手罷工啦想象作文[精華3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的手罷工啦想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手罷工啦想象作文1

　　我是一雙手，小主人昨天又不小心把我弄傷了。望著自己傷痕累累的身體，我十分氣憤，我決定以罷工的形式，爭取合法權(quán)益，我要讓小主人保證不再用我去做危險(xiǎn)的事情。

　　太陽當(dāng)空照，睡懶覺的小主人終于起床了，我要開始第一波罷工啦！“哎，怎么回事？我的手怎么不聽使喚了，這樣我怎么穿衣服��！”小主人慌忙道。我不急不慢地說：“由于你總是不善待我，讓我傷痕累累，從今日起，我要選擇罷工，直到你不再傷害我為止！”小主人本就是個(gè)暴脾氣，聽我這么一說，立刻暴跳如雷，吼道：“不聽話的雙手，居然敢不聽我的指揮，真是蹬鼻子上臉。好，我就不用你，沒你我也能活得好好的。”小主人沒有用我，費(fèi)了九牛二虎之力才把衣服穿好。我的罷工行動也正式拉開帷幕。

　　小主人要去刷牙，發(fā)現(xiàn)我不能用，試著用腳去刷牙，那姿勢讓我笑得肚子疼。并且雙腳也發(fā)出了警告：要是再讓他做不屬于他的工作，他也會選擇罷工。嘿嘿，小主人快要引起眾怒了。吃早餐的時(shí)候，我一點(diǎn)也不配合，小主人只能直接用嘴去吃，還被他爸爸媽媽狠狠批評了一頓。寫作業(yè)的`時(shí)候，才是重頭戲。我故意使壞，讓他可以用我去寫，等他快寫完的時(shí)候，我拿著筆來了個(gè)“凌波微步”，把他寫好的作業(yè)，畫成了毛線團(tuán)，把他氣得快要爆炸了。

　　“你還有完沒完！再這樣，別怪我不客氣！”小主人氣得火冒三丈，威脅道。我滿不在乎地說：“怎么？還想打我，你打��！不過你要小心哦，我可是會還手的，我早就看你那紅撲撲的小臉蛋不順眼了！”小主人頓時(shí)蔫了，他知道斗不過我，沒了往日囂張的氣焰，垂頭喪氣道：“好吧，算你狠。我斗不過你，我向你保證以后絕不再讓你去做危險(xiǎn)的事了！”

　　終于，我的要求終于得到滿足，看來罷工還是很有用的。后來，小主人不珍惜雙眼，玩起手機(jī)來沒日沒夜。還不珍惜自己的胃，不好好吃飯，經(jīng)常吃一些垃圾食品。在我的慫恿下，雙眼和胃也選擇用罷工來保護(hù)自己，取得了不錯(cuò)的效果。為此，大腦管家還給了我“罷工小能手”的稱號，嘿嘿，小主人啊，你可別怪我，我也是為你的身體著想啊！

手罷工啦想象作文2

　　“你整天都在用我，還不愛護(hù)我，整天在我身上亂涂亂畫，畫得丑死了……這還不算，你從來不洗手，讓我整天臟兮兮的，都沒臉見人了。我從今天開始天天罷工，除非你向我道歉并改掉這些毛病，不然的話我就一直罷工！”手很生氣地對小明說。說完便罷工了，手變得一點(diǎn)力氣也沒有。

　　你們一定會說：咦？手怎么會罷工？手為什么要罷工？跟你們說吧，這件事起源于手的主人──小明。

　　小明是個(gè)超級的淘氣包。上了小學(xué)更不得了，對小明來說，學(xué)校簡直就是淘氣的天堂。一些茶杯呀，鋼筆呀，都能玩出新花樣：小明在茶杯里裝滿水后再半擰開茶杯蓋，橫著拿在手里用力轉(zhuǎn)圈，周圍的同學(xué)都被淋了個(gè)“落湯雞”一樣……反正學(xué)校里所有的禍不是他干的就是他想出來的，總有他一份。但是最慘的不是小明，而是他的手，因?yàn)樾∶鞑皇敲繒r(shí)每刻都在淘氣，在不淘氣的時(shí)候，他就在手上亂涂亂畫，還不洗手。終于有一天，手實(shí)在忍不住了，決定罷工。這樣就出現(xiàn)了上面提到的畫面了，下面的故事是這樣繼續(xù)著了……

　　什么？！小明驚愕地看著自己的手，用力甩了甩手，不，是胳臂，手還是沒有知覺，過了好久，他才回過神來，明白除了道歉可以讓手回來，不然的話都是沒有用的。你知道嗎？小明從來不對人道歉，面對已經(jīng)罷工的手，也只是冷哼一聲：“道歉，沒門！”

　　你可知道沒有手的不便？小明深有體會！

　　小明在學(xué)校里，忽然不小心跌倒了，因?yàn)闆]有手，小明只能靠墻站起來，在站的過程中，他還跌倒了好幾次，好不容易才站起來�？上攵�知，沒有手想站起來是多么困難��！

　　小明上語文課時(shí)要寫字了，只能用胳臂夾著筆寫，寫出來的.字歪歪扭扭的，像螞蟻爬的一樣。

　　小明上體育課時(shí)，老師讓大家拍球玩，他的手一點(diǎn)也動不了，還沒拍到，球就滾遠(yuǎn)了......

　　啊！小明一下子被嚇醒了，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。小明下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要改掉淘氣這個(gè)毛病。讓同學(xué)們沒有想到的是，小明的成績像升國旗一樣慢慢提高，最后，竟然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。小明所有的淘氣都被同學(xué)們遺忘和原諒了。

手罷工啦想象作文3

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我像往常一樣從睡夢中醒來，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸出雙手去揉揉那睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：雙手不再聽我大腦的指揮和使喚了，它們罷工了。

　　我用盡全身力氣，雙手像是被凝固了，動彈不得。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我該怎么穿衣服？我的小腦袋瓜兒飛速地轉(zhuǎn)動起來。不一會兒，我眉頭一皺、計(jì)上心來：“手不能工作，嘴巴可以來幫忙呀！”于是我俯下身子，用嘴笨拙地叼起衣服，胡亂地穿在身上。我耷拉著腦袋，悶悶不樂地來到盥洗室，更大的考驗(yàn)擺在我面前—如何刷牙？無奈的我只能用右腳抓起牙刷，用鼻尖按壓勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)牙膏，湊合著刷完牙，便急匆匆地趕到學(xué)校。

　　隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，同學(xué)們用雙手快速地打開書包，取出書本，開始聚精會神地讀書。而我卻只能慢吞吞地用嘴拉開拉鏈，打開書包，叼出書本。我與眾不同的動作吸引了同學(xué)們的注意，向我投來異樣的'目光，還有幾個(gè)同學(xué)跑到我身旁，滿臉疑惑地瞅著我，好奇地問：“你的手怎么了？”我只能尷尬地微微一笑，小臉?biāo)查g漲得通紅。

　　到了我平時(shí)最喜歡的體育課，老師教同學(xué)們打籃球，大家都開開心心地學(xué)拍球、運(yùn)球、投籃。而我卻只能坐在球場的一角，眼巴巴地望著他們在球場上活蹦亂跳的身影，心里直癢癢。

　　沒有了手的幫助，我什么也做不了……

　　放學(xué)回家的路上，我郁郁寡歡，偷偷地問我平日里靈巧的雙手：“你為什么今天罷工了呢？”手怏怏不樂，傷心地回答：“主人你不愛惜我，不僅每天把我弄得臟兮兮，還經(jīng)常使我傷痕累累，我再也不想為你做事了！”我慚愧地低下了頭，小聲說道：“對不起啊，小手，請?jiān)�諒我，我以后不會像以前那樣對你了�！痹捯粑绰洌�我忽然感覺雙手微微地顫抖了一下，我試著抬起雙手，提起書包。我喜出望外，激動地大聲叫著：“太好了，手又復(fù)工了�！�

　　從此以后，我一直小心翼翼地使用我的雙手，努力愛護(hù)它們，不再讓它們在地上摸爬滾打，不再讓它們占滿墨水，不再讓它們滿身傷痕。

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