨時更換，比如說，你想踢足球，就說一聲足球就行了，它就會更換成足球場，在足球場上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的時候跌倒…�！�
老師帶著我來到了教室，同學們正在上課，我看了聲控無塵黑板上方有一個“小眼睛”，下面有同學沒有認真聽講，黑板就會告訴老師，黑板還是一本字典，比如說“圓明園是什么”，黑板就會出現(xiàn)解釋說明的文字；比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現(xiàn)白鷺的圖片。這個黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動。
其實，學校的新設(shè)施有很多，我還沒有一一向你介紹，等下一次我在向你—一介紹吧！
未來的學校作文4
隨著科技的日新月異，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，但是我們的地球也變得越來越擁擠了。這時，科學家們發(fā)明了植物房子，人們只要選擇相對應的種子，把它種在地上，灌溉特殊的養(yǎng)分，一天以后種子就發(fā)芽長大，長成一顆大樹，樹上的大大小小的果實就是一個個房間。
我們未來的學校也是這樣長出來的。推開樹干大門，里面是個五彩繽紛的.世界，四通八達、五顏六色的電梯通往不同的目的地，同學和老師們只要在門口標示牌上按一下，電梯就會送你到不同的地方。
那這座植物學校有什么功能呢？植物學校是個綠色的學校，它可以進行光合作用，吸進二氧化碳，呼出氧氣，生成整個學校需要的水，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化成電能，用來照明和加熱，調(diào)節(jié)合適的氣溫。當出現(xiàn)霧霾天時，學校會自動凈化空氣。此外，植物學校的墻壁非常神奇，當有物體撞上它時，它會變得像棉花糖一樣柔軟，這樣同學們在玩耍嬉鬧碰到墻壁時就不會受傷了。
那學校的里邊是個什么樣子呢？每個班級教室都具有多功能，任課老師只要在控制器上選擇課程，教室的布置就會根據(jù)課程的改變而變換。比如上語文課了，教室里就會出現(xiàn)電腦、投影儀等等；上體育課了，教室里的桌椅都收了起來，根據(jù)體育課的內(nèi)容，教室會自動準備體育器材；上科學課了，教室會準備當天要做的實驗器材。等等，當然，吃飯時間到了，教室就會變成食堂，我們可以足不出戶的吃到可口的飯菜。哇！未來學校的教室簡直可以七十二變�。�
雖然現(xiàn)在的生活充滿了高科技，但只有不斷地去探索，未來才會更加好！
未來的學校作文5
你們知道未來的學校是什么樣的嗎？那你就看看我想象中的未來的學校吧！
走進學校就看見兩排楊樹，這樣放學的時候就不會被曬到。未來的垃圾箱是可以分辨可回收垃圾和不可回收垃圾的，這樣人們都不會用手分辨垃圾了，有很多細菌對人有傷害，學生就不用在自己的衛(wèi)生區(qū)撿垃圾了，可以在教室里認真讀書。
操場旁邊有一排串串紅，風一吹串串紅的花瓣就滿天飛，多美�。〔賵錾蠈W生生在亂蹦亂跳，就算摔倒了也不會痛苦，因為草場上長了一種跳跳草，學生摔倒了就會把它彈起來。冬天這種草也不會枯死，學生們在草地上蹦蹦跳跳，也就不會感覺到冷了。這真是一舉兩得呀！教學樓后面有一片楓樹林，秋天到處都是火紅的楓葉真美麗�。�
教學樓的瓦片是新型的太陽能瓦片，白天所吸收的光可以供全校用電。不僅可以把多出來的電存起來在下雨的時候用，而且也節(jié)約了更多能源，這種瓦片粘在墻上就不會掉，是不是又環(huán)保用好用。教室里的黑板是語音控制的，說什么黑板就出現(xiàn)什么，但是只能識別老師的.聲音。桌子是一個電腦的桌面，右上角有一個按鈕，一按桌子就像是一個電腦，上面有各科的教材，這樣以后就不用背著沉重的大書包了，上面也有關(guān)于學習的所有資料，這樣就方便多了。
真的很期待在這樣的校園里成長，美麗又舒適！未來的學校，我來了！
未來的學校作文6
“快醒醒，快醒醒！”我的小鬧鐘叫醒了我，我急忙起來刷牙洗臉，吃過早飯，我就坐著小飛機去學校了。這個小飛機身上有一個綠色的開關(guān)和藍色的開關(guān)。只要你一按綠色的開關(guān)這個小飛機就會變成大飛機，可以坐十個人呢！再按一按藍色的開關(guān)，他就會變成原來的樣子，重量確超級輕，輕得就像泡沫一般。
來到學校門外有兩個智能機器人，他會根據(jù)你遲到的次數(shù)來稟告老師，你要是一個月遲到五次，那你可就慘了，所以同學們一般也就不敢遲到了。
進了學校的大門，你就會看到教學樓。它的墻是根據(jù)自己的'心情而變化的，當然同學們也可以自己選顏色。墻上有一個粉紅色的小開關(guān)，只要按一下這個開關(guān)，你想要教學樓變成什么顏色，它就會變成什么顏色。
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)，黑板變成了電腦，當你卸下書包，你需要的東西就會自動飛到桌面上，而你的書包就會會變成桌子。
學校中心是個操場，操場的頂上有一個植物做的頂。下雨時，它就會自動過來為你擋雨，不下雨時，他又會自動縮回去。操場的兩旁是學生們種的樹。一棵樹上同時可以接出柿子、蘋果和李子呢！
��！未來的學校是多么令人神往。這一切還要靠我們來實現(xiàn)，從現(xiàn)在開始，我們要認真學習，長大以后去創(chuàng)造，實現(xiàn)這美好的夢想。
未來的學校作文7
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！
未來的學校是這樣的：在一個美麗富饒的縣城，有一所閃爍著金色未來的名牌學�！獙嶒瀸W校。這所全市一流的學校，教學設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就是學生的學習用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。
比如說：桌子，就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說厲不厲害。這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。
在這所學校里，并不是用分數(shù)來衡量學生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕松，也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術(shù)作品、生物標本等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的.聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。
在這所學校里，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，并且有機會還會到月球上去考查呢！
轉(zhuǎn)眼間，50年后的學校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。
未來的學校作文8
今天，我來到了一所未來的學校。一進去，一朵朵鮮花就撲入眼簾�？善婀值氖�，這所學校只有一座孤零的花園。
這時，一些密集的小字引起了我的注意。我沖過去，上面寫著：請找出你最喜歡的一朵花或植物，用你手上的水去滋潤這朵花！我低頭看了看手，不知何時，它們沾滿了水。
我走進花園，找到了我心愛的仙人掌，給它撒了水。這時仙人掌鉆進了地下，然后鉆出了一扇門，我從外面走進了門框。進去后，我發(fā)現(xiàn)只有一張藍色玻璃桌和一把椅子，可是教室卻有四層樓這么高，50多張床這么大。
我坐上椅子，把手放在了課桌上。這時整個教室的燈光都滅了，從桌子里抽出了一根藍色熒光絲線。隨著絲線的增多，桌子慢慢變無色了。原來線是放在桌子里的呀！它們在空中飛舞，迅速編織了一首五線譜樂曲讓我來演唱，這可難不倒我，我清了清嗓子開始歌唱。正當我沉浸在自己的演唱時，一陣急促的鈴聲傳來了：放學時間！
我走出了音樂教室，原來每一朵花就是一門課程��！一個小朋友走了過來，手里抓著那根藍色的.線�！案绺纾懵鋿|西了。這可是我們的下午點心呢，可好吃了！”他對我說�！爸x謝你�！边@個學校可真周到。
我一邊吃著點心一邊想：以后我一定要學好這里的每一門課程，并把它們運用到生活中。就這么想著，我慢慢走出了校門。
未來的學校作文9
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時的學�？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！未來的學校是一座網(wǎng)絡學校
老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的'“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
我拍了拍腦袋，又回到了現(xiàn)實，哎，看來這樣的學校，還要我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造��！
未來的學校作文10
今年是2231年，是一個智能機器人時代，在這個時代，幾乎可以用機器人的地方就不會有人。
首先是教師。與以前有什么不同呢？以前是真正的老師在講臺上講課，然而現(xiàn)在是一個機器人老師在講臺上與同學互動。同學也很喜歡這種機器人老師，因為這種機器人有感情，它會笑，會哭。這種機器教師和人的外形幾乎一樣，而且這種教師很聰明，它知道很多知識。所有數(shù)據(jù)全都儲存在一個很小的芯片中，它會根據(jù)當天給學生講的知識，及時給學生出試卷，便于更好的鞏固復習。還會根據(jù)學生各方面的情況自動調(diào)節(jié)講課的速度。
然后就是教室的變化了。在這個時代每個學校都有上千個教室，因為，每個教室只有一個學生和一個老師。這樣可以讓孩子們更好的學習知識，不會像以前總是有個別的學生交頭接耳，不認真聽課，導致學習一落千丈�，F(xiàn)在雖然不會有這種讓人頭疼的現(xiàn)象了，也有些學生們總會感到很無聊，因為他們感受不到同學之間的友情。我們可以多交朋友，豐富我們的課余生活。
最后就是我最喜歡的是學校的餐廳。未來的餐廳，大家不用像以前那樣分飯，而是在進入餐廳時，機器人通過掃描你的大腦，迅速識別出你想吃的午餐是什么，五分鐘就可以搭配完成，放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯，如果有剩飯，會根據(jù)剩飯的多少來給予相應的懲罰，嚴重者會被停食1天，所以就算很方便我們也要節(jié)約呀。你如果吃完想吃點甜點，你可以到前臺選擇，你也不必擔心你想吃的甜點沒有，因為學校的.廚師機器人里有一個小芯片，在這個芯片中有所有關(guān)于食物配方，不管什么吃的配方都在這個小芯片中，但機器人不會創(chuàng)新，所以你自己剛想出來的新菜系機器人它是不會的。
現(xiàn)在的學校到處都是機器人，簡直太方便了！
未來的學校作文11
昨天，我做了一個奇怪的夢，夢見了未來的學校。
那是一個外形象火箭，四周是玻璃的奇特建筑，它不但能矗立在地面上，而且還能夠自由地飛翔。早晨，我背著書包去上學，一走到學校門口就看見幾個帥氣的機器人警察正在門口站崗呢！走進校門，有幾個機器人老師正在迎接同學，我連忙上前跟他們打招呼、聊天、請教問題。無論我提出什么樣的問題，讓我意想不到的是他們都能對答如流。那些機器人老師們不僅能教我們語文、數(shù)學、英語，還可以教我們音樂、美術(shù)、體育呢！
學校的正中央有一個星形大花園，花園里種滿了各種五顏六色的奇異花朵，漂亮極了！此時有幾個機器人園丁，他們穿著統(tǒng)一的銀色制服，正在彎著腰給它們修剪枝葉呢！這些花朵含有一種特殊物質(zhì)，無論春、夏、秋、冬，一年四季都不會枯萎，并且艷麗無比、香氣襲人。
我們的.教室不僅寬敞明亮、造型奇特，而且課桌上安上了智能芯片，只要我們把不會的問題寫到課桌上，按下按鈕，它就可以在五秒鐘之內(nèi)給出正確答案來。對了，它還能給我們朗讀課文呢！就連我們的板凳也是智能型的，人只要一坐上去，它就可以自動根據(jù)每個人的身材特點將板凳調(diào)節(jié)至最佳位置。
忘記告訴你們了，我的學校還有一個高端的科技實驗室呢！
這雖然只是我的一個夢想，但只要我努力學習，就一定會實現(xiàn)它！
未來的學校作文12
早晨我揉揉我那惺忪的睡眼。我一看音樂時鐘七點五十啦！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車奔向了月球。
原來是我的一位同學，約好上午八點她帶我參觀他的學校一一太空小學。五分鐘后，電飛車到達了太空小學，只見他早站在門口等我。了她領(lǐng)我走進他的學校，我們繞過小花壇，走過林蔭道現(xiàn)在我眼前的是一座豪華的教學樓，這樓是由大理石砌成的，共有七層，奇怪的是教學樓沒有電梯，只有一串鐵環(huán)穿起來的大星星，她介紹說，這是星星電梯眨眼到了五年級一班的門前。她領(lǐng)我進了教室，讓我坐到后排。上課鈴響了，我等了好久還不見老師來，這時有一個聲音說道：“同學們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來�！编�，原來他們的'老師是電腦自動遙控機，同學們一個個把作業(yè)交了上去，一位同學把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業(yè)又自動退出來，那位同學嘆了一口氣，拿回退出的作業(yè)本很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準備上課了，只見黑板打出了幾個字：“請準備好微型錄音機�！崩蠋熼_始講課了。同學們把他講的內(nèi)容都錄到了錄音機里哦，原來是一種錄音筆記本！下課了她又帶我去參觀課間十分鐘，兒童快樂事件，他帶我去乘坐“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能飛在天上能在水中游一跳就跳兩米多高，還能在空中軌道上奔跑，有驚險又有趣，我又乘上了電跳鴨。他能在水中邊游邊跳，好玩兒極了。后來我又玩了有趣的“搖擺象”，“長頸鹿等”。
同學們，你想來太空小學上學嗎？那好，請你拿起筆，未來的學校就在你的手中！
未來的學校作文13
在未來的學校里，無論環(huán)境怎么變化，資源如何優(yōu)化，最最不可缺少的是我們最最親愛的老師，我們需要的溫暖，這是任何機器人都無法取代給予的。
在這里，沉重的書包將成為歷史，教室里面的課桌就是課本，每次上課，桌面上電腦自動更新課程信息資料，方便孩子們學習。教室里的裝飾可以根據(jù)不同的課程自由切換，更加符合貼近課堂氛圍。校園實驗室配備高級安全裝備，讓實驗變得好玩又沒有風險，人人可以參與，人人樂于參與。
在這里，有世界上最新研制的，最受學生們喜愛歡迎的`“無敵泡泡”。與同學們在傳統(tǒng)課堂看到一些較死板的、缺乏活力的圖片與紀錄片相比，告別枯燥無味的學習之余，這個“無敵泡泡”可以讓你身臨其境哦！走進這個伸縮自如的“無敵泡泡”，你不但可以在深海行走自如，探尋寶藏，與海洋生物來個親密接觸，而且還可以越上世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，一覽眾山小，更能沖出地球到月球上去走一走闖一闖，跟遙遠的地球打個招呼，說不定還能碰上外星人呢。你也可以隨著儒勒凡爾納的腳步去探索地心，來一場地心之旅。當然你也可以跟著尼摩船長的足跡，“無敵泡泡”讓你隱身徒步歡樂無窮。
在這里，時光門絕對是同學們的真愛。在歷史課上，穿越到白堊紀時期去探尋恐龍滅絕的真相，感受當時地球霸主的英姿，去研究一下瑪雅文明，去見見孔老夫子，見一見五千年的燦爛文化，爭取解開一個個影響世界的千古謎團。
在這里，偏科不是問題，因材施教，個個是人才。圖書館里的博大精深將是你的強大動力與依靠，紙質(zhì)書籍依舊是最愛，書香滿滿。
未來的學校究竟是什么樣的呢？哈哈，一千人心中有一千個哈姆雷特，讓我們大聲地告訴世界，未來的學校由我們來創(chuàng)造！
未來的學校作文14
現(xiàn)在我們的學校都有三四個樓層，每天三樓和四樓，的學生都要辛苦的走樓梯�？晌磥淼膶W校就不一樣了，想去未來的學�？纯磫�？那就和我一起去吧！
走進校門，一幢嶄新耀眼的教學樓呈現(xiàn)在我們的眼前。五顏六色的花朵、清翠挺拔的大樹。未來的學校是干凈的.，是富有愛心的。學校的樓梯改成了電梯，學生們不用辛苦的走樓梯。學校是用橡皮做的，體育課上摔倒的話，也不會感到疼痛。走在操場上軟軟的，雙腳用力的話就能彈起來。
乘坐電梯來到教室，門是用海綿做的，輕輕一碰就能到打開。如果你是六二班的去推六一班的門，是推不開的。因為系統(tǒng)里沒有登記你的手印。你剛升到六年級的時候，老師會把你的手印登記在門上。班里的及教學系統(tǒng)用說話就能控制了。比如：要看電視，說出你想看的電視的名字就行了。學校的黑板是可以移動的，可變大變小。比如：老師要寫的內(nèi)容太多了，寫不完，就可以吧黑板放大。如果寫錯了，用手點一下，就消失了。
學校里每天都不用打掃衛(wèi)生，橡皮做的地板還能把垃圾變成原生態(tài)的紙。把垃圾仍在地下，瞬間就消失了，變成原生態(tài)紙或花草樹木。
未來的學校的墻壁是潔白的，是永遠不會變臟的。即使變臟了也會立即還原潔白的墻壁。學校的課本會自己讀課文，比如第一課的題目上有“朗讀”二字，點一下就行了。作業(yè)本上的題做錯了，它就會警告你說：“做錯了�！敝钡侥阕鰧橹�。它的聲音只有你一個人能聽到。
怎么樣？未來的學校你喜歡嗎？如果喜歡，現(xiàn)在就努力學習，長大以后，創(chuàng)造一所溫暖、溫馨的學校；創(chuàng)造一所自己對學生們很大幫助的學校。
未來的學校已經(jīng)參觀完畢了，是不是很奇妙呢？現(xiàn)在開始行動，開始向未來的學校行動吧！
未來的學校作文15
每天，我坐在教室里，看到學校里的科學技術(shù)這么不先進，這么麻煩，我慢慢的投入到遐想之中：“未來的學校是什么樣的呢？”
我想，未來的學校，應該是：下課之后如果累了，椅子隨時都可以變成床，而且桌子兩邊會自動伸出兩條長長的手來，給你按摩，如果你生病了，還會隨時給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會兒，你只要不認真聽課，他們就輕微的震動，提醒你讓你好好聽課，不走神，思想不能“開小差”。
而且未來的學校環(huán)境也收到很大的保護，環(huán)境是怎么受到保護的呢？因為未來人們除了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來不用紙，課桌上有一臺電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫寫畫畫，而且寫得時候電腦會測試你寫字時的.美觀，如果你這次寫得字比上次的好看，美觀，電腦就會說：“你進步了，請繼續(xù)努力”，如果你寫得沒有上次好，電腦就會說：“請注意寫字工整”。
上課時教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時，教師里就會出現(xiàn)廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。
這時我又想，同學們下課時要去操場上去玩時，操場不是太冷就是太熱，所以，未來的操場可以健在教學樓的房頂上，周圍設(shè)上超級防護罩，這樣就安全了，溫度可根據(jù)外面溫度自動調(diào)節(jié)，至于原來的操場，應該設(shè)計成一個小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。
希望未來的學校能變成真！
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