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未來的學(xué)校作文(精選14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的未來的學(xué)校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學(xué)校作文 篇1
“起床了。”在機器人多塔的叫聲中,我從甜美的夢鄉(xiāng)中走出,看了看墻上的電子掛歷,今天是2101年12月30日,星期五,吃完了多塔做的美味早餐,我便開著磁懸浮車去了學(xué)校,到學(xué)校門口時,校園機器人讓我出示證件,我便拿出我的四年級證件,機器人看后便在上面印了一個小小的“√”,表示我沒有遲到,如果它印的是一個“×”,表示遲到了!
進入教學(xué)樓,進入電梯時,我按了一下四七班的按鈕,電梯便把我送到了四七班的門口,進入教室后,每人都拿著科技顯示屏讀課文,沒有一點點吵鬧,為什么會這樣?你們一定會這樣問,而且老師也沒有在教室里,就是因為這個科技顯示屏?xí)褜W(xué)生的閱讀情況傳給老師,少一個或多一個字都能聽出來,哪位學(xué)生都想當(dāng)一名好學(xué)生,哪還會有吵鬧?
學(xué)校的食堂也是不同了,不會有亂扔食物的現(xiàn)象了,食物也是機器人廚師做的,也是機器人拿給我們食物的。
我忘記跟你說了科技顯示屏別的功能了,作業(yè)是在顯示屏中的一個里面寫著作業(yè)的格格中完成的。作業(yè)完成后可以直接傳到老師約顯示屏中。老師批改完成后會再傳給學(xué)生,學(xué)生如有不懂的可以在顯示屏中搜索題目找專家一一解答呢!顯示屏上還有一個“知識大闖關(guān)”的.格格,里面會有十個不同的題目讓你來解答呢,做完后它會告訴你哪道題對了,哪道題錯了。
怎么樣,我寫的未來學(xué)校你一定會感覺十分有趣吧,你自己也可以試著寫一個啊!我相信你會寫的更有趣的!
未來的學(xué)校作文 篇2
未來!我覺得十分遙遠(yuǎn),卻又近在眼前。說要等很久,卻又一下就到。 我認(rèn)為未來一定十分美妙,大人們工作十分清閑,不像現(xiàn)在每天起早貪黑的工作,有的卻還吃不飽穿不暖;小孩子每天愉快的學(xué)習(xí),說到學(xué)習(xí)就想到了學(xué)校。
我希望在未來學(xué)校不是像現(xiàn)在這樣,那一些死板的老師從來都是循規(guī)蹈矩的教學(xué),把知識拼命的塞給孩子們看,導(dǎo)致我們對學(xué)習(xí)一點興趣也沒有。我想把未來的“學(xué)!狈旁诖笞匀焕铮尨笞匀蛔龊⒆觽兊恼n堂,用親切的.話語去贊美他們。也許我們可以把現(xiàn)在的午托餐廳變成“花房”,也許你們該問了,花房不是賞花的地方嗎?怎么吃飯啊,難道讓他們吃花嗎?跟我來看,走進玻璃花房,房子正中有一顆巨大的桃樹,桃樹上結(jié)滿了熱氣騰騰的桃花和熱氣騰騰的紅嘴兒桃。玻璃房里整齊的擺放著一排又一排的小飯桌。每兩張小飯桌上都有一只黃母雞,幾張飯桌之間都站著一只花母牛。先別急,繼續(xù)聽我說,那顆大桃樹上結(jié)的桃花是抹了果醬的花卷,桃子是一個個松軟的小饅頭。摸一下花母雞的背,它就會下一個煮熟了的雞蛋。把杯子放在母牛的乳房下面,就會接到一杯牛奶。哈哈哈!是不是很神奇呀!
我覺得應(yīng)該弄一些有創(chuàng)意的作業(yè),比如我們現(xiàn)在的作業(yè)都是單獨完成的,也許以后的作業(yè)會是大家一起完成的;也許未來的資料不是從書上抄來的,而是從大自然里發(fā)現(xiàn)的;也許給孩子們足夠的時間去觀察和探究大自然,他們可以不再寫作文,而是一本書!
我希望我心中的學(xué)校不再只是想象,而會成真!
未來的學(xué)校作文 篇3
"時間大師,我想去看看未來的學(xué)校是什么樣子!蔽艺f“好吧”時間大師看我可憐巴巴的樣子說。一道刺眼的光讓我無法睜開眼睛。光漸漸消失了,我睜開眼睛被眼前的壯觀震撼了!
我走到校門口,有一個精靈過來了說:“歡迎新同學(xué),”我說:“你好,我好像迷路了!毙【`說:“我叫夢夢,你迷路了!蔽艺f:“是的夢夢”夢夢說:“跟我走!眽魤魩е业綀D書館我問:“來圖書館干嘛?”夢夢說來找書,我看看四周和夢夢找了一個座位坐下了,我和夢夢剛坐下我們面前就出現(xiàn)了兩個大屏幕,夢夢說:“這個大屏幕上有所有學(xué)生需要的資料。”我說:“真是高科技比我上學(xué)時好多了!變化可真大!”夢夢說:“那當(dāng)然,日新月異嘛!”
用手一指,這個大屏幕是萬事通,夢夢又問:“你還去哪里就看大屏幕吧!蔽艺f:“我還想去教室”夢夢說:“好,馬上就到!”我和夢夢到了教學(xué)樓我進了一個班教室,發(fā)現(xiàn)教室里沒有人,我問夢夢:“夢夢,老師和同學(xué)為什么不在教室里呢?”夢夢說:“現(xiàn)在是體育課,”我又問夢夢:“同學(xué)桌子上為什么有4個按鈕呀!”夢夢說:“第1個按鈕是檢查日常作業(yè)的這樣老師就輕松多了。第2個是暖風(fēng)冬天用,第3個是冷風(fēng)夏天用,第4個是藥包和水如果發(fā)燒或感冒可以吃藥”我說:“高科技太神奇了”“還不只這些呢老師桌上是一個主控電腦老師講完課,就能把課堂測試投在每個同學(xué)的`電腦里,還是電腦閱卷這樣會給我們的老師減輕工作量老師就不會那么辛苦了!眽魤粽f。我說:“是,有道理”……夢夢還跟我說了很多,我就不一一說了。
我想我們的學(xué)校在不久將來也會變成這樣,該多好啊!
未來的學(xué)校作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了22世紀(jì)?萍际刮覀兊纳钭兊秘S富多彩。一些科學(xué)家已將每個學(xué)校建造成了萬能學(xué)校。讓同學(xué)們在高科技的懷抱中學(xué)習(xí)。
剛進校園,被一排排用大理石做的堅硬無比的墻壁吸引。之前的學(xué)校保安也不見了。保衛(wèi)校園的`是一個機器人,他們的名字叫小鐵一號,小鐵二號,小鐵三號。校門外還有自動識別裝置,得先通過面部識別,在通過指紋識別和密碼輸入。
走進無邊無際的操場,有三個景點為你娛樂。一個是游樂場,里面有過山車,有碰碰車,有摩天輪,還有海盜船。一個是原始森林,可以讓你穿梭到很早的原始時代,有恐龍和原始人的出現(xiàn),還會有許多異種出現(xiàn)。但所有生物都很溫柔,他們會很友好的和你玩耍,不會傷害你。還有一個是滑雪場,是世界第一滑雪場,我們可以在那里滑雪、堆雪人、打雪仗,給我們帶來無趣的樂趣。每個景點旁都有溫馨提示:不要忘記學(xué)習(xí),每個景點只能玩20分鐘。
進入教學(xué)樓,每間教室的桌子都變成一臺臺電子書。能讓我們越來越多知識的黑板變成了大屏幕,非常環(huán)保。下課后用遙控器可以看電影。天花板上有個大匣子,里面有一些我們用的科學(xué)實驗器材。更厲害的是,在教室是有一臺自動批改作業(yè)的一切,只要把作業(yè)放上去,它就會把作業(yè)批了這可幫了家長和老師的一件大忙。
未來的學(xué)校真是神奇啊!
未來的學(xué)校作文 篇5
20xx年,我已經(jīng)讀完博士,回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)了。這時,我來到我的母校城關(guān)一小參觀,看到了一幅與以前截然不同的景象。
來到校門口,機器人保安把我攔住了,他說:“你不是這里的老師,請你馬上離開。”這時,我看到一個熟悉的面龐,那不是我昔日的.同學(xué)—張志偉嗎?此時,他也看見了我,連忙來到校門口示意保安把門打開。我向他表明來意后,他陪著我來到了操場。
來到了操場,張志偉給我介紹操場上的各個場館,如:智能籃球訓(xùn)練館、飛行滑板訓(xùn)練館、魔法練習(xí)館等。我們先來到了智能籃球訓(xùn)練館,發(fā)現(xiàn)一個個正在上智能籃球課的同學(xué)們正一人在帶著一個頭盔在地板上坐著,我感到很奇怪,張志偉給我解釋到:這里現(xiàn)在的最新科技可以讓自己的意識進入虛擬世界里,在那里他們每個人都會有一個私人的籃球教練教他們打籃球。我們又來到了飛行滑板訓(xùn)練場,領(lǐng)略了這神奇的訓(xùn)練方式,場館里放置著許多障礙物,同學(xué)們穿梭著,十分歡樂。
走進教學(xué)樓,我看到每個教室里都有一位機器人老師,張志偉給我講解到這些機器人老師的內(nèi)部都有一枚智能芯片,芯片里存儲著智能教學(xué)方法,可以更好的教給同學(xué)知識。
我們還參觀了許多智能設(shè)備,如:批閱作業(yè)的機器人、智能餐廳等。
20xx年的學(xué)校變化可真大。≌嫘钠诖业脑竿茉缛諏崿F(xiàn)。
未來的學(xué)校作文 篇6
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼就來到了未來,以前老師總是站在講臺上枯燥乏味的講著課,現(xiàn)在是什么樣的呢?就讓我們走進校園,參觀一下。
在校園的門口,竟然站著一個機器人?經(jīng)打聽才知道,以前上學(xué)都要交學(xué)費,現(xiàn)在,你只要給那個機器人每天一包零食,就相當(dāng)于學(xué)費了。
走進校園,首先看到的就是升旗臺,小學(xué)生們每周一都要站在五行旗下面,行隊禮,唱隊歌,但現(xiàn)在,學(xué)生們都有一個顯示頻在課桌上,可以通過顯示頻,看到升旗臺,在顯示頻里唱隊歌,臺上就能聽見。很有趣吧。
再往里走看到的當(dāng)然是寬闊的大操場了,多氣派,咦?奇怪,怎么操場上什么都沒有了?原來這是一個聲控操場,如果你打籃球、踢足球、嬉戲、只要你大喊一聲,水、或飲料,旁邊的房子里就會自動彈出一瓶水,給你喝。如果你餓了就喊一聲食物,他就會彈出很多不同的零食,直到你吃飽。
那你現(xiàn)在肯定會問讓我們學(xué)習(xí)知識的教室是什么樣的呢?別急,我們現(xiàn)在就走進去看看。走到教室里,看到的桌椅板凳都煥然一新,講臺上的'老師去哪兒了?上課時,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,我學(xué)著他們的樣子看著黑板,突然講臺上出現(xiàn)一位老師,不不不,不能叫老師,應(yīng)該是投影老師,身子是透明的,我驚呆了。
原來老師都會用“粉筆頭攻擊”,現(xiàn)在都不會了,批評時都會小聲地,以免傷害了那個小朋友的自尊心。
未來的學(xué)校多么有趣,不久的將來,你一定會來到我們的身邊。
未來的學(xué)校作文 篇7
新的學(xué)期開始了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進學(xué)校報到。許多一年級的新生被家長扯進學(xué)校去報名。新生們好奇的拉著家長看看這兒看看哪兒,一會兒看看籃球場,一會兒看看操場。進到教室里面許多新生都摸來摸去,一會兒摸摸桌子上的電腦,一會兒敲敲黑板。
過了一會兒,學(xué)校里報告的人逐漸減少,許多家長都紛紛走出學(xué)校。家長把一年級的新生領(lǐng)進了教室就走了。他們也不哭著喊著追家長,而是靜靜的坐在自己的位置上。是因為課桌上的電腦吸引了他們的注意力,學(xué)校為了不讓一年級的新生哭,特地在一年級的每一個班級、每一個座位上都安了一臺電腦。這可不是普通的電腦,只要坐在這個座位上的小朋友不高興,這個座位上的電腦就會自動逗他開心。
這所學(xué)校的大樓非常奇特,有一個樓頂是尖的,上面有個拳頭大的鐵球,這座樓是學(xué)校的辦公樓,兩邊是兩座平頂樓,一座是教學(xué)樓,一座是多功能樓。在多功能樓的樓頂上有一個小亭子,在亭子的`旁邊有幾個望遠(yuǎn)鏡,可以看到很遠(yuǎn)的地方。三座樓的后面是一大片草地就是操場,操場上有兩個足球門,中間有個和信箱差不多的盒子,只要把盒子打開里面就有一個足球,把足球拿出來后這個盒子就會進到地下,踢完球的時候用手一摁這個地方,盒子就會出來,把球放進去就行了。操場的旁邊是籃球場,每個球籃上都有一個很像眼睛的攝像頭,站在球籃下面,攝像頭掃到你一會兒就會有個籃球“飛”到你手里,打完球只要把球放到地上,過一會兒籃球就消失了。
這就是未來的學(xué)校,一個豐富多彩的神奇學(xué)校!
未來的學(xué)校作文 篇8
未來的學(xué)校很高級,是一個既方便又美麗的校園。
校門口有一個智能機器人,每天到校的學(xué)生都需要刷卡之后才能進校,沒有刷卡的人就進去不了,這就是安保措施,這樣不是學(xué)校的人就不能進去了。進去校門以后,你就會看見高樓大廈,中間有一個操場,操場上也有自動打掃衛(wèi)生的機器人,走進教學(xué)樓,每個班級里面的桌子都是科技的,每張桌子上面都有三個按鈕,紅色的`按鈕是用來打開抽屜放作業(yè)的,綠色按鈕是用來寫作業(yè)的,黃色按鈕是用來檢測你寫作業(yè)的姿態(tài)的,如果沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)桌子就提出警報聲。
飯?zhí)美锩嬉采倭艘恍┕ぷ魅藛T,打飯都是用機器打的,把飯碗放進去就會自動有飯放進去的,櫥窗里面的菜也不用擔(dān)心變冷了,因為櫥窗里面多了保溫系統(tǒng),系統(tǒng)會主動調(diào)節(jié)溫度以此來保證菜的冷熱。接下來就是宿舍了,每個宿舍房間里都安裝了電梯,這樣上下樓就方便多了,不用擔(dān)心遲到了,宿舍的房間里面有自動鬧鐘設(shè)置,每天早上會準(zhǔn)時叫你起床。
老師的辦公室很潔凈,因為里面有一個掃地機器人,每天只要給它設(shè)置一下充一下電就可以了,每個老師的桌子上面都有自動飲水機,很方便。學(xué)校的衛(wèi)生方面好了很多,學(xué)生也沒有亂扔垃圾了,學(xué)校的綠色植物也種植了很多,有一個大圓盤專門是種植用的。
回過神來,這只是未來的學(xué)校罷了,我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)天天向上,是可以把想象的成為現(xiàn)實的。
未來的學(xué)校作文 篇9
“像一個海草,海草……”我的音樂鬧鐘把我叫醒了。一看,呀!已經(jīng)7時27分啦!我穿上衣服扒了幾口飯,坐著水母校車開向"海洋學(xué)校”。
水母校車以每分鐘50千米的速度開向?qū)W校。過了11分鐘,到了海下的海洋學(xué)校。到了學(xué)校門口,有一個指紋鎖,只要把你的手指按在上面,指紋鎖就會搜索出你是不是本校的學(xué)生老師或校長,如果不是就會有個機器人把你拖到離學(xué)校1000米外的'地方;如果你還來,就會把你帶到牢房里面去。
走進去,有個氣球水母會把你帶到你的教室里去。到了教室,你把昨天做的作業(yè)放進一個“偵查儀”里面去,“偵查儀”幫你查作業(yè)——有沒有做或做錯了哪些,這些都會報告到老師那里。老師如果發(fā)現(xiàn)有那個題多數(shù)同學(xué)錯了,“偵查儀”就會把意思講給你聽,再讓你多做一些這個類型的題目。
下課了,你如果聽不懂或分神沒聽到上課老師講的哪個知識點,“偵查儀”就會把那個片段回放給你聽。
上完體育課,一定會覺得渴,每個班級在水杯區(qū)有一個小型的自動飲水機,不會讓你再跑到躁場上接一次。
教室樓上有一個圖書館,里面有好多機器人,如果你有想看的書又找不到,你就可以問機器人,它已經(jīng)把所有書放的位置記得很熟了,它會幫你找到的。如果你一時半會兒看不完,也可以借回家的。
晚上,我們又坐著水母校車回家了。
未來的學(xué)校作文 篇10
現(xiàn)在的科學(xué)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,但是未來的科技突飛猛進,煥然一新,讓我來介紹我們的學(xué)校吧!
20xx年我來到了一個花草茂盛,景色壯麗,空氣新鮮,科技發(fā)達(dá)的學(xué)校了。學(xué)校每一個角落都散發(fā)著一股花草的芳香,讓人精神百倍,頭腦清晰,一朵朵鮮花昂首挺胸的開放著,像給人們打招呼。學(xué)校的電梯是多功能的,上面有一個小型攝像機,要上幾樓用自己的手指表示數(shù)字,馬上就可以把你送到你想要去的地方。電梯上如果有人摔倒,會立刻把電梯變成海棉型保護人們不讓摔傷。一走進教室我眼前一亮,教室里同學(xué)們坐的整整齊齊,橫看豎看都成一條直線,安安靜靜的聽老師講課。老師用粉筆在黑板上耐心的講著,每講完一道題,黑板上的`字跡就會自動消失的干干凈凈,一塵不染。同學(xué)課桌上干干凈靜,只有同學(xué)們需要什么東西的時候,只要按按扭,想要的東西就會自動出來,用完以后一按按扭就會自動收回。桌子上還安裝有隱形裝備,防止同學(xué)們近視,同學(xué)只要是離課本太近,桌子就會發(fā)出刺眼的光,讓你看不清。要是上體育課,課桌就會消失,變成一個個健身器材,教室還可以無限擴大,到下課的時候就恢復(fù)原樣。
教室里的墻會自動控溫,不需要風(fēng)扇和空調(diào),會按照人們需要的溫度自動調(diào)節(jié)。夏天會很涼爽,到了冬天就會很暖和,讓人們有一種四季如春感覺。
我希望未來的學(xué)校會更加美麗,更加新鮮,設(shè)施更加高科技化!
未來的學(xué)校作文 篇11
到了22世紀(jì),科學(xué)飛速發(fā)展,那時我們的學(xué)校也煥然一新。
一進學(xué)校,八座教學(xué)樓筆直的挺立在學(xué)校最醒目的地方。走進教室,你立刻會被眼前的景色吸引住。仿佛在夢境中呢!黑板將是一個液晶大屏幕,老師手中不再有粉筆和教鞭,而是鼠標(biāo)和計算機代替了它們。老師用鼠標(biāo)輕輕一點,一眨眼的工夫,板書就出來了。一排排漂亮的`桌椅上有自動監(jiān)視器,如果有人在考試時作弊或上課有小動作,提示燈馬上亮起,讓你好好聽講不要作弊。在每人面前有一臺迷你液晶電腦,學(xué)習(xí)資料和作業(yè)都輸入電腦里,寫完了可以隨時發(fā)送給老師的電腦里,老師用鼠標(biāo)點一下,機器人就提示老師這道題是對的還是錯的。桌子上有許多按鈕,其中一個按鈕就是一點通,這個按鈕的作用有很多!就不一一述說了。
未來學(xué)校的操場與現(xiàn)在更是不同!學(xué)校的操場會隨著季節(jié)的變化而改變。操場上有一臺小電腦,上面有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球,按一下小足球,操場就變成了足球場;有同學(xué)想滑冰,可是小電腦上沒有雪的按鈕。別著急,自動升降機帶你去地下健身房。這里有游泳池、滑冰場、保齡球館樣樣俱全。
你應(yīng)該還不知道我們這個現(xiàn)代化的學(xué)校的名字吧!它就是慧靈學(xué)校!這就是我們未來的高科技學(xué)校!
現(xiàn)在,就讓我們努力學(xué)習(xí),讓夢想成為現(xiàn)實吧!
未來的學(xué)校作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是20xx年了。
20xx年的學(xué)校,是一個充滿綠色的校園。
進入學(xué)校大門,首先映入我眼簾的是一個鮮花盛開的花園。里面有艷紅的牡丹,潔白的梨花,粉紅的桃花,五顏六色的櫻花還有好多我叫不出名字的花。奇怪的是,如果一按花園旁邊的綠按鈕,就從泥土里冒出一株株小苗,再按下紅按鈕,小苗長成了一棵棵小樹,開出了一朵朵鮮紅的'花朵,按下黃按鈕,小苗就開黃花了。
20xx年的學(xué)校,是一個充滿科技的校園。
我來到了教室,一個機器人介紹了自己的名字:AM,說它就是這個班的教師,AM給我安排了一個座位,這個座位竟然是一個飛椅。我上了一節(jié)語文課,老師先打開書,書上出現(xiàn)了一個藍(lán)色的熒光屏,老師講的是《白楊》,AM講著課,我們就津津有味地看起“電影”來。下課了,我剛要出門玩,只聽全班同學(xué)哄堂大笑,AM老師又教我怎樣控制飛椅,只要按綠鈕就升高,按黃按鈕就降落,我在AM老師的指揮下,在天空中自游自在地玩起來,上課了,我才依依不舍地回到教室。這是一節(jié)活動課,我一看,好多人哪!,只見有的同學(xué)在云朵上做實驗,有的用機器控制著球拍在打羽毛球,還有的。AM老師教我挑書,我們先走到一張桌子前,AM老師說:你想看哪一本書,就按一下它邊上的按鈕,只要亮著紅燈,書就借出去了。看完書,在老師和學(xué)生簇?fù)硐,戀戀不舍地離開了學(xué)校。
20xx年真發(fā)達(dá)!
未來的學(xué)校作文 篇13
20xx年,此時的我已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,卻還是忍耐不住心里的激動,與朋友一起回到了小學(xué),海曙中心小學(xué),社會隨著科技的飛速發(fā)展,學(xué)校也變得煥然一新。
我們剛走進學(xué)校的大門,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),咦,門衛(wèi)怎么不見了?正當(dāng)我們看著周圍,東張西望時,一位老師走了過來,說道:“你們是回來參觀學(xué)校的吧,進來吧。”我們跟著老師進去了,老師一邊帶我們參觀學(xué)校,一邊對我們說:“這里的門衛(wèi)早就沒有了,因為現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá),門衛(wèi)的地方有一個攝像頭,只要存有你的照片,不管你的樣子變化有多大,它都能識別你,就會開門,如果是有陌生人來了,只要沒經(jīng)過同意,不管怎么樣都進不來!蔽液团笥崖犃,恍然大悟,點點頭,說道:“沒想到現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)呀!
老師又帶我們?nèi)⒂^了教室,令我們驚訝的是教室里只有椅子,卻沒有桌子,我們連忙問老師:“為什么會這樣呢?”老師笑了笑,拉了一把椅子坐下,結(jié)果,前面出現(xiàn)的是一個類似幻像的.屏幕,上面寫著語文、數(shù)學(xué)、英語等課程,老師張口說道:“現(xiàn)在同學(xué)們可以選擇自己喜歡的課程來學(xué),想上語文課,就點‘語文’這個選項,不用拿出語文書。”老師又點了‘語文書’這個選項,屏幕上又出現(xiàn)了語文書,老師微笑著看著我們說,“這里還有語文書,不用讓同學(xué)們每天背著書包來上學(xué),這樣不但可以讓同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān),而且讓同學(xué)們增加對學(xué)習(xí)的喜愛!蔽液团笥腰c點頭:“原來是這樣!崩蠋熀鋈幌氲搅耸裁,又說,“如果你要考試,這里還有一個選項,你可以在屏幕上考試。”
未來的學(xué)校作文 篇14
20年后,科技迅速發(fā)展,全世界都煥然一新。
20xx年的一天,我來到了我的小學(xué),我揉了揉眼睛,睜大雙眼,這竟然是我的小學(xué),我簡直不敢相信我的小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化,我到了學(xué)校門口,需要指紋識別,我走進了我的小學(xué),我驚呆了,校園兩旁各有100兩個屏幕只要輸入某種植物的名字,這種植物就會出現(xiàn)。門口有間門衛(wèi)室,有兩個機器人站在旁邊,在學(xué)生進門的那一刻,機器人會掃描學(xué)生的全身上下,衣服上的.污漬就會全部消除了,他們可以一次掃描50人,有臺電腦就放在學(xué)校最中間的100那個位置,只要你輸入你想去的那個地方,立馬就會到達(dá)目的地,教學(xué)樓的形狀也是各式各樣,三角形,圓形,正方形等等。
在學(xué)校里,每個學(xué)生上課都不用帶課本,桌子上有個按鈕,只要一按就會出現(xiàn)你想要的東西,這樣就不怕東西會丟了100,而且非常方便。未來的教室里不需要黑板,只要你對語音播放器說出你想要播放的東西,立馬就會播放出來。在未來老師批改作業(yè)也不用那么辛苦,只要把每個同學(xué)的作業(yè)放在作業(yè)批改機里面,機器人看過之后就會把有錯誤的作業(yè)退出來交給老師批改100,沒錯誤的就還給本人,而且還有每個人的記錄。這樣一來老師就會減輕很多壓力。
機器人也會定時清理班里衛(wèi)生,空氣會被凈化成檸檬味,未來的空調(diào)是自動感應(yīng)的,根據(jù)室內(nèi)溫度來調(diào)節(jié)。
未來的學(xué)校是神奇的,奇妙的;未來的學(xué)生非?鞓。我們一定要努力,讓這個夢想實現(xiàn),加油!
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