[精華]想象的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　寫完博文，媽媽就同意我看會電腦，我看的是輪船圖片，我看到了好多好多輪船，有大的，有小的，有的是帆船，有的是油輪，有的是貨輪，有的是航母，有的是軍艦……我發(fā)現(xiàn)這些船啊，耗油量都很大，都要經(jīng)常加油的！

　　這里面勘探船最奇怪，它的旁邊有個方形的東西，名叫海底探險鉆油機，勘探船鉆出的'油都是供那些油耗大的船啊或者火車啊，汽車啊，跑車等用的，把它鉆出來的油裝到油罐車上，拉到加油站，接到吸油管上就好了，不過呀，勘探船是不用油的，媽媽說為什么呀，不用油怎么工作啊，我說那你們可不知道了，它可以用電啊，它的吸油管可長了能伸到白令海，亞速海呢，不過白令海里是煤油，供飛機用的，亞速海里是石油和汽油，是供火車，汽車用的………；

　　還有帆船，它的帆能夠隨風(fēng)飄揚，它是靠風(fēng)力的幫忙就可以前進，因為它有帆啊，它的帆一動就說明要啟航了，帆船是最環(huán)保，最不污染環(huán)境的……

　　還有一種叫房船，大家都沒見過吧，它很不一般，耗油比貨輪還要高，因為它上面有好多樓房，在人們無家可歸的時候都可以住在房船上，上面有客廳，廚房，臥室，衛(wèi)生間，什么都有，可舒服了……

　　我長大了也要成為一名工程師，去設(shè)計創(chuàng)造更多的各式各樣的輪船，比如說房船托運船，我可以讓它有一個很大很大的船頭，而且兩個船之間是不能斷開的，因為中間有電線聯(lián)接啊，一斷開就沒電了……

想象的作文 篇2

　　眼鏡孤孤單單地躺在眼鏡店的櫥窗上。

　　一天，眼鏡看著來來往往的人，我好寂寞呀，真想找個新朋友啊。話音剛落，便有一個小姑娘拿著一本書在這兒走過，它一瞧，便高興得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地喊起來：“哈哈~~我有新朋友啦！”

　　不出眼睛的'預(yù)料，這位叫王玲的小朋友很快就成了眼鏡的朋友，你想知道嗎？快來聽聽看！

　　王玲是個書迷，總是會陶醉在書中，她的書柜里的書數(shù)不勝數(shù)，不管去到十萬八千里都得拿上一本書，看得如癡如醉。

　　一個晴朗的日子，老師帶她去圖書館看書，她立即迫不及待地跑去，健步如飛。拿起書津津有味地看著，讀著，書聲瑯瑯。臉貼著書本，在黑夜里摸黑看書。

　　深夜，媽媽跑到她跟前，親切地說：“玲玲，不要再看了，休息眼睛吧！”玲玲裝著點點頭，躺下了。但她還是看不夠，趁著媽媽走開了，又浸在書里面，開著黑暗的小夜燈，繼續(xù)如饑似渴的看著·····

　　天長地久，有一天，王玲的眼睛疼痛起來，而且非常癢，不得不去配眼鏡。王玲很后悔，想悔過自身，但是世界上沒有后悔藥賣，王玲就更加傷心了。

　　眼鏡卻得意洋洋，說：“只要人類不好好愛護眼睛，我的兄弟姐妹就不會再孤獨寂寞！”

想象的作文 篇3

　　鉛筆正在書桌上休息，迷迷糊糊的聽見有誰在墻角哽咽著哭泣，鉛筆循聲望去，原來是小老鼠在哪兒傷心的哭呢。鉛筆很驚奇輕輕地走過去問，小老鼠怎么了呀？怎么哭的這么傷心？小老鼠哽咽著說：“下午我和爺爺去森林里玩，走著走著爺爺有些累了坐在一塊石頭上休息，因為我太貪玩，東跑跑西竄竄，一會兒迷路了，找不見爺爺了，也不認識回家的路，不知不覺就跑到你們家里來了，爺爺這會肯定還在那里等著我，他一定很著急。”

　　鉛筆聽了說：“小老鼠別著急，我來幫你想辦法�！�

　　于是，鉛筆就找來了一張紙，首先，在紙上畫出了他們家的房子，然后讓小老鼠慢慢地回憶他走過的路，小老鼠邊回憶邊說，鉛筆按照小老鼠的.回憶畫出了一張找到爺爺?shù)牡貓D。鉛筆對小老鼠說：“拿著這張地圖按照地圖的路去找爺爺。

　　小老鼠拿著地圖走著走著就看到了爺爺 ，老鼠爺爺看到小老鼠安全的回來了，高興地把小老鼠抱在懷里。

想象的作文 篇4

　　20年后的我可就不像現(xiàn)在這樣，因為20年后地球在我以經(jīng)成了一名偉大的發(fā)明家。地球在我的'發(fā)明下變的更加美麗其中里面的花草更是多的不管你走到哪里都會看到其花異草，怎么樣好巴這可都是我的功勞。

　　自從我當(dāng)了發(fā)明家以后每天都有人來找我這不那群大學(xué)生又來找我了�！澳愫脗ゴ蟮陌l(fā)明家，我們是來向你請教一下這道題�！薄斑@是一個由小正方體組成的三角形……你只要把四個面加起就可以了”。20年后我還發(fā)明了一種新型汽車，這種汽車不會污染空氣。這就是20年后的我。

想象的作文 篇5

　　神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開，邪惡流竄出來，世界荒蕪，但最終還有個希望在盒底，于是世界又有生機。

　　打開，或不打開？要，或否？

　　人生其實就只有這樣的兩個選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒有辦法像那個塞翁一樣，在事情面前進行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃�？赡隳苷f夏娃錯了么？她失去了永遠呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機會，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？

　　總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠是個長著乳牙的小孩？或許你會說小孩好，天真、可愛、無憂無慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無能為力。只有風(fēng)雨過后才有彩虹，因為破蛹的痛毛毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛，還是要失去成長的機會？

　　蜜蜂為了保護自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關(guān)乎生命的刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報仇。為了這樣的目的讓自己變得冷酷無情，失去了自己的生命，值得么？

　　但是世間，沒有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。

　　神的`智慧，就在于他永遠給予人不完美的禮物。

　　因為不完美，人類才在得到與失去之間徘徊，才不停地問自己“魚或熊掌”的問題，才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣，人才一步步地成長，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。

　　上帝關(guān)了一扇門，還會給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實就是讓人類患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛，卻想不到成了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。人啊人，什么時候才能明白神的良苦用心呢？

想象的作文 篇6

　　那是一個陽光明媚的下午，我興沖沖的打開剛剛買來的《魯賓遜漂流記》在書房里看了起來。

　　看完后，我還回味無窮。我回想著書中魯賓遜漂流荒島，獨自生活，收服野人……突然我一陣恍惚，眼前似乎變了一個景色：蔥綠的樹林，手工粗糙卻精巧的小木屋，低矮的柵欄圈著的一群山羊……

　　天啊！這不完全是魯賓遜在荒島上的情景嗎？我難不成到書里了？

　　容不得我多想，木屋里已經(jīng)走出一位男子，他身著羊皮短襖，背上背的是一個竹簍，腰間別著的是一把有些銹的斧頭。他看到我，驚奇的.睜大了眼睛，有些結(jié)巴地問道：“小朋友你叫什么名字？”我使勁眨了眨眼睛，拉了拉耳朵，確信這不是幻覺！他被我的奇怪模樣都笑了。

　　我呆呆的問：“您的名字是魯賓遜嗎？”

　　“是啊！”

　　哇塞!機不可失，失不再來。抓緊機會�。【尤荒芤姷紧斮e遜，一分鐘前我還在為他大發(fā)感慨呢！

　　“叔叔，您來到這個島上幾年了？”

　　“已經(jīng)有十年了吧！”

　　我暗想：那還有十幾年呀！

　　“叔叔，那您現(xiàn)在生活的還不錯么？”

　　……

　　我和魯賓遜又談了好多好多，我告訴他我是未來的人，另一個世界的人，我告訴他現(xiàn)代的種種高科技設(shè)備，現(xiàn)在的中國，等等。不過我完全被魯賓遜的野外生存技巧折服了，他教我怎樣辨認成熟和未成熟的果實，怎樣打獵，怎樣隱藏，怎樣制作陶土罐……這都比我在書中看到的要詳細多了！我不停的問這問那，想要弄懂一切。

　　突然，一個聲音在我的耳邊響起“該回去了！”我愣了愣，立即向魯賓遜告別。

　　“如果有機會，我還會來看您的！”我沖著海邊的魯賓遜喊道，“再見！”

　　再次睜開眼，我還是坐在書房里，但桌上的那本《魯賓遜漂流記》已經(jīng)不知去了哪里。

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