(精選)想象的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
我的名字叫小雨點。我是一個報信員，我要給你們報個信：雨點即將來臨。
一聲春雷響過。我悄悄的闖入早春的清晨，一陣陣雨點淅淅的落個不停，雨點像斷了的珠子一樣，一滴一滴的落在田野上，使大地變松軟了。小草破土而出，變得格外青翠，嫩綠嫩綠的。
我落在柳樹梢上，樹梢變軟、變綠了，開始發(fā)芽了。田野的麥苗允吸著雨水。發(fā)黃的臉色，一下變得蔥綠，晶瑩的水滴像珍珠一般。那金黃色的迎春花十分嬌艷，臘梅花也含苞待放，在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。
我使無數嫩綠的幼芽，從褐色的泥土里鉆出來，在陽光下閃閃發(fā)光。我是雨點督促大自然更加活躍，我喜歡春天，伴隨著春天的腳步起舞，雨點也歡樂的蹦蹦跳跳起來。
我是一串淚珠，從云朵上一滴一滴地流了下來，滋潤了大地。
我是春雨的女兒，我跟隨著伙伴們一起降落下去。我落在小溪，流進江河，在波濤洶涌的大海里，跟著海浪一起漫步。我落在泥土上，幫助小草長高，讓大樹變得更粗壯，讓種子生根、發(fā)芽，并開花結果。
我是春天的雨點，我只屬于春天，所以，我是珍貴的。在我們每次降落后，總有一道亮麗的彩虹出現，在我第一次見到她時，我覺得她太漂亮了，五顏六色的，但我知道她只在我們降落之后出現，我又有些失望，因為她太漂亮了，但我卻不能天天見到她。但我知道，在我完成我的使命之后，她會出現的。
我是春天的小雨點，我的媽媽就是大名鼎鼎的春雨。你問我可不可以控制雨下的大�。磕俏医o你的答案就是：no！因為雨下的大小完全要看我媽媽那天的心情。如果那天她心情非常好，那下的就是綿綿細雨，如果她那天非常生氣，那下的就是大暴雨，那我們也只好聽從她的命令了。
我是春天的小雨點。
春姑娘邁著輕盈的步伐，來到了人間。小雨告別了親愛的白云媽媽，和小伙伴們一起灑向美麗的人間，踏上了嶄新的行程。
小雨落在了小草上，小草和它握握手，并啜飲著它的露水，伸展自己的綠葉。小雨落到了花瓣上，它和花兒招招手，花兒綻開了她那甜美的笑臉。小雨落在了柳枝上，它和柳枝輕輕地擁抱，柳枝立刻披上了長發(fā)，如霧如煙。馬路上，一群可愛的孩子興奮地跳著，鬧著，歡叫著春天的到來。
小雨唱著春天的歌，輕手輕腳地潛入了果園，給了果樹足夠的水分。于是，白的梨花，粉的杏花，紅的桃花，一簇簇，一片片，趕集似的，熱熱鬧鬧地在枝頭上綻放了�；ǖ臍庀⑾銡鈸浔�，布滿整個果園，看花的人不停地發(fā)出贊美的聲音。
小雨講著春天的故事，灑在蘇醒的小河上，小河嘩嘩地流淌，帶著小雨走過田野村莊，匯入江河湖海，去灌溉每一寸農田。
春天的小雨是春天的象征，它給人們帶來了輕松愉快，它給大自然帶來了煥然一新的面貌。
我是春天的小雨點，我藏在云層里，準備到了春天和白云爺爺一起跳下去。等著等著，春天來了，風伯伯催我快點下去，大地母親需要我。
轟隆隆——轟隆隆——伴隨著陣陣春雷聲，白云爺爺載著我們來到了一片大森林，雨點兄弟們俯身跳下去，落在粗壯的大樹上。光禿禿的樹枝抽出嫩綠的葉子。我們在嫩葉上滾來滾去，一不小心摔了下去，落在草地上。沉睡的小草被我們喚醒，脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣。山間的小溪歡快地流淌著，頑皮地拍打著岸邊的石頭，撫摸著岸邊的嫩草。他熱情地向我們招手說：“歡迎你們回來！”森林里的小野兔也忙碌了起來，因為我們的滋養(yǎng)，他們最愛吃的蘑菇這一片，那一堆，采都采不完。松鼠在松林間采果子，猴子在樹枝間穿梭，大森林里充滿了春天的氣息！
白云爺爺載著我們來到了公園里�；▋捍怪X袋，一個個飽滿的花骨朵正等著我們的到來。我們俯身跳下去，朵朵鮮花競相綻放，露出甜美的笑臉，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。柳樹姑娘輕柔地梳洗著美麗的長發(fā)，微笑著向我們點頭致謝。游園的人們感慨著說：“有了這綿綿春雨，公園才會如此美麗！”小朋友們揚起紅彤彤的小臉，任由我們落在他們的臉上、身上，涼涼的、癢癢的感覺令他們興奮不已。白云爺爺載著我們來到了田間。農民伯伯正在發(fā)愁地看著干裂的土地。我們俯身跳下去。農民伯伯張開雙臂，開懷大笑著迎接我們：”春雨貴如油，今年一定是個豐收年！”
我是春天的小雨點，我是春天的使者，我令萬物茁壯成長，我為自己感到驕傲！
我是春天的一滴水，我由水變成云，由云變成雨，我降生到大地，是為了給這個世界一個生命。我會落地花上？樹上？還是小草上？我不知道，但我必須用我自己的生命去滋潤另一個生命。
我是大地的孩子，也是大地的朋友，也是大地的敵人。
我滋潤大地，使花兒生根發(fā)芽，令小草茁壯成長，讓從口渴難忍的人們喝上一滴甘甜的水。
但我有時以后發(fā)脾氣，我吼叫地沖毀了房屋麥田森林……我每一次發(fā)脾氣，都會死去千萬人。
有時，我會從太陽雨中降落；有時，我從雷雨交加的夜晚掉下來。
人們喜歡我，因為我會該他們生命之水；人們討厭我，因為我會把他們的家園一下子沖毀。
我在兩者之間徘徊，我不知道怎樣怎樣才好。
我是渺小的，我落在地上幾秒后，消失的'無影無蹤。我不如大樹威武、不如花兒艷麗、甚至不如小動物活潑可愛。但我又是偉大的，成千上萬個我降落下來，就能滋生萬物。如果沒有我，大樹就會干枯衰老，沒有我，花兒就會顏色暗淡，甚至沒有我，小動物們就會口渴難忍。所以我對大自然又是重要的。
來看看我，我對你們又熟悉又陌生。每逢春雨時節(jié)，我歡快地從你們的窗前降落。我或許會降落到草地上，讓小草茁壯生長�；蛟S會降落到馬路上，讓那里變得空氣清新。也或許我會降落到樹林里，讓每一片葉子變得更飽滿、更漂亮。我默默無聞的滋潤萬物，使種子在土壤深處發(fā)芽。
我流入湖泊，我的靈魂化為一縷縷煙絲，升入云端。成千上萬個我升入云端，云便將我們放了下來。這就是我…春雨，平凡而偉大！
我是春天的小雨點，云媽媽在叫我起床說：“小雨點，你現在應該去幫助人們了！”
我慢慢地睜開眼睛，又聽到天空爸爸說：“小雨點，你趕快去幫助人們吧！”
我先來到小草上，有的小草被人踩傷了，有的被人們踩斷了，還有的被人們踩的無法生活了小草用微弱的聲音說：“小雨點你快來吧。”我用飛快的速度跑下去滴在小草的身體上，小草一邊鞠躬一邊說：“謝謝你，小雨點�！蔽艺f：“不客氣�！�
我又來到柳樹爺爺的上面，看到柳樹爺爺的枝葉已經枯萎了，我連忙跑過去撲到柳樹爺爺的身上，柳樹爺爺用盡最后一口氣說：“小雨點你快點把我洗一洗�！蔽野蚜鴺錉敔斚锤蓛袅�。柳樹爺爺說：“謝謝你，小雨點�！�
我又看到農民伯伯們在一點一點的澆灌土地，我也去幫助農民伯伯。
云朵媽媽叫我回家，我也回家睡覺了。
我是春天的小雨點，我喜歡落到田野里，為莊稼澆水；落到汽車上，為司機清潔車身；落到窗戶上，幫助大人擦玻璃。盡管我為人們做了許多貢獻，有時我也會落到人們的衣服上、頭發(fā)上，眼睛里。我和我的兄弟們有時候也會發(fā)脾氣，甚至把莊稼和房屋全部沖毀淹沒。
我年輕的時候是冬天的雪，春天來了我就變成小溪，太陽公公又把我?guī)У教焐希覐囊磺椎母呖盏粝聛�，感覺像要摔斷胳膊摔斷腳一樣，非常疼痛，同時我也得忍受著雷公任性狂吼的聲音，還有電母漫天揮舞寶劍。有時閃電也會劈到我們，疼得我們吱哇亂叫，從仰面朝天漂浮變成抱頭鼠竄奔跑。云朵是我的好朋友，他像軟軟的毯子，讓我在上面自由玩耍。我和我的兄弟在這里一起享受美妙的時光。
等我老了，我會到山林里隱居。那里有新鮮的空氣，軟綿綿的草坪和許多大大小小的石頭，我喜歡和他們整天玩捉迷藏。
這就是我小雨點，你愿意和我做朋友嗎？
想象的作文 篇2
在一座青翠的山上，住著一位漂亮的仙女，她有一顆非常善良的心靈，每天都會幫動物、植物，包括喜、怒、哀等它們實現一個單純的小愿望。這一天，所有來實現愿望的都走了，只剩“怒”了。“怒”坐著，用手托著下巴，像在想著什么。“怎么啦？”仙女笑瞇瞇的問道。
“怒”這才松開手，難過的問道：“仙女，我那么惹人厭嗎？”“不啊，怎么啦？”“那為什么我住在一個小女孩的身體里，大家都說她變的火氣啦？希望我挪移呢！嗚嗚嗚……”說著，“怒”難過的哭了起來�！叭祟惖恼J識總是不全面的，每個事物都有正反兩面呢！你也有你的好呀！沒有了你，怎樣表達人類的一種心情？沒有了你，怎樣使人知道自己錯了，你很生氣，需要他∕她改正錯誤？而且，有了你，才有了它呀！”仙女笑瞇瞇的說道�！邦~…？”怒”陷入了沉思�！澳慊厝グ�！我已經知道你心里想要的啦！”
仙女笑道�！芭狈嵌贫幕厝チ�。其實，它也不知到自己心里想要的到底是什么。它在家里高興地等了很久很久，可它心里想要的那個愿望還沒來，它再也耐不住啦：“怎么還沒來呢！”一個小小的身影走了過來�！澳�！對不起，我遲到了！”“怒”心里想要的那個愿望帶著甜美的`微笑深深的鞠了一躬，它便是“寬容”。“怒”心頭的那把大火，一下被“寬容”那種神奇的力量給融化了。從此，它們便成了最要好的朋友。以寬大的胸襟去對待他人，這不好嗎？
想象的作文 篇3
大家看過未來的鳥嗎？你一定會說：“當然沒見過了。”正好，我剛想好了一種未來的鳥！它的名字叫——超音速鳥。
它有許多功能，特別是它的速度非�？欤�1秒能飛10公里遠，根本不容易打下來，它捉蟲也快，就算是再快的蟲子也跑不過它。
噢，忘了介紹它長什么樣了！它的頭上有三根紅色的毛，說到這里，我想到了三毛。而且，背上的羽毛像藍色的回旋鏢。前面是深紅色的，里面有點兒綠色。
尖利的爪子和鉤子般的嘴可以來攻擊和自衛(wèi)，它的嘴是淺黃色的，但爪子有點兒奇怪，顏色是青綠色。
每次超音速鳥爸爸和超音速鳥媽媽孵下小超音速鳥時，都是爸爸去捕食，媽媽在巢里保護小超音速鳥。但剛生下的`小超音速鳥更奇怪，剛生下來就會飛。而且1秒能飛1公里。剛生下的小超音速鳥一般到50歲就老了，到68歲才一命嗚呼。
它的體形比燕子稍大一些，身高約25厘米左右。
介紹完了超音速鳥，你們一定會說很棒吧！
想象的作文 篇4
一、教學目的
1．啟發(fā)學生自由地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的......》教學設計。
2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準備
1．課前學生繪制自己心目中《未來的......》構想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學過程
第一課時
（一）導入
1． 談話： (出示課件1后)小的時候，我就曾經幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好��！現在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）
2． 結合學生回答表揚“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）
3． 小結：希望同學們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現出來。（4分鐘）
�。ǘ┍敬巫魑闹笇Ы涍^。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時空隧道，去未來看一看吧！（出示課件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。”（出示課件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設一下未來吧！同學們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學四年級語文教案《——想象作文《未來的......》教學設計》。
估計可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母�！贰ⅰ段磥淼慕處煛�、《未來的祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學�！�。
明確：在現實生活的基礎上，隨著科技發(fā)展，將來可能實現的設想或可能擁有的事物才可寫。
2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？
3． 學習小組進行討論，要求：
1) 先交流各自要寫的題目，及主要內容。
2) 選擇一題作重點討論，理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級討論。時間：6分鐘。
4． 好，時間到。下面以《未來的學�！窞槔�。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學校的樣子說給我們聽聽。
5． 聽后，很有想象力，未來的學校還應該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進行補充！
生答。（2分鐘）
6． 學生自由地想象，教師相機引導學生大膽設想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
�。�1）未來學校將會建在哪兒？（2）未來學校學習的場所是怎樣的？學生在這里怎樣學習？
�。�3）來來學校運動場是怎樣的？（4）未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施？
與此你們還大膽設想了對——
�。�5）未來學校的教師有哪些要求
�。�6）未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生？
這樣把原來簡單.粗造的設想，補充得十分的完善，這就是我們寫作時，每一各學生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后，很有想象力，未來的我還應該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學生自由地想象，教師相機引導學生大膽設想以下方面：
�。�1）未來的`我將會在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？
（3）來來的我有怎樣的本領？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你對未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會學些什么？
�。�7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學展開大膽、豐富、新奇的想象，經過我們客人地補充，介紹得怎么樣？學生評說。（板書：介紹.有序.重點突出）
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11.同學們根據自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據，快速作文。時間12分鐘。
12.抽3——6名學生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學生補充還要豐富的想象。（4分鐘）
想象的作文 篇5
我是一條蛇，我太餓了，已經好久沒有吃東西了。
現在，我正被人們囚禁在餐館里的鐵籠子里。我快要死了，將要成為人類的盤中餐了。地球上的每一個角落我的兄弟姐妹都被追殺著，現在我也面臨著死亡的威脅。
想當年，我們在大森林里自由自在地生活，是多么的快樂。雖然我們是兇殘的肉食動物，專門吃弱小的動物，但我們這樣也是為了生存。在小說、童話中，我們蛇都是扮演壞蛋的'角色。為什么在人們的心目中，我們都是十惡不赦呢？人們的觀念就不能轉變一下嗎？以前我們兄弟經常潛入村寨中偷吃雞鴨，是因為我們在森林里找不到食物，人也不是也沒有十全十美的嗎？我們蛇也一樣。如今，貓兄弟已經成了人類家中的寵物，吃的是“大餐”，對于老鼠這需要勞動才獲得的“便飯”才不稀罕，老鼠只能由我們蛇來吃的�？墒�，人類盡、競然還是這樣無情的殺害我們。
瞧，幾只灰色的的老鼠大模大樣地在餐館里“溜達”，見了我，嚇得魂飛魄散。我想撲過去逮住它們，但因為鐵籠子根本撞不開。那幾只老鼠弄清楚情況之后再也不怕了，還故意走到籠子前嘲笑我：“嘿，我說兄弟，想不到“行俠仗義”的你也會有今天。你活不長啦，馬上就要成為人類的盤中餐嘍，哈哈哈……”
我已經是地球上最后一跳蛇了，是蛇類最后的希望，可我已經無法逃出人類的“手掌心”了。一位胖廚師朝我走來，他打開籠子，抓住了我，發(fā)出猙獰的笑聲。我意識到自己的危險，使勁掙扎，但我被拔掉了毒牙，一切都完了。我絕望的閉上了雙眼，現在終于全明白了，我的兄弟姐妹為什么會死亡，一切都是人類的“杰作”。
我的內心感到無比悲傷。
今天滅絕的是我們，那么下一個滅絕的又會是誰呢？
初二:陳淳
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