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想象的作文5篇【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
在20xx年，我從事探險(xiǎn)工作。我一生中，去過(guò)很多地方，最不能忘懷的是火星探險(xiǎn)。
大了火星，映入眼簾的是火星上布滿(mǎn)了因隕石撞擊而形成的痕跡�；鹦遣⒉皇堑教幨腔�，在沙礫遍地的火星上，沒(méi)有一草一木可以存活。
我們根據(jù)地球探測(cè)儀顯示的方向前進(jìn)。走著，走著，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)裂縫，還沒(méi)有到跟前，就感到一陣涼爽。我們走到裂縫前，一起跳了下去，落地后看到一個(gè)神秘的.洞口，我們懷著好奇的心情鉆進(jìn)洞口，越向前越?jīng)鏊�。我們�?lái)到洞口時(shí)，被眼前的景象驚呆了，在一片綠茵茵的草坪上，一簇簇美麗的鮮花都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。當(dāng)我們來(lái)到一座莊嚴(yán)雄偉的大廈前，一個(gè)像章魚(yú)一樣的東西向我們走來(lái)，用奇怪的聲音對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是火星國(guó)的首相，請(qǐng)問(wèn)你們是誰(shuí)？”我們趕緊打開(kāi)語(yǔ)言翻譯機(jī)，告訴他我們來(lái)自地球。隨后這位首相把我們請(qǐng)到大廳，那里簡(jiǎn)直比布達(dá)拉宮還要美麗壯觀。我們坐在從未見(jiàn)過(guò)的奇怪椅子上，感到萬(wàn)分忐忑。最后，我們參觀了他們星球上的各種建筑物，了解了他們的風(fēng)俗。
兩天后，我們回到了地球。
想象的作文 篇2
今天，我給大家介紹一下大拇指。首先讓手心向外，手掌向內(nèi)，這時(shí)左手的大拇指位于從左向右數(shù)第5個(gè)，右手的大拇指位于從左向右數(shù)第1個(gè)。
在大家看來(lái)，大拇指是個(gè)又“肥”指甲又大的“矮冬瓜”，它的個(gè)頭比無(wú)名指還要矮，它的指甲比中指的指甲還要大。我的大拇指“腰”圍是50個(gè)。休息過(guò)后，接著用長(zhǎng)長(zhǎng)的食指來(lái)做彎腰運(yùn)動(dòng)了�？墒�，我只彎到10＞90！通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道大拇指是多么的靈活�？墒�，為什么會(huì)這樣呢？我腦海里冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，直到老師給我們一一做了講解問(wèn)題才一個(gè)個(gè)地消失。原來(lái)，大拇指靈活的原因是：大拇指只有兩個(gè)指關(guān)節(jié)，彎起來(lái)比較快；而食指有三個(gè)關(guān)節(jié)，彎起來(lái)會(huì)慢很多。
剛做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師又問(wèn)：“如果你們沒(méi)有大拇指會(huì)怎么樣呢？”我們你看看我，我看看你，久久沒(méi)有做出回答，老師一看，就叫我們?cè)囈幌虏挥么竽粗竵?lái)系鞋帶試試。我穿的鞋沒(méi)有鞋帶，只好借王仁龍的鞋子來(lái)系。不用大拇指我只能系一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`結(jié)，系蝴蝶結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是天方夜譚的事。這時(shí)，我才知道，答去了大拇指的后果可想而知。
這次的介紹就完了，希望大家看了之后更愛(ài)護(hù)自己的大拇指。
想象的作文 篇3
一早，我被媽媽的連環(huán)嘮叨聲給從周公家給穿越回到了床上：我揉了揉惺忪的睡眼，翻了個(gè)身，小聲自言自語(yǔ)地嘀咕了幾句，無(wú)奈地開(kāi)始穿衣起床。
梳頭發(fā)時(shí)，一個(gè)硬物竟然卡住了梳子，我突然發(fā)現(xiàn)，頭頂上多了個(gè)小棍子，像極了金箍棒。我急忙叫來(lái)爸爸媽媽讓他們看我腦袋，可是偏說(shuō)什么都沒(méi)有。懷著一肚子問(wèn)號(hào)，我邁出了家門(mén)，不由又伸手摸了下頭上的金箍棒，沒(méi)想到，一使勁，金箍棒竟然被拔了下來(lái)。我目瞪口呆地看著手里的小金箍棒，模仿著孫悟空的模樣，向手里吹了口氣：變！我突然發(fā)現(xiàn)金箍棒讓我擁有了孫悟空的分身術(shù)，我眼睜睜地看著另一個(gè)我背著書(shū)包往學(xué)校走去，接著，我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜朔路鹂床灰?jiàn)我，而頭上插著小金箍棒的.我則能看到另一個(gè)我在教室里乖乖地上課讀書(shū)。我欣喜若狂地奔入到附近的商場(chǎng)進(jìn)入了電子游戲廳，開(kāi)心地在游戲機(jī)前開(kāi)始玩起了我的世界，而營(yíng)業(yè)員們就是看不到我的存在。中午餓了，到商場(chǎng)一樓的必勝客，我拿起了一大盒披薩，開(kāi)始狼吞虎咽地大快朵頤，吃了整整一大盒。我舔著吃撐的肚皮，繼續(xù)到游戲廳大戰(zhàn)，偶爾向?qū)W校方向望上一眼，正看見(jiàn)另一個(gè)我在教室里學(xué)習(xí)….
張子睿、張子睿，你再不起床，你的屁股就會(huì)開(kāi)成八瓣花！媽媽的嘮叨進(jìn)行曲將我不情愿地從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)，真不想從這夢(mèng)中醒來(lái)。
想象的作文 篇4
從很久之前，有一只老鼠在街上流浪，他走來(lái)走去，走到了一個(gè)垃圾桶的旁邊，他向垃圾桶里面探頭一看，幾只老鼠在垃圾桶里面，臟兮兮的，你以為老鼠不臟嗎？你錯(cuò)了，老鼠又臭又臟。在童話里，“老鼠臭蛋”的美名早已流傳于世，但它們之間也有一些善良的老鼠，就像知錯(cuò)能改罷了……
他的名字叫“球球”，他聯(lián)合起來(lái)垃圾桶里的老鼠組成了惡霸軍團(tuán)。有一年，就在過(guò)年的.時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都做了香腸掛在廚房里，球球帶著他那些老鼠們肆意搶掠，每根香腸他們都要啃幾口，一會(huì)兒，廚房里的香腸就會(huì)被那些老鼠們吃光了，好在村民們及時(shí)來(lái)到家，才保住了剩下的幾根香腸，剩下的香腸則被村民們丟到了垃圾箱里，那些老鼠們就從垃圾箱里把那些香腸在搬回老鼠洞里，歡歡喜喜過(guò)了個(gè)年。還有一次，球球在公園里看到了一只奄奄一息的小貓咪，便召集其他老鼠們玩弄這只小貓，不一會(huì)兒，那只小貓便被這些老鼠折磨死了。
因?yàn)檫@只老鼠球球做了不少壞事，便驚動(dòng)了千年龜，于是，千年龜向他吹了一口仙氣，于是球球變成了一只球，但他只是像球，并不是真的球罷了，后來(lái)千年龜告訴他，他以后要行善積德，否則它就會(huì)變成之前頑固的樣子，后來(lái)，球球就成了長(zhǎng)生不老的老鼠精，后來(lái)世人把它稱(chēng)為球球老老鼠，盡管這只是一個(gè)故事，但也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)習(xí)做人的道理。
想象的作文 篇5
每到圣誕節(jié)，一個(gè)留著銀白色長(zhǎng)胡子的老人就會(huì)送給孩子們精美的禮物，而那個(gè)贈(zèng)送者就是大家熟悉的圣誕老人。
圣誕老人有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大臉，臉的大部分都被團(tuán)團(tuán)棉花似的白胡子覆蓋，眼睛很小，但總給人一種十分親切的感覺(jué)。圣誕老人的頭發(fā)應(yīng)該是銀白色，總是戴著一頂縫著銀邊的紅色圣誕帽，身穿一件朱紅色的圣誕服，還披著一件銀灰色的披風(fēng)，腳蹬一雙威風(fēng)凜凜的馬靴，他身上的各個(gè)部位都掛滿(mǎn)了禮物。圣誕老人高大魁梧，猶如一棵常年不枯的松柏，筆直的立著。走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，行動(dòng)很快。圣誕老人的記憶力應(yīng)該不錯(cuò)，他隨身帶著一個(gè)電子筆記本，把全國(guó)孩子的住址以及許愿的禮物記在上面。
在寒冷的圣誕節(jié)晚上，圣誕老人就會(huì)駕著雪鹿車(chē)為孩子們發(fā)送禮物。鹿蹄踏在雪中留下一串串腳印，就像是寄托給人們的祝福，我想第二天，人們看到這可愛(ài)的足跡，心里也會(huì)感到一縷溫暖。圣誕老人一定行動(dòng)迅速，從不怕累。
我認(rèn)為圣誕老人的家族在寒冷的南極，生活在一個(gè)十分隱蔽的地方。他一定開(kāi)了一個(gè)地下加工廠，讓助手與工人們制作禮物。他擁有上萬(wàn)臺(tái)神奇的機(jī)器，以協(xié)助工人們制作玩具用。圣誕老人很勤勞，他每天都不休息，日日夜夜在工作崗位上忙個(gè)不停。并認(rèn)為這樣做是應(yīng)該的，因?yàn)樽屓珖?guó)孩子快樂(lè)是他最大的愿望。
我想圣誕老人一定擁有非常多的職工，那些職工也是世界聞名的矮個(gè)子——奧帕·倫帕人們。這種人很勤勞，總是做出一些神奇的機(jī)器。他們很聰明。別看個(gè)頭小，知識(shí)可不少，學(xué)習(xí)水平已達(dá)到了頂級(jí)碩士生。各種器樂(lè)與科目都難不住這些聰明的.奧帕·倫帕人。
圣誕老人一定很喜歡小孩子。在空閑時(shí)，經(jīng)常有許多孩童與他交談，而圣誕老人也陪著他們悲傷、大笑……在孩子們遇到煩惱時(shí)，圣誕老人就會(huì)告訴他們一些解決問(wèn)題的辦法，幫助他們解除與忘記暫時(shí)的煩惱。他是一個(gè)“孩子王”。所有的孩子們都很喜歡他。
圣誕老人的愛(ài)好是收藏郵票。在贈(zèng)送禮物的同時(shí)，他也不忘購(gòu)買(mǎi)各個(gè)國(guó)家的郵票。每當(dāng)他戴著老花鏡，在搖椅上看具有特色的郵票時(shí)，一些往事就會(huì)油然而生。
我愛(ài)圣誕老人，因?yàn)樗芮趧�，日日夜夜奔波在工作崗位上；我�?ài)圣誕老人，因?yàn)樗苌屏�，每年圣誕都會(huì)贈(zèng)送給孩子們禮物。
這就是我想象中的圣誕老人。大家認(rèn)為怎么樣？
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