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想象的作文8篇（實(shí)用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的想象的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，就來到了20xx年。這時(shí)的我，已經(jīng)成功地度過了我的大學(xué)時(shí)光，并且已經(jīng)完成了我夢寐以求的愿望——成功參加了NBA的新秀表演賽。
在新秀表演賽中，因?yàn)槲沂侵袊硕憩F(xiàn)得更加吸人眼球。我左突右闖，帶領(lǐng)全隊(duì)發(fā)起猛攻，最后贏得了比賽，獲得了MVP（全場最佳球員）稱號(hào)。在選秀大會(huì)中，我以第一輪第一順位的狀元秀，成功加入金州勇士隊(duì)，并身著32號(hào)球衣司職大前鋒的位置開始了我的職業(yè)生涯。
在我的第一場比賽中，我成功打進(jìn)了首發(fā)，并以27分，11籃板4助攻贏得了教練的信任，鞏固了首發(fā)的位置。第二場比賽中，我獲得了更多的上場時(shí)間，獲得34分15籃板12助攻，得到職業(yè)生涯的第一個(gè)三雙，并獲得“最佳新秀”稱號(hào)，成為全隊(duì)的'明星球員。很快，半個(gè)賽季結(jié)束了，迎接著我的是全明星周末，我參加了三分球大賽和扣籃大賽，進(jìn)入新秀挑戰(zhàn)賽，并以1000萬票入選西部全明星首發(fā)。
新秀挑戰(zhàn)賽上，我?guī)ьI(lǐng)國際隊(duì)以159:143擊敗了美國隊(duì)，并成功成為新秀MVP。三分大賽上，我又以30分破記錄的成績獲得了冠軍；在扣籃大賽上，我發(fā)揮穩(wěn)定，我第一次就得到了50分的滿分，在最后一扣中，我從罰球線起跳，飛躍了5人完成滑翔劈扣，毫無懸念的獲得了冠軍。令我最期待的還是全明星正賽。正賽中，我頻頻得手，拿到了67分11籃板14助攻，加冕MVP。
在當(dāng)年的總決賽中，我們又碰到了老冤家克利夫蘭騎士隊(duì)，最后，我們隊(duì)如愿以償?shù)孬@得了總冠軍。
由于傷病困擾，我早早地結(jié)束了我的職業(yè)生涯。在職業(yè)生涯，我拿到了8個(gè)總冠軍，獲得了7次FMVP。最終入選了名人堂。
啊，未來的我，這樣的感覺真爽啊！
想象的作文 篇2
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)30年代，我由于積極好學(xué)，身體康健，也成為卓有名氣的博士。
嗨，大家好，我是張博士。我想大家都知道，以前汽車雖然很多但功能太少，我發(fā)明的汽車就很獨(dú)特，既解決了以前所有汽車的不足，還有預(yù)測功能呢！
現(xiàn)在就給你講一件實(shí)例：一天，我從涼爽的空調(diào)室走出來，駕上我自己發(fā)明的汽車，心情舒暢地在路上兜風(fēng)。一按按鈕，車?yán)锏目照{(diào)迅速開啟，輪子變成四個(gè)飛行器飛速駛過，看著一輛又一輛的汽車從我車下閃過，好興奮。不好，我撞上了一輛又高又大的卡車，不過，別擔(dān)心，我的汽車有“穿墻”功能，絲毫無損。
突然，我的車笛發(fā)出警示：“2分鐘后，前方十字路口會(huì)有車禍發(fā)生，請盡快過去。”我立刻啟動(dòng)“瞬間平移”按鈕，“嗡嗡”，我在5000米每秒的.時(shí)速下疾馳而過，俯瞰中，果然看到后方有車禍發(fā)生，好險(xiǎn) 。嘿嘿，這叫做“天下如棋，一步三算。”這時(shí)，一輛警車出現(xiàn)，值班民警告訴我，“超速了！”這真是“采菊東籬下，悠然見南山”啊。
這就是我發(fā)明的未來汽車，很實(shí)用吧？我相信若干年后這種汽車一定會(huì)出現(xiàn)，并且供人使用。
想象的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小雞想去公園玩。
小雞活蹦亂跳地走著，忽然，小雞看見有一條又寬又長的河，小雞心里想：“怎么過去呀？”
這時(shí)小鴨過來了，小雞說：“小鴨你可不可以帶我一起過河？”小鴨高興地說：“可以！”小雞聽了立即坐在小鴨的背上，小鴨游呀游呀，就像一條小船一樣在河上慢慢地游到河岸旁，可是小鴨正要上岸的'時(shí)候，它一不小心掉到一個(gè)坑里，說：“我怎么上去呀？”小雞左思右想終于想到一個(gè)辦法，接著她對小鴨說：“我用手中的木桶一點(diǎn)一點(diǎn)把水倒進(jìn)去，這樣你就可以上去了，”小鴨聽了說：“可以，”小雞拿著木桶一筐水一筐水往坑里倒，當(dāng)小鴨可以走出坑時(shí)，小雞已累地滿頭大汗。過了一會(huì)兒，小雞休息過了時(shí)，小雞說：“咱們?nèi)ス珗@一起玩吧，”小鴨說：“好呀！”它們就手拉著手慢慢地走進(jìn)公園。
想象的作文 篇4
20xx年的一天，一輛造型別致的白色轎車在高速路上飛奔著，小轎車?yán)镒晃?0歲左右的青年，他一邊悠閑地聽著音樂，一邊閉目養(yǎng)神。突然，一輛大卡車風(fēng)馳電掣般駛來，眼看就要撞上小轎車了。正在這時(shí)，小轎車頂棚上伸出了螺旋槳旋轉(zhuǎn)著，轎車呼地一聲飛上了天空�？ㄜ囘^后，轎車又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诟咚俾飞稀?/p>
這就是未來裝特殊避險(xiǎn)系統(tǒng)的新型汽車。它能自動(dòng)避險(xiǎn)，因?yàn)檫@車身上裝有一套高智能電腦控制系統(tǒng)，這系統(tǒng)末端連接遠(yuǎn)紅外掃描儀，這系統(tǒng)還可以與天上的.衛(wèi)星定位系統(tǒng)連接。這車前3千米，后3千米之內(nèi)的一切車輛動(dòng)態(tài)，都在這車的電腦掌控之中，通過它可以知道哪些地方道路通暢，可以行走；哪些地方堵車，不能通行......如有緊急情況，電腦控制系統(tǒng)會(huì)第一時(shí)間給主人通報(bào)，并自動(dòng)做出處理措施，所以這車即使在你車?yán)锼�，也不必�(fù)?dān)心會(huì)出車禍，除非電腦系統(tǒng)癱瘓了。這車不僅可以避險(xiǎn)，還能在水上行駛。如果遇到洪澇，你只需點(diǎn)一下水上行駛狀態(tài)，車的縫隙處會(huì)伸出一種遇水便能與金屬緊密結(jié)合的膠狀物，讓水進(jìn)不到車?yán)�。同時(shí)這車會(huì)把輪子收起，車后部伸出一個(gè)掌舵的東西，讓車當(dāng)游艇用。未來的汽車不僅功能強(qiáng)大，還非常節(jié)能環(huán)保，平時(shí)是利用太陽能做動(dòng)力的，遇到太陽能源不夠用時(shí)，它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成使用水分解成氫作為能源的發(fā)動(dòng)裝置來做動(dòng)力。
瞧！未來的汽車夠神奇的吧！
想象的作文 篇5
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)出了未來的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢？聽我來給你介紹吧！
這支筆很漂亮，是由多種顏色組成的，它的身上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕。這支筆不僅長得好看，而且還有很多功能。紅色的`是紅筆模式，黃色的是鋼筆模式，藍(lán)色的是鉛筆模式和中性筆模式，這樣，低年級(jí)和高年級(jí)就都可以用這種筆了。
打開紅筆模式，這支筆就會(huì)變成一支漂亮的紅筆，它的身上還有一個(gè)無線攝像頭，可以幫老師檢查作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
打開鋼筆模式，這支未來的筆就會(huì)變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個(gè)無線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒有錯(cuò)別字，還可以矯正同學(xué)們的坐姿，讓他們寫字更漂亮。
打開鉛筆或中性筆模式，它會(huì)變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆，它們的功能是一樣的，不但能矯正坐姿，還能無限使用，寫出來的字也會(huì)變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆，怎么樣？不錯(cuò)吧！我相信，只要灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這一天就一定會(huì)到來的！
想象的作文 篇6
汽車是人類生活中不可缺少的交通工具。
未來的汽車上天入地。它在大路上飛馳，在地下探寶，在天空中自由自在的飛翔，潛入深海觀賞各種各樣的魚，它還可以變成游艇在河上行駛。未來的汽車排放出的尾氣是新鮮的空氣不是有害氣體。它不在用汽油行駛而是吸收有害氣體或吸收太陽光來充電。如果堵車了，你就在升空鍵上按一下汽車立馬升空在天上行駛。如果迷路了，汽車會(huì)告訴你你的'位置和走出去的路線，因?yàn)檐嚿涎b有定位儀和自動(dòng)導(dǎo)航儀。如果汽車在行駛中發(fā)現(xiàn)前方有一輛汽車它會(huì)自動(dòng)繞過，這樣每年在車禍中死亡的人數(shù)會(huì)清空為零。如果主人累了汽車會(huì)自動(dòng)行駛直到主人體力恢復(fù)為止。如果有人想偷車他必須輸入密碼，及時(shí)他知道密碼也無發(fā)將車門打開因?yàn)槠囇b有針孔的攝像頭它能把主人的面貌特征記錄下來。如果主人累了汽車會(huì)自動(dòng)變成一座房子為主人提供一個(gè)舒適的生活，而且設(shè)備齊全。汽車內(nèi)部不是讓人惡心想吐的氣味，而是雨后的新鮮空氣。
這就是未來每個(gè)家庭都有的汽車。
想象的作文 篇7
今年是20xx年4月23日，又是新的一天。
早上，我早早的起了床，洗漱完畢后，坐在餐桌旁。我的小機(jī)器人卡拉捧著一個(gè)小方盒子走到我的'面前，對我說：“小主人，早餐時(shí)間到了�！闭f完，它把小盒子遞給我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小盒子上有三個(gè)按鈕，即是三種不同風(fēng)味的早餐。我按了那個(gè)紅色的，盒子慢慢地自動(dòng)打開，里面有一顆草莓味的可愛糖果，吃在嘴里一股濃濃的香甜，準(zhǔn)會(huì)讓你回味無窮。也許你會(huì)想：一顆小小的糖果能吃飽嗎？當(dāng)然能啦，它個(gè)頭小，可是能量大，里面富含了你一天的營養(yǎng)成分，多吃了你就會(huì)撐著。
吃完早餐，我就去坐公交車上學(xué)，我們這里的汽車很特別，它可以在陸地上、天上、水上行駛，而且，最主要的是它不用汽油，用水就可以了。坐上汽車，一會(huì)就到了學(xué)校。
上課時(shí)，老師拿了許多奇特的管子和一臺(tái)電腦。老師把管子一頭接著電腦，另一頭接著我們上課用的耳機(jī)，不斷地給我們輸入知識(shí)，瞧！知識(shí)，我們輕松全掌握了。
這就是未來世界小小的一角，我充滿期待，您呢？
想象的作文 篇8
從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，我們接觸了很多的老師，每個(gè)老師的性格和教學(xué)方式都是不一樣的：有的老師性格嚴(yán)厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴(yán)肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的'老師是這樣的，我正幻想著他正準(zhǔn)備給我們上一節(jié)有趣的課：
“同學(xué)們好！我很高興能教這個(gè)班。我叫XXX。這個(gè)暑假玩得開心嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，都到齊了，“沒來的請舉手！”老師高聲說道。沒有人舉手，卻有人笑�！凹热欢嫉烬R了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》。“我先問大家一個(gè)問題”老師說“哪里的山水最“假”？”誰也答不出。老師說：“當(dāng)然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑。之后老師講了桂林山水的美。怎么美？為什么美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來，讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來老師提了一個(gè)問題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見我舉手，就說：“請鄒梓杰同學(xué)……”我馬上站起來回答�！澳闾绷�，我說的是請鄒梓杰旁邊的同學(xué)來回答！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，包括我在內(nèi)……
我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會(huì)學(xué)得快樂，效率也高！
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