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(熱)未來(lái)想象作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)想象作文 篇1
每個(gè)人都有一些美好的幻想，比如：以后的公園環(huán)境，自己的奇妙未來(lái)，一望無(wú)際的太空……
同學(xué)們，你們可知道未來(lái)世界是什么樣子的？先進(jìn)的？美麗的？環(huán)保的？為了一探究竟，我乘坐著生日時(shí)爸爸為我從外星球買(mǎi)的可穿梭未來(lái)的'光速飛機(jī)，這是用核燃料來(lái)驅(qū)動(dòng)的，時(shí)速達(dá)1000千米。說(shuō)到這，我還要感謝爸爸呢！
瞬間，我乘著光速飛機(jī)，來(lái)到了2399年的大街上，我發(fā)現(xiàn)街上交通工具都沒(méi)有，我奇怪地問(wèn)了一位叔叔：“為什么街上一輛車(chē)都沒(méi)有？”叔叔說(shuō)：“你還不知道吧？我們的交通工具除了可以在陸地上安全地行駛，還能在空中自由自在地飛翔，在海洋中無(wú)所顧及地遨游�！蔽矣卸Y貌地問(wèn)叔叔：“請(qǐng)您幫我叫一輛時(shí)空計(jì)程車(chē)嗎？”只見(jiàn)叔叔拿起了手機(jī)，按了一下顯眼的紅色乘車(chē)鍵�！班病钡囊惠v酷炫的計(jì)程車(chē)出現(xiàn)在我眼前，我不禁叫了一聲：“哇，好酷啊，真是酷斃了！”說(shuō)著我連忙打開(kāi)車(chē)門(mén)歡躍地跳上了車(chē)。我高興地說(shuō)：這一切是多么多么地美妙呀！”
坐在車(chē)上，我向四周好奇地探了探頭，我發(fā)現(xiàn)人們的衣服和以往的與眾不同，奇特的是每件衣服上都多了幾個(gè)按扭。我又疑惑地問(wèn)：“司機(jī)伯伯，為什么現(xiàn)在的衣服這么奇特��！他們那些按扭有什么功能呢？您能告訴我嗎？”司機(jī)伯伯說(shuō)：“你是說(shuō)那幾個(gè)按鍵吧？那是用來(lái)更換衣服的款式的。價(jià)錢(qián)昂貴一點(diǎn)的衣服還能改變雨衣的功能呢，雨衣的顏色還能隨著雨滴的大小而變化著顏色�！蔽殷@嘆了：“好先進(jìn)啊！太先進(jìn)了！”。有機(jī)會(huì)，我也要帶一件時(shí)空衣到我們學(xué)校好好炫耀一下。讓大家羨慕我，我不禁偷樂(lè)著，還笑出了聲。
未來(lái)的世界，真的太奇妙了，我真不敢往下瞧，因?yàn)槲矣锌指甙Y，但是又控制不住自己的欲望。真是兩難全呀！現(xiàn)在我心里有些凄涼又有些甜蜜。
未來(lái)的世界真是奇妙美好啊，我都想在這生活一輩子了，到站了。我又乘坐著光速飛機(jī)回到了20xx年。
我不禁感嘆道：未來(lái)的世界真美好呀！
未來(lái)想象作文 篇2
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，幾十年后的學(xué)校會(huì)發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來(lái)可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門(mén)進(jìn)來(lái)后，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣(mài)鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學(xué)�！�
“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲。看：映入眼簾的.仍是操場(chǎng)，不過(guò)這真的是超贊！雖然操場(chǎng)能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會(huì)發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡(jiǎn)直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買(mǎi)鋪，因?yàn)槌械睦习迨且晃蝗诵螜C(jī)器人，所以，自然而然就要用機(jī)器幣。所謂機(jī)器幣就是廢紙張或舊書(shū)本等東西，因?yàn)橛谢厥諆r(jià)值，所以老板才用機(jī)器幣呢！我覺(jué)得老板這么做還是為了能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂(lè)，原來(lái)是在上音樂(lè)課呀！我禁不住這音樂(lè)的誘惑，跟隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點(diǎn)擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實(shí)是自習(xí)……我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信未來(lái)的學(xué)校一定比這更加美好。
未來(lái)想象作文 篇3
這天，我很早就上床睡覺(jué)了。
迷迷糊糊中，忽然聽(tīng)到一個(gè)女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子嗎？”我睜開(kāi)了眼睛，看到了一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小女孩。我欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好啊，不過(guò)你能先告訴我，你叫什么名字？”女孩說(shuō):“我叫迪尼絲，你叫什么呀？”我回答:“周栩彥�！钡夏峤z說(shuō):“我們走吧�！庇谑俏腋夏峤z來(lái)到了一架類(lèi)似電梯的機(jī)器前，機(jī)器的門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，里面站著一個(gè)卡通形象的機(jī)器人，他用眼睛認(rèn)真地審視著我們的眼睛，機(jī)器人審視迪尼絲的時(shí)間很短，而審視我的時(shí)間要長(zhǎng)一些。接著機(jī)器人說(shuō):“有客人要到中華小學(xué)參觀(guān)，啟動(dòng)�！蔽腋惺艿揭唤z電流穿過(guò)身體，我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說(shuō):“你想不明白機(jī)器人怎么知道有客人來(lái)嗎？”我使勁地點(diǎn)頭。迪尼絲說(shuō):“機(jī)器人在識(shí)別眼睛，識(shí)別你是本校的，還是外校的;識(shí)別你是客人，還是主人……“到了，請(qǐng)客人下去�！睓C(jī)器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機(jī)器，看到我們來(lái)到了一所學(xué)校一一中華小學(xué)。迪尼絲用手指頭去碰觸一個(gè)黃色的按紐，門(mén)“哐當(dāng)”一聲開(kāi)了。我問(wèn):“這是什么呀？”迪尼絲笑答:'指紋檢測(cè)器�！蔽矣謫�(wèn):“你為什么能把它打開(kāi)？”迪尼絲說(shuō):“因?yàn)槲沂沁@兒的學(xué)生�！蔽液偷夏峤z走進(jìn)了中華小學(xué)，里面的景象讓我眼前一亮:整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)生們有的在綠秋千上玩耍;有的在大樹(shù)下讀書(shū);有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說(shuō):“對(duì)了，我還沒(méi)告訴你名字呢！我叫迪尼恩�！蔽艺f(shuō):“我記住你的'名字了�！钡夏岫髡f(shuō):“這樣吧，我?guī)銋⒂^(guān)一下我的教室，然后我再帶你參觀(guān)一下我們的餐廳�！�
很快我們就到了迪尼恩的教室門(mén)口，我打開(kāi)門(mén)，里面居然空空如也。迪尼恩按了一個(gè)綠色按紐，桌椅馬上出來(lái)了。我問(wèn):“黑板呢？”迪尼恩說(shuō):“直接寫(xiě)�！蔽覇�(wèn):“寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？”迪尼恩看我不、懂，就說(shuō):“用手指在墻上寫(xiě)，錯(cuò)了用手指直接擦掉。”我問(wèn):“沒(méi)有教材嗎？”迪尼恩說(shuō):“老師在墻上寫(xiě)上所傳授的課程的年級(jí)，墻上就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)年級(jí)的教材，其實(shí)這是電子墻，它也有開(kāi)關(guān)�！彼謳覅⒂^(guān)了他們使用的筆、紙、墨。學(xué)生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實(shí)的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨(dú)特又環(huán)保。
迪尼恩又帶去參觀(guān)餐廳。我們站在平穩(wěn)飛速移動(dòng)的電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著我們來(lái)到餐廳。這時(shí)正是用餐時(shí)間，里面卻安靜極了。我準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，結(jié)果我的頭卻撞到了一個(gè)堅(jiān)硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動(dòng)玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細(xì)看壓根兒看不見(jiàn)，想在一起的同學(xué)可以進(jìn)一個(gè)全自玻璃分離房，這里是全隔音的，隨便聊天也不會(huì)影響其他人用餐。食物則是營(yíng)養(yǎng)分析師搭理好的營(yíng)養(yǎng)餐，它們都在電子桌的保溫桶里。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會(huì)出現(xiàn)在你面前……
忽然一段清脆的鈴聲響起，我發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，
未來(lái)想象作文 篇4
在二十二世紀(jì)里，我們的生活會(huì)變得更加美好，交通也會(huì)變得十分的暢通，我們的超市也會(huì)變喔！
未來(lái)的超市叫“多樣品超市”。它里面有“天氣出租臺(tái)”。比如：有一個(gè)小朋友走到“天氣出租臺(tái)”那兒對(duì)工作人員說(shuō)出你想要的天氣，“天氣出租臺(tái)”就能調(diào)節(jié)天氣，再給你一個(gè)遙控器，只要你到什么地方，按一下遙控器，那個(gè)地方的天氣就能改變。在“多樣品超市”里還有一種筆，叫“可愛(ài)寵物考試筆”。它能改正你考試做題不認(rèn)真的`毛病，還能給你帶來(lái)快樂(lè)。比如:你要考試了，只要你用了這種筆你保證要認(rèn)真。因?yàn)樵阡摴P里有一只小寵物，它有十條命，只要你做錯(cuò)一道題小寵物就會(huì)減掉一條命，當(dāng)你做錯(cuò)十道題的時(shí)候，筆就會(huì)發(fā)出微弱的警報(bào)聲，提醒你的小寵物死了。
這個(gè)超市里還有很多很多的東西，只要你一走進(jìn)去，總會(huì)讓你應(yīng)接不暇，看都看不過(guò)來(lái)了。怎么樣，這樣的超市很吸引人吧！不過(guò)，不要著急，在二十二世紀(jì)里人們就能享受這么方便的超市了。
未來(lái)想象作文 篇5
賣(mài)點(diǎn)一：老虎屋
3067年的一天，一位叫春的女孩如同往常一樣，背著她的雙肩包，哼著輕快的歌曲，一蹦一跳地回到了家。她走到好似老虎的家門(mén)前，用手指輕輕按了一下那個(gè)凹進(jìn)去的洞，立馬就傳出一陣聲音：“主人，歡迎回家�！彪S著清脆的聲音，春走了進(jìn)去。晚上，一個(gè)膽大包天的小偷來(lái)到這里，悄悄地繞過(guò)了看守大門(mén)的大狼狗，走到門(mén)前他正暗自竊喜自己沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，突然“嗷”的`一聲怒吼傳來(lái)，把小偷嚇了一跳，小偷剛剛站起來(lái)又傳來(lái)一陣聲音：“還不趕快走!”小偷又嚇了一跳，頭也不回地逃走了，原來(lái)聲音是這個(gè)屋子發(fā)出來(lái)的，這個(gè)聲音專(zhuān)防小偷哦。這就是我設(shè)計(jì)的智能老虎屋。
賣(mài)點(diǎn)二：糖果屋
當(dāng)你走進(jìn)一棟棟五彩繽紛的建筑時(shí)，你會(huì)聞到一股沁人心脾的香味，然后陶醉其中。這是我設(shè)計(jì)的糖果屋。每一棟屋子都有獨(dú)特的味道，如香蕉牛奶味、清爽薄荷味、冰爽檸檬味。有的小孩子流著口水問(wèn)我：“姐姐，屋子可以吃嗎?”可以是可以，但是這個(gè)屋子是用來(lái)住的不是吃的，如果你很想吃的話(huà)也可以少吃一點(diǎn)。吃了這些糖果可以給人帶來(lái)好心情哦，這就是香氣滿(mǎn)天飛的糖果屋。
賣(mài)點(diǎn)三：云朵屋
周末，一名叫星的女孩兒穿著衣服去找朋友玩。星住在云朵上的云朵屋，她去找太陽(yáng)哥哥和月亮姐姐，他們玩兒的很開(kāi)心，星只是輕輕一飄便可進(jìn)入月球。當(dāng)夜晚降臨，星去找她的另一些好朋友參加“眨眼睛”大賽，星獲得了第二名，朋友們都為她喝彩，說(shuō)她很厲害呢，這就是云朵上的云朵屋。
這是我設(shè)計(jì)的屋子，大家覺(jué)得有不有趣呢?
未來(lái)想象作文 篇6
公元20xx年3月7日，那時(shí)候的書(shū)包與現(xiàn)在的書(shū)包截然不同，它的功能也比現(xiàn)在的書(shū)包厲害很多。
新學(xué)期到了，雨辰商店賣(mài)出了一種螃蟹書(shū)包。小謝一見(jiàn)這書(shū)包，愛(ài)不釋手，于是背著這種書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校。
一到班級(jí)，同學(xué)們的目光馬上集中在小謝的書(shū)包上。同學(xué)們紛紛跑到小謝旁邊，摸了又摸，并驚呼道：“哇，真帥啊!”瞧，書(shū)包的后面有一只張牙舞爪的大螃蟹。背帶在書(shū)包的上方，背帶就是螃蟹的兩只大腳，兩只“大腳”下面分別有三只小腳，前面一只小腳是用來(lái)調(diào)節(jié)背帶的長(zhǎng)度的�！霸趺凑{(diào)節(jié)呢?”同學(xué)們好奇地問(wèn)�！斑@你們就不明白了吧，其實(shí)，在第一個(gè)小腳上，有著1到20這幾個(gè)按鈕，分別來(lái)調(diào)節(jié)背帶的長(zhǎng)度�！�
同學(xué)們覺(jué)得沒(méi)有什么了不起的。于是同學(xué)們說(shuō)：“你這書(shū)包不就跟平時(shí)的書(shū)包外形不一樣，東西如果太重，背帶還會(huì)斷呢!”“嘿嘿，這你們就想不到了吧，這正是我書(shū)包的優(yōu)點(diǎn)!”小謝說(shuō)，“在書(shū)包的第二只小腳上有一個(gè)小巧玲瓏的按鈕，只要一摁這個(gè)按鈕，書(shū)包里的'東西就會(huì)立刻變輕，而拿出來(lái)，它又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的重量。”
“哇，真神奇!”同學(xué)們驚嘆道�？墒峭瑢W(xué)們又提出了疑問(wèn)，：“如果東西太大或太多，你的書(shū)包也裝不下啊�！薄肮@也是螃蟹書(shū)包與平常書(shū)包的不同之處。”小謝說(shuō)，“在書(shū)包的第三只小腳上有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，它可以將東西縮小到原來(lái)的一半，這不就可以裝許多東西了嗎?當(dāng)然了，這個(gè)東西只是在書(shū)包里變小，拿出來(lái)后它也恢復(fù)了之前的大小�！�
這就是未來(lái)的書(shū)包。
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