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未來的教室作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的教室作文1
未來的教室功能很奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會變成略油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的`圖案就會自動變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就會象一臺“大空調(diào)”，給教室里送來冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調(diào)”能給教室里帶來溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán) 境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會震動，提醒你坐好。到那時黑板也就
“下崗”了。也許你會問：“老師怎么給我們上課呢？”別但心，講臺承擔(dān)了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時，老師只需坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們上課，這樣教室里也不會被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到離開這所學(xué) 校。老師要是想看看誰的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕按，就可把他的作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小看了它，假如哪位粗心的小值日生放學(xué)時忘了關(guān)燈，過了30分鐘電燈就會自己熄滅了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會有這樣的教室。
未來的教室作文2
早晨，我被鬧鐘驚醒，一看，“啊，遲到了！”我三下五除二地穿好衣服，嘴里啃著一個面包，飛快地向?qū)W校跑去上學(xué)。
我來到了教室里，黑板上裝著一個微型電腦，老師說：“同學(xué)們，今天我們上《憶鐵人》�！鳖D時，黑板上出現(xiàn)了“憶鐵人”三個字。老師提出了三個問題，黑板上就出現(xiàn)了這三個問題。這時，我發(fā)現(xiàn)葛慶趁老師不注意，扔了一個小紙團(tuán)到方皓民那兒。我想，葛慶，你上課不認(rèn)真，有你好受的。果然不出所料，才過了一會兒，他小聲地念叨著：“媽呀，好燙��！我再也不敢做小動作了呀！”葛慶邊說邊老實地站起來上課了。原來我們坐著的凳子是高科技產(chǎn)品，只要不認(rèn)真聽課，它就會自動發(fā)燙�？粗饝c那狼狽不堪的模樣，我連忙坐直身子，專心聽課。下課了，因為我上課回答了五個問題，表現(xiàn)很好，所以凳子自動幫我按摩。我躺在凳子上，得意洋洋地看著屁股被燙疼的葛慶，忍不住大笑起來。
第二節(jié)課上課了，謝老師走進(jìn)教室，神秘地說：“同學(xué)們，我有個好消息，你們想知道嗎？”我們齊聲高喊：“想！”老師說：“明天我們?nèi)ゴ河危 痹捯魟偮�，頓時，原來安靜的`教室馬上變得熱鬧起來。第二天早上，大家把教室拆開，折疊起來放進(jìn)袋子里。我們來到月亮島，在島上玩啊，跑啊，瘋了大半天，覺得又累又餓，于是又把教室重新組裝起來當(dāng)餐廳。我們坐在餐廳里，我左手拿著雞腿，右手拿著飲料，大口大口地吃起來……
“快起床，上學(xué)要遲到了！”我被媽媽驚醒，哎呀！原來是個夢呀！如果果真有這樣的教室該多好呀！
未來的教室作文3
未來的教室是美麗無比的，它不僅僅能夠讓我們的學(xué)習(xí)變得簡便、歡樂，還有許多奇特的功能呢！
一跨進(jìn)教室門口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上頭開滿了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時候，這些花兒會自動收回，完全不用擔(dān)心會將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時，如果有同學(xué)在開小差，教師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫，就能寫出亮麗的'顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，教師也不必?fù)?dān)心會“吃到”粉筆灰。在下課時，不需要擦黑板，同學(xué)們就會把黑板舔得干干凈凈，并且絕對無毒無害，也不會導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動收縮功能，它會根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點兒痕跡。
每個同學(xué)的座位的地板下頭都有一大一小兩個通道，像滑滑梯一樣，能夠直接通往自我的家里。桌邊有兩個按鍵，一個是紅的，一個是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開了，把書包丟進(jìn)去，它就會順著通道滑到自我家了；按一下綠色的鍵，大的通道就敞開了，自我跳進(jìn)去，也會滑到自我家。這樣既方便，又娛樂。
時光漸漸流逝，科技也越來越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來，必須會有這樣的教室！
未來的教室作文4
我在寫作業(yè)時，突然來了一個飛行器，他說了一句話：“來吧，快跟我去，你會走出另外一個無法想象的教室，我當(dāng)時沒有想太多，于是就無意間去了一個世界，我看了看，原來是一所教室。
我看了一下這個教室，我連眼睛都合不上來，另外一個世界。的教室原來這么科技。
他們那邊有一個飛行器，飛行機(jī)上有許多警告，比如禁止說話等等……
沒過多久，后來有一個人在說話，突然飛行器就迅速的弄在那個說話人的一個小警告我們之前上課是這樣的，如果有一個人在說話，老師就會輕輕敲一下課桌上那個人，卻不聽老師的話。
還有一個更神奇的呢！我們用粉筆寫在黑板，是不是要用黑板擦在那擦的，在另外一個世界的教室里，不是這樣子，只要老師按一個按鈕，就可以自動消失了，神奇吧？你們覺得神奇，我也覺得神奇。
在學(xué)校里，我們不是要每天打掃衛(wèi)生的嗎？對于一個懶人來說是一件非常煩惱的事，但是在他們那里是不需要每天打掃衛(wèi)生，桌子和凳子也不是自動整齊的，那你們知道為什么？
因為在他們那里是不肯丟垃圾的.，只要丟了他們就會罰錢，五天丟垃圾扣50元，等于一天丟垃圾扣十元，如果五天不丟垃圾的話，可以掙五元錢。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我的夢醒來了，你們覺得另一個世界好，還是我們原來這個世界好呢？我覺得都行吧，這是我第一次做這么好的夢，你們覺得好不？
未來的教室作文5
夢，是神奇的，它寄托著我們的思想。我們每天都會做夢，并且每天夢到的東西都不一樣，有悲傷，也有歡樂……這些夢有如繁星點點，多的已數(shù)不過來。可是偏偏這個夢，讓我至今難忘。
暑假里的夜晚，我躺在爺爺家的院子里，仰望著那神秘的夜空，不由得覺得實現(xiàn)模糊了，再一眨眼，我便到了學(xué)校。如今的'學(xué)校已不再是以前的那副摸樣，仿佛已經(jīng)道了科技時代。我懷著激動又興奮的心情踏入了我們的班級。到了班級后，我驚呆了，這里的黑板早已不見，只剩下班班通，這里的粉筆早已不見，只剩下觸摸筆。我心想：如此，那老師豈不是再也不用擔(dān)心粉筆末會把衣服弄臟了么。
讀到這里你會想，那我們怎么學(xué)習(xí)，老師怎么板書呢？這你就不用擔(dān)心了，所有的課桌前可都是有平板學(xué)習(xí)機(jī)的哦，并且老師也有一臺專門的電腦，會把在班班通內(nèi)出現(xiàn)的重點和課后習(xí)題全部發(fā)到你們的平板內(nèi)。當(dāng)然，考試的時候，再也不用老師日夜兼程的為我們批改卷子，這樣老師就可以有充分的時間準(zhǔn)備明天為我們的上課內(nèi)容，并且可以早早地休息。
看多了電子產(chǎn)品當(dāng)然是不好的，否則那人人不都得戴上眼鏡。其實科學(xué)家發(fā)明的平板學(xué)習(xí)機(jī)是低輻射和低光的，不會造成眼睛的過度疲勞……
“喂，喂蔣喬駿，在這里睡覺的話可是會著涼的……”爺爺?shù)脑捯幌掳盐覐拿缐糁芯玖顺鰜怼Ｍ叟�！原來是一場夢，不過時代在進(jìn)化，科技也在發(fā)達(dá)，社會也在進(jìn)步，相信總有一天，這個夢一定會成真的！
未來的教室作文6
今天是20xx年9月1日，是小小上學(xué)的第一天，他興高采烈地來到了他的新教室。
教室的大門上有一個小屏幕顯示：請同學(xué)或老師輸入指紋之后進(jìn)教室。小小把手伸到小屏幕下面，大門知道小小是新來的同學(xué)，就讓他進(jìn)去了。如果有壞人來，他輸入了指紋，大門就知道他是壞人，就不讓他進(jìn)去，而且還會伸出一只手，把他打暈。這就是防盜門。
小小來到教室里面，又被驚呆了。只見每一把椅子上面都有名字，小小找到自己的名字之后坐了下來。他發(fā)現(xiàn)椅子周圍有許多按鈕，便仔細(xì)的打量著那些按鈕，不一會兒，老師來了。
老師對大家說：“同學(xué)們，你們看到桌子上的.屏幕了嗎？你只要把你的身高、體重輸入進(jìn)去，椅子就會自動調(diào)節(jié)高度，使你得到最舒適的狀態(tài)�！崩蠋熗Ａ艘幌拢^續(xù)說：“我們的教室是太陽能的，所有的電都來自太陽。椅子旁別的黃色按鈕，是坐姿矯正手，如果你坐姿不端正，它就會伸出一只手來拍拍你，提醒你坐好。紅色按鈕是視力矯正儀，當(dāng)你看不清的時候，摁一下按鈕，就會在你眼睛前方伸出一片適合你視力的薄膜，讓你馬上能看清黑板�！�
教室里的黑板也是多功能的，只要老師喊一聲“白板”黑板就會變成白板，而且只能老師說，如果同學(xué)也說，黑板就不會聽使喚了。在黑板上寫什么，都能直接輸入到電腦里，電腦連接著每張桌子的顯示屏，同學(xué)們能隨時查找以前學(xué)過的內(nèi)容。
小小按照老師的指導(dǎo)調(diào)整了坐椅，在這個神奇的教室里準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。
未來的教室作文7
今天，我正在路上走著走著，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我竟然穿越到了未來的教室里。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了未來的老師。呀，未來的老師竟然變成了機(jī)器人。他不但知識淵博，而且有方法對付學(xué)生。上課的'時候，有一個學(xué)生在做小動作，機(jī)器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒，立刻使這個學(xué)生開始認(rèn)真聽課。想想我們現(xiàn)實中的老師，還要下去批評學(xué)生，多耽誤講課��！
走在未來教室的地板上，總感覺地面一彈一彈的，往地板上一看，原來以前的硬地板變成了軟地板，這樣的設(shè)計可以使同學(xué)們不受到傷害。想想現(xiàn)在的孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會磕磕碰碰。而未來教室的設(shè)計就安全多了。
當(dāng)你走進(jìn)教室時，會有一個負(fù)責(zé)安全的機(jī)器人在你面前。原來他們是來搜索你身上有沒有危險物品，比如說打火機(jī)、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會報警，并把你身上的危險物品沒收。想想以前，個別學(xué)生會把這些東西帶進(jìn)校園，難免發(fā)生一些危險事件。
坐在教室里，你會感覺到十分涼爽。抬頭一看，原來是因為天花板上裝了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學(xué)生，夏天一進(jìn)教室就滿頭大汗，冬天一進(jìn)教室就凍得發(fā)抖。而未來的教室既舒適又健康，給學(xué)生們帶來了很多方便。
“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實。我想：我以后一定要當(dāng)上科學(xué)家，建造出這樣神奇的教室！
未來的教室作文8
未來的教室是一個有趣的教室，也是一個神奇的教室。
你來到神奇的教室，旁有一個機(jī)器保安，只有你按下機(jī)器保安的手上的按鈕，才可以進(jìn)來，因為機(jī)器保安的手上裝著一個指紋識別器，只有是這個教室的的學(xué)生才能進(jìn)來，以防壞人進(jìn)入。
來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著想學(xué)一樣的地毯，強(qiáng)的周圍全是綠色的，可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
上課時，如果老師要調(diào)座位，桌子還是遙控的，不會發(fā)出噪音，也不會影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師要調(diào)座位也就像時間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會因為聽到噪音而影響學(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個警鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個警鐘就會自動變紅提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。
我們教室還有一個特別辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室，他總會提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也再也不用去掃地了，一心只用去學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)很重要，上課時，機(jī)器人就會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人受到了大家的贊同，成為了同學(xué)們的好幫手，好朋友。
這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個神奇的教室，你想擁有這樣的教室嗎。請大家憧憬下去吧。
未來的教室作文9
清早，我第一個走進(jìn)教室。哎呀，窗戶怎么還開著？肯定是昨天的值日生忘關(guān)了，昨夜的雨透過窗戶把課桌淋濕了，座位看起來也擁擠不堪。我心想：教室要是自動化的多好�。￠L大后我要把教室改造得更高級！我對未來的教室充滿了憧憬。
未來的教室里，窗戶是個高科技產(chǎn)品。下午放學(xué)的時候，值日生打掃完衛(wèi)生，可能會有一些小粗心忘記關(guān)窗戶�？墒牵灰懈呖萍即皯粼�，這些小事根本不值一提。它會自動感應(yīng)教室里還有沒有人，如果沒有，十分鐘后窗戶就會自動關(guān)閉；如果有人的話，無論過多長時間，窗戶也不會關(guān)閉。除非你拿著遙控器按下關(guān)閉按鈕。
未來的教室里，桌椅的功能就更多了。現(xiàn)在許多小朋友 都是因為坐姿不正確近視了，這款椅子，只要感應(yīng)到你坐姿不正確，它就會震動，直到你調(diào)整好了坐姿，震動才會解除。桌子會為你增加許多空間，而且這種桌子增加空間時，還不會占用別人的空間喲！它還有一個最大的優(yōu)點，只要你把書包塞進(jìn)桌肚，書包就會消失。書包里有什么東西，桌肚里就會出現(xiàn)什么按鈕，你需要什么，就按下相應(yīng)物品的按鈕，它就會把你需要的東西傳送到桌面上。你要回家的時候，只要按下桌肚里的 “關(guān)閉功能”這個按鈕，你的書包就會“躺”在桌肚里啦！
未來的`教室還有好多神奇的用品呢！比如自動掃地的掃把、自動熄滅的電燈……什么？你想去看看？那就要等我長大發(fā)明出來啦！
未來的教室作文10
未來，必須是一個呼風(fēng)喚雨的時代，到那時候，我們的教室將會變得異常奇特……
未來，教室里的桌子將會變成一個個機(jī)器人，當(dāng)大家來上學(xué)時，他就會變成一個方塊，讓小朋友們在上頭讀書、寫字。
早上，大家來到教室里，需要交作業(yè)時按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書包，準(zhǔn)確無誤地在書包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢答案就在他的身上。每個機(jī)器人在應(yīng)對講臺的地方裝了一個微型“耳朵”每當(dāng)教師布置作業(yè)時，他便會記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時候，按一下桌子旁邊的`綠色按鈕，桌子上立刻會蹦出一個小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會放著一個比自我大好幾倍的盤子，他托著兩個盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個大力士，能搬起比自我重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會把自我的盤子裝得滿滿的，一個來回，兩個來回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來的教室多么趣味！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎當(dāng)然有，那就是——自動糾正坐姿機(jī)。此刻，有許多的同學(xué)都是因為讀書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時候，糾正機(jī)便會根據(jù)椅子的高度，伸出一個支架，支架是不高不短的，會讓你正好挺直背，這個支架的下端，還有一個海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來的教室，一個方便又奇特的教室！
未來的教室作文11
今天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見黑暗星球的火焰忍者來接我。說是要帶我去一個我意想不到的小學(xué)，我在他的無行飛船上看了一下小學(xué)的介紹，原來是個未來的星球小學(xué)，據(jù)我所知，他應(yīng)該是給在4959年。
我來到學(xué)校跟前，那扇防盜門可比我們學(xué)校的門要高級多了，那門是全自動的，帶有面部和手紋的識別器，只要站在面部識別器底下，再把手指放在手紋識別器上，那扇門就能立即打開。
進(jìn)到教室，那課桌可不是一般的課桌，老師在講臺上講課，學(xué)生們就能在課桌上看老師講課的內(nèi)容，只要老師講哪一課就能出現(xiàn)哪一課的模型，就比如說，今天要講《頤和園》他就會出現(xiàn)北京頤和園長廊的`模型。
再往上看就是燈，你可不要小瞧那一盞燈，只要老師講哪一課，那盞燈就會打出哪一課的景象，比如說，今天要講《燕子》，一只只活潑可愛的小燕子就會從天空中掠過。
再往下看，那地板也不是一般的地板，那地板很神奇的，比如說，今天老師要講《富饒的西沙群島》，地板就會變成一片片海洋、一片片沙灘，甚至還能出現(xiàn)幾個扇貝呢。
說到黑板，大家也覺得是什么新鮮的東西，但那的黑板是新型材料制成，這里的黑板分成三塊，老師只要在中間那一塊寫，兩邊都會出現(xiàn)同樣的字體。如果寫滿的話，只要點一下清除，上面的字體就會自動消失，如果不小心碰到黑板的話，只要點返回，就會把你剛才寫的內(nèi)容重新播放在黑板上。
我參觀完這所星球?qū)W校，立刻火焰忍者就把我送回了家，一到家，我立即就醒了過來，原來是一場夢。
未來的教室作文12
20xx年的一天，我背著書包，來到了教室。
今天天氣不好，陰沉沉的，讓我的心情也有點灰暗�？墒且惶みM(jìn)教室，我頓時神清氣爽。瞧，教室墻壁嫩綠嫩綠，朵朵繽紛的小野花正在綻放，一陣陣怡人的花香緩緩地飄進(jìn)了我的鼻子。再抬頭看去，水幕屋頂瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一片片白云正慢悠悠的飄過來飄過去。教室里那悠揚(yáng)悅耳的輕音樂溫柔的撫平我內(nèi)心的急躁不安。我仿佛來到了春天的郊外，又好似飛進(jìn)美妙的童話仙境中。
開始上課了，雖然外寒風(fēng)凜冽，天寒地凍�？墒墙淌业臏囟瘸Ｄ甓急３种禾斓�.溫暖，是那么舒適，暖和。墻壁上那一個個肉眼看不到的換氣孔正不停地為我們提供最新鮮的氧氣呢！這節(jié)是科學(xué)課，智能機(jī)器人老師正在為我們演示天體的變化。課桌的顯示屏清晰地播放出圖像，讓我領(lǐng)略了宇宙的神奇。
午休時間到了，我按下了課桌上的按鈕。課桌很快就變成了一張舒適的小床，我躺了下來。教室的光線也漸漸地暗了。屋頂出現(xiàn)了漫天繁星，它們眨著眼睛看著我們。不一會兒，我們就睡著了。一小時后，教室又恢復(fù)了原樣。我們來到教室后面的圖書墻。一本本電子書輕如羽毛，可是卻收錄了世界上所有最好看的書籍……我看了好幾篇，直到上課鈴響了才放回去。
自從有了這個教室，我變成了一個“愛校如家”的好學(xué)生了！
未來的教室作文13
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說話聲，仔細(xì)一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢……
椅子說：“我的功能可大了！如杲學(xué)生們的坐姿不正確，我就會伸出一雙手來扳正坐姿，我可以調(diào)節(jié)溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的很舒服，讓他們把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的。”
桌子聽見了有一點兒不服氣，反駁說：“切！沒有了我，全班的同學(xué)就得在地面上寫字了。不過要是有一個小朋友在我的臉上亂涂亂畫，我就會伸出一雙手，拿馬克筆對著那個調(diào)皮小朋友的臉上畫一個大花貓，給他一點懲罰，讓他以后注意一下。當(dāng)然如果是不小心點在桌子上，我會馬上自動清洗掉這個小黑點的�！�
掃把說：“你們都沒有我好，雖然小主人每一次打掃完衛(wèi)生的時候，會把我擱在一邊。可是，如果小主人沒有了我，就會每天在又臟又臭的`垃圾場里聽老師們上課，因為有了我，所以教室才可以變得現(xiàn)在這么干凈，所以我是最重要的�！�
墻壁聽見了說：“我不僅可以擋風(fēng)，而且隔絕外來的聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個小朋友撞在了我的身體上，我就會伸長一雙手拿著一大海綿讓那個小朋友減少一點兒的痛疼，不會流太多的血。不過，有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫字。
過了一會，燈亮了，巡邏老師走進(jìn)來了說：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰也離不開誰�！�
未來的教室作文14
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，還有兩棵高大粗壯的樟樹，你一定會認(rèn)為這是個十分美麗的公園吧。那可就錯了！這就是未來的新型教室。
未來新型教室的建筑材料可是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，就可以把教師拆開無限縮小并隨身攜帶，到了目的地再裝好。即可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)成娛樂場所，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計得可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的`主人。還有一種功能呢：如果你按時到校，們上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造出新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前邊，不過那時候的黑板可與現(xiàn)代的黑板不用了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據(jù)學(xué)生們的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，作業(yè)都是在電腦上完成的。要是在課堂上有什么聽不懂的地方，只要按一下鼠標(biāo)就行了。
教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰在課上違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會曝光給全班同學(xué)們看哦。
這就是未來的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情格外舒暢。我的理想就是當(dāng)個厲害的建筑系設(shè)計師，把這個美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。為了理想成真，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)！
未來的教室作文15
背著可愛的小書包，唱著歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來到我們的未來教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時花瓣綻放開來，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時，花瓣便自動關(guān)閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！
未來的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點綴而成，走在上面聞到一股淡淡的清香，桌子是餅干做的，不過，你要在上課時間偷吃的話，它會自動告訴老師，黑板上就會顯示出你像小豬豬一樣的'吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽老師講課，偷偷地說話，椅子就會變出一雙手來提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。
在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的教室就會帶我們?nèi)ズ苫ǔ�。池塘里的水清澈見底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在地游動，在一個個碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著太陽，荷花像一個個美麗的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，翩翩起舞。
午休的時候，教室里的墻壁會自動收進(jìn)去，出現(xiàn)一些美麗的花朵，給你搭上一個漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著的吊床就會出現(xiàn)在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話，就會掉下來，所以千萬不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。
你喜歡我們未來的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng)造未來，打造我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境吧！
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