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手罷工啦作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的手罷工啦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手罷工啦作文1
在一個(gè)月光皎潔的晚上，手很晚了還沒(méi)有休息，他們?cè)谧h論什么呢？
左手和右手的代表大拇指提出了抗議：“主人天天寫(xiě)作業(yè)，拿筆方法不正確，害得我和食指、中指都快被擠變形了！要不咱們?nèi)w罷工？向小主人提出抗議？”他的提議被大家一致認(rèn)可，于是手決定罷工啦。
第二天手就不聽(tīng)我的.命令了。我讓他們穿衣服，他們不聽(tīng)，讓他們梳頭，他們也不動(dòng)，沒(méi)辦法，只好讓手腕兒先代替啦。到了學(xué)校我就更慘啦，寫(xiě)卷子的時(shí)候手還不給我面子，讓我干著急，平時(shí)我不到半個(gè)小時(shí)都能寫(xiě)完卷子，結(jié)果今天老師收卷子的時(shí)候，我才寫(xiě)了一半多一點(diǎn)兒。同桌還問(wèn)我今天是不是病啦？唉，手都快把我的鼻子氣歪了。
晚上又到了，手看見(jiàn)我還沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，就決定一年后才開(kāi)工。哎，我要苦等365天才能正常呢。我該怎么辦？我仔細(xì)想了想。終于明白了手為什么懲罰我。于是我對(duì)手說(shuō)“我拿筆的方法不對(duì)，給你們?cè)斐闪藗�，�?duì)不起，以后我一定改掉不良的握筆姿勢(shì)�！笔致�(tīng)后說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤能改掉我們就原諒你，如果你以后寫(xiě)字握筆姿勢(shì)再不正確，我們還會(huì)罷工。”
我聽(tīng)后想，我以后一定要掌握好正確的握筆姿勢(shì)，再也不讓手罷工了。
手罷工啦作文2
一天，身體部位進(jìn)行會(huì)議，大家一同挑選“最好部位”，和“最差部位”。心臟被大家一起認(rèn)同是“最好部位”。但手卻被評(píng)為了“最差部位”。手很生氣。他說(shuō)，哼！你們工作吧！看你們有什么能力幫助主人。
從手罷工以后，別的部位就開(kāi)始后悔了。有一天。主人在上學(xué)的路上踩到了一塊香蕉皮，一不留神，“咚”的一聲摔在地上，連頭也沒(méi)能幸免。主人在上學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“把這頁(yè)練習(xí)題做一做”，可手罷工了，主人急得像熱鍋上的螞蟻似的，也沒(méi)能寫(xiě)完，還挨了老師的批評(píng)。放學(xué)了，主人高高興興地回到家，和妹妹一起玩搭積木的'游戲，可沒(méi)有手，怎么搭呢？主人用嘴每一次搭上去，都把妹妹的積木碰倒了，害的妹妹哇哇大叫。吃晚飯了，主人試著直接用嘴吃，但飯菜就像一條滑溜溜的魚(yú)，怎么也叼不住，主人急得都要哭出來(lái)了。
這時(shí)，各個(gè)部位進(jìn)行會(huì)議。一開(kāi)會(huì)，大家就各自說(shuō)其他部位的壞話。大腦說(shuō)：“大家安靜，其實(shí)我們不應(yīng)該對(duì)手那樣的，要是手永遠(yuǎn)都不干了，那主人天天都得不開(kāi)心，所以我們要把手請(qǐng)回來(lái)�！�
于是大家苦苦地求手來(lái)工作，這才讓手回來(lái)了，但手說(shuō)：“我是為了主人才來(lái)工作的，每個(gè)人都有好處，只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能做得更好”。
從此各個(gè)部位都發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)，一起努力幫助主人做事。
手罷工啦作文3
今天早上，我起來(lái)以后伸了伸懶腰，怎么回事？媽媽?zhuān)趺礇](méi)有叫我起床，不管了，我剛準(zhǔn)備叫媽媽給我穿衣服。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，垂頭喪氣地對(duì)我：“我的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間加班又沒(méi)有加班費(fèi)，今天早上罷工了，現(xiàn)在只能靠你自己了�！痹趺崔k，快要遲到了，我只好自己笨手笨腳地穿好衣服，胡亂吃了點(diǎn)早點(diǎn)上學(xué)去了�？墒墙裉鞁寢尩氖至T工了，騎不了車(chē)，我只好背著沉重的`書(shū)包走到了學(xué)校，唉，好累呀！
這一天還算順利，放學(xué)以后，我還是背著書(shū)包堅(jiān)持走回了家。我一進(jìn)家門(mén)看到了，原本擺滿了各種美味可口飯菜的飯桌上空空如也，果盤(pán)里連削好的蘋(píng)果也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天媽媽的手罷工了，沒(méi)辦法做飯了，你就湊合一下，泡一袋方便面吧，先去燒點(diǎn)水，小心別燙著……”天吶！我怎么這么可憐！忽然，耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……的聲音，我嚇得坐了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我要趕緊起床穿衣服，再也不要媽媽給我穿衣服。
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，讓我明白了自己力所能及的事，都要自己做，不能老是依靠別人。
手罷工啦作文4
有一天，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，不想寫(xiě)了，就玩起了泥巴，玩得兩手烏黑，黏糊糊的。我盯著雙手，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)右手說(shuō)：“你總把泥巴弄在我身上，還不清洗，我都快成‘黑人’了！我要罷工了！”我想右手罷工了，左手還沒(méi)罷工呢，正準(zhǔn)備對(duì)左手說(shuō)：“左手，你太好了，你不罷工，為右手做個(gè)榜樣吧�！睕](méi)想到左手也說(shuō)：“我也要罷工了!我指甲太長(zhǎng)了，你還不剪，里面全是垃圾，哼!”我只好把話吞了下去。
兩只手都罷工了，我一開(kāi)始不以為然，以為他們嚇嚇我。這時(shí)吃飯了，我要拿筷子，可手不動(dòng)，看來(lái)手真罷工了，真不聽(tīng)我話了。沒(méi)辦法，我只好用嘴去吃飯，飯雖吃完了，但費(fèi)了九牛二虎之力。吃完飯，我回到了房間準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，幸好門(mén)開(kāi)著，不然，又要費(fèi)好大力氣開(kāi)門(mén)啦。我坐到椅子上，繼續(xù)寫(xiě)手罷工之前沒(méi)有完成的作業(yè)，可手不想寫(xiě)，左手想睡覺(jué)，像冬眠的`熊一樣死氣沉沉的，叫也叫不起；右手卻在畫(huà)畫(huà)，他打開(kāi)一本空白的本子，用水彩筆畫(huà)了起來(lái)。哎，只能用嘴寫(xiě)字了，我寫(xiě)出來(lái)的字跟蚯蚓一樣，軟綿綿地躺在紙上，難看極了，明天一定逃不過(guò)老師的教育。
我呆呆地看著字，一只蟲(chóng)咬了我一口，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我在神游呢。我看了看雙手，明白了要愛(ài)護(hù)自己的手，否則后果會(huì)很慘的。
手罷工啦作文5
有一天，小明的手覺(jué)得很累，就罷工了。
小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽(tīng)話，小明早上就沒(méi)有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“手，如果你不聽(tīng)話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽(tīng)話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。
該吃早飯了，手又不聽(tīng)話了。小明又說(shuō)“手，如果你不聽(tīng)話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。
小明擔(dān)心上學(xué)遲到，沒(méi)吃早飯就出了門(mén)。到了學(xué)校，手還在睡覺(jué)。
上課了老師讓同學(xué)們抄課文，這時(shí)手被吵醒了，聽(tīng)說(shuō)老師又要讓學(xué)生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的……”“停！什么也別說(shuō)了，你把課文抄一萬(wàn)遍！”老師怒吼道。
手根本不干。小明的`爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！
小明實(shí)在太無(wú)聊了，想回到房間看書(shū)，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺(jué)得我不敢真的砍它，它才得寸進(jìn)尺的。說(shuō)完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個(gè)鼻青臉腫。
手疼得嗷嗷直叫，連忙說(shuō)：“停！停！我再也不罷工了！”
手罷工啦作文6
小主人覺(jué)得自己是一個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，他在課本上畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)本上畫(huà)，在試卷上畫(huà)，被老師們批評(píng)的話語(yǔ)不知有多少句了。后來(lái)，一切能畫(huà)畫(huà)的紙都被用完了，小主人便把手當(dāng)作畫(huà)紙，在它們身上亂涂亂畫(huà)，原本漂漂亮亮的手被弄得臟兮兮的。
一天夜里，左右兩只手開(kāi)始傾訴它們的悲慘遭遇�！皢鑶鑶栊≈魅税盐遗门K兮兮的，右手啊，你知道我是愛(ài)美的，我可不想這樣見(jiàn)人��！”左手泣不成聲�！皠e哭呀，沒(méi)事��？你怎么變成貓怪獸了！”右手目瞪口呆地盯著左手�！澳悴灰彩锹�！你是老虎怪獸呀！”左手擦干眼淚，嘟著小嘴說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一晚上的.討論，兩只手決定了罷工！早晨，小主人睜開(kāi)雙眼，卻怎么也起不來(lái)。好不容易起來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，怎么穿衣服呢？“媽媽?zhuān)∥覜](méi)法穿衣服了！”小主人哭著說(shuō)。“你這么大了，還需要我?guī)湍愦�？沒(méi)門(mén)！”媽媽大叫道。小主人低頭看了看手，發(fā)現(xiàn)它們身上亂七八糟的，他終于明白了：要愛(ài)護(hù)手，沒(méi)有了手，我們?nèi)祟?lèi)是生活不下去的！小主人連忙向兩只手道歉。
兩只小手原諒了小主人，從此，他們又成為了形影不離的好朋友。
手罷工啦作文7
亮亮有一個(gè)不愛(ài)洗手的壞習(xí)慣。
這一天，他的手忍無(wú)可忍地決定罷工。手很生氣地對(duì)亮亮說(shuō)：“小主人太不講衛(wèi)生了！一會(huì)兒用我去擦鼻涕；一會(huì)兒，用我去摘花；一會(huì)兒，用我去挖沙子；一會(huì)兒又用我去捉蟲(chóng)子。你做完這些事后，還不洗手，我一定要罷工！”于是，手罷工了，它什么活兒也不干了。這下，亮亮可就遭殃了，他什么事都不能做。
作業(yè)寫(xiě)不了，喝水喝不了，洗臉洗不了，連書(shū)也翻不了，飯也吃不了，真是太麻煩了！無(wú)奈之下，亮亮只能選擇與手和好了！“我親愛(ài)的手呀！”亮亮誠(chéng)懇地說(shuō)道：“以后一定改掉不洗手的壞毛病，不惹你生氣也，請(qǐng)你干一點(diǎn)活兒吧，我以后一定好愛(ài)護(hù)你，我們還是和好吧！”手聽(tīng)亮亮說(shuō)得那么誠(chéng)懇，心一軟，提出了一點(diǎn)要求，它說(shuō)：“看在我們以往朝夕相處的'份兒上，我就原諒你一次，不過(guò)以后你一定要改掉些壞毛病，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不然，我會(huì)再次罷工！”亮亮聽(tīng)后，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
之后亮亮又變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子了。我們可不能和亮亮一樣，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的手，勤洗手、勤剪指甲，讓我們的手變得干干凈凈，這樣，我們的手才不會(huì)罷工呦。
手罷工啦作文8
我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生，他的手總是很臟，因?yàn)樗麖膩?lái)都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課，老師一讓同學(xué)們解散，他就又去，做危險(xiǎn)的事情，不料，他的'手摔傷了，手現(xiàn)在開(kāi)始宣布：“我罷工啦！”
手罷工的這幾天，給小強(qiáng)帶來(lái)了許多的不方便。
小強(qiáng)早上起床，因?yàn)槭炙�，所以只能用嘴叼著衣服，雖然他把衣服穿上了，但是這樣很難穿。
小強(qiáng)來(lái)到了學(xué)校，老師讓寫(xiě)作業(yè)，可是小強(qiáng)正好傷的是右手，所以他只好用左手寫(xiě)字，小強(qiáng)用左手寫(xiě)出來(lái)的字特別難看，老師剛一看就批評(píng)了他。
老師又讓讀書(shū)，小強(qiáng)只好用左手指著字，右手扶著書(shū)，老師看見(jiàn)小強(qiáng)讀書(shū)的姿勢(shì)不對(duì)，就又批評(píng)了小強(qiáng)。
放學(xué)了，老師讓收拾東西，準(zhǔn)備放學(xué)，小強(qiáng)因?yàn)橛沂謧�，所以只能用左手收拾東西，同學(xué)們都收拾完了，可小強(qiáng)卻還沒(méi)有收拾好，等他下樓的時(shí)候，全班同學(xué)都站在那兒等著他一個(gè)人，老師又對(duì)他說(shuō)：“以后收拾東西一定要快一點(diǎn)，不然全班同學(xué)就都走不了。”
這幾天小強(qiáng)都是這樣，每天都被老師批評(píng)，而且每次放學(xué)的時(shí)候都是最后一個(gè)下樓。
手罷工啦作文9
“主人，我要罷工！”一聲尖銳的聲音把我嚇了一跳，是誰(shuí)在說(shuō)話？“”我在這兒呢！”那個(gè)聲音又說(shuō)。我低頭一看，原來(lái)是我的手在說(shuō)話。
我奇怪地問(wèn)：“你為什么要罷工？”手氣憤的說(shuō)：“你每天沒(méi)事就啃指甲，出去玩回來(lái)也不用洗手液洗手。我天天幫你寫(xiě)作業(yè)、刷牙、洗碗，你卻從來(lái)也不愛(ài)護(hù)我，我要罷工！”聽(tīng)到手的話，我不以為然的說(shuō)：“你罷工就罷工，反正沒(méi)有你我也能正常生活！”
第二天起床我發(fā)現(xiàn)我的手軟塌塌的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。難道我的手真的罷工啦？當(dāng)我想把柜子打開(kāi)時(shí)，我的手卻怎么也打不開(kāi)柜子。沒(méi)辦法我只能用肩膀把柜子頂開(kāi)，再用嘴叼住衣服，鋪在床上，最后再鉆進(jìn)衣服里，蹦達(dá)幾下才把衣服穿好。
吃飯的時(shí)候更麻煩，只能叼著勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的`咬。這時(shí)我抬頭看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)快遲到了，趕緊跑到了學(xué)校�？墒窃谡Z(yǔ)文課上我又出了丑。老師讓我們抄筆記，我本想用手寫(xiě)，但是手連筆也拿不動(dòng)了。只能用嘴叼著筆寫(xiě)，同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我感覺(jué)好丟臉�。�
晚上，我對(duì)我的手說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你不好，你能原諒我嗎？“行�！笔钟珠_(kāi)始說(shuō)話了，：“但我只能相信你一次！”
“好！好！”我連忙點(diǎn)頭，我可不想讓我的手離我而去！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，我睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。�
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我知道了手對(duì)我的重要性。我以后一定要更加的愛(ài)護(hù)我的手。
手罷工啦作文10
從前，有個(gè)小孩叫樂(lè)樂(lè)，他最喜歡玩電子游戲啦，每天都玩好幾個(gè)小時(shí)，媽媽經(jīng)常勸他：“別老玩游戲，手會(huì)抽筋的�！钡麎焊鶅壕筒宦�(tīng)，還是和往常一樣玩得不亦樂(lè)乎。
一天，樂(lè)樂(lè)睜開(kāi)眼睛，準(zhǔn)備起床上學(xué)。衣服穿到一半，手卻突然動(dòng)不了了，天吶，這是怎么回事？眼看就要遲到了，急得他滿頭大汗，他只好在心中不斷地默念：“快動(dòng)！手啊手，你快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)吧！”手仿佛聽(tīng)到了他的心聲，又可以動(dòng)了，樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)吁口氣，趕緊穿上衣服背起書(shū)包去學(xué)校。
到了學(xué)校，手又罷工了！課上樂(lè)樂(lè)正在寫(xiě)作文，突然手跟發(fā)了瘋似的，把字寫(xiě)得亂七八糟，整個(gè)本子上像爬滿了毛毛蟲(chóng)似的，這可把樂(lè)樂(lè)嚇壞了，哭喪著臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認(rèn)真寫(xiě)才行�！边@次手沒(méi)有聽(tīng)話，繼續(xù)以畫(huà)圈的方式寫(xiě)字，樂(lè)樂(lè)哭了，心想：怎么辦？老師看見(jiàn)肯定要狠狠揍他一頓了。
放學(xué)了，樂(lè)樂(lè)回家吃飯，晚餐是香噴噴的烤魚(yú)，還有媽媽最拿手的可樂(lè)雞翅，樂(lè)樂(lè)充滿期待地一夾，結(jié)果夾到了他最討厭吃的苦瓜，一口吃下去，苦的`他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂(lè)樂(lè)急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該每天玩游戲讓你那么累，你原諒我吧�！眲傉f(shuō)完，手就停下了夾苦瓜的動(dòng)作。
樂(lè)樂(lè)終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此再也不熬夜玩游戲了，他的手呢，再也沒(méi)有罷工了！
完成了。
手罷工啦作文11
一天，手協(xié)會(huì)的成員們都聚在一起開(kāi)緊急會(huì)議。會(huì)長(zhǎng)義憤填膺地說(shuō)：“最近新冠肺炎疫情這么嚴(yán)重，人類(lèi)還不注意衛(wèi)生，不好好愛(ài)惜我們，看來(lái)是得出絕招了，我們罷工一天！”
第二天一大早，人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己的雙手罷工了，都大驚失色。雙手一動(dòng)不動(dòng)，人們無(wú)法正常吃飯，只能伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴去吃。學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也感到頭痛不已，由于不能握筆寫(xiě)字，他們只能咬住筆桿，慢慢地寫(xiě)字。結(jié)果，他們把字寫(xiě)得歪歪扭扭，讓人難以辨認(rèn)。
手動(dòng)不了，工廠都停工了，商場(chǎng)也倒閉了，連便利店都關(guān)門(mén)了。那一天，社會(huì)癱瘓了，大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿，讓一些殘疾人熟練地用腳干活�？梢淮蟛糠秩巳匀粵](méi)法正常工作，正在醫(yī)院接受的治療病人也崩潰了，因?yàn)獒t(yī)生的'雙手動(dòng)彈不得，就無(wú)法給他們治療了。
到了第二天，手協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)去和人類(lèi)的代表談判，人們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并保證以后會(huì)好好愛(ài)惜雙手。于是，會(huì)長(zhǎng)跟成員們說(shuō)：“想必人類(lèi)已經(jīng)吃盡了苦頭，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。今天大家開(kāi)工吧！”就這樣，手開(kāi)工了，一切都好轉(zhuǎn)了。
大家一定要記得愛(ài)護(hù)自己的雙手，否則后果不堪設(shè)想。
手罷工啦作文12
夜深人靜，不知道是誰(shuí)打破這絲寧?kù)o。
原來(lái)是茅草屋里手們?cè)陂_(kāi)會(huì)��！一雙傷痕累累的手傷心地說(shuō)：“我的主人每天都不停地咬手指，并且咬左手又來(lái)咬右手，害的.我剛長(zhǎng)出來(lái)皮又被咬破了。”一雙粗糙的手憤怒地說(shuō)：“我的主人每天都讓我做各種各樣的工作，我都要被累死了�！币浑p直不起腰的手痛苦地說(shuō)：“你們那根本不算累，我的主人每天都要讓我在鍵盤(pán)上來(lái)回跳動(dòng)，真的都要累死我了。”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“從明天開(kāi)始，我們罷工吧！”大家商議了一下，決定明天一定要罷工啦。
第二天一大早，人們起床后，發(fā)現(xiàn)，咦？我們的手怎么不見(jiàn)了，他們只能用腳來(lái)寫(xiě)字了，寫(xiě)出來(lái)的字，別提有多難看啦！沒(méi)有了手，人們特別傷心。到處找手，衣柜、書(shū)架、床底、都找過(guò)，可是手卻無(wú)影無(wú)蹤。手呢，天天開(kāi)心地玩耍，時(shí)時(shí)看看人類(lèi)是不是很痛苦。日子久了，它們也開(kāi)始想念自己的主人了，一天夜里，它們?cè)僖淮位氐搅酥魅松磉叀?/p>
但是，手告訴了人類(lèi)，你們以后要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要不然我們還會(huì)離家出走的，人類(lèi)滿口答應(yīng)，人類(lèi)從此和手過(guò)上了幸福的生活。
手罷工啦作文13
有一天，手氣憤地告訴其他同伴：“為什么我總是在工作？主人吃飯的時(shí)候我在工作，主人寫(xiě)字的時(shí)候我也在工作，太累了，今天我要罷工！”
主人吃飯的時(shí)候，想和往常一樣拿起筷子，但手卻軟綿綿地掛在肩膀上，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。主任很奇怪，想再次抬起手，手卻紋絲不動(dòng)。最后，主任只能餓著肚子去上班了。
上班時(shí)，主人想打開(kāi)電腦，可是手卻不同使喚，主人因此沒(méi)有完成一天的`工作，并且連水都沒(méi)有喝上一口，渾身沒(méi)勁。
這時(shí)，手自言自語(yǔ)：“終于可以休息了，真舒服啊�！钡瑫r(shí)，主人因?yàn)橐惶鞗](méi)有吃東西了，手腳都沒(méi)有力氣。
主人在回家的路上又渴又累，眼皮上下打架，手也偷偷地打起瞌睡。突然，主人的腳絆到了一塊石頭，“撲通”一聲，主人重重地摔倒在了地上�！斑青辍币宦�，手骨折了，手猛然驚醒，大叫：“好痛��！”
手回想起自己一天的所作所為，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并明白了一個(gè)道理每個(gè)人都有自己的責(zé)任，逃避責(zé)任只能對(duì)別人和自己造成傷害，他決定以后好好工作，充實(shí)地過(guò)好每一天。
手罷工啦作文14
星期一清晨，葉明正在辦公室里被訓(xùn)斥，他已經(jīng)無(wú)數(shù)次毆打同學(xué)，無(wú)數(shù)次未完成作業(yè)了，無(wú)數(shù)次被請(qǐng)家長(zhǎng)了。這時(shí)他回到了教室，大家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而他卻在心里默默地說(shuō)：“哼！分明就是手的錯(cuò)，是手自己不聽(tīng)我指揮嘛！為什么要我來(lái)挨罵呀！
星期二清晨，葉明依然在辦公室里挨罵，他心里想：為什么每次手犯了錯(cuò)，卻總要我來(lái)挨罵，真氣人！他一臉的.不服氣。
星期三清晨，葉明還是在辦公室里挨罵，他如同之前那樣，總覺(jué)得是手犯了錯(cuò)。
就在這天夜里，手不想再繼續(xù)這樣下去了，于是它們悄悄地罷工了。
第二天，葉明睜開(kāi)眼睛，當(dāng)他想掀開(kāi)床單時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手不能動(dòng)了。“呀！這是怎么一回事？”他尖叫道，“我的手怎么不能用了？！”此時(shí)，他的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。現(xiàn)在，誰(shuí)也沒(méi)有辦法幫他了。
之后每次洗臉，要用嘴叼著毛巾，每次吃飯要用腳拿著筷子吃，每次穿衣服要用…他終于知道沒(méi)有手是多么不方便了，他默默地在心里許愿道：要是手能回來(lái)該多好呀！我一定會(huì)好好珍惜它，不會(huì)像之前那樣的。手聽(tīng)到他的愿望后，決定再給他一次機(jī)會(huì)。
這天晚上，手又悄悄地歸位了。
第二天早上，葉明發(fā)現(xiàn)自己的手又能動(dòng)了，他決定以后都要保護(hù)手，愛(ài)護(hù)手，直到今天也一樣。
手罷工啦作文15
一天夜里，大腦、手和眼睛爭(zhēng)吵起來(lái)。
眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，掃視了大家一遍說(shuō):“哈哈！告訴你們，我的本領(lǐng)最大，小主人每天上學(xué)看書(shū)的時(shí)候需要我，上下學(xué)看路的時(shí)候也需要我，我本領(lǐng)最大�！�
手神奇十足地說(shuō):“你別臭美啦！我的本領(lǐng)最大，小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候需要我，如果我不幫小主人寫(xiě)作業(yè)的.話，老師會(huì)讓他罰站的。小主人吃飯的時(shí)候也需要我，沒(méi)有我小主人就不能吃飯了！”
大腦把頭一扭，生氣地說(shuō):“你們都別胡說(shuō)，我的本領(lǐng)都比你們要強(qiáng)。小主人做題思考的時(shí)候需要我，連記事的時(shí)候也需要我。我的本領(lǐng)比你們強(qiáng)得多。”
它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，它們都罷工了。
罷工后，一大早小主人想穿衣服，可手怎么也動(dòng)不了，記得小主人直跺腳。上午上課的時(shí)候，老師讓小主人回答問(wèn)題，可是小主人大腦一片空白，什么也記不得。
鼻子氣呼呼地站了起來(lái)，生氣地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，小主人缺了我們誰(shuí)都不行，我們要團(tuán)結(jié)合作，為小主人提供最好的服務(wù)！”
手、大腦和眼睛聽(tīng)了鼻子的話，羞愧的低下了頭，它們又繼續(xù)為小主人工作了。
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