未來(lái)的學(xué)校想象作文【精選15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校想象作文1
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我回到了就讀的母校，一到校門(mén)口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開(kāi)眼。一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋(píng)果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(zhǎng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的'玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿綠色的教室里讀書(shū)、愉快輕松！
學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人：有蘋(píng)果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì)給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！
未來(lái)的學(xué)校想象作文2
“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬(wàn)年臺(tái)歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見(jiàn)桌角上有一封信，我打開(kāi)一看：親愛(ài)的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長(zhǎng)，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無(wú)聊了！所以我特意邀請(qǐng)你來(lái)水果校園參觀參觀。 水果校園校長(zhǎng) 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動(dòng)。我騎著飛天掃把，來(lái)到了水果校園。
剛進(jìn)門(mén)，一陣香氣撲鼻而來(lái)。原來(lái)水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著向前走去，來(lái)到了五年級(jí)一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。
如：紫色的葡萄、綠色的蘋(píng)果、黃綠色的.陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的位置上，我也找了一個(gè)位置坐下�？墒亲蟮扔业龋蠋熯�是沒(méi)來(lái)，我想：是不是老師生病，不能來(lái)了呢？就在這時(shí)，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)許多水果機(jī)器人，這是怎么回事呢？原來(lái)水果校園實(shí)行的是快樂(lè)教學(xué)，老師由水果機(jī)器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛(ài)好……它會(huì)根據(jù)你的性格、興趣愛(ài)好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)才行。
未來(lái)的學(xué)校想象作文3
學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家，是個(gè)既溫馨又美麗的地方。
未來(lái)的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“泡泡房”組成的�！芭菖莘俊笔且粋�(gè)個(gè)直徑為20米，不會(huì)爆炸的圓形房間。這種房間可以預(yù)測(cè)到地震、臺(tái)風(fēng)等各種各樣的自然災(zāi)害。當(dāng)有地震、洪水來(lái)襲擊人們時(shí)，泡泡房子就會(huì)升到5米的高空，和鳥(niǎo)兒們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，泡泡就會(huì)鉆進(jìn)地下世界。再請(qǐng)你看看泡泡里面吧！首先要找到泡泡的門(mén)。這可是很不好找的.，不過(guò)只要亮出你的學(xué)生證，門(mén)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看，哇，好漂亮�。≈v臺(tái)和黑板都一干二凈，同學(xué)們認(rèn)真地做著課題作業(yè)�？吹竭@種景象，你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“學(xué)生怎么都跨著馬步寫(xiě)呢？而且他們的書(shū)本、文具怎么會(huì)飄起來(lái)呢？”我來(lái)告訴你吧！這就是高科技，隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上老師組織做游戲就有更大的空間。
從泡泡里了望窗外，可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，有5670平方米。操場(chǎng)上有3個(gè)大沙坑、1個(gè)噴泉、1圈200米的圓形跑道，還有3個(gè)籃球架和一個(gè)排球場(chǎng)。
這就是未來(lái)美麗的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校想象作文4
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!未來(lái)的學(xué)校是這樣的:
在一個(gè)美麗富饒的地方--阜城，有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)校--阜城第二小學(xué)。這所全縣一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的`，全都是用高科技制造的。比如說(shuō):桌子，桌子就是像一臺(tái)電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對(duì)桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì)顯示在屏幕上。你說(shuō)神不神奇?
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞，而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才。
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢!學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀!，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
未來(lái)的學(xué)校想象作文5
在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市，一輛萊克勞斯型的太陽(yáng)能車，停在一棟高樓大廈前面。從駕駛室里走出一個(gè)帥氣的小伙子，這就是我，這個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng)，這是全市最好的學(xué)�！萍夹W(xué)！
我用大拇指按了按門(mén)上指紋識(shí)別儀，走到門(mén)前，只聽(tīng)一聲：“你好，校長(zhǎng)，請(qǐng)進(jìn)。”大門(mén)就打開(kāi)了
這個(gè)學(xué)校的所有老師家長(zhǎng)連同學(xué)生都有自己地指紋，無(wú)關(guān)人員一按指紋識(shí)別儀，就會(huì)遭到識(shí)別儀發(fā)出的看不到的.麻木光線，以示警告，如果要強(qiáng)行進(jìn)入，大門(mén)就會(huì)布滿電流，不過(guò)，這個(gè)電流不會(huì)太大，不會(huì)造成傷害的，這可是我們學(xué)校的最早的發(fā)明喲。
我走進(jìn)電梯里，電梯嗖的一聲就跑上了最頂樓——會(huì)議室和校長(zhǎng)室。這時(shí)，“小鸚鵡手表”叫了起來(lái)：“各位老師請(qǐng)您進(jìn)入會(huì)議室開(kāi)會(huì)，各位老師請(qǐng)您進(jìn)入會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！碑�(dāng)我快步進(jìn)入會(huì)議室時(shí)，各位老師都到齊了。
“咳咳，”我清了清嗓子，說(shuō)：“這一次的會(huì)議，是我們大家為了本校學(xué)生的安全和方便，大家要好好表現(xiàn)，特別是科技組的老師，拿出你們的聰明才智來(lái)！”“好！”大家信心十足。
“好，我是校長(zhǎng)，我來(lái)記錄，你看這個(gè)好不好？校長(zhǎng)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，很好，采納�！�
采納了老師們的建議，我們小學(xué)肯定會(huì)更美好！
未來(lái)的學(xué)校想象作文6
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了自己穿越到了4085年的學(xué)校里。
來(lái)到了校門(mén)口，只見(jiàn)有一扇高大的鐵玻璃門(mén)擋住了我上學(xué)的`去路。不用擔(dān)心，你只要把手指放在掃描上，它就會(huì)自動(dòng)讀指紋并把門(mén)打開(kāi)。如果不是這里的學(xué)生，無(wú)論你怎么按，也進(jìn)不去。也許有人會(huì)問(wèn)：這種普通的門(mén)靠譜嗎？壞人會(huì)用高科技武器破門(mén)而入嗎？不會(huì)，因?yàn)樗怯勺钕冗M(jìn)的材料制造，不管什么東西都打不破。
進(jìn)了校門(mén)，你不用費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，因?yàn)閷W(xué)校里有飛碟，往上一站，并說(shuō)出你的班級(jí)，過(guò)0.0001秒就可以到達(dá)。
教室里的氣溫可以隨意調(diào)節(jié)，冬暖夏涼。教室墻壁可以變換顏色，色彩鮮艷。未來(lái)學(xué)校里早就沒(méi)有了老土的黑板和粉筆，用的都是高級(jí)HLED顯示屏、電子筆。每位同學(xué)的桌子上都有一位電子老師、電腦。
過(guò)35分鐘，一節(jié)課就上完了。居然有長(zhǎng)達(dá)20分鐘的休閑時(shí)間。我從教室里向前后左顧右盼，都沒(méi)看見(jiàn)操場(chǎng)。上了飛碟就知道操場(chǎng)在教學(xué)樓旁邊的地下面。地下操場(chǎng)里人山人海、人聲鼎沸，真是熱鬧�。〉叵虏賵�(chǎng)設(shè)施一應(yīng)俱全，同學(xué)們?cè)谀抢锿娴貌灰鄻?lè)乎！
未來(lái)的學(xué)校真是美好！希望大家一起創(chuàng)造。
未來(lái)的學(xué)校想象作文7
你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我這個(gè)小小預(yù)言家來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的學(xué)校的門(mén)口有一個(gè)防災(zāi)大鐘。平時(shí)，它跟普通的大鐘沒(méi)什么不同，但在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。它會(huì)發(fā)出警報(bào)，并將拯救小人放出，這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出，送入防災(zāi)大鐘，等人員都到齊時(shí)，防災(zāi)大鐘便會(huì)變成直升機(jī)，把全校師生送到安全的地方……
乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無(wú)聊了。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有非常多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫(xiě)字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說(shuō)的話、在黑板上寫(xiě)的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫(xiě)的字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過(guò)安裝在課桌上的微型攝*機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。
同學(xué)們的用具也非常高級(jí)。椅子是學(xué)生保健椅，既可以保持端正的姿勢(shì)，又可以避免駝背的.形成。文具盒上面有一個(gè)交流器，可以隨時(shí)與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫(xiě)作業(yè)用的普通筆、寫(xiě)好作文用的作文筆……
……
我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。
未來(lái)的學(xué)校想象作文8
在不久的將來(lái)，我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們上的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地大變化。
那時(shí)候校門(mén)口前的保安全都變成機(jī)器人了，那些機(jī)器人會(huì)發(fā)出紅外線，如果被紅外線照到的是學(xué)生或家長(zhǎng)就可以安全進(jìn)入，如果被紅外線照到的人有壞蛋的心，那么校門(mén)口就會(huì)變出保護(hù)罩，把壞蛋隔離到學(xué)校十米以外，學(xué)生只要走進(jìn)校門(mén)口的送電梯，然后說(shuō)一聲自己要到那個(gè)班級(jí)，傳送電梯就會(huì)把你傳送走，每天放學(xué)只要把地址輸入進(jìn)去，它也會(huì)把你帶走。
你在教學(xué)樓里讀書(shū)時(shí)，你們的老師也全變成了機(jī)器人，機(jī)器人老師給黑板輸入語(yǔ)音，你的桌子上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)懸空的電子屏幕，后面的同學(xué)再也不用擔(dān)心看不見(jiàn)了，你們的桌子有著心有靈犀的功能，會(huì)自動(dòng)變形，你們教室的墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，自動(dòng)變畫(huà)面，如果機(jī)器人老師在蔣森林，那么墻壁就會(huì)變成森林，里面的東西就會(huì)走出來(lái)，里面的鳥(niǎo)叫是有聲音的，里面的`花朵是有香味的，雖然森林里有老虎，但那些兇猛的老虎是不會(huì)傷到人的。
你們走到操場(chǎng)，看看外面很小，但是你們走進(jìn)去就會(huì)有一個(gè)立體次元空間，你們走到操場(chǎng)的門(mén)口，說(shuō)一聲要到哪里，操場(chǎng)的門(mén)就會(huì)把你送到要玩的地方，如果你在玩的過(guò)程中一不小心摔跤了，那么地面上就會(huì)變出一個(gè)氣墊，讓你摔下去不痛。
這只是我們的想象，不過(guò)在將來(lái)，說(shuō)不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校想象作文9
每天來(lái)上學(xué)時(shí)，都能見(jiàn)到一個(gè)年輕又美麗的“女老師”。它會(huì)用柔和的聲音像你打招呼�！芭蠋煛钡难劬呙枰幌履愕臅�(shū)包，看有沒(méi)有危險(xiǎn)的物品。如果有的話，就神不知，鬼不覺(jué)地沒(méi)收。它又會(huì)用細(xì)細(xì)的'聲音說(shuō)：“很抱歉，先保存一下哦！放學(xué)后會(huì)回到你的身邊。等待著驚喜吧！”
當(dāng)你走進(jìn)教室，就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí)，他們有的去玩耍了，有的則去與老師們共同冒險(xiǎn)去了。那些人都是仿真的，是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。
你上課時(shí)，只要戴上耳機(jī)，就有一種聲音傳來(lái)，那時(shí)講課聲。在你不懂的地方，它可以耐心講解。有時(shí)候，你還可以放輕松，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)；他還可以報(bào)道最新的新聞。
你要考試了，就把耳套套上，選擇想要考的課程，并回答題目�；卮鸩怀鰜�(lái)時(shí)，他會(huì)提示你。你回答對(duì)了，會(huì)有禮物贈(zèng)送給你。打錯(cuò)了，他會(huì)發(fā)出聲音。最后，你的成績(jī)就出來(lái)了。
你累了，想要休息。早晨見(jiàn)到的“女教師”會(huì)讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)，讓你睡得舒舒服服，好像在床上睡覺(jué)一樣。
你做作業(yè)時(shí)，燈線太暗，那位“女教師”像魔術(shù)師一樣，變出一盞臺(tái)燈。如果你的姿勢(shì)不對(duì)，“女教師”會(huì)提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子，就行了。
嘿嘿，未來(lái)的學(xué)校功能還有很多，我就不多說(shuō)了。你瞧，這個(gè)學(xué)校獨(dú)特嗎？
未來(lái)的學(xué)校想象作文10
現(xiàn)在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽；冬天會(huì)讓你感
學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè)場(chǎng)玩耍呢！老師則在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè)，還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機(jī)器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè)場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀！那你又會(huì)問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的`教學(xué)想法呀！老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。
�。∥磥�(lái)的學(xué)�？烧婧醚�！自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀！
未來(lái)的學(xué)校想象作文11
現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？下面就讓我來(lái)講一講我們未來(lái)的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校是這樣的'：我們的學(xué)校是一個(gè)百花盛開(kāi)的學(xué)校。剛進(jìn)大門(mén)，抬頭一看，有四個(gè)金色的大字是“英華小學(xué)”，他們的功能很強(qiáng)大，“英”字的后面有一個(gè)按鈕，只要摁一下那個(gè)按鈕大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。
接著往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有20層，每一層都有電梯，學(xué)校的電梯和普通的電梯不一樣，站在學(xué)校的電梯里只要你說(shuō)幾層，他就把你送到幾層，瞧，是不是很神奇？
然后我們來(lái)到了教學(xué)樓的頂層，教學(xué)樓的頂層是學(xué)校的花園，花園的正中央有個(gè)花壇，花壇里門(mén)開(kāi)著五彩的花，有牡丹、芍藥、梅花、菊花、百合花，不同種類，不同季節(jié)的花在這里可以同時(shí)開(kāi)放。這些花都可以給學(xué)校帶來(lái)美麗，帶來(lái)了香味兒。
花壇的左邊是同學(xué)們清晨鍛煉身體的好地方，到了中午的時(shí)候，這里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)涼亭，可以讓同學(xué)們中午在這里乘涼。
聽(tīng)了我的介紹，是不是很神奇？那就讓我們共同努力吧，我相信未來(lái)我們一定會(huì)有一個(gè)這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校想象作文12
未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？現(xiàn)在就隨我穿越時(shí)空隧道一起到未來(lái)學(xué)校看看吧。
進(jìn)了校門(mén)口，眼前的教學(xué)樓又是一座鐘樓，在提醒我們：時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。假如學(xué)生按時(shí)到校，它就會(huì)從房頂自動(dòng)掉下一塊巧克力；假如遲到了，就會(huì)聽(tīng)到鐘樓里發(fā)出的警告聲。
上課時(shí)，校園里就很安靜，因?yàn)榻淌业膲κ怯酶粢舭遄龀傻�，外面是�?tīng)不到任何聲音的。下課時(shí)，校園就變成了一座游樂(lè)園，有滑梯、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬……，各種玩具應(yīng)有盡有，這些玩具都是聲控的，下課鈴聲一響，它們自動(dòng)升到地面上，上課鈴聲一響，它們會(huì)自動(dòng)陷到地面下。
教室里更是讓學(xué)生們著迷。黑板就是一個(gè)電腦，上課時(shí)像一個(gè)電視一樣播放老師講的內(nèi)容；下課時(shí)假如你想看什么書(shū)，只需走到黑板前，說(shuō)出書(shū)名，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示，但是，只有下課時(shí)才能看書(shū)哦。
課桌上有一個(gè)應(yīng)變器。數(shù)學(xué)課上，它會(huì)變成一個(gè)計(jì)算器；語(yǔ)文課上，又變成一本字典；美術(shù)課上，變成一幅幅優(yōu)秀的'圖畫(huà)；音樂(lè)課上，又變成一架鋼琴……
未來(lái)的學(xué)校就是這樣的！就是這么神奇！
未來(lái)的學(xué)校想象作文13
這是22世紀(jì)的一天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一個(gè)醫(yī)生。再次回到我的母校去時(shí)，母校變化很大……
學(xué)校兩邊再也沒(méi)有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國(guó)梧桐樹(shù)，道路變得更寬闊了。同學(xué)們?cè)跉g快地玩著，笑聲在校園里回蕩著。
我向?qū)W校的教室走去，教室里傳來(lái)優(yōu)美的'音樂(lè)和清新的花草香味，可好聞啦!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書(shū)”發(fā)起光來(lái)了。你肯定會(huì)問(wèn)：那個(gè)“多功能電子書(shū)”是什么?那可是學(xué)校里的奇特的發(fā)明呀，這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān)，上課時(shí)，不用書(shū)，只要你說(shuō)一下要學(xué)的課文，電子書(shū)馬上就顯示出來(lái)。只要按一下旁邊的綠色按鈕，電腦就變了出來(lái)，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，聚精會(huì)神地講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)小話或做小動(dòng)作，有不懂的就靠網(wǎng)上的QQ來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)后，大家都能看得到，十分方便。
我問(wèn)了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說(shuō)在對(duì)面的600樓，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，為了報(bào)答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我非常高興，走向里面，只聽(tīng)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)“跑”入耳朵，一會(huì)兒，音樂(lè)停了，傳來(lái)一陣甜美的聲音：“已經(jīng)到了600樓了，請(qǐng)下梯!”我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的曹老師和徐老師。
未來(lái)的學(xué)校可真美好，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校想象作文14
一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了20xx年，我的學(xué)校大變樣了。
我一進(jìn)大門(mén)口，前面有自動(dòng)人行道。你想到哪里你就走上那自動(dòng)人行道，自動(dòng)人行道能幫你送到目的地。教室的門(mén)是自動(dòng)門(mén)，只要你走到門(mén)口，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你不是我們班的，門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。上課的'時(shí)候，老師只要在電腦上輸入課題，有關(guān)資料就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。課桌上有一臺(tái)電腦，如果上語(yǔ)文課，你輸入電腦課桌就會(huì)幫你拿出語(yǔ)文課本，上課你不認(rèn)真聽(tīng)，隱形機(jī)器人就會(huì)拿棒子打你一下。
操場(chǎng)的設(shè)施齊全，草坪會(huì)伸出很多機(jī)器手，來(lái)幫你按摩，捶背。你想打乒乓，你走到控制室按一下按鈕，再輸入你想在那里，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕，你一按乒乓桌就會(huì)出現(xiàn)了。
食堂的玻璃上有一份菜單，你想要什么菜就點(diǎn)一下菜，菜就會(huì)和盤(pán)子一起出來(lái)了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕，餐具和你想要的飲料就出來(lái)了。宿舍有一個(gè)機(jī)器人他可以幫你做你想要做的事。機(jī)器人可以烘干衣服，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓我們夏天涼爽，冬天溫暖。
這就是我們的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校想象作文15
未來(lái)的學(xué)校，不用磚，不用瓦，只是用一個(gè)環(huán)保型的塑料做成。
未來(lái)的學(xué)校里面有健身器材，外面有花園，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
未來(lái)的教學(xué)樓也有高級(jí)電梯，你想上哪個(gè)班，只要對(duì)著電梯里的麥克風(fēng)一講，就把你送到哪個(gè)班。每個(gè)教室里沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)電腦，老師就不那么累了，同學(xué)們一下課，老師把下一節(jié)要講的內(nèi)容輸入到同學(xué)們的電腦上，交作業(yè)時(shí)，只要我們把作業(yè)放在電腦邊上的自動(dòng)改作業(yè)機(jī)里，就會(huì)直接發(fā)到老師的電腦上，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，老師在辦公室里都看得一清二楚。
小朋友，你們猜：“操場(chǎng)在哪里？”操場(chǎng)在我們教學(xué)樓的頂層上，操場(chǎng)上有一個(gè)沙灘，沙灘上有各種各樣的貝殼。下課了，同學(xué)們有的在沙灘上欣賞五彩的貝殼，有的'在做游戲，女生最常玩過(guò)家家。未來(lái)的課間時(shí)間是二十分鐘呢，在這二十分鐘里同學(xué)們可以充分地休息玩耍，然而墻也會(huì)隨著下課的鈴聲變換成綠色，讓同學(xué)們解除疲勞。
小朋友，我的想象力不錯(cuò)吧？把你所想象的也寫(xiě)下來(lái)吧！
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