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想象作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
暑假的一天，熊貓晶晶剛到河邊釣了一條活蹦亂跳的'大鯉魚。準(zhǔn)備回家美美地吃上一頓。
走著走著，熊貓晶晶在路上碰上了小貓咪咪。咪咪說：“快看，我捉的小蝌蚪多多呀！”
熊貓晶晶看了看瓶里的小蝌蚪，心想：這些小蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙，青蛙可以捉害蟲，我應(yīng)該想個(gè)辦法保護(hù)他們。熊貓晶晶靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)想法。
于是，晶晶對(duì)咪咪說：“我用魚和你換蝌蚪行嗎？”咪咪聽了連聲說：“行，行，行，我愿意和你換�！�
于是，晶晶用那條活蹦亂跳的鯉魚和咪咪換了那瓶小蝌蚪。晶晶抱著瓶子來到河邊，把小蝌蚪放回了河里。小蝌蚪再河里歡快得游來游去，好像在對(duì)晶晶說：“謝謝，我們長(zhǎng)大一定多為人們捉害蟲�！�
想象作文 篇2
葉圣陶先生曾寫到過：“文字是一道橋梁。這邊的橋堍站著讀者，那邊的橋堍站著作者。通過了一道橋梁，讀者才和作者見面。不但會(huì)面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合�！庇芯壡Ю飦硐鄷�(huì)，無緣對(duì)面手難牽。而在此處，讀者與作者之“緣”便是想象。為了讓作者更好的傳達(dá)文藝、讀者更好地領(lǐng)悟文藝，需要讓人們的想象飛起來。
就說納蘭性德的一句“一抹晚煙荒城壘，半竿斜日舊城關(guān)。”若是單純文字上死板地去翻譯：一抹晚煙升起，邊防駐軍的營(yíng)壘顯得尤其荒涼。夕陽(yáng)西下，斜照在關(guān)塞城堡上。這樣便沒了意境。我們不妨大膽的想象：傍晚的煙霞仿佛是畫家畫在天空上的一抹油彩，殘陽(yáng)即將沒于地平線下，現(xiàn)在只可見半根竹竿大小的輪廓。深秋遠(yuǎn)塞，只有這能數(shù)出來的`晚煙與殘陽(yáng)，陪伴著將士們駐守邊疆，怎生荒涼！展開想象，紙上的文字儼然活躍起來，成了一幅邊塞凄美之景圖，而這圖，又會(huì)成為心中之文藝。
文藝，不單單指文字，我以為，亦可說畫作。畫作上的文藝，即顏色的搭配組合。
拿黃公望的富春山居圖來看，沒有想象的人去看，或能只是一幅墨染出的普通畫作。我們放飛想象再看，山巒有遠(yuǎn)有近，錯(cuò)落有致，樹木茂密，江水遼遠(yuǎn)，布局合理，層次鮮明。山林深處，還有人家，許是哪位高人神仙隱居于此？這山竟還有了分神秘色彩。樹用濃墨，山用淡墨，顯得這山上仿佛有云霧環(huán)繞一般。隱去的遠(yuǎn)山，靈秀的怪石，無一絲波瀾的靜水……這一切仿佛靜止著，甚至連絲風(fēng)也不會(huì)有。可是，那樹也像在擺動(dòng)，或許是有風(fēng)的？觀者用心去揣摩作者的意境，作者用情去表達(dá)內(nèi)心的想法，這些個(gè)過程，都要用到想象，方可使觀者與作者做到“情投意合�！�
品味文藝，需讓想象飛起來，斷不可被其表象禁錮了思想。
想象作文 篇3
我想象中的未來是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界，作文 我想象中的未來。那時(shí)，和平之花到處綻放，稀有動(dòng)物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。
那時(shí)的建筑，像山一樣高，但由于中國(guó)人口增加，外國(guó)游客又接二連三地來，這些建筑已經(jīng)住不下了。所以，科學(xué)家立刻把這些建筑物從地上擴(kuò)到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時(shí)，許多外國(guó)專家也采取了這項(xiàng)措施，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 我想象中的未來》。
由于有了海洋城和空中城，電就成了一個(gè)問題。也許你會(huì)說，帶上電池就可以呀！但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢？于是，科學(xué)家就發(fā)明了采鈉機(jī)，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運(yùn)輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學(xué)家為什么要用鋼電池，是因?yàn)槊?000克海水中大約含有2.7％的氯化鈉，科學(xué)家用來做為生產(chǎn)原動(dòng)力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會(huì)產(chǎn)生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產(chǎn)生出來的鋼電池的電動(dòng)力，比鋅電池所產(chǎn)生的`點(diǎn)動(dòng)力要強(qiáng)好多倍。
說完了電，咱們?cè)賮碚f路。那時(shí)的路會(huì)閃閃發(fā)光，因?yàn)楣と嗽炻返臅r(shí)候，撒了許多會(huì)發(fā)光的元素，所以，路就會(huì)閃閃發(fā)光了。
那時(shí)，人們還生產(chǎn)出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會(huì)充滿精神，就像機(jī)器人充滿了電一樣。
未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動(dòng)，俗話說得好，“心動(dòng)不如行動(dòng)�！弊屆魈斓氖澜绺用篮冒�！
想象作文 篇4
我的家住在一個(gè)草坪上。我總是隨處而安。在人的眼中，草是一種很平常的植物，。
我雖然沒有玫瑰的高貴與美麗，也沒有大樹的才能，但我很頑強(qiáng)。我長(zhǎng)得像錐子一樣，平平無奇的；但你有聽過這樣一句詩(shī)嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨矗覀冃〔菔悄敲搭B強(qiáng)，遇到問題，從不放棄。我們堅(jiān)信，從哪里跌倒就從哪里爬起來，總有一天，我們會(huì)得到人類的認(rèn)可。
以前，我曾哀怨過，為什么我不是一束享有“出于污泥而不染”的荷花，也不是供人們解渴的水果呢？但后來我發(fā)現(xiàn)小草是平凡之中的不平凡。在大風(fēng)中，在大火中，許多東西被摧毀了，唯獨(dú)我們小草依然生存著。
別人說，小草是最弱小的植物但我看不一定。我們小草長(zhǎng)得很茂盛，放眼望去，充滿生機(jī)。在晴朗的'日子里，螞蟻會(huì)在草上跳來跳去，為它們遮陽(yáng)光，放聲歌唱，一個(gè)屬于螞蟻的歡樂世界誕生了。
下雨后，我們載著晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，甚是好看。晚上，我們靜靜地躺在地上，觀看星星和月亮。
小草就是一個(gè)樂觀；頑強(qiáng)的植物。
想象作文 篇5
“嘩啦啦……”三十只漂亮的雄鴨被士兵們拋了起來，撲騰幾下翅膀后落入水中，“嘎嘎嘎”地大聲叫著，驚慌失措地四處逃竄。
一群會(huì)水的'人立刻“撲通撲通”地跳下水去，用力地游了起來。
瞧！一位誒“游泳健將”瞅住了一只肥大的鴨子，順手折下一根蘆葦含在嘴里，然后潛入水里，悄悄地向那只鴨子有了過去，盡量不發(fā)出聲響。近了！近了！他一下子抓住那兩只紅掌，鴨子掙扎了幾下，最后乖乖地成了俘虜。
以為年輕人也奮力追趕鴨子，但是他遠(yuǎn)不如那位游泳健將那么機(jī)智，他只是蠻干。瞧他那“狗刨式”不就被鴨子甩開了幾十米，但他始終盯著那只鴨子追趕著，久久不肯放棄……還有這位，他真是“吃力不討好”，嗆了一肚子水還一無所獲。
漸漸地，太陽(yáng)也收斂了耀眼的光芒，變得溫和起來，把半邊天渲染的五彩繽紛，紅色、紫色、絳色……也給那條大河披上了一層蕩漾的金沙。
水聲、笑聲、吶喊聲不時(shí)傳來，伴隨著吹來的一絲絲微風(fēng)，飄向天邊……
想象作文 篇6
大家好，歡迎來到絢爛美麗、繁榮富強(qiáng)的未來之都，我是這里的管理者。今天，我?guī)Т蠹襾淼竭@里是為了讓大家參觀未來之都的學(xué)院的。請(qǐng)隨我來。
這里是我們未來之都最具有特色的學(xué)院一一是專門培養(yǎng)興趣愛好、具有神奇魔力的學(xué)院，這所學(xué)院叫做魔力星學(xué)院。這里不會(huì)像那些普普通通的學(xué)院那樣只知道讓學(xué)生死記硬背然后又會(huì)布置堆積如山的作業(yè)，這所學(xué)院是可以開拓學(xué)生們的思維，還能豐富學(xué)生們的想象能力，而且這個(gè)學(xué)院的老師們也是精挑細(xì)選的，在這里畢業(yè)的'學(xué)生都非常博學(xué)多識(shí)、見多識(shí)廣。他們長(zhǎng)大后都有所成就。這些都說明了讓孩子死記硬背、逼著孩子讀好書，還不如讓孩子培養(yǎng)好自己的興趣愛好，長(zhǎng)大做自己想做的工作壓力自然也會(huì)減少，還會(huì)更加的敬業(yè)呢！
廢話不多說，現(xiàn)在我?guī)銈冞M(jìn)去參觀吧！這里是學(xué)生們練習(xí)魔力舞蹈的空地，大家看那些在空中和地面上的學(xué)生們有順序的跳著舞蹈，有節(jié)奏的做著各種各樣的動(dòng)作，每一個(gè)都像是一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，大家仔細(xì)的看還能發(fā)現(xiàn)他們的頭上有個(gè)印記，那個(gè)印記是魔力星學(xué)院的標(biāo)記，每個(gè)學(xué)生進(jìn)去魔力星學(xué)院后都會(huì)有一個(gè)印記，這會(huì)讓他們擁有魔力然后更加輕松的學(xué)習(xí)，這個(gè)印記也是老師們看管學(xué)生們的工具，同學(xué)們的一言一行老師都能看見。
我們繼續(xù)參觀吧！這里是學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們自由自在的不按時(shí)間的來到這里鍛煉身體，這里除了鍛煉器材之外，還有同學(xué)們練習(xí)或比賽的場(chǎng)地，這里一共有五個(gè)球場(chǎng)，大家可能會(huì)想五個(gè)球場(chǎng)不夠吧，那你就錯(cuò)了，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)每個(gè)球場(chǎng)都能自動(dòng)變換，就等于一個(gè)球場(chǎng)就能變成好幾個(gè)球場(chǎng)，這里有籃球、足球、排球、乒乓球、網(wǎng)球、空中飛球......
時(shí)間不多了，現(xiàn)在我給大家簡(jiǎn)便的介紹一下別的吧，這里是時(shí)空系，學(xué)生可以用這里的工具來隨意的穿越時(shí)空，而這里是美術(shù)系，學(xué)生可以變出自己想要的景物來進(jìn)行繪畫，這里是科技系，大家可以自己發(fā)明自己想要的東西，這里是夢(mèng)境系，學(xué)生們可以使用魔力把噩夢(mèng)變成美夢(mèng)......
時(shí)間到了，大家也該回去了，下次來的時(shí)候我會(huì)給大家介紹未來之都的其他地方，謝謝大家的參觀，再見！
想象作文 篇7
玲玲和浪浪到了濤濤的房間門口，從禁閉的門里傳出了幾聲低沉近乎絕望的哭聲。玲玲心里很愧疚，便叫浪浪先藏起來，等勸好濤濤再說。浪浪明白了玲玲的用意，便找到一個(gè)隱蔽的地方藏起來。玲玲敲了敲門，等了好久濤濤才開門，但一見到是玲玲，仿佛觸電一般，馬上把門關(guān)上反鎖�！皾凉懵犖医忉尯脝幔俊薄拔也恍枰愕慕忉�！你馬上離開我的家，我不要再見到你！”濤濤咆哮著，像一只飽受折磨的獅子。玲玲心里本來是很愧疚的.，經(jīng)過他這么一說，眼淚幾乎控制不住的涌了出來。浪浪見了，很是傷心，他知道自己讓玲玲受苦了，但依現(xiàn)在的情況看，他出去，只會(huì)添亂！玲玲無助的哭著，濤濤憤怒的咆哮著，浪浪傷心的聽著，一切處于混亂之中。濤濤的家人趕過來，忙問怎么回事。但是，他們自顧自的，沒人回答他們的，家人很無奈，只好繼續(xù)忙自己的了。
一段時(shí)間過后，他們慢慢平息了，他們把自己最憤怒、最傷心的事都發(fā)泄出來。濤濤開了房間的門，說：“你說吧，我聽你解釋。我想，我應(yīng)該會(huì)耐心聽你說完�！比缓�，玲玲一五一十的把事情的經(jīng)過說清楚了。濤濤聽了，知道了他們是多么相愛，便勉強(qiáng)擠出一張笑臉，說：“祝你們幸福�！北汶x開了。玲玲站在那，呆呆的，但是她明白，她給濤濤的痛，無疑是巨大的……
想象作文 篇8
如果我是老師，我將帶著陽(yáng)光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進(jìn)明亮的教室，走上向往已久的講臺(tái)，面對(duì)一群活潑可愛的學(xué)生，那該有多么幸福呀!
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生，努力成為他們的朋友，傾心相交的知己。課余，我們一起打球、聊天、逛街，甚至我可以帶他們?nèi)ノ业乃奚幔H自為他們下廚——為朋友做飯，是件非常開心的事。十七八歲的青少年有著強(qiáng)烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁;我也愿意聆聽他們心中的秘密。我希望，于他們而言，我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透亮的。或許有人會(huì)問：這么做，難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信：不會(huì)!將心比心，我確信可以用我的真誠(chéng)換來他們對(duì)我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎?
如果我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。并且，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上閃光的東西，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
如果我是老師，我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。公開課、比武課，對(duì)于一個(gè)老師個(gè)人前途而言，非常重要，但對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性而言，更為重要。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機(jī)會(huì)，我不想讓他們覺得自己不如別人。對(duì)他們，對(duì)自己，我都會(huì)有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了，也問心無愧，因?yàn)槲覀兌急M了力。
如果我是老師，我就要保證自己能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步，不落后于時(shí)代，不落后于社會(huì)，永遠(yuǎn)站在思想、科技的前沿，這樣，才能為學(xué)生做出榜樣，用自己的力量去影響學(xué)生，不墨守成規(guī)，努力學(xué)習(xí)。
如果我是老師，我就要做這樣的老師。或許這過于理想化，但我會(huì)努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。
這些只是我現(xiàn)在的想象，也是我的夢(mèng)想。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來去掉“如果”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師，完成我心中的夢(mèng)。
想象作文 篇9
在生活中，戴眼鏡的人會(huì)感覺有很多不便。比如：倒熱水的時(shí)候會(huì)有許多霧在眼鏡上，讓人看不清路、洗澡的時(shí)候會(huì)有水滴在眼鏡上，眼鏡就會(huì)滑下來。不過沒關(guān)系，現(xiàn)在已經(jīng)有防水、防霧、防火、防滑的.新型眼鏡了。
有了可以防水的眼鏡，在洗澡的時(shí)候，我們?cè)僖膊挥门滤畷?huì)滴在眼鏡上。因?yàn)檫@種眼鏡的眼鏡片很滑，只要有水滴在眼鏡上，誰(shuí)就會(huì)立刻滑下來不會(huì)停留在眼鏡上。
有了可以防霧的眼鏡在倒熱水的時(shí)候，霧就不會(huì)擋住眼鏡了。因?yàn)�，這種眼鏡上有可以除掉任何不干凈的東西。最有效的那就是霧。因?yàn)殪F非常薄，很容易的就可以被清除掉。
另一種就是可以防火的眼鏡，我們見過的消防員應(yīng)該大多數(shù)都是不戴眼鏡的吧。可是有一種眼鏡可以防火。他有一種功能可以讓火離這個(gè)眼鏡遠(yuǎn)些。這樣近視的消防員就可以戴眼鏡了。
還有一種是防滑眼鏡，這種眼鏡可以在人出汗的時(shí)候不被滑下來。因?yàn)?這種眼鏡兩邊的東西可以吸在鼻子上。不讓眼鏡滑下來。
有了這些眼鏡，戴眼鏡的人就不會(huì)把眼鏡當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。
想象作文 篇10
有一天在山坡上有一棵小樹它非常茂盛，它總是喜歡胡思亂想，它開始想為人們做一些貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，它還是一棵小樹。它想讓小鳥在上面搭窩，讓小鳥免費(fèi)居住。它想變成一棵參天大樹，樹冠很大很大，可以讓小朋友乘涼，可以讓他們?cè)跇湎掠螒�。小樹還想變作欄桿，保護(hù)著人們。
這一天，小樹看到大路上，有一輛加長(zhǎng)的大卡車，上面裝著木頭，這些又長(zhǎng)又粗的木料，一定是去蓋房子。有些宏偉的房子，是用木頭做的。它就想長(zhǎng)大，要像車?yán)镅b的那些木頭一樣，給人們蓋房子。
后來，小樹又想起那遠(yuǎn)航的大帆船，船上裝著高大的桅桿，航行在波濤滾滾的大海里。它想，沒有桅桿，就不會(huì)撐起船帆，船就不會(huì)航行。它想長(zhǎng)大后做船的桅桿。
它長(zhǎng)成大樹以后，想做人的飯桌、椅子，那樣就可以幫助人們，為人們服務(wù)，還可以聞到可口的飯菜的'香氣，那可真好啊！
它想成為一頂轎子，把新娘抬到洞房里去。它也想當(dāng)一把椅子，那樣可以讓人們安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著。它想做一面木地板，那樣就可以讓人們暖暖的躺在地上。
小樹想著，自己想干的事情實(shí)在太多了。但是自己現(xiàn)在太小了，什么也干不成，它盼望自己趕快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹，那樣就可以為人們做更多的事情。
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