[熱]小學(xué)想象作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)想象作文 篇1
從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，我們接觸了很多的老師，每個(gè)老師的性格和教學(xué)方式都是不一樣的：有的老師性格嚴(yán)厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴(yán)肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的'老師是這樣的，我正幻想著他正準(zhǔn)備給我們上一節(jié)有趣的課：
“同學(xué)們好！我很高興能教這個(gè)班。我叫XXX。這個(gè)暑假玩得開(kāi)心嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，都到齊了，“沒(méi)來(lái)的請(qǐng)舉手！”老師高聲說(shuō)道。沒(méi)有人舉手，卻有人笑�！凹热欢嫉烬R了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開(kāi)了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》。“我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題”老師說(shuō)“哪里的山水最“假”？”誰(shuí)也答不出。老師說(shuō)：“當(dāng)然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑。之后老師講了桂林山水的美。怎么美？為什么美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來(lái)，讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來(lái)老師提了一個(gè)問(wèn)題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見(jiàn)我舉手，就說(shuō)：“請(qǐng)鄒梓杰同學(xué)……”我馬上站起來(lái)回答。“你太急了，我說(shuō)的是請(qǐng)鄒梓杰旁邊的同學(xué)來(lái)回答！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，包括我在內(nèi)……
我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會(huì)學(xué)得快樂(lè)，效率也高！
小學(xué)想象作文 篇2
今天是周六，我們一家要去旅游，難得起了一回早。揉揉懵松的睡眼，不禁大吃一驚——“我”怎么在睡覺(jué)？我不是在這兒?jiǎn)幔课乙詾樽约浩鹪缌�，出現(xiàn)了幻覺(jué)，便沒(méi)把這個(gè)“我”當(dāng)回事兒。
做好準(zhǔn)備，已經(jīng)7點(diǎn)半了。要是平時(shí)，我現(xiàn)在才起來(lái)呢！我忘記拿餐巾紙了，便重返房間�！疤彀�！”我大叫一聲。那個(gè)端坐在床上的“我”，正在看著我呢！我腿一軟，癱坐在了地上。便沒(méi)有了知覺(jué)。
“我”便成了我的“替身”，和爸爸媽媽旅游去了。一路上，“我”和媽媽坐在一起，媽媽問(wèn)什么，“我”答什么。和我朝夕相處的媽媽竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)這不是真正的我。來(lái)到旅游景點(diǎn)，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，除了那個(gè)“我”以外。由始至終，“我”都沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的透露，讓媽媽為她的這個(gè)“女兒”擔(dān)憂起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？感冒了嗎？”媽媽很是著急�！拔摇敝皇抢淅涞恼f(shuō)：“沒(méi)事，不用擔(dān)心�！�
這個(gè)“我”的確沒(méi)有感冒，可是媽媽在坐過(guò)快艇之后，立刻不舒服起來(lái)，但她還是強(qiáng)顏歡笑，只為了讓這個(gè)“我”能夠玩的盡興。要是真正的我看到媽媽這樣，我一定會(huì)放棄所有玩樂(lè)的東西，去照顧媽媽。可是這個(gè)冷酷無(wú)情“我”根本沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，仍然是自己玩自己的。
心思縝密的爸爸發(fā)現(xiàn)了蹊蹺之處，立刻問(wèn)“我”：“你是誰(shuí)？”“我”很從容地說(shuō)：“你女兒��！不過(guò)是克隆體�！卑职謬樍艘淮筇�，趕快問(wèn)我在哪里。這個(gè)克隆的“我”很老實(shí)地交代了，不過(guò)語(yǔ)氣還是那么的冷冰冰，讓人不寒而栗。
爸爸媽媽二話不說(shuō)，帶著我的`克隆體馬不停蹄地往家趕。不過(guò)這個(gè)克隆體倒是很淡定，什么也沒(méi)說(shuō)，什么也不做，就端坐在那里，眼睛里透著寒光。
爸爸媽媽回到家，已經(jīng)兩點(diǎn)半了。我迷迷糊糊地睡了幾個(gè)小時(shí)，可能是太困了，直到媽媽給我講整件事情的過(guò)程，我還是暈乎乎的�？墒且宦�(tīng)到“克隆體”這三個(gè)字，好奇心又讓我清醒了過(guò)來(lái)——原來(lái)我沒(méi)有眼花呀！那就是“我”！
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管克隆技術(shù)是多么的發(fā)達(dá)，克隆人是多么的神奇，但還是我的女兒最好，媽媽的貼心小棉襖！”就在我和媽媽這件事時(shí)，克隆人不見(jiàn)了。也許，是回家了吧！
她，不是我！我就是我，是永遠(yuǎn)不會(huì)被取代的！
小學(xué)想象作文 篇3
霧，青紗帳，我在走，周?chē)W著綠光，那是狼的眼睛，在為我護(hù)駕，云很多，憂郁的，擋住了星星，遮住了月亮，我還在走，誰(shuí)在抽噎，像是云，我進(jìn)了森林，一個(gè)很大很大的森林......
我提著燈籠，沒(méi)有打傘，我的頭發(fā)蒙上了一層水珠，應(yīng)該是亮晶晶的。天空很黑，樹(shù)很高很多，一片一片的全是樹(shù)葉，樹(shù)葉有的在顫抖，好象很怕冷，他們被雨淋著，望著我的燈籠，沒(méi)有打傘，空氣很潮濕，云在哭泣，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)睡著了，一滴眼淚順著我的臉夾，溜進(jìn)了我的嘴里，很甜，眼淚很甜，還很暖，有我臉的余溫，我抬頭望著天空，我睜不開(kāi)眼，滿世界都是糖水，我什么也沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)槲议]著眼睛，我睜開(kāi)眼，還是看不見(jiàn)，因?yàn)槲彝耸峭砩稀Ｎ疫B自己也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)一個(gè)忽大忽小的影子，像幽靈，并越來(lái)越暗，蠟燭快用完了，它流了很多淚，變成了灰燼，它睡了。
我的心在跳，我的血在流，我的褲腳在滴著水，我左手拿著燈籠，熄的，右手握著一張門(mén)票，音樂(lè)門(mén)票，維也納歌劇院一場(chǎng)鋼琴演奏的門(mén)票。我很喜歡鋼琴，喜歡他發(fā)出的聲音，他的聲音美麗、歡快、充滿幻想。
我的眼前是威武壯麗的維也納歌劇院，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯一直延伸到我的腳下，很軟，很舒服。我把燈籠當(dāng)了，那是一個(gè)女孩送給我的，漂亮的女孩。燈籠就像女孩，漂亮美麗，所以換了很多金幣，我舍不得那燈籠，沒(méi)有燈籠我就無(wú)法微笑著去見(jiàn)她，她會(huì)怪我的，我不能讓她不高興，我不愿見(jiàn)她悶悶不樂(lè)的樣子，那樣會(huì)使人傷心，但是......我會(huì)把它贖回來(lái)的，很快...我用換來(lái)的金幣買(mǎi)了一套華麗的禮服，我打著領(lǐng)結(jié)，我戴著禮帽，我照著鏡子，我看起來(lái)像紳士。我忽然覺(jué)得很餓，我走進(jìn)一座城堡，一座古老的城堡，我要了一瓶紅酒，1849年的，還要了一只烤鴨，我一邊喝著紅酒，一邊吃著烤鴨......我聽(tīng)到了鐘聲，一個(gè)17世紀(jì)古老的鐘發(fā)出的鐘聲，我想起了音樂(lè)會(huì)，丟下一個(gè)金幣便跑出古堡，我叫了一輛馬車(chē)，告訴馬車(chē)夫我要去歌劇院，我坐在馬車(chē)上，喝完了紅酒，烤鴨卻沒(méi)吃完，還有很多。
不一會(huì)車(chē)夫告訴我到了，還好，沒(méi)有遲到，我左手把門(mén)票遞給檢票員，右手提著烤鴨。我漫步進(jìn)音樂(lè)廳，并在瞬時(shí)被凍結(jié)了，我像進(jìn)了國(guó)王的宮殿、像進(jìn)了天堂、像看到了白雪公主......像是在發(fā)夢(mèng)，我睜大雙眼立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，忘了嘴里還咬著烤鴨。我找到我的座位，號(hào)碼是5186，我吃飽了，把剩下沒(méi)吃完的塞進(jìn)口袋，在旁邊的座位上擦干凈了手上的烤鴨油。過(guò)了幾分鐘，音樂(lè)開(kāi)始了。
燈突然全部熄滅，一切變得很安靜，安靜的可以聽(tīng)到烤鴨在胃里被消化的聲音，我想起了肖邦，靈魂升起，我融進(jìn)了天堂，我在天堂里陶醉，我看到了天仙，魔鬼般令人著迷的仙女，我看到了愛(ài)神，長(zhǎng)著一雙潔白無(wú)暇的翅膀，還有哪只愛(ài)心箭，我被射了一箭，正中我的心臟，我飄飄然.....我見(jiàn)到了哪個(gè)女孩，漂亮的女孩......
午夜的鐘聲喚回了我的`靈魂，肖邦漸漸離我遠(yuǎn)去，我又聞到了烤鴨的香味，人散去，靜靜的散去，唯剩哪只鋼琴......
我回到古堡，拿出剩下的烤鴨，吃了個(gè)精光，又用最后一塊金幣要了一瓶紅酒，1982年的......
我什么都沒(méi)有了，金幣、音樂(lè)票、還有哪只燈籠，我不能沒(méi)有哪只燈籠，我要贖回它，我來(lái)到當(dāng)鋪，想哀求拿回我的燈籠，但是我一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)，我推開(kāi)門(mén)，門(mén)沒(méi)鎖，我欣喜若狂，我又看見(jiàn)了哪只燈籠，它還是那么完美，我小心翼翼地拿起它，并左右窺看，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便飛快地跑出了當(dāng)鋪，消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，連我自己都不知道......
我感到很冷，我的頭發(fā)全是水珠，一滴一滴的，我的衣服也滴著水，我看到了霧，看到了穿過(guò)霧的一縷縷溫暖的陽(yáng)光，還有很多樹(shù)，很多樹(shù)葉，在滴著水珠的樹(shù)葉，還有美麗的小鳥(niǎo)，和它那清脆悠揚(yáng)的歌唱......
我穿著華麗的禮服，戴著禮帽，左手提著燈籠，右手拿著維也納歌劇院的一張音樂(lè)票，還有一根骨頭，傻傻地、靜靜地站在無(wú)邊的森林里......
小學(xué)想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年的時(shí)光又從我身邊偷偷地溜走了。此時(shí)的我，已不是往昔那個(gè)天真活潑的小姑娘了，而是一個(gè)成熟穩(wěn)重的董事長(zhǎng)，我開(kāi)了一家公司，專營(yíng)休閑類型服飾。在辦公桌上偶然發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的照片，我不禁想起家鄉(xiāng)，命令秘書(shū)立馬準(zhǔn)備開(kāi)往家鄉(xiāng)的專人機(jī)。
我的專人飛機(jī)是利用二氧化碳轉(zhuǎn)化成動(dòng)力行駛的，而且開(kāi)的過(guò)程中還會(huì)排放氧氣，既環(huán)保又時(shí)尚。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就到了家鄉(xiāng)的小溪。我小時(shí)候常在溪里玩，不過(guò)當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)后，小溪就產(chǎn)生了翻天覆地的變化：人們不斷向溪里排放垃圾，溪水變得臭氣熏天，漸漸就成了垃圾場(chǎng)。不過(guò)我的助理在三年前研究了一款空氣凈化器，它不但能凈化空氣，還能吸收廢品，將廢品轉(zhuǎn)化為凈化器，由于村民們長(zhǎng)期使用，現(xiàn)在的小溪又煥然一新了，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)，小蝦成群結(jié)隊(duì)，來(lái)洗衣服的阿姨也越來(lái)越多了。
看見(jiàn)小溪兩邊那一座座高樓大夏，我不禁觸景生情，想起了自家的老屋。我拿出一扇小門(mén)，將它變大，穿過(guò)這扇門(mén)，我來(lái)到了自家的'大院，大院里已沒(méi)有兩只小雞嬉戲、玩耍了，留下的是許多盆景和名貴的古董，走進(jìn)大廳，已不是用泥做的墻，用木做的桌了，而是鋪著華麗的地磚，鑲嵌著鉆石的吊燈，這時(shí)的富麗堂皇與之前的簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)直是天差地別。推開(kāi)我的房門(mén)，之前那個(gè)窄小又亂糟糟的房間如今卻變得寬敞而整潔，床頭柜和書(shū)桌上擺滿了高科技產(chǎn)品，與以前的玩偶已是截然不同。
這次回到故鄉(xiāng)使我重溫故鄉(xiāng)夢(mèng)，故鄉(xiāng)已發(fā)生了翻天覆地的變化，而我對(duì)家鄉(xiāng)的那份情卻遲遲未變，我來(lái)到溪邊，大聲地喊：“二十年后我還在這里！”
小學(xué)想象作文 篇5
在小時(shí)候，我最喜歡看的電視就非《西游記》莫屬了，里面有很多本領(lǐng)很大的人物，有孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬……，但其中我最喜歡的.就是孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)“七十二變”。如果我能變，我就要變成孫悟空，那么我的本領(lǐng)就很大啦。
假如我能變，那我就要變出一陣大風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過(guò)的大樹(shù)全都變出來(lái)，讓世界更加美麗。還要告訴人們：請(qǐng)不要亂扔垃圾、亂砍樹(shù)木，要保護(hù)我們這美麗的環(huán)境。
假如我能變，那我就要讓地震遠(yuǎn)離世界，再把以前在地震中死去的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們都變回來(lái)，讓他們過(guò)上幸福的生活。 我要上天宮，到太上老君那兒，把他的仙丹都偷出來(lái)，送給世界上有病痛的人們，讓殘疾人都健康起來(lái)，缺胳膊的長(zhǎng)出胳膊，缺腿的長(zhǎng)出腿……，讓所有人都沒(méi)有病痛。
假如我能變，吧我還要去尋找“善良樹(shù)”，摘下善良果，取出它的種子種到全世界每一個(gè)地方，等善良樹(shù)長(zhǎng)大后結(jié)出許許多多的善良果，讓每個(gè)人都吃一個(gè)，這樣大家就都會(huì)變得很善良，世界上也就不會(huì)有壞人，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
假如我能變，那我將會(huì)把世界變得更加美好！
小學(xué)想象作文 篇6
某日，因作業(yè)尚未完成，本人只好深夜加班。于是，我與瞌睡蟲(chóng)的一場(chǎng)惡戰(zhàn)緊鑼密鼓地打響了。
原本，我還精神煥發(fā)，漸漸地，我的眼皮開(kāi)始下垂，寫(xiě)字速度足以與蝸牛爬行相媲美，一個(gè)字要寫(xiě)一分鐘。我眼皮耷拉下來(lái)了，不好！我感到有一支瞌睡蟲(chóng)大軍入駐我的身體。我的頭越來(lái)越低……“我不能睡，不能睡！我要努力，要努力睜開(kāi)雙眼，繼續(xù)寫(xiě)字！”瞌睡蟲(chóng)暫時(shí)勉強(qiáng)被趕出了身體。
不一會(huì)兒，瞌睡蟲(chóng)大軍重振旗鼓，席卷而來(lái)。我的睡意漸濃，沒(méi)多久，我的'額頭都挨到桌子上了。不行，我一定要堅(jiān)持下去。我一個(gè)健步?jīng)_到衛(wèi)生間，將頭狠狠地浸入冷水中——頓時(shí)，神清氣爽，瞌睡蟲(chóng)被沖走了。
我繼續(xù)埋頭苦干，奮筆疾書(shū)。幾分鐘后，我再次感到眼皮有千斤重，不知不覺(jué)，倒在桌子上睡著了……也不知過(guò)了多久，“啪嗒”一聲響驚醒了我，以為媽媽來(lái)“檢查”，我立刻從座位上彈射起來(lái)，緊張地四下張望，發(fā)現(xiàn)只是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)中性筆掉在地上了。我長(zhǎng)舒一口氣，拾起中性筆，繼續(xù)做作業(yè)。
5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了……我體內(nèi)的瞌睡蟲(chóng)越積越多，慢慢地，我的意志力抵不過(guò)瞌睡蟲(chóng)大軍的攻擊，眼前的練習(xí)題變得恍恍惚惚，宛如一只只惡狼蜂擁而來(lái)，此時(shí)我已彈盡糧絕，即將戰(zhàn)死“題場(chǎng)”。
緊要關(guān)頭，我摸索著拉開(kāi)抽屜，找到風(fēng)油精，蘸在中指上，抹在鼻尖上。我就不信，滅不了這些瞌睡蟲(chóng)。風(fēng)油精果然奏效，人變得神志清醒，做作業(yè)的效率也提高了不少。
沒(méi)想到，風(fēng)油精的威力也只是螳臂當(dāng)車(chē)，有效期維持了十多分鐘，被瞌睡蟲(chóng)大軍迅速攻破了。
實(shí)在沒(méi)辦法，只得咬牙出絕招。我瞇著眼，跌跌撞撞地找到冰箱，打開(kāi)了冰箱門(mén)，一股寒氣迎面撲來(lái)，我一連打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)。我拼了，作業(yè)要緊。我把眼睛一閉，取出一個(gè)冰塊含在嘴里。“啊……啊……”一股寒意躥入心頭，冰得我齜牙咧嘴，一個(gè)勁直吐涼氣。就這樣，我一邊做作業(yè)一邊含冰塊提神。
時(shí)針指向12點(diǎn)時(shí)，我把冰塊含化了，也把作業(yè)做完了。終于，任憑瞌睡蟲(chóng)“攻城掠地”，我已倒在床上呼呼大睡了。
小學(xué)想象作文 篇7
寒假期間，我去了一個(gè)冰淇淋城。
哇，全是冰淇凌��！我左舔一口電線竿，右舔一口廣告牌�！岸�，都是高級(jí)冰淇凌“表姐說(shuō)。“好好吃呀“我說(shuō)。說(shuō)著走進(jìn)了賓館。我們拿著冰淇凌房鑰匙進(jìn)了門(mén)。
哇噻，脆皮冰淇凌電視；硬冰淇凌椅子；大冰淇凌球床；太多了，說(shuō)不過(guò)來(lái)了，聽(tīng)服務(wù)員小姐說(shuō)，有的客人回忍不住吃這里的家具設(shè)施，有一個(gè)客人曾把床舔沒(méi)了，舔了床還不夠，還把地板舔了個(gè)大洞呢。
從這里住了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己得了糖尿病，我們回到了家里。
小學(xué)想象作文 篇8
如果我是神仙，
我要讓好人得到許多的好處，
讓壞人遭到意想不到的報(bào)應(yīng)。
如果我是森林小精靈，
我要讓天更藍(lán)，
讓草更綠，
讓空氣更清新，
讓小樹(shù)長(zhǎng)的更加茁壯！
如果我是宇航員，
我要帶著好人上太空上去游玩一番，
讓他們看見(jiàn)浩瀚的宇宙，
讓他們看見(jiàn)掛在天上的月亮，
看見(jiàn)炙熱的`太陽(yáng)……
如果我是環(huán)保使者，
我要號(hào)召大家朵朵種樹(shù)，
過(guò)低碳生活，
購(gòu)物時(shí)使用布袋裝買(mǎi)來(lái)的東西。
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