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(推薦)小學(xué)想象作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛(ài)，不信，我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市，那風(fēng)景秀麗，空氣清新，到處散發(fā)這芳草那迷人的`氣息。
讓我們先來(lái)看一下學(xué)校的多功能操場(chǎng)。三萬(wàn)平米的操場(chǎng)劃分為綠草如茵的足球場(chǎng)、晶瑩剔透的滑冰場(chǎng)、游泳池和寬的田徑場(chǎng)地，可以供各個(gè)年級(jí)使用，體育課時(shí)可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，不用全班一起進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多功能操場(chǎng)可以說(shuō)變就變。只需一秒就可以變成足球場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，你喜歡這樣的操場(chǎng)嗎？
再來(lái)看看孩子們的教室吧！操場(chǎng)的周?chē)趺纯床坏礁邩谴髲B，教室應(yīng)該在那呢？在哪兒——看見(jiàn)了嗎？一列火車(chē)！不！那就是孩子們的教室，遠(yuǎn)看像火車(chē)，近看像教室，上面寫(xiě)著班級(jí)的名字，如遠(yuǎn)航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的環(huán)保的建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹(shù)葉，不怕風(fēng)吹日曬，冬暖夏涼。
放學(xué)了，孩子們到學(xué)校的“動(dòng)植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動(dòng)物喂飽了。就開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
小學(xué)想象作文 篇2
我和孫悟空過(guò)一天
我駕駛著宇宙飛船去太空遨游，張大嘴巴欣賞著美景。忽然，遠(yuǎn)方來(lái)了一個(gè)手持金箍棒的人再飛，我趕忙迎上，急呼：“孫大圣�！�
孫悟空急忙掄起棒子一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)是我，便狠狠地拋出一句：“你是何人？”
“我乃地球人也！”
大圣又說(shuō)：“你不在地球待著，跑來(lái)這作什么？”
我說(shuō)：“大圣有所不知，地球人現(xiàn)在科技已十分發(fā)達(dá)，要沖向浩瀚的宇宙�！蔽易院赖靥Ц吡祟^。
“好呀！陪我去天宮耍耍�！�
“好！”我爽快地答應(yīng)了。
我和大圣駕筋斗云到了靈宵寶殿。玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛會(huì)”所用的美酒擺好，傳旨讓我倆上殿。
我在殿上喝著御酒，吃著四萬(wàn)千年才結(jié)一次的蟠桃。我感覺(jué)自己太偉大了！
我們和玉帝天南海北聊了很久，才散去。孫大圣又邀請(qǐng)我去他的花果山。
這次，我讓孫大圣坐上我的飛船，一眨眼的功夫就到了花果山小簾洞。大圣從密室里取出了曾經(jīng)的'盔甲披上，戴上曾經(jīng)的戰(zhàn)冠，穿上曾經(jīng)的云鞋，好威武！
我們來(lái)到猴王的大宮中，什么石獅爭(zhēng)斗、猴兵操練-------大圣命我去操練猴兵們。我欣然應(yīng)約。而當(dāng)我回來(lái)時(shí)，卻不知大圣去了何方。我急忙呼喊：“孫大圣，孫大圣！你在哪兒？”
“王珂，起床了！”媽媽把我叫起，這時(shí)我才知道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
小學(xué)想象作文 篇3
一場(chǎng)大雨過(guò)后，河面上的小橋被大水沖垮了。河這邊的小動(dòng)物們想到對(duì)岸的樹(shù)林里去采果子，對(duì)岸的小動(dòng)物們想到這邊的草地上玩耍，可是沒(méi)有了橋，過(guò)不了岸，怎么辦好呢?小猴子看到河對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿阿姨長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，又看了看身邊大象的長(zhǎng)鼻子，靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來(lái)了。它請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿阿姨伸出又細(xì)又長(zhǎng)的'脖子，又請(qǐng)大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，剛好成了一座彎彎的橋。
小動(dòng)物們輕輕地從這座橋上走過(guò)，向長(zhǎng)頸鹿和大象表示感謝，長(zhǎng)頸鹿和大象異口同聲地說(shuō)：“還是謝謝聰明的小猴子吧，是它想出這個(gè)好辦法啊!”
小學(xué)想象作文 篇4
“鈴鈴鈴”電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，一陣熟悉的聲音從電話(huà)里傳來(lái)，聽(tīng)完電話(huà)，我一骨碌爬起來(lái)，打開(kāi)衣柜，把衣柜翻了個(gè)底朝天，才找到一件漂亮的公主服。然后來(lái)到梳妝臺(tái)旁拿起化妝品往臉上涂了又涂。在拿起噴發(fā)油往我那長(zhǎng)長(zhǎng)的似金子的卷發(fā)上一噴。就急匆匆的下樓了。到底是什么事情讓我這樣忙呢？原來(lái)是我要去參加同學(xué)開(kāi)的“二十年后再相會(huì)”。我不得不感嘆到，時(shí)間不等人呢！這已經(jīng)是20xx年了。
我來(lái)到樓下，駕駛著我的寶馬車(chē)，坐在車(chē)上，我的心久久不能平靜，一幕幕情景在我腦子浮現(xiàn)：“老師在課堂上為我們耐心的講知識(shí)，和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的做游戲！��！不知過(guò)了二十年，同學(xué)們?cè)趺礃恿耍?/p>
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到一個(gè)小公園里，我迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)一片空地上擺著一張桌子，桌子上擺滿(mǎn)了食物，周?chē)豢每脜⑻齑髽?shù)上掛滿(mǎn)了彩帶，，周?chē)矑鞚M(mǎn)了氣球，擺滿(mǎn)了鮮艷的`花兒。
“滴滴”只見(jiàn)一輛寶馬車(chē)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，車(chē)門(mén)漸漸的打開(kāi)了，從門(mén)縫露出一只粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，車(chē)門(mén)漸漸打開(kāi)了，她，身材苗條，身穿一條粉紅的襯衫，一條牛仔褲，大約一米七左右，顯得清秀高雅。我慢步走上去，微笑著說(shuō)：“你好�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，她搶先一步，說(shuō)：“你還是像當(dāng)年那樣可愛(ài)，乖巧�！蔽乙苫蟛灰�，弄行我不知該怎么辦才好。她見(jiàn)我疑惑的樣子，便說(shuō)：“不記得我了，咱們以前可是很要好的朋友�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，握住她的手說(shuō)：“唉，變了呀，變了呀！二十年不見(jiàn)了，劉璐瑤你變得越來(lái)越漂亮了，老朋友了，這二十年來(lái)我每時(shí)每刻都在想念你呀！”我和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小學(xué)想象作文 篇5
說(shuō)到青蛙，我就會(huì)想到，“對(duì)人類(lèi)有益，能保護(hù)莊稼吃害蟲(chóng)”這些詞句。但是，每當(dāng)看見(jiàn)菜場(chǎng)里有人在賣(mài)青蛙，殺青蛙的時(shí)候， 我難免會(huì)產(chǎn)生暇想，假如青蛙被我們吃光，那世界會(huì)變得怎樣？
假如青蛙被我們吃光，那食物鏈就會(huì)被破壞。食物鏈?zhǔn)且画h(huán)扣一環(huán)的，那被青蛙吃的害蟲(chóng)，就會(huì)一天比一天猖狂。先是吃光莊稼，讓辛苦的農(nóng)民伯伯顆粒無(wú)收，接著所有的莊稼都被吃光，人類(lèi)就沒(méi)飯吃，活活餓死。最后害蟲(chóng)大量繁殖，整個(gè)世界就變成“害蟲(chóng)”的天下。還有以青蛙為食物的蛇，如果青蛙都沒(méi)了，那么蛇也就減少了一半的食物，也會(huì)慢慢死去！
假如青蛙被我們吃光，那么世界上就消失了一個(gè)生靈，而且是對(duì)人類(lèi)有益的生靈。當(dāng)然，先消失的是青蛙，而慢慢地，世界上興許有更多的生靈因此消失！雖然人類(lèi)是強(qiáng)大的'，可是我們也沒(méi)有破壞青蛙生存的權(quán)力��！
醒來(lái)吧，“強(qiáng)大”的人類(lèi)，不要再去破壞生態(tài)環(huán)境，驚擾小動(dòng)物了。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，！維護(hù)生態(tài)平衡，從你我他做起！
小學(xué)想象作文 篇6
一天晚上，我坐床上看書(shū)，看著看著竟然情不自禁地睡著了，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了30世紀(jì)的我。
那時(shí)候，我發(fā)明了一座智能的房子，有非常多的功能。如果你想搬家，只要把你想去的地方說(shuō)出來(lái)。如果路途非常遙遠(yuǎn)，它就會(huì)變成一個(gè)飛行器，飛一天就能到達(dá)你想去的地方。如果路途不遠(yuǎn)，它就會(huì)像人一樣在陸地上行走。
如果你覺(jué)得顏色不好看，你要把你喜歡的顏色說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)的變出你喜歡的顏色，如你所愿。
如果你想出遠(yuǎn)門(mén)旅行，只要把目的地說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)自己飛起來(lái)，不時(shí)會(huì)給你放美妙的音樂(lè)，讓你甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果有小偷想偷你家東西，電腦系統(tǒng)會(huì)掃描那個(gè)人，如果發(fā)現(xiàn)不是家里人，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟攻擊系統(tǒng)秒殺小偷。小偷就再也不敢偷盜了。
突然之間，我聽(tīng)到好像有人在大叫我的名字，睜開(kāi)朦朧的`睡眼一看，原來(lái)是媽媽在叫我：“小懶蟲(chóng)，起床了！太陽(yáng)都曬屁股了�！�
我想：“我一定會(huì)發(fā)明這種奇特的房子，讓大家都見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我這項(xiàng)了不起的發(fā)明。”
小學(xué)想象作文 篇7
不管你相信還是不相信，二十年后，一個(gè)人三十五歲，而他的爸爸媽媽可以是四十歲。
一看到這句話(huà)你肯定會(huì)笑，人還能越活越年輕不成？是的，隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)越活越年輕，父母比自己年輕的可能性越來(lái)越大。
時(shí)間不可能倒流，而人的年齡卻可能會(huì)不變，或者變小。
這種情況可以通過(guò)以下技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1、冷凍技術(shù)雖然冷凍人的話(huà)題已經(jīng)爭(zhēng)論了幾十年，現(xiàn)在終于得到社會(huì)的認(rèn)可。出于自愿，你可以選擇把自己或者親人用液氮冷凍起來(lái)。若干年后再解凍，父子年齡相同也就沒(méi)什么稀奇的。
2、克隆技術(shù)的廣泛應(yīng)用。先把自己親人的細(xì)胞保存起來(lái)，若干年以后，當(dāng)你想他老人家，克隆一個(gè)。他的年齡肯定沒(méi)你大，是不是？
3、3D打印技術(shù)隨著這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展，用3D打印機(jī)打印生命很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候，按照老人家的.模樣就可以重新打印出一個(gè)。
二十年后你的家庭是什么樣子。如果運(yùn)用了以上技術(shù)，那將會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生。也許你已經(jīng)三十多歲了，你的爸爸可能和你一樣年輕，天方夜譚里發(fā)生的事在二十年后就可以實(shí)現(xiàn)了。以美景為線(xiàn)索，寫(xiě)出了如詩(shī)如畫(huà)的美景，感悟出在美景的背后有鮮為人知的人的努力，并表達(dá)出向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)的心聲。詩(shī)詞歌詞的引用增添了語(yǔ)言的生動(dòng)性。
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