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想象的作文共6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
我是一個(gè)苗條的“郵筒”存錢(qián)罐，身穿一件鮮艷的紅色外衣，頭頂一個(gè)大紅色的帽子，在我的肚子上貼了一張取信時(shí)間表，在時(shí)間表的上方是個(gè)放信件的小洞（其實(shí)是放硬幣用的），我的腳是黑色的，我還是挺神氣的哦！那天我正在超市貨架上閉目養(yǎng)神，一位機(jī)靈的小男孩一眼就看上了我，把我小心翼翼的捧下來(lái)，歡天喜地的把我?guī)Щ亓思摇?/p>
一到家，小主人就把他的舊存錢(qián)罐的“食物”全送給了我，讓我吃了個(gè)飽，他還用紙沾上水，把我的臉洗的干干凈凈，渾身油光發(fā)亮，還讓我住上了他們家最舒適的.二樓，站在小主人的書(shū)桌上，我更是搶眼了！
小主人很喜歡我，我?guī)缀趺刻於加忻牢兜摹坝矌糯蟛汀保皇桥紶栐谛≈魅烁F得叮當(dāng)響時(shí)要餓肚子了。自從小主人有了我，從來(lái)不亂花錢(qián)，不會(huì)把我的食物搶走，甚至有時(shí)把一些一角、五角、一塊、五元等面額的紙幣往我嘴里塞，讓我半天都消化不了。這不小主人又來(lái)給我送“大餐”了，哈哈，我要飽餐一頓了！
這樣的美好生活一直持續(xù)著……最近幾天，小主人仿佛有心事一樣，回來(lái)也悶悶不樂(lè)，平時(shí)他很喜歡和我聊天，聊他們學(xué)校里的事，和誰(shuí)生氣了或者老師發(fā)飚 了，這次，他一直不說(shuō)，只是有時(shí)候抱著我盯著看，好像有什么事猶豫不決，我看在眼里，急在心上，到底小主人遇到什么麻煩了？直到星期一的早晨，小主人又抱起我，看著我，神色凝重地說(shuō)：“老兄，要委屈你了，冬天來(lái)了，我想向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友捐些錢(qián)買(mǎi)棉衣，你暫時(shí)餓餓肚子，好嗎？”說(shuō)完，將我的腳底板掀開(kāi)，“嘩啦啦”硬幣倒了一堆，小主人用手掬著裝進(jìn)書(shū)包，就走了，我默默地注視著小主人所做的一切，在心里為小主人豎起了大拇指：小主人，你做的對(duì)，我支
想象的作文 篇2
我們班經(jīng)常有同學(xué)東西不見(jiàn)了，有的是被別人偷了，有的是自己沒(méi)注意保管好而弄丟的，很多同學(xué)丟了東西以后，心情十分郁悶，上課也不專(zhuān)心了，所以我想發(fā)明一種神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包的表面鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的指紋識(shí)別器，是由電子程序控制的，他能識(shí)別小主人的指紋，如果與小主人的指紋核對(duì)成功，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需要的課本和文具，并對(duì)你說(shuō)：“小主人，這是您要的課本，上課別開(kāi)小差哦”。下課了，它會(huì)自動(dòng)提醒你收好課本文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人去開(kāi)啟它，它會(huì)發(fā)出電擊，提醒對(duì)方，還會(huì)大叫：抓小偷、抓小偷，讓“小盜賊”望而生畏。
它不但像一個(gè)勇敢的警察，而且它還是一個(gè)五光十色的變色龍。
它會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)變換顏色，當(dāng)晴天時(shí)，它是紅艷艷的；當(dāng)陰雨彌漫時(shí)，它是黑閃閃的'；天熱時(shí)，它是金燦燦的；天冷時(shí)，它是白霧霧的……，這樣，它就可以提醒那些粗心的同學(xué)們，天冷記得多穿衣服，雨天記得帶傘。
你看，這就是我設(shè)計(jì)的神奇的多功能書(shū)包，假如有一天，你在商場(chǎng)看到它，你一定不要忘記，它是我的偉大發(fā)明。
想象的作文 篇3
南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提樹(shù)下苦思冥想：我到底該怎么辦？這時(shí)，一個(gè)小孩子哼著快樂(lè)的調(diào)走來(lái)，南郭先生問(wèn)他：“小孩啊，你為何如此快樂(lè)？”小孩想也不想，說(shuō)：“我什么都不用多想，沒(méi)有一點(diǎn)累贅。當(dāng)然快樂(lè)��！”小孩走后，又來(lái)了一個(gè)青年人。那個(gè)青年人一手拿書(shū)，一手拿筆，看上去很高興。南郭先生走上前去問(wèn)他：“你為何如此快樂(lè)？”青年人抬起頭，說(shuō)：“我做這我喜愛(ài)的事，所以我快樂(lè)�！鼻嗄耆俗吆�，南郭先生回憶著兩人的話(huà)。這時(shí)，一個(gè)中年人抱著小孩子走來(lái)。沒(méi)等南郭先生問(wèn)他，他就跑上來(lái)自己說(shuō)：”瞧，我剛出生的孩子多漂亮��！啊，我現(xiàn)在真幸福！”南郭先生目送他遠(yuǎn)去。剛轉(zhuǎn)身，就撞見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人拄著拐杖正在散步。南郭先生畢恭畢敬的走過(guò)去，問(wèn)：“老人家，你為什么這么快樂(lè)？你不怕疾病纏身嗎？”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“我高興我風(fēng)風(fēng)雨雨都走來(lái)了，可以用自己的經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)別人�！�
南郭先生送走老人后，就做回原來(lái)那個(gè)位置。他在心里總結(jié)了這幾個(gè)快樂(lè)的秘訣：1、不要杞人憂(yōu)天，要往看樂(lè)觀的地方想。2、做自己想做的`事，不要自己逼自己。3、多與人家交流，講出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的知識(shí)去幫助他人，對(duì)任何人都要友善�？偨Y(jié)完，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，感覺(jué)自己向北電流一震。霎時(shí)間，金光四射。在他的眼前出現(xiàn)了一道門(mén)，門(mén)外一個(gè)童子把他拉了進(jìn)去。他們穿過(guò)一片桃園，看到一個(gè)老先生正在彈古箏。老先生見(jiàn)他來(lái)了，便起身讓南郭坐下。他對(duì)南郭說(shuō)：“我缺個(gè)徒弟，你來(lái)不來(lái)啊？”南郭想：有了知識(shí)才能去幫助人，于是就答應(yīng)下來(lái)。
老先生讓他住在這兒，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些氣憤：這哪里是讓我當(dāng)他徒弟啊，分明是把我當(dāng)成傭人。但他轉(zhuǎn)念又想：也許老先生在考驗(yàn)我呢，為了學(xué)習(xí)知識(shí)我就忍忍吧！”他在哪兒這樣干了十個(gè)月。一天，老先生讓他到桃園去。剛到桃園，南郭便見(jiàn)園里桃花并在一起，快速的旋轉(zhuǎn)著，隨即匯成一股強(qiáng)大的氣流，沖向藍(lán)天。“南郭！”老先生叫道。南郭急忙跑過(guò)去，老先生把毛筆在紙上揮了了一下，示意讓他來(lái)看。南郭先生湊上去一看，竟是一片絕世佳作。老先生給他兩本書(shū)，讓他潛心研究。
從此，南郭先生每天把自己鎖在屋里，大門(mén)不出二門(mén)不邁，像個(gè)大家閨秀一樣。有一天，南郭先生在院子里練劍。他把劍舞得飛快，剎那間，所有的樹(shù)葉都飛向他，隨著他劍指得地方飛去。樹(shù)葉沖破院門(mén)，直奔桃花園去。南郭急了，他連忙奔過(guò)去�？墒牵枪闪α吭谀莾合Я�。隨即，南郭先生又回到了那顆菩提樹(shù)下。樹(shù)上傳來(lái)一個(gè)聲音：“南郭，你已學(xué)有所成。這把劍和琴是送你的寶物，你要好好用他們?yōu)樘煜律n生造福啊！”說(shuō)完，樹(shù)葉被吸在一個(gè)地方，等樹(shù)葉散去，就出現(xiàn)的一把絕世劍和一把完美琴。南郭拿著它們?cè)朴嗡暮�，為大家做了不少好事。被大家奉為“菩提仙人”�?/p>
想象的作文 篇4
今天，我的幾本書(shū)快要到期了，我和爸爸急忙向圖書(shū)館跑去。到了圖書(shū)館南門(mén)，不巧，圖書(shū)館閉館。這時(shí)，爸爸在南門(mén)的東北面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館。我倆急忙跑上去。
到了門(mén)前，我使勁推，推不開(kāi)。我借著月光一看，只見(jiàn)“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開(kāi)。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們?cè)趺催M(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的拉我去一邊，說(shuō)：“你看�！蔽页种钢傅�.方向看去，“進(jìn)入請(qǐng)刷圖書(shū)證”幾個(gè)字下面有一條紅外線(xiàn)和一幅圖書(shū)證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線(xiàn)正好照在圖書(shū)證上的編碼上才叫刷圖書(shū)證。爸爸正好帶了圖書(shū)證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，它可以借書(shū)，也可以還書(shū)。我立刻上前，按了機(jī)器的2鍵，開(kāi)始還書(shū)。首先，將書(shū)脊靠向藍(lán)線(xiàn)；接著，把書(shū)打開(kāi)；最后，讓機(jī)器上的紅外線(xiàn)正好照在書(shū)上的編碼上，再等一會(huì)兒就還了一本書(shū)了。我照這樣的方法，將書(shū)都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書(shū)館！”我不禁稱(chēng)贊道。
想象的作文 篇5
我是一個(gè)圓溜溜的小土豆，和其他小土豆一起被擺在超市的貨架上，我最不安分了，總喜歡滾來(lái)滾去。
一天，一個(gè)阿姨來(lái)到我們面前，一邊挑，一邊說(shuō)：“今晚就吃小雞燉土豆吧！”我一聽(tīng)嚇壞了，難道我的生命就這樣結(jié)束了嗎？我急忙從高處滾落下來(lái)，這可吸引了阿姨的眼球，她兩眼放光，驚喜地說(shuō)：“我就喜歡吃這樣的小土豆！”他拿起我就放進(jìn)購(gòu)物袋里。
我在袋子里不停地滾動(dòng)，可是無(wú)論我怎么滾都滾不出來(lái)，我絕望了，我終于看到了一絲光亮，有一個(gè)小洞我安全地掉了下來(lái)。呀！一輛車(chē)從我旁邊駛過(guò)，嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)就要變成土豆泥了。一個(gè)老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“好圓的土豆，我要把你當(dāng)成種子，將來(lái)一定能收獲許多的.土豆！”
我被老奶奶種在地里，不再滾動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得給人以希望也是一件很快樂(lè)的事。
想象的作文 篇6
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)的世界將是什么樣子呢？我想是這樣的：我們穿的衣服可以根據(jù)需要隨時(shí)隨地的變換，并且保溫、透氣，穿著舒服。如果要運(yùn)動(dòng)，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運(yùn)動(dòng)服；如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服；如果要參加晚會(huì)，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。
我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴，而且精神充沛，不生病，使人長(zhǎng)壽，最少也能活500歲。
我們住的房屋具有特殊功能，像向日葵一樣，面向太陽(yáng)，使屋里始終保持適宜的溫度。里面的墻壁是多用途的，可以是大屏幕顯示器，你隨時(shí)看到你需要的信息、新聞、電影等，并且會(huì)變色，變成你喜歡的圖案。
我們出行乘坐的`不再是汽車(chē)、飛機(jī)，而是一種時(shí)空轉(zhuǎn)換器，這種空轉(zhuǎn)換器體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn)，一眨眼就能到達(dá)不論是過(guò)去還是未來(lái)你要去的地方，并且它對(duì)你的身體沒(méi)有任何的損害。使你不再擔(dān)心乘坐汽車(chē)、飛機(jī)容易發(fā)生事故和排放尾氣對(duì)環(huán)境的危害。
我想,未來(lái)的世界一定是這樣的！
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