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想象的作文6篇【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
我是一顆長(zhǎng)在馬路邊銀杏?jì)寢屩﹃P(guān)的小白果。
我認(rèn)為，我的媽媽是世界上最美的銀杏樹(shù)，墨綠色的小樹(shù)葉，鑲嵌著淡淡的金黃色的邊，像女孩卑鄙的漂亮的扇子；蒼勁的枝條看上去十分有力，托著幾百個(gè)小白果，我也是其中的一員。
作為今年的新生命，我一睜開(kāi)雙眼就急切地環(huán)顧四周，觀察這個(gè)世界。
馬路上，各種顏色、各種款式的車(chē)輛井然有序地行駛著。
幾個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶拿著花扇，在美麗的廣場(chǎng)上跳舞。她們的扇子比我媽媽的大多了，綴有金片，還帶有花邊，顏色也更鮮艷。
遠(yuǎn)處，乒乒乓乓的建筑工地上勞作著忙碌的工人，無(wú)數(shù)的高樓大廈拔地而起。
面對(duì)著這個(gè)五顏六色，奇妙多彩的世界，我的心里不禁一陣激動(dòng)——哇！我生活的地方多么美好啊！我一定要珍惜生活，珍惜這么好的人和事！
可是，車(chē)尾突突地冒著黑煙——好嗆��！
可是，廣場(chǎng)上的音樂(lè)震耳欲聾——好吵�。�
可是，建筑工地上黃煙彌漫——好臟��！
我開(kāi)始有一種窒息的感覺(jué)，這世界是怎么了？
我正沉浸在自己的幻想中，游離在現(xiàn)實(shí)生活之外。
突然，我感到身下一陣極其猛烈的搖晃——頭頂?shù)男∩茸觽兗娂姷袈�。我身邊的幾個(gè)小白果也掉了去，蒼勁的樹(shù)干劇烈地來(lái)回晃動(dòng)——我晃來(lái)晃去，急忙往下一看：一個(gè)年輕力壯的叔叔在抱著媽媽的樹(shù)干晃個(gè)不住，一個(gè)漂亮的阿姨從地上撿起掉落的伙伴扔進(jìn)一個(gè)白布袋，一個(gè)小男孩兒蹲在地上撕那些可愛(ài)的小扇子！
這怎么行！他們破壞了我們的家園，傷害了我們的朋友，如此行徑，我們豈能容忍！我和同伴們開(kāi)始振臂高呼：“住手！不要再晃了！”
可沒(méi)喊兩句，我就脫離了媽媽的`懷抱，暈乎乎地掉在骯臟的地面上，一股刺鼻的氣味襲來(lái)，我又掉進(jìn)了那個(gè)白布袋子。
我的身下，是數(shù)也數(shù)不清的同伴；我的身上，又掉上了幾個(gè)小白果；布袋外，我隱約聽(tīng)到了伙伴的高呼和媽媽的嘆息。
唉！原來(lái)，在如此美妙的世界上，竟有這么不和諧的音符，不文明的行為！
我希望能盡自己的最后一口氣，對(duì)全世界吶喊：“愛(ài)護(hù)自然，不要傷害任何生命！”
想象的作文 篇2
在一個(gè)美麗的森林里，有一只驕傲的小猴叫波比。它在一所森林學(xué)校讀書(shū)，那里環(huán)境優(yōu)美，到處洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
有一天，波比在森林學(xué)校里考了第一名，一回到家，把書(shū)包一扔，就拿起試卷，迫不及待地告訴爸爸媽媽這個(gè)“喜訊”：“爸爸媽媽?zhuān)铱剂说谝幻�！我厲害吧！�?/p>
“厲害！厲害！我們波比真厲害！”爸爸媽媽異口同聲。
“那我要獎(jiǎng)勵(lì)！”
“好，沒(méi)問(wèn)題，只要我們的波比開(kāi)口，我們什么都答應(yīng)你。”從此以后，波比就開(kāi)始驕傲起來(lái)了。
平時(shí)，它在同學(xué)們面前大搖大擺地走來(lái)走去，擺出一副好威武的樣子。同學(xué)們都羨慕它：“它考了第一名，好厲害呀！”每次波比聽(tīng)到這句話，都會(huì)洋洋得意：“這都是小菜一碟，只要聰明就行�！�
期末，學(xué)校要選一名三好學(xué)生，條件是期末考試一百分，還要幫助別人。波比認(rèn)為自己期末考試肯定能考一百分，所以它不用功，等待那天“來(lái)臨”……
這一天終于到來(lái)了，波比坐在椅子上，一道題都做不出來(lái)，非常緊張，渾身直冒汗。波比一邊用袖子擦汗，一邊用筆敲腦袋，讓腦袋想點(diǎn)辦法，腦袋卻不“幫忙”。波比很后悔當(dāng)初為什么不用功，現(xiàn)在改都太晚了�！岸６６！笨荚嚱Y(jié)束了，波比慢吞吞地交上卷子，離開(kāi)了。
到了試卷發(fā)下來(lái)的'時(shí)候，波比更緊張了�！懊厦弦话俜�，波比零分，思思九十九分……”老師的聲音很響，幾乎相鄰的班級(jí)都聽(tīng)到了，波比頓時(shí)覺(jué)得好丟臉。波比接過(guò)卷子后，恨不得把卷子蓋在臉上。
回到家后，波比傷心地哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰他：“波比，你可知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！辈ū嚷�(tīng)完，恍然大悟。
波比以后改掉了這個(gè)毛病，成了一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
蔡春鳥(niǎo)老師點(diǎn)評(píng)：在小作者的筆下，有一只小猴子波比，他活靈活現(xiàn)，瞧，它原來(lái)多驕傲呀！可是后來(lái)不用功，考了零分，多丟臉呀！小作者想象力豐富，對(duì)比描寫(xiě)了波比前后的變化，故事中蘊(yùn)含著“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，發(fā)人深思，真好！
想象的作文 篇3
唉，做兒女的一個(gè)個(gè)都沒(méi)好日子過(guò)，一要聽(tīng)長(zhǎng)輩的指揮，二要學(xué)這學(xué)那，真討厭。要是有個(gè)“小鬼當(dāng)家節(jié)”就好了。
一年一度的“小鬼當(dāng)家節(jié)”終于到了。這一天，做兒女的“翻身做主人”成為了當(dāng)家人。在這個(gè)節(jié)日里，父母都穿著童裝童鞋去上學(xué)，孩子們則穿著西裝或禮服在家玩電腦、看電視，個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的。想要什么可以隨時(shí)打個(gè)電話給“小兵兒”——爸爸媽媽?zhuān)屗麄兞⒖倘ベI(mǎi)。
大人放學(xué)回來(lái)以后，還好不要寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，爸爸得我功課，媽媽要做我喜歡吃的菜。吃完了飯，父母要給孩子一個(gè)驚喜，然后帶孩子去玩，買(mǎi)東西。這樣的日子要持續(xù)三天，在第三天晚上，孩子要吃一頓大餐，而父母只能吃一個(gè)面包，然后做五張?jiān)嚲�，才能睡覺(jué)。
不過(guò)，當(dāng)家也有當(dāng)家的苦處。第四天就要孩子來(lái)做飯，給家長(zhǎng)買(mǎi)東西。下午，孩子還得給家長(zhǎng)做輔導(dǎo)。家長(zhǎng)如果有半點(diǎn)不好，還會(huì)受到嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。
說(shuō)到這兒，你也許會(huì)認(rèn)為這“小鬼當(dāng)家節(jié)”很苦，還要干那么多活，多沒(méi)勁啊！可我卻認(rèn)為，只有這樣互換角色，孩子才能了解父母的苦和累，父母也能了解孩子的苦和累。在以后的'生活中多交流想法，改變?cè)瓉?lái)不好的做法，才能生活得更開(kāi)心。
“小鬼當(dāng)家節(jié)”讓你心動(dòng)吧？那就快點(diǎn)加入我們這個(gè)創(chuàng)建節(jié)日的大隊(duì)里來(lái)吧！
想象的作文 篇4
hi！大家好！你猜猜我是誰(shuí)？猜不到吧！我呀，就是美觀大方，引人注目的文具盒。我在文具家族里可是大名鼎鼎的哦！
從外表看，我像一個(gè)稻草房�；鸺t的墻壁，雪白的.花紋，外面還有一個(gè)稻草人弟弟是專(zhuān)門(mén)守護(hù)我的。打開(kāi)我蝴蝶結(jié)般的大門(mén)，只見(jiàn)沉默寡言的直尺先生“躺”在精心為他設(shè)定的房間里。鉛筆先生和鉛筆小姐正在甜甜地酣睡呢！橡皮娃娃和睦相處著。咦！是誰(shuí)在吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲？原來(lái)是鋼筆弟弟！而圓珠筆公主和圓珠筆王子則睡在華麗而輝煌的“宮殿”里。
哎呀！小主人又要寫(xiě)作業(yè)，鉛筆軍隊(duì)就出發(fā)了。當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不知道怎么辦才好，橡皮娃娃說(shuō)：“小主人你怎么把我忘了呢！我來(lái)給你當(dāng)清潔工吧！”“呀！這條線怎么畫(huà)不直？”小主人煩惱地說(shuō)。這句話喚醒了沉睡中的直尺先生，直尺先生說(shuō)：“小主人我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！保你畫(huà)得很直�！�
我是小主人的好幫手！小主人最喜歡我！
想象的作文 篇5
很久以前，字典老爺爺養(yǎng)了幾個(gè)兄弟姐妹，其中，逗號(hào)弟弟排行最小，但是，小逗號(hào)可聰明了！
一天，他們?cè)谝黄馉?zhēng)論——誰(shuí)的地位最高？
老大頓號(hào)哥哥先發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“依我看，在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中，我的地位應(yīng)該是最高的！你們想，在你們當(dāng)中，我是老大，所以我的地位是最高的！
“不對(duì)不對(duì)，我的地位是最高的，在作文中，我能占一行呢，而你們呢？都只能占一個(gè)格子，你們說(shuō)，誰(shuí)的地位高？”省略號(hào)妹妹高聲嚷道。
“哼，你格子占的多，就代表你的地位高嗎？”句號(hào)姐姐反駁道，霎時(shí)間，省略號(hào)妹妹的臉就像蘋(píng)果那樣通紅。
問(wèn)號(hào)弟弟借此機(jī)會(huì)，說(shuō)道：“我覺(jué)得我的地位在你們當(dāng)中最高的，你們瞧，‘你飯吃過(guò)了嗎？’、‘你幾歲了？’等等一些句子，都要用上我——問(wèn)號(hào)。雖然，我不是老大，但是我的地位是最高的！”
“難道我句號(hào)也比你用的少嗎？”句號(hào)姐姐滿臉不高興地問(wèn)道。這一句話，使問(wèn)號(hào)弟弟小嘴一翹，好像認(rèn)為句號(hào)姐姐說(shuō)得不對(duì)。句號(hào)姐姐又得意洋洋地說(shuō)道：“我的地位最高，每一句話結(jié)束后，都少不了我，如果少了我，就說(shuō)明話還沒(méi)有說(shuō)完！”
“我的.地位最高！”
“不對(duì)不對(duì)，我的地位最高！”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，逗號(hào)弟弟站了出來(lái)，說(shuō)：“哥哥姐姐，你們別再吵了，我們還是去問(wèn)問(wèn)字典老爺爺吧！”于是，他們來(lái)到了字典老爺爺?shù)姆坷�，把剛才發(fā)生的事情經(jīng)過(guò)重復(fù)了一遍,字典爺爺聽(tīng)了后，笑著說(shuō)：“你們的地位一樣高，只不過(guò)你們?cè)谖恼轮械挠锰幉灰粯�，句�?hào)表示一句話結(jié)束了，逗號(hào)表示話還沒(méi)說(shuō)完……現(xiàn)在你們懂了吧？”
聽(tīng)完字典爺爺?shù)慕庹f(shuō)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們高興地笑了。
想象的作文 篇6
新時(shí)代是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，我們的科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，例如：克隆羊多利、試管嬰兒、神十發(fā)射……還有許多許多令人贊嘆的高科技�，F(xiàn)在的科技就如此的先進(jìn)，那我未免也會(huì)想到未來(lái)的生活應(yīng)該是怎么樣的呢？
生物科技：未來(lái)的新時(shí)代人們會(huì)發(fā)明出高級(jí)的克隆人，這些克隆人長(zhǎng)得和現(xiàn)在的'人差不多，不過(guò)他們的大腦里有一個(gè)人工制造的芯片，可以控制他們的身體和思想品德，這芯片可以隨著克隆人的成長(zhǎng)而隨時(shí)接受信息，只接受優(yōu)良的信息，道德敗壞的信息則直接變成廢物排入血液再排入體外。芯片的大小則隨著身體的成長(zhǎng)而變大，內(nèi)容量也變大。他們只能屈服在人類(lèi)的腳下，而不能自身想出邪念，更不能打敗人類(lèi)。他們就像是有一些思想的機(jī)器人，不過(guò)比機(jī)器人有血有肉罷了。他們的傷口能自動(dòng)縫合，他們不需要醫(yī)療器械，就連他們的芯片也能以血為動(dòng)力。他們可以幫助人們干活，照看孩子，喂養(yǎng)小動(dòng)物，陪著人們玩，也可以教小孩子學(xué)習(xí)，可以干一些精細(xì)的活，他們會(huì)干的還有很多很多哦！
航空航天：未來(lái)的新時(shí)代人們會(huì)發(fā)明出載人的宇宙交通工具，這工具可以載著人們到各個(gè)星球旅游。如果地球會(huì)有大災(zāi)難，人們就可以去別的星球避難。這飛船既快捷又方便，而且又安全，很適合人們的航空用具。飛船的外表簡(jiǎn)潔又大方，絕對(duì)不失地球人的風(fēng)采。內(nèi)部設(shè)有高檔的居家用具，簡(jiǎn)直就是一個(gè)飛起來(lái)的家。當(dāng)然飛行設(shè)施是全自動(dòng)的，如果有宇宙垃圾，它也會(huì)自動(dòng)躲開(kāi)，全程很平穩(wěn)。人們?cè)谶@里面也會(huì)感到很舒適。它是最好的宇宙交通工具。
在未來(lái)的新時(shí)代里，人們出行已經(jīng)放棄了汽車(chē)和飛機(jī)，用定范圍的時(shí)空轉(zhuǎn)移器。不過(guò)它不能飛向宇宙。這是它唯一的缺點(diǎn)。人們的飯菜也都是高檔的，當(dāng)然衛(wèi)生指標(biāo)非常合格。人們的思想也都會(huì)進(jìn)步，每個(gè)人都不用干又重又累的臟活。生活都非常自由。學(xué)習(xí)的學(xué)位也越來(lái)越高，知識(shí)都越來(lái)越多了。
未來(lái)的新時(shí)代是值得我們期待的，無(wú)論科技多么發(fā)達(dá)，文化多么繁榮，我們現(xiàn)在要做的是要把握當(dāng)前，把握住現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能為科技做貢獻(xiàn)。為了明天會(huì)更好，為了新時(shí)代而前進(jìn)：加油！加油！再加油！
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