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（優(yōu)秀）想象的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年了日新月異我們的世界發(fā)生了很大的變化，房子因此而受到了影響，現(xiàn)在，就讓我這位合格的導(dǎo)游為你們介紹一下吧!
現(xiàn)在的房子可不比以前的超超超(N個超)高級的房子差哦!滿大街都是這種類型的房子：隱形的，只有主人才可進入，親朋好友即可。玻璃是高級材料制成的，隔音板、不會掉下來砸傷人。
房子的外形可以隨著你的心情來變化，如果你今天的心情是壞的，那你摁一下房子門鈴旁黑色的云，它會立馬變成一朵黑色的烏云，有時還會下雨哦!如果你的心情是好的話，你就按一下粉紅的花，房子立馬會變成一朵惹人喜愛的，粉嘟嘟的'花朵。如果你的心情還行的話，你就按一下綠色的青草，他就會馬上變成一大片由青草組成的房子，使人心曠神怡，即使你的心情再怎么不好，只要看到這么美麗的房子你立馬會把煩惱拋到九霄云外去哦……看完了房子的外形我們來看看房子的里面吧!
餐桌也可以變形，可以變成：玻璃的、透明的、荷花狀的……椅子也可以變哦!紅色的是變形狀，有木樁椅、有花朵型的椅子、還有房子形的等;如果小弟弟小妹妹來了你也不要為找不到一把合適高度的椅子而煩惱，按一下橙色的按鈕，椅子會隨著他的高度變到他合適的高度。
未來世界的房子還有很多新型結(jié)構(gòu)在這我就不一一介紹了，如果你想知道就來我們“時代”(20xx年代)旅游吧!
想象的作文 篇2
學校是我們的樂園，未來的學校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的，未來的'學校。你也許會問：這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學習環(huán)境的需要進行搬遷。你看，多方便啊！
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！
正好是下課時間，同學們都去哪兒了？噢！同學們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風景多美呀！
在這樣的學校里上學的學生該有多幸福、多快樂��！
想象的作文 篇3
我穿過時光的隧道，開啟了時光老人給我的體驗之旅，走向我心中所憧憬的未來世界。
20xx年的一個清晨，我張開蒙眬的睡眼，向窗外望去，映入眼簾的是芬芳迷人的鮮花搭成的橋梁，嘰嘰喳喳的鳥兒在藍天上自由自在地飛翔。我的肚子開始 “咕嚕，咕嚕”地叫著，這時，一位穿著西服的機器人走了過來，彬彬有禮地說：“主人，這是您的早餐，請慢用 �！闭f完，他遞上一個精致的小盒子，里面裝著一粒小小的能量丸。
吃完能量丸，機器人手上出現(xiàn)了一個精致的書包，那正是我的'小豬佩奇書包。
這時，一個電子屏幕出現(xiàn)在我眼前，上面赫然出現(xiàn)這樣一行字：“請問您現(xiàn)在要去哪兒？”我輸入目的地———“新時代小學”。
頓覺腳下生風，人開始飄飄然起來。一眨眼的功夫，我甚至還沒明白是怎么一回事，正在懷疑自己是不是被孫行者附體時，一座高大的建筑矗立在我眼前，“新時代小學”五個閃閃發(fā)亮的大字是那樣醒目。
一位紅領(lǐng)巾看出了我的疑惑，微笑著說：“空間漂移技術(shù)在我們這里已得到廣泛的運用了，無論多遠的距離都能瞬間到達！”真好！
剛要踏進教室大門，機器人守在那兒，他說：“伸手�！敝讣y識別后，門自動打開了。
真奇怪！老師沒有來。只見每個同學的課桌上都有一臺電腦，我打開電腦，屏幕上就出現(xiàn)了老師慈祥的面容，老師居然不在教室講課，在電腦上講課！這種新時代的課堂真是太神奇了，令人陶醉其間！
時間過得真快，一天體驗就要結(jié)束了，神奇魔幻的20xx讓我大開眼界，我坐著時光機依依不舍地離開了20xx的世界。
想象的作文 篇4
在未來的.世界里，也許有很多各種各樣的新發(fā)明，不過我希望發(fā)明家可以發(fā)明這樣一種課桌。
這個課桌說大也不大，說小也不小，而且這個課桌不但美觀，還很有用處，可不能小看它喲。這個桌子邊上，有三個按鈕，三個一按都很有用處。
第一個按鈕是星星，只要你一按，課桌上就自動出來一臺電腦。要是有了這臺電腦，我們就可以在學校查資料了，不會的題也可以查。
第二個按鈕是愛心，如果你一按，課桌上就會有一個文具袋。有了它我們就不用帶文具袋，這個文具袋里有，鋼筆、鉛筆、尺子、紅筆、魔筆……
第三個按鈕是三角，你一按，就有一個箱子。這樣我們就可以把自己東西放進去。
看我們有了這個課桌多方便。
想象的作文 篇5
我用鋒利的前爪小心翼翼地撥開楔羊齒的葉子，從茂密的灌木叢里伸出小半個頭，將貪婪的目光投向喀納北湖。此時，明媚的陽光照耀大地，微風吹拂，湖面金波粼粼，可以清楚地看見，一大群三角龍，圍在湖邊。三四頭小三角龍正在我的藏身處旁，我長長的指甲將它們串在上面，像是烤肉串。那富有彈性的喉管，只要我微用力，喉管便會發(fā)出令“人”神清氣爽的斷裂聲，碩大的血花噴出喉管。
我就是——霸王龍!
有一天，當我正在孵著那些會化成小恐龍的蛋時，一陣劇烈的震動打擾了我的平靜。
我可以感覺到腳掌下的地，正微微地顫動著。不一會兒，地抖得越來越頻繁，動作也越來越大。我來不及多想，將蛋們迅速地含在嘴里。我知道地震了!它的威力一點兒也不敢小覷。我臉上這條深深的疤痕，就是拜它所賜。
我含著蛋，進了一個空曠草原的石洞，不敢將蛋從嘴里吐出，這時，一頭青年劍龍可憐巴巴地看著我，很顯然，它也想進來�！澳阍谖已劾锞褪且粔K食物，這里也已經(jīng)夠擠了!快滾開!”我用眼神表態(tài)，可它仍是站在那兒�！八拇笮偤枚伦∈纯冢痪蛯⑺琢�，堵洞口!”我一邊想一邊麻利的咬破它的喉管，迅速地把洞口堵上，可誰知，禍不單行，我腳下一震，我掉進了一個大洞里，興許是剛才劇烈的搖晃有些反胃，讓我將蛋吐了出來，我的尾巴與身體，輕輕地蓋在蛋的上面，四周。我可以想象上面的樣子：那無情的火山，噴發(fā)出自己積蓄已久的怒氣—熾熱的巖漿。它先點燃了四周的樹木，它們熊熊燃燒著，像太陽的`形成!火星的模樣!巖漿一滴滴的從我身上流過，流過的地方起滿了血泡，碎石又將它們一個個打破，這動作重復(fù)的次數(shù)，我早已忘卻，但洞中的巖漿氣泡不斷上升……
在從前，偌大的森林中誰聽見我的怒吼，不是聞風喪膽、拔腿便跑�？蓮哪且淮蔚幕鹕奖l(fā)，我與還未孵出的孩子便被泥土掩埋在了地下。
經(jīng)歷了很長一段時間，我感覺自己的皮肉像是時間倒流，緩緩地向骨頭里縮，原本有形的骨架，漸漸散開，只有頭骨緊緊的依偎著“孩子”，一年又一年……
如今，人類將我挖出泥土，把我與“孩子”放進一座大房子，幾乎每天都人來與我和“孩子”合影。“孩子們，你們瞧!即便我們只剩一副骨架，待遇也不比從前差!”我心想。
人類，我真希望你們可以看見，在我們滅絕時，我是如何保護“孩子”。請你們，將那些形容我們暴力、兇殘的詞，換成富有強大母愛、溫順，好嗎?未來世界的主人!
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