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實(shí)用的想象作文300字常用9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的想象作文300字9篇，歡迎大家分享。
想象作文300字 篇1
假如我是老師，那該多爽啊。我會(huì)教學(xué)生們識(shí)字，這識(shí)字不僅僅是認(rèn)識(shí)字哦，還要把字寫(xiě)端正，橫平豎直，堂堂正正，不能有絲毫的馬虎，就像做人一樣。
假如我是老師，那該是多好的事啊。我會(huì)給學(xué)生們講故事，拓寬他們的思維，故事不能僅限于課內(nèi)，我國(guó)的.五千年文化，有多少故事可以講啊，只要是好的，學(xué)生們喜歡的，我都要講。
假如我是老師，我一定給學(xué)生們少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)活動(dòng)的時(shí)間。孩子們永遠(yuǎn)是活潑好動(dòng)的，要他們?cè)跁?shū)桌前呆兩三個(gè)小時(shí)，是多么困難的事啊，為什么不讓他們?nèi)ネ嫠Ｄ�？其�?shí)玩耍也可以學(xué)到知識(shí)的 。
假如我是老師，我決不讓我的學(xué)生背課文，背作文選，我會(huì)帶他們到郊外去玩玩，去看看，郊外優(yōu)美的景色會(huì)激發(fā)他們的文思，以前學(xué)過(guò)的優(yōu)美文章就在腦海中顯現(xiàn)了，這可比死記硬背強(qiáng)多了。 假如我 是老師，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差就到家長(zhǎng)那里“告狀”，會(huì)耐心地給他補(bǔ)課。當(dāng)然，更多的時(shí)候是給他信心，有了信心，“差生”一定不“差”的。
想象作文300字 篇2
每當(dāng)想起“老師”這個(gè)詞，我的心情久久不能平靜，就如同一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心間。老師像母親一樣關(guān)愛(ài)著我們，我也想和老師一樣，用自己溫暖的心，關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子，讓他(她)們茁壯、健康的成長(zhǎng)。
我在班里擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，更是老師的得力小助手，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀課文，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，看到下面那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛，讓我很激動(dòng)，在腦海中產(chǎn)生了一個(gè)愿望。那就是當(dāng)一名教師。
假如我當(dāng)上了老師，會(huì)讓孩子們投入到社會(huì)中去，投入到大自然的.懷抱中去，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，在觀察中受到教育。
假如我當(dāng)上老師，上課時(shí)，我會(huì)不厭其煩地教給孩子們豐富的知識(shí);下課時(shí)，我是孩子們的好伙伴，陪他們一起嬉戲玩耍;我還是孩子們的知心朋友，當(dāng)他們難過(guò)時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)他們的自信心;當(dāng)他們高興時(shí)，我會(huì)跟他們一起分享快樂(lè)。
總之，為了實(shí)現(xiàn)自己這一美好的理想，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏。
想象作文300字 篇3
假如我是一只螞蟻，我將會(huì)是一只勤勞的螞蟻，我會(huì)和同伴一起出外覓食，一起玩耍。
我們眼中一望無(wú)際的大海，也許是人類(lèi)的一小滴水；我們眼中荒蕪的沙漠，也許是人類(lèi)一張皺皺的紙。我們努力適應(yīng)了各種惡劣的環(huán)境，才不會(huì)導(dǎo)致滅絕。也許我們渺小的像一粒沙子，不被注意。但請(qǐng)別忽視我們，也許有一天，我們可以獨(dú)占整個(gè)地球。
人類(lèi)的電視，是我們的.電影院；小狗在我們的眼中，是一只巨大的怪物；人類(lèi)的狂風(fēng)暴雨，就是我們的世界末日。
盡管會(huì)遭遇許多困難，但我們?nèi)韵嘈拧眻F(tuán)結(jié)就是力量”！我們一起建造自己溫暖的家，曾經(jīng)一起登上一座山、橫渡一條條小河、穿越冰天雪地的北極，和一座座陰森的森林，一起去尋找、開(kāi)創(chuàng)適合居住的新天地。這美麗璀璨的世界，就是我們夢(mèng)中的天堂。
但愿我們能永遠(yuǎn)同心協(xié)力，抵抗所有困難。
想象作文300字 篇4
“叮咚”，一打開(kāi)門(mén)，我收到了一件神秘的禮物，拆開(kāi)一看，是一本有魔法的書(shū)。
我急不可待地翻開(kāi)魔法書(shū)，忽然一道金光閃過(guò)，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)上面刻著一行閃閃發(fā)光、金燦燦的字：如果你有愿望，請(qǐng)立刻跟我說(shuō)，我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的'。我不信，于是就說(shuō)：“請(qǐng)給我一個(gè)大蛋糕�！惫唬芭椤钡囊宦�，一個(gè)大蛋糕就展現(xiàn)在了我的眼前�！巴�！太棒了！”我興奮地歡呼著，看來(lái)我要實(shí)現(xiàn)很多愿望啦！
“求求你了，我想遨游太空，探索更多宇宙的秘密！”一眨眼，魔法書(shū)帶我飛起來(lái)了！我來(lái)到了太空，環(huán)游了整個(gè)宇宙，我和太陽(yáng)公公打招呼，和月亮姐姐舞蹈。我暢游在星星的海洋里�！把剑≌媸翘懒�，我好幸福��！”突然，我回想起和同學(xué)們?cè)诮淌益覒蛲嫠５拿篮脮r(shí)光。然后，我趕忙對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“我要回到地球，回到我的家�！被氐郊依铮姨稍诖采�，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不過(guò)我手里還捧著那本書(shū)。
醒來(lái)之后，我又向魔法書(shū)許了很多愿望，但這本魔法書(shū)失去了以前的一道金光，再也不靈了。
哦，我明白了：原來(lái)有魔法的人是我們自己。只要我們付出雙倍的努力，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，就一定能成功！所以，我們不要想著不勞而獲。
想象作文300字 篇5
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)書(shū)包，因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生的書(shū)本實(shí)在是太多了，不僅很沉重，而且還很容易弄亂，甚至很多小朋友還經(jīng)常忘帶課本或練習(xí)本，給學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便。
我變成的書(shū)包可不是一個(gè)普通的書(shū)包，我是一個(gè)聲控的、會(huì)飛的.多功能的書(shū)包。
每天早晨，小主人準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)向我發(fā)出口令：“課本帶齊了嗎？”“書(shū)包清理好了嗎？”如果小主人忘帶課本或?qū)W習(xí)用具，我都會(huì)及時(shí)提醒他。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，小主人就發(fā)出口令：“出發(fā)！”我慢慢地起飛，在空中不緊不慢地跟著小主人，在小主人的口令聲中，我時(shí)而穿過(guò)小巷，時(shí)而越過(guò)大街，時(shí)而避過(guò)樹(shù)枝，來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)確地落在小主人的課桌上，自動(dòng)彈出這節(jié)課所需的課本和學(xué)習(xí)用具。小主人開(kāi)始了一天的輕松愉快的學(xué)習(xí)生活。
假如我真會(huì)變，那該多好啊！
想象作文300字 篇6
每個(gè)季節(jié)都有它們的“主人”，比如：春天是花蹦蹦；夏天是綠蹦蹦；秋天是黃蹦蹦；冬天是白蹦蹦。
今天是秋天中的最后一天，黃蹦蹦伸伸懶腰，說(shuō)：“哎呦，要下班了，好累��！”
這時(shí)，白蹦蹦正躺在床上，她想：明天我要把秋天變成一個(gè)美麗的冬天！
咚咚、咚咚、咚咚，白蹦蹦來(lái)了！她看到了小河，說(shuō)道：“結(jié)上一層冰吧！”她說(shuō)著就跳到河面，河面馬上結(jié)了一層冰。冰光閃閃。白蹦蹦開(kāi)心地笑了。
白蹦蹦看到光禿禿的`，她噘起嘴，想：哎！這太難看了，讓我給它按上一件衣服吧。于是她拿出一件雪白的衣裳，蓋在樹(shù)身上，“這樣好多了”。
白蹦蹦來(lái)到空空的大地上。她用手托著下巴，左看一下、右看一下，說(shuō)：“好像少了一件東西�！卑妆谋撵`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“雪寶寶，雪寶寶，你快來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音：“我來(lái)了！”雪寶寶們紛紛從天上落了下來(lái)，它們給大地施了一種魔法，使大地變得雪白雪白。白蹦蹦心里頓時(shí)舒服極了！
“今天的任務(wù)完成了�！彼f(shuō)，“明天我要把冬天變得更美！”
想象作文300字 篇7
我——蚯蚓，是能松土，又不挑食的小動(dòng)物。
我的身體由：口.環(huán)帶.體節(jié).肛門(mén)等組成。至于我的爬行嘛，就簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)吧：我先把環(huán)帶收緊，呀！我怎么把頭也收緊了呢？接著再把后半部分收緊，然后再把頭和環(huán)帶放松，奇跡發(fā)生了，我這個(gè)沒(méi)有腳的小動(dòng)物居然爬起來(lái)了。我還要告訴大家的是在越粗糙的地面上，我卻爬得越快哦！
我---蚯蚓，非常喜歡潮濕的泥土，姐姐還把它當(dāng)“面膜”呢？嘻嘻！
可是我們一家多怕水，有一次，我們國(guó)家的大王被人類(lèi)抓去了，人類(lèi)居然把它扔進(jìn)水里，弄得它不能呼吸，等它回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)非常狼狽了。
我---蚯蚓，是一種不挑食的.小動(dòng)物，我的主食是樹(shù)葉，有一次，學(xué)校沒(méi)有紙了，校長(zhǎng)苦思冥想，終于想出一個(gè)方法，“把葉子當(dāng)成紙”。
第二天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們老師叫大家抄一大堆的板書(shū)，我不想抄，就把那“紙”吃了。老師發(fā)現(xiàn)了，就罰我抄一百遍，“我不應(yīng)該吃‘紙’的”，可是我還是不想抄，又把它吃了，弄得老師也拿我沒(méi)辦法哦！
媽媽.媽媽我要可樂(lè)“對(duì)不起，講這么多話，我都渴死了，”“下次見(jiàn)”“拜拜”！
這就是我——蚯蚓。
想象作文300字 篇8
大家一定都想發(fā)明或者擁有自己的機(jī)器人吧？當(dāng)然我也想發(fā)明一種機(jī)器人，它就叫l(wèi)ucky。
它為什么要叫l(wèi)ucky呢？因?yàn)槲蚁Ｍ芙o我們帶來(lái)幸運(yùn)，給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)，也希望我們家能平平安安的，所以我給它起名叫l(wèi)ucky！
lucky的外形，是一個(gè)胖胖的身體，胖胖的身體上是一個(gè)圓圓的.腦袋，身體下面是一個(gè)防爆輪胎。身體的兩側(cè)有兩個(gè)盒子，假若要做飯的時(shí)候，它就會(huì)從盒子里伸出一把鏟子，一把菜刀，在頭上還有一根天線，可以拿遙控控制它，肚子里還是一個(gè)小型加熱器呢！
除了做飯，lucky的主要功能就是可以幫助我們減壓。有時(shí)，媽媽上班回來(lái)了，腰酸背疼，它就可以給媽媽捶背，端茶，還在媽媽回來(lái)的時(shí)候把飯做好，把衣服洗好，你看多讓人省心呀！
但是機(jī)器人也不是萬(wàn)能的。有時(shí)，它還會(huì)鬧出一些烏龍。比如有一次，我跟朋友約出去看文化宮，可是我起晚了，我就讓我的機(jī)器人帶我去，不過(guò)落地的地點(diǎn)是古城文化宮，門(mén)門(mén)旁全是火把，lucky就以為是著火了，不等我阻止就打了119，可119一來(lái)就發(fā)現(xiàn)被坑了，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
機(jī)器人可以讓我的生活變得更加輕松愉悅，我將來(lái)一定要做一個(gè)真的機(jī)器人。
想象作文300字 篇9
大家好，我是一個(gè)即可愛(ài)又善良的小土豆。我今天就要去做一些好人好事了。
我滾呀滾呀，看見(jiàn)了一只狡猾的狐貍。這只狐貍正要悄悄地走上前去吃前面的那一只小白免，我就飛快地滾了過(guò)去�！鞍パ剑 焙偹さ沽�，還叫了一聲，“是誰(shuí)絆倒了我！”這時(shí)候，小白免發(fā)現(xiàn)了狐貍，就飛快的跑了，像一道閃電。狐貍發(fā)現(xiàn)小白免逃跑了就只能空手而歸了。我覺(jué)得小白免應(yīng)該安全了。就又滾到其它的'地方了。滾啊滾啊，我滾到了一個(gè)馬戲團(tuán)。看見(jiàn)一個(gè)小丑缺了一個(gè)球無(wú)法表演了，我對(duì)小丑說(shuō)：“小丑，我來(lái)當(dāng)你的另一個(gè)球吧。”“好呀！”小丑說(shuō)道。這后，小丑的表演開(kāi)始了。小丑騎在單輪車(chē)上，把手上的一個(gè)球扔出去，另一只手把球接住。小丑又連續(xù)扔了幾次。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。小丑對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝”我高興地說(shuō)。說(shuō)完，我就高高興興的滾回家了。
我回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)椭“酌饷摿穗U(xiǎn)，還給小丑當(dāng)球來(lái)表演節(jié)目了呢！”
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