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【優(yōu)秀】實(shí)用的想象的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它給我?guī)?lái)無(wú)窮歡樂(lè)，讓它為我的生活繪畫(huà)出一道道色彩繽紛的彩虹！
假如我有一匹馬，我首先會(huì)讓它成為人見(jiàn)人愛(ài)的健馬。每天早晨，我會(huì)給它吃我為它精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐。到了中午，我會(huì)按時(shí)給它刷洗一番，用那經(jīng)我認(rèn)真挑選的一把毛茸茸的，被梳起來(lái)很舒服的好刷子，仔細(xì)地給馬兒洗澡。
假如我有了一匹這樣的駿馬，我要駕馭著它去游覽祖國(guó)的壯麗江山。我要與它漫步在廣闊無(wú)邊、一碧千里的草原，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們演奏的交響曲，觀看著花妹妹，草弟弟的舞蹈；我要去北京，瞧瞧祖國(guó)首都的秀麗風(fēng)光，感受“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概；我要去那世界最深的.峽谷——雅魯藏布大峽谷，領(lǐng)略雅魯藏布江大拐彎的神奇，看雅魯藏布大峽谷的鬼斧神工，在這個(gè)自然博物館里享受清新的空氣，我想，一定給人置身大氧吧的感覺(jué)。
假如我有一匹馬，除了讓它為我的生活帶來(lái)樂(lè)趣外，我還會(huì)利用它去幫助需要幫助的人。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺舉著拐杖準(zhǔn)備過(guò)馬路，可是路上車輛川流不息，腿腳不靈便的老人要過(guò)馬路，多危險(xiǎn)啊！這時(shí)，我就毫不猶豫地騎著馬跑到老爺爺旁邊，馬兒溫順地趴下。我小心翼翼地扶著老爺爺騎上馬背，我拉著馬走過(guò)斑馬線。順利通過(guò)馬路后，老爺爺笑容滿面地說(shuō)：“小朋友，謝謝你倆！”這時(shí)，我心中甜滋滋的，心里像喝了蜜糖�？纯瘩R兒，眼睛也流露出幫助人后的喜悅之情。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它注入鳥(niǎo)的DNA，讓它自由地在藍(lán)天飛翔，帶著我從廣東順德飛向上海世博，感受世界科技的先進(jìn)。我會(huì)給它注入魚(yú)的DNA，讓它像潛水艇似地帶我遨游海底世界，與許多海洋生物做朋友，撫摸鯊魚(yú)的翅膀，與海豚賽游，與大龍蝦親密接觸。我會(huì)給馬注入蚯蚓的DNA，讓它除了吃青草外，還喜歡吃廢土，喜歡吃受過(guò)污染的泥土，再排出潔凈的土壤，這樣的土壤肥沃，種出的農(nóng)作物收成高，年年給農(nóng)民帶來(lái)大豐收。
假如我有一匹馬，我會(huì)用我的智慧充分發(fā)揮它的作用。除了為我的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣外，還讓它為人們做力所能及的事情，為和諧社會(huì)作出一分貢獻(xiàn)。
作文九：《未來(lái)的馬》
想象的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也都不同，我的夢(mèng)想就是有一輛新型汽車。
這輛車的功能非常多，它能按照駕駛員的命令，做出相對(duì)應(yīng)的事。比如駕駛員打開(kāi)車庫(kù)門，說(shuō)一聲“進(jìn)去”，汽車就會(huì)自行操作，開(kāi)進(jìn)車庫(kù)。
它還能自動(dòng)清理，只要駕駛員按下一個(gè)鍵，它就會(huì)自動(dòng)清理車?yán)镘囃�，連一�；覊m也沒(méi)有。
這種汽車有海、陸、空三種模式，可以在天上飛，在地上跑，在水中游。他還有十分先進(jìn)的系統(tǒng)。當(dāng)它行駛在海里時(shí)，如果駕駛員想要捕捉那些靈活而且速度快的魚(yú)時(shí)，它就會(huì)伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)械手臂，用手上的強(qiáng)力吸收器把魚(yú)兒和一些海水一起吸進(jìn)去，輸進(jìn)后備箱的`一個(gè)大魚(yú)缸里，并把飼料放進(jìn)去給魚(yú)兒吃。
當(dāng)它在天上飛的時(shí)候，如果駕駛員想要捕捉那些稀有種類的鳥(niǎo)時(shí)，它就會(huì)伸出手臂，發(fā)出橡膠捕鳥(niǎo)網(wǎng)，把鳥(niǎo)兒一下子圍住，并放進(jìn)特制的金屬鳥(niǎo)籠里。
怎么樣，我夢(mèng)想中的新型汽車厲害吧？
想象的作文 篇3
話說(shuō)上次維那獨(dú)自向恐怖城堡走去，因?yàn)橛辛烁鼜?qiáng)大的法力，所以進(jìn)去就輕而易舉了。億麗莎見(jiàn)了維那，十分驚奇，說(shuō)：“你怎么？！”維那笑笑說(shuō)：“沒(méi)想到吧，你百密一疏，偏偏把我忘了�！薄昂撸瑥U話少說(shuō)，讓我們來(lái)一次較量吧！”
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，他們先全副武裝，維那說(shuō)到：“魔杖，開(kāi)啟吧，讓我變身！”突然，維那手上出現(xiàn)了一個(gè)魔杖，接著，漫天櫻花飛舞。忽然，維那身后長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀把維那裹住，維那開(kāi)始慢慢變大，翅膀張開(kāi)時(shí)，維那已經(jīng)變成了一個(gè)身穿粉紅色衣裳的'小女孩，說(shuō)：“我是幽靈，我復(fù)活了！”再看億麗莎，只見(jiàn)她念到：“地獄之火��！燒吧，燒吧……”她剛念完，身后便出現(xiàn)了一團(tuán)火焰，火焰越燒越大，把億麗莎包住了，億麗莎也變大了，過(guò)了一會(huì)兒，火焰沒(méi)有了，億麗莎從一個(gè)小花仙子變成了一個(gè)身穿黑色袍子的老巫婆，她說(shuō)：“我靡麗莎終于蘇醒了！”這邊幽靈使出了泡泡攻擊，那邊靡麗莎使出了雷電召喚反擊，泡泡被打破了，靡麗莎又連續(xù)使了幾次雷電召喚，把幽靈打得到處跑，不過(guò)，幽靈很快就使了一個(gè)絕招——漫天飛花，把靡麗莎的雷電召喚克制住了。后來(lái)，他們又對(duì)戰(zhàn)了幾個(gè)回合，最后，幽靈贏了。戰(zhàn)斗結(jié)束了，幽靈和靡麗莎都恢復(fù)了原樣，按照億麗莎說(shuō)的話，她要答應(yīng)維那的 個(gè)要求。
維那說(shuō)：“你先把恐怖城堡恢復(fù)成原樣；以后不可以做壞事了；你還要聽(tīng)從舒克的指揮，最后一件事嗎，就是送我去阿波波雪山�！�
欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解。
想象的作文 篇4
我，一顆閃閃發(fā)光的星星，在晚上我會(huì)給人們照明，但是自從路地上有了路燈以后人們就不需要我了所以我就想落到地面上，感受感受人間的生活。
因?yàn)槲蚁肴サ孛嫔�，所以我需我落到地面上，于是我�?qǐng)了熱心的小鳥(niǎo)，陪我玩的星星朋友和月亮，但是它們都無(wú)法幫我落到地面上，正當(dāng)我要放棄時(shí)，我遇到了風(fēng)兒姐姐，風(fēng)兒姐姐告訴我它應(yīng)該可以幫助我。果然，在風(fēng)兒姐姐的幫助下我就落到地面上啦！
落到地面后我就躲在一條沒(méi)有路燈的小路上，那條小路邊上有一座房子，房子里住著一個(gè)小男孩，他非常怕黑，他不敢一個(gè)人在晚上走那條小路，直到我從天上落下來(lái)的那一天，那個(gè)男孩才小心翼翼的`走在那條小路上，他發(fā)現(xiàn)那里有光，就忘記了害怕，走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)草叢里的我，小男孩問(wèn)我：你可以給我照明嗎？我說(shuō)：為什么？你怕黑嗎？他回答說(shuō)：是的我說(shuō)：那你為什么這么怕黑呢？他說(shuō)：因?yàn)槊總�(gè)人都有自己害怕的東西，那你怕什么呢？我說(shuō)：我害怕我害怕人類不需要我的光明。他說(shuō)：不是，每個(gè)人都有自己該做的事。我說(shuō)：我懂了，我們是朋友，其它地方已經(jīng)有光照了，但是這里沒(méi)有，我可以照亮這里，為害怕黑暗的人們帶來(lái)光明！小男孩開(kāi)心得說(shuō)：太好了！
就這樣我們成為了好朋友，我看他一眼，他看我一眼，我們誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
想象的作文 篇5
鉛筆剛被工廠做完就被商人買走了。商人把鉛筆放在柜臺(tái)上被一個(gè)小孩買了回去。鉛筆看著小主人心想：這下完了，過(guò)不了幾天我就要粉身碎骨了。鉛筆有了逃跑的念頭。
小主人回到就，把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里�！皻g迎加入”文具盒滿臉微笑著說(shuō)：“你是不是鉛筆呀”“是呀！”鉛筆說(shuō)：“是小主人把我買了放在這兒的，”“那你現(xiàn)在就是我們的朋友了。”文具盒彬彬有禮的說(shuō)。“可我現(xiàn)在還不能和你們做朋友�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槲蚁胩幼撸偙仍谶@里粉身碎骨好幾倍吧！”鉛筆說(shuō)�！叭绻阏娴南胩幼叩脑捨乙膊粡�(qiáng)迫你留在這兒，那你有什么好辦法呢？”鉛筆悄悄的對(duì)文具盒說(shuō)了逃走的方法。
第二天，小主人沒(méi)有關(guān)文具盒，鉛筆就偷偷的從文具盒里跳了出來(lái)，背著小包走了。它來(lái)到了城市“城市的人真多、真熱鬧呀！”鉛筆興高采烈地說(shuō)。忽然，它發(fā)現(xiàn)前面聚集了很多的人，“那是怎么回事，過(guò)去看看�！庇谑倾U筆向著人群跑去，原來(lái)的橡皮擦被折段成兩半了�！笆钦l(shuí)干的`？”鉛筆大聲吼到�！皢琛且粋�(gè)小孩用刀把我切成兩半的�！毕鹌げ翜I流滿面地說(shuō)�！翱�，我來(lái)用鉛筆芯給你連起來(lái)，忍著點(diǎn)。”鉛筆剛說(shuō)完，就用很多尖利的鉛筆芯給橡皮連在一起，連完后鉛筆自己只有不到5米長(zhǎng)的身子了。橡皮說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥弥x了！”鉛筆說(shuō)：“再見(jiàn)，以后要小心點(diǎn)�！敝懒�，再見(jiàn)�！便U筆說(shuō)完后又走了。忽然，鉛筆被幾個(gè)人抓住了。把它丟入了垃圾桶中，“真臭呀！”鉛筆捂著鼻子說(shuō)。一會(huì)兒，一輛大車把鉛筆和垃圾一起到入大卡車中，把它們運(yùn)到了加工場(chǎng)。一支舊鉛筆又回到了原來(lái)的新鉛筆。鉛筆在心中想：老天給了我一次機(jī)會(huì)，哪怕我自己犧牲了也在所不辭。
想象的作文 篇6
隨著對(duì)海洋生物鏈的破壞，人類將看到這個(gè)情景：
3000年，海面一片昏暗，不時(shí)漂浮著一些“白色污染”，發(fā)出陣陣惡臭味。當(dāng)最后一頭鯊魚(yú)被割掉了魚(yú)翅，搬上了人類的餐桌，整個(gè)海洋的食物鏈就因此斷了，人類只得花更多的錢去獵捕魚(yú)蝦。然而，有些工廠為了不花錢處理垃圾，便在三更半夜偷偷地把垃圾倒入海里，久而久之，海里的垃圾越來(lái)越多，越來(lái)越多，終于，整個(gè)海都被填滿了，地球上能食用的淡水越來(lái)越少。根據(jù)科學(xué)家的預(yù)測(cè)，地球?qū)⒃?0年后滅亡，人類將在10年后全部因無(wú)食用水而死亡……
這就是人類不愛(ài)惜海洋的后果，是自己打自己的后果，最終，地球上的動(dòng)物將全部滅亡。
人類很自私，也很貪慕虛榮，為了自己的欲望，而殘忍地割掉了鯊魚(yú)的魚(yú)翅，間接地殺害了一條又一條的'鯊魚(yú)，破壞了海洋的食物鏈，最終害到自己。說(shuō)明白了，就是一刀一刀地往自己身上捅。為了顯大款，為了欲望，就對(duì)自己進(jìn)行慢性自殺，值得嗎?
“如果人類不珍惜水，那么，最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚�！睋Q一句話來(lái)說(shuō)，“如果人類不珍稀動(dòng)物，那么，最后一只動(dòng)物將會(huì)是他自己�！边@就是人類的結(jié)局。
《走進(jìn)海洋》這本書(shū)有一句話說(shuō)得好：為了不讓我們的子孫后代只能在博物館里看到魚(yú)類標(biāo)本，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)海洋吧!
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