想象的作文（優(yōu)秀8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
隨著人們的生活改善，汽車，走進了千家萬戶。汽車給人們帶來了許多方便：速度快、能遮風擋雨、汽車內還有空調、音樂等設備......但是，有好處也一定有壞處，汽車也不例外。汽車耗油量大，而汽油的價格，又是那么昂貴；汽車體積大，數量也多，所以也會經常發(fā)生堵車現象；汽車車尾排放的尾氣對空氣的污染也十分嚴重。所以，我總是想有一種汽車只有優(yōu)點，沒有缺點的新型汽車。我給它想了一個好聽的名字：萬能汽車。
如果萬能汽車在行駛中遇到了堵車，只有按一下“飛鍵”汽車兩邊就會長出一對翅膀，在空中飛翔，如果要停車按下“落鍵”就可以到陸地，還可以停在屋頂上。
如果到遠方旅游，前面有一條大河，不用費，按一下“潛水”鍵就可以潛水，可以在河里自由游動。
如果在外面游玩，不想回家可以讓汽車變成房子，睡覺的'房間的屋頂可以看星星！
汽車還是用太陽能發(fā)動的哦！
這就是我夢想中的新型汽車，怎么樣？想要吧！
想象的作文 篇2
生活中有許許多多的節(jié)日，有端午節(jié)，有中秋節(jié)，還有國慶節(jié)，但我想設立豐收節(jié)。
為什么會設立豐收節(jié)？是因為每一次農忙回老家時，都會看見爺爺在外面忙，更何況爺爺的腿又不好，一個人怎么能受得了呢？所以我想設立豐收節(jié)，讓更多的人來幫助農民伯伯豐收。
我盼望著這一天能快點到來，果然，豐收節(jié)到了，在城里看不到一個人影，因為大家都在鄉(xiāng)下幫農民伯伯豐收呢。人們都戴著草帽，穿著干活的衣服，把自己打扮成一個農民，田里都站滿了人，不一會兒，成熟的蔬菜被采摘下來放到了地上�？�，有紅彤彤的西紅柿，有紫瑩瑩的茄子，有又細又長的玉米，還有胖乎乎的'大白菜……過了一會兒，大伙說：“把菜拿到集市上賣，把賣到的錢也要留給農民伯伯�！庇谑琴u菜活動開始了，大伙都搶著買，我相信農民伯伯不會亂花，會用錢買新的蔬菜種子繼續(xù)播種的。就在這時，我聽到有人說：“便宜點�！鞭r民伯伯為了感謝他們，又便宜了點……
設立了豐收節(jié)以后，大伙們都會幫農民伯伯播種，豐收。
老師點評：這個節(jié)日真有意義，不僅減輕了農民伯伯的負擔，也讓城里人體會了農作的辛勞。
想象的作文 篇3
十年后的我是位發(fā)明家，經常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂汽車，這種汽車不會排放尾氣，不污染空氣，一開動起來就能放出優(yōu)美動聽的音樂。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺機器對應的區(qū)域，像似人類的手它自動會批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會太勞累了。
第三件是“你問我答”這個機器的名字聽起來很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會、不懂、不理解的問題，只要對它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長更多的知識……
十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的`服務，使我們的生活更加美好……
想象的作文 篇4
現在的家鄉(xiāng)里有很多高科技，但在未來里，有更多的能讓我們輕松的機器，讓我們一起走進未來，來看一看未來的科技吧。
來到未來，我先走進了家鄉(xiāng)，我乘著一個叫快速號的機器人，從北京五分鐘就到了家鄉(xiāng)。
到家后，我剛進門，就有一只小狗歡樂的跑到我面前，給我拿了一雙拖鞋，后來，媽媽出來了，我問媽媽：“這只小狗叫什么名字呀，還能幫我拿拖鞋”。媽媽說：這只小狗叫小白，是一只機器狗，它還能干很多家務，比如說拖地、掃地，只要給它下命令，它就會認認真真地去拖地、掃地，它拖地、掃地的時候，肚子下面就會伸出來一個短短的拖把，然后，它就會認認真真把每一個角落都拖的干干凈凈。
我在家里住了幾天，覺得非常舒服，有一次，我跟著爸爸媽媽去收麥子，我看見爸爸媽媽手里拿著一個遙控器，每個遙控器都遙控著一個收割機，遙控器有前后左右，也有遙控收割機的快、慢速度。
家里也有空調，晚上，家里非常熱，媽媽只說了一聲：“開”空調就自動開開了，媽媽對我說：“這個空調還能變成一個機器人”。說著，媽媽按了一個按扭，空調真的`就變成了一個巨大的機器人，然后，媽媽就把機器人又變成了一個空調。
家里還有很多東西，比如說：家里的垃圾桶，家里的垃圾桶是一個小機器人，在家里，只要它一看到垃圾，它就會迅速跑過去，把垃圾放到自己的“嘴”里。
未來的東西不緊給人們帶來了方便，也為人類做出了很大的貢獻。
想象的作文 篇5
我做過一個美妙的夢，夢到自己有一雙神奇的鞋。
我穿著這雙鞋來到住在鄉(xiāng)下的外婆家。這時，這雙鞋對我說：“在你有困難時，只要按一下我上面的紅色按扭，我就會幫助你�！蔽掖┲@雙鞋啟程了。走了一段路，一條大河攔住了我的去路。我按了紅色按扭，只聽“刷”的一聲，鞋跳到河里變成一艘輪船。我跳上船，幾個小矮人立刻出來迎接我。我興高采烈地和小矮人聊起來，不知不覺船靠岸了，鞋變回了原樣。我穿上鞋繼續(xù)向前走。突然下起了大雨，我又按了紅色按扭，鞋變成了豪華的`房子，又有幾個小矮人出來迎接我。我走進房子里，一張大餐桌展現在我眼前，桌上有香噴噴的面包，可口的可樂^我正吃得津津有味時，雨停了。
我長噓了一口氣，驚醒過來。雖然這只是一場夢，但那雙鞋卻給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我無限的遐想：長大后我一定要發(fā)明這樣的鞋。
想象的作文 篇6
小學的生活是歡聲笑語的度過，迎接我們的是豆蔻年華的初中生活。
畢業(yè)時，回首望了望，充滿我們歡聲笑語的母校。心里充滿了激動與不舍。
小學六年的學習是越來越緊張，本身小學就緊張，即將升入初中的我們就更緊張了，生怕作業(yè)會很多，課余時間會很少，考不好會被同學笑，回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應付。
初中三年我想應該沒有小學六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的`學習氛圍中度過的。就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個新的學習環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺產生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
想象著快放學時，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學了。看著老師布置的作業(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時才做得完……初中的生活更應該是快樂無比的。
上體育課時，同學們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好��！
當然快樂并不只局限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！
初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
想象的作文 篇7
小兔裝修了一套房子，它很興奮，心想：“我賺點零花錢吧！”于是它寫了一張紙條，上面寫著：出租新房子。然后把它貼在了門上。
第二天，小熊貓看到門上的紙條，便按了按門鈴，很有禮貌地說：“請問有人在家嗎？”“來啦，來啦！”小兔連忙跑出門來，小熊貓拿著紙條對小兔說：“不這里是不是要出租房子��？”小兔回答說：“是��！是��！快進來坐吧！”小熊貓走到里面，心想：“哇！這里可真干凈、漂亮呀！”淡黃色的壁紙，發(fā)亮的地磚，還有水晶吊燈呢！”租金談好后，小兔問小熊：“你要租多長時間？”小熊猶豫了一下，說：“兩個月吧！”小兔興奮地說：“真的嗎？成交�！毙⌒茇埦蜌g天喜地地回家拿行李。
第三天早晨，小兔剛起床，就聞到了一股怪味，它順著這股怪味，走下去，原來，味道竟然是從小熊貓那傳來的，它背對著小兔，嘴里好像在吃著什么東西，原來，是小熊貓在吃竹子，小兔問：“你怎么才吃竹子呀？”小熊貓回答：“你不知道嗎？我們熊貓?zhí)焐褪浅灾褡拥难�？”小兔又說：“可是你吃竹子時有一股怪味道，要么你就不吃竹子，要么我就不把房子租給你！”小熊貓氣憤地說：“你這只不講信用的兔子，明明說好是兩個月時間的！”說完小熊貓氣嘟嘟地走了。
過了幾天小豬也住進了這間房子，可是小兔又嫌它的呼嚕聲太大了。
接著小猴也住進去了，小兔心想：“太好了，小猴不會打呼嚕，也不吃竹子，可是，小猴因為太好動了，把小兔最心愛的花瓶打破了，小猴見勢不妙，趕緊向小兔道歉，小兔破口大罵：“你怎么這么笨��！花瓶都會打破，真笨，我不給你租房子了！”
小猴很沮喪，它走在路上，聽見小熊貓對小豬說：“我們熊貓?zhí)焐统灾褡�，可是小兔卻說有怪味！”小豬不解地說：“難道呼嚕聲大也有錯嗎？小猴也說：”我把小兔的'花瓶打破了，但我說了對不起，它就罵我笨，還把我趕出來�！�
小兔聽到了它們的對話，很慚愧，便對它們說：“對不起，我錯了，你們都來我家住吧！”
想象的作文 篇8
我有一只小書包，我非常喜歡它。它有三層，都放許多我學習用的書本，另外還有一個小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書包最多能放下30本書，不過，隨便書包里面放多少書，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書包就象個美麗、漂亮、可愛的小女孩，上課的時候，它在桌肚里和我一起聽老師講課，老師提出問題，它好象也在思考這些問題，經常激發(fā)我回答問題的靈感，如果我上課開小差，只要看到書包，它就會提醒我：我每天為你背著書本來上學，你可要認真聽講啊。下課時，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動不動的'堅守崗位。
放學了，我把書本擺放得整整齊齊的，把書包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著小姑娘回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學，一起回家，從不離開我半步，它真是我最友好的朋友。
書包，我想對你說：謝謝你，書包。
【想象的作文】相關文章：
我想象的房間想象作文11-28
想象作文：展開想象的翅膀10-06
想象的作文11-13
想象作文11-13
想象的作文【經典】11-15
（經典）想象作文11-15
想象作文(精選)11-14
想象的作文[經典]11-16
(精選)想象作文12-05
想象的作文（精選）12-11