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想象的作文（必備8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
嗨，大家好！我是圓。很多人認(rèn)為我其貌不揚(yáng)，可他們還不知道在我平凡的背后，還有許多奧秘呢。想了解我嗎？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
我是平面圖形家族的一員，但我和三角形、長(zhǎng)方形之類(lèi)的兄弟姐妹可不一樣，仔細(xì)看看，三角形等圖形都由線段圍成，有頂點(diǎn)，叫做直線圖形。我才不是呢，我由曲線組成，沒(méi)有頂點(diǎn)，叫曲線圖形。
的確，我在大家的生活中非常常見(jiàn)，車(chē)輪的面是圓形的，橙子的橫切面也是圓形的，就連奧運(yùn)五環(huán)上也有我的身影，那你知道我怎么畫(huà)嗎？哈哈，畫(huà)我的方法有許多，今天，我就教你怎么用圓規(guī)畫(huà)我吧。首先，把圓規(guī)兩腳分開(kāi)，定好兩腳間的距離。注意啦！有針尖的腳要固定在一點(diǎn)上，再旋轉(zhuǎn)圓規(guī)，旋轉(zhuǎn)圓規(guī)時(shí)兩腳之間的距離不能變。
學(xué)會(huì)了嗎？讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧，畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)針尖固定的一點(diǎn)是圓心，通常用字母o表示；連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑，通常用字母r表示；通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。哦，對(duì)了，我有無(wú)數(shù)條半徑和直徑，在同一個(gè)圓里，所有的.半徑都相等，所有的直徑也相等，直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍哩……
怎么樣，現(xiàn)在了解我了吧！其實(shí)，這只是雕蟲(chóng)小技，還有更多知識(shí)以后再告訴你們吧！
想象的作文 篇2
流水潺潺，帶走了繁花美景，徐徐微風(fēng)，吹散了浮生煙云。鶯啼燕囀，道出無(wú)人知曉的情愫，依依楊柳，舞出絕代傾城的華姿。蔚蔚藍(lán)天，放飛著曾經(jīng)的夢(mèng)，裊裊白云，只顧隨風(fēng)自由飄蕩，飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
一場(chǎng)夢(mèng)境，一縷花香，一絲紅塵牽絆住一段時(shí)光。于花林深處傾聽(tīng)凡塵落素，時(shí)光靜謐，在指尖悄悄流淌。抓不住，抓不住如流水的時(shí)光，忘不掉浮在腦海的經(jīng)年過(guò)往。一切都如夢(mèng)境般虛幻，人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)，便只愿沉浸其中，不在蘇醒。
穿梭于時(shí)光深處，望著那荒涼的.亂世，有多少英雄一生金戈鐵馬，看著那動(dòng)蕩紅塵，又有多少佳人一生絕代傾城。讓生命重生，只愿橫刀立馬，與君醉臥沙場(chǎng)，笑談飲血，守護(hù)共同的家園與親人。
看慣了漫天秋葉在風(fēng)中舞蹈的凄涼，漫天飛雪在空中飄撒的清冷，便只覺(jué)得生命中的片刻場(chǎng)景也不過(guò)如此。無(wú)論前方有多么寒冷，回頭望去，便是股股暖流在身邊圍繞。心靈總會(huì)有那么一個(gè)溫暖的港灣去停泊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。
當(dāng)夜晚的星空隱藏起光輝，是否還會(huì)有一顆喜愛(ài)它的心，當(dāng)春日的繁華被冰雪覆蓋，是否還會(huì)有一顆靜待花開(kāi)的心，待一束花開(kāi)，等萬(wàn)千深情。有些時(shí)候，當(dāng)繁華落盡，一曲紅梢，仍獨(dú)傲枝頭，這顆心不曾消失。只是沒(méi)有了繽紛美景在身旁的它，失去了光彩，但那顆孤傲的心，仍然靜待那光輝的身影于殘花敗柳處走來(lái)，盡管深知，是夢(mèng)。
回眸遠(yuǎn)望，天，依舊分明，風(fēng)，依舊清朗�？粗羧盏娘L(fēng)景都如煙火般消散，不知能否挽救那一片綠草，那一曲紅梢，和它那顆孤傲的心。
高三：張愷樂(lè)
點(diǎn)評(píng)：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞遙遠(yuǎn)進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
美中不足的是：文章大多寫(xiě)景，未見(jiàn)抒情，文中缺少情韻與點(diǎn)睛之筆。
作者可加入人物的所感所悟，使文章更具神韻。
想象的作文 篇3
我喜歡什么，熱愛(ài)什么?很早之前想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可我當(dāng)時(shí)竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺(jué)就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒(méi)有，又大又空，很可怕。 于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽?zhuān)蚁矚g他們，不對(duì)，我愛(ài)他們。他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗、有趣的世界，他們那么愛(ài)我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點(diǎn)一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。 還有，我喜歡小學(xué)校園不遠(yuǎn)處一戶人家養(yǎng)的狗。因?yàn)樗匆?jiàn)誰(shuí)都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨(dú)不咬我，它從不朝我叫，有時(shí)心情好的時(shí)候還會(huì)用兩條腿站立起來(lái)給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛(ài)。
我還喜歡我很小的時(shí)候，一個(gè)為我打針的阿姨，她不像其他護(hù)士阿姨那樣，看見(jiàn)愛(ài)哭的孩子就會(huì)顯得不耐煩，她會(huì)微笑著安慰我，告訴我她會(huì)輕輕地，然后我感覺(jué)果真就沒(méi)那么痛了，而且當(dāng)時(shí)我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺(jué)得她超級(jí)厲害，特別崇拜她。 對(duì)了，我也喜歡現(xiàn)在的自己，這個(gè)正視自己，敢于改變自己，勇敢的姑娘。我最了解她，她并不完美，會(huì)無(wú)理取鬧，會(huì)口不擇言，神經(jīng)兮兮的，不夠成熟穩(wěn)重，有起床氣，還婆婆媽媽?zhuān)墒撬鷦?dòng)、真實(shí)，她很善良，她愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)人，能真誠(chéng)的、熱心的幫助別人，就算看到這個(gè)世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機(jī)勃勃的生活。
原來(lái)我有很多喜歡的`東西，或者說(shuō)有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個(gè)我驚喜‘唱到我心里的音樂(lè);我喜歡來(lái)自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個(gè)個(gè)朋友;我喜歡上語(yǔ)文課，聽(tīng)語(yǔ)文老師講課輕松、自在，像朋友;我喜歡看數(shù)學(xué)老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現(xiàn)的笑容;我喜歡他用我們現(xiàn)在還理解不了的方式關(guān)心、教育、愛(ài)著我們;我喜歡翻看以前的日記，看見(jiàn)自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽(yáng)光…… 這么想來(lái)，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動(dòng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)枝末節(jié)。
想象的作文 篇4
同學(xué)們，你們認(rèn)為龍是一種真實(shí)存在的動(dòng)物呢？還是認(rèn)為龍只是傳說(shuō)中的東西呢？其實(shí)我們學(xué)了《龍的傳人》這篇課文，我們知道了龍只是存在中國(guó)人的想象和傳說(shuō)中，是虛幻的，也知道我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。
同學(xué)們，你們知道關(guān)于龍的故事與龍的樣子嗎？下面就讓我來(lái)介紹吧。龍的故事：“殺龍的絕技”：從前有個(gè)人叫朱平漫，無(wú)論什么都想學(xué)一招。他聽(tīng)說(shuō)支離益會(huì)殺龍，就立刻變賣(mài)了全部家產(chǎn)，不遠(yuǎn)千里去拜支離益為師。過(guò)了三年，朱平漫學(xué)成回鄉(xiāng)了。鄉(xiāng)親們問(wèn)他學(xué)到了什么手藝，他就連講帶比畫(huà)，表演給大家看——怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……正在他說(shuō)得興高采烈的時(shí)候，一位老年人問(wèn)他：“小伙子，你上哪兒去殺龍呢？”“喲�！敝炱铰癖挥^澆了一盆涼水。他這才醒悟過(guò)來(lái)：世界上根本沒(méi)有龍，自己學(xué)的這一身絕技毫無(wú)用處��！我相信大家如果有看過(guò)這個(gè)故事的話，一定會(huì)跟我有同樣的`觀點(diǎn)：這人太傻了。對(duì)了，至于龍的樣子：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳。
龍之所以受中國(guó)人崇敬，是因?yàn)辇堄?種吉祥的象征；第一：象征著至高無(wú)上的權(quán)力；第二：象征著自由歡騰和完美；第三：又象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求。
我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，更愛(ài)代表偉大祖國(guó)的巨龍。
想象的作文 篇5
我的家在水星，那里是做繁華的公寓，我的家就在那兒。
我家外面是片草地，地上有草兒，花兒，非常美麗！
我家外面的顏色是綠色的，屋頂上有一只非常美麗的孔雀。想要進(jìn)家門(mén)，必須要乘它上去。不過(guò)有些時(shí)候，每三次需要一片孔雀的羽毛來(lái)作為家的鑰匙，這樣是為了家安全。
進(jìn)了家門(mén)，你一定想象不到里面有多繁華。一樓是客廳，幾張?zhí)焖{(lán)色的沙發(fā)上放著幾只玩具熊，玩具兔。二樓是廚房，所有美味的食物都在那里誕生，金光閃閃的`桌子，椅子，餐具，讓人眼前一亮！三樓是游戲大廳，游戲大廳里有許多玩的，比如羽毛球拍，足球，乒乓球，玩具機(jī)器狗，應(yīng)有盡有。四樓當(dāng)然是我的我文藝廳啦！有黑白兩色的鋼琴，聲音優(yōu)美的古箏，優(yōu)美的笛聲……每天，我必須在這兒練上一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候練了五六個(gè)小時(shí)呢！五樓，有兩間房間。一間只有一張床，好不疑問(wèn)，這當(dāng)然是我的房間啦！另一件間是給我五個(gè)好朋友住的房間，既大又漂亮。六樓是書(shū)房，所有書(shū)，作業(yè)都放在那里，就像個(gè)博物館。
家旁邊有一座溫泉宮，那里非常暖和，而且有一種奇特:夏天泡溫泉，整個(gè)夏天都不熱了，冬天泡溫泉，這個(gè)冬天都不冷了。所以我天天去那玩兒。
快來(lái)吧，我的家是每一個(gè)天真女孩兒夢(mèng)想的家，因?yàn)樽≡谶@兒既溫馨，又快樂(lè)。
想象的作文 篇6
我的妹妹今天說(shuō)自己是蹦蹦跳跳的兔子；昨天說(shuō)自己是會(huì)游泳的.海獅，但現(xiàn)實(shí)中她根本就不會(huì)游泳；前天還說(shuō)自己是大鯊魚(yú)，張大嘴要咬我。
這個(gè)星期五，我唱著歌兒回到家，妹妹大聲叫到：“蝸牛姐姐回來(lái)了！我是小蝸牛寶寶！”吃過(guò)晚飯后，我和媽媽、妹妹在床上快樂(lè)的玩耍。妹妹背著小枕頭歡快起來(lái)說(shuō)：“媽媽背上大枕頭！姐姐也背上自己的枕頭！大家一起變蝸牛！”媽媽唱歌，不一會(huì)兒，三個(gè)人都睡得香了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)妹妹背上真的有一個(gè)殼了，頭上也長(zhǎng)出了觸角，我嚇得整個(gè)人都麻了。再一看媽媽?zhuān)职�，天��！都變成了蝸牛，我一摸，我也變成了蝸牛，我正要說(shuō)怎么回事？爸爸站在門(mén)口叫：“蝸牛們！找吃的去吧！”我們排著隊(duì)，朝著新長(zhǎng)的葡萄樹(shù)爬去，只聽(tīng)見(jiàn)“加油！加油！”的聲音。妹妹懶洋洋地說(shuō)：“蝸牛爸爸慢點(diǎn)，我走不動(dòng)了！”蝸牛爸爸背起妹妹信心十足地往上爬。爬了好久好久，我們都累極了，突然爸爸做了個(gè)噓的手勢(shì)，我們抬頭一看，兩只黃色的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們還在睡覺(jué)，我們悄悄地繞過(guò)去�！蔽覀兣懒艘话�，在一片樹(shù)葉上休息。鳥(niǎo)兒突然睜開(kāi)了眼睛，便哈哈大笑起來(lái)，嘰嘰喳喳唱起了一首兒歌：“葡萄成熟還早得很呀，現(xiàn)在上來(lái)干什么……！”我們一家唱到：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你們不要笑，等我爬上來(lái)后它就成熟了！”
我們繼續(xù)往上爬，一道耀眼的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，終于爬到頂了，又大又甜的葡萄熟了，剛想吃一顆，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫：“起床了……！”我揉揉眼睛，十分不開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，我還沒(méi)吃到葡萄��！”
想象的作文 篇7
在森林里，一頭大象在河邊喝水。它剛把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)水里，忽然聽(tīng)到一陣“嘻嘻”的笑聲。
大象抬頭一看，原來(lái)是一只野貓，坐在伸向河邊的樹(shù)枝上。
樹(shù)枝搖搖晃晃，早碰到水面了。大象問(wèn)：“野貓弟弟你笑什么？”野貓用手捂往嘴，笑著說(shuō)：“嘻嘻，笑你的鼻子唄，多難看的鼻子��！”
大象說(shuō)：“鼻子長(zhǎng)了，多什么難看啊？你嫌長(zhǎng)，我還嫌短呢！”
“嘻嘻嘻嘻”野貓笑得四腳朝天，說(shuō)，“你的鼻子已經(jīng)這么長(zhǎng)了，再長(zhǎng)那不就更難看了嗎？”大象氣憤地說(shuō)：“我的長(zhǎng)鼻子用處可大呢，能幫工人運(yùn)貨、能抵抗兇猛的老虎、獅子，也能給姑娘們繡花……”
“得了得了”野貓不耐煩地說(shuō)，“大象哥，你別把自己的鼻子吹神了，你能幫我從水里捉一條小魚(yú)嗎？”大象把鼻子伸進(jìn)水里，不一會(huì)兒，它從水里卷起一條小白魚(yú)，美滋滋地舉了起來(lái)。野貓心里還不服氣，又說(shuō)：“大象哥，我口渴了，你能幫我送點(diǎn)水嗎？”大象叫野貓把嘴張開(kāi)。忽然從大象的`鼻子里噴出一股水柱，野貓一下子就被沖到了河里。大象眼疾手快，用它的長(zhǎng)鼻子把野貓卷了起來(lái)。野貓得了。
它現(xiàn)在才知道：人不可貌相，海水不可斗量。
想象的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)今已是20xx年，我正是而立之年，是一個(gè)環(huán)保企業(yè)部的經(jīng)理，身穿竹絲襯衣，牛仔褲，背著細(xì)竹編織的皮包，精神抖擻的我開(kāi)著水、陸、空三用的車(chē)在空中運(yùn)行，今天我要到美麗的“林海”大興安嶺去查看環(huán)境的重大改變，研究一下關(guān)于環(huán)保的情況。
乘著水陸空三用的車(chē)我來(lái)到了天空，行駛在碧藍(lán)的天空上，準(zhǔn)備出發(fā)，開(kāi)動(dòng)草制作的車(chē)鈕，車(chē)就開(kāi)始向前駛進(jìn)。隨著科技的迅速發(fā)展，一刻鐘時(shí)間就可以到達(dá)大興安嶺的上空，觀摩林海整體的色彩，遙望林海，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的綠色，那綠色是那么的美麗，那么的生動(dòng)。望遠(yuǎn)處看，像林的海洋。
將水陸空三用的車(chē)向下行駛，只見(jiàn)我的車(chē)以被各式各樣的綠樹(shù)淹沒(méi)。騎車(chē)慢慢向前行進(jìn)，一幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的面前。在空中向下看見(jiàn)的'是無(wú)邊無(wú)際的綠色。穿梭在臨海之中，使我感到無(wú)比的神奇，一顆顆種類(lèi)不同的樹(shù)上結(jié)滿了不一樣的果子，近出挺拔蒼勁的樹(shù)上結(jié)滿了面包，如果餓了，可以隨時(shí)摘下享用;繼續(xù)前進(jìn)，可以看到有的樹(shù)上滴牛奶，如果渴了，可以接牛奶喝。道路兩旁的樹(shù)林中，工人們正在開(kāi)采石油呢!他們將一些高大的松樹(shù)劃開(kāi)一道口子――因?yàn)樗蓸?shù)里有含有大量的碳氧化合物，這種化合物就石油里必要的元素，有了這種碳氧化合物的石油樹(shù)，以后人們就不必為了沒(méi)有石油傷透了頭腦，有了這種石油樹(shù)，人類(lèi)交通就更加方便了，汽車(chē)就可以采取到更加環(huán)保的石油了。我想在“林�！敝虚_(kāi)發(fā)一些新系列的環(huán)保食品，如樹(shù)木嫁接優(yōu)選培養(yǎng)出來(lái)的食物 ，純天然的牛奶樹(shù)……通過(guò)這些食物可以使人們吃得更加健康、營(yíng)養(yǎng)�！傲趾！崩锏臉�(shù)木比較多，氧氣更為充分，可以利用“林�！敝谐浞值臉�(shù)木，做氧氣罐頭，人們有了氧氣罐頭，呼吸的空氣都有利于身心。
如果20年后我當(dāng)上了環(huán)保企業(yè)部的經(jīng)理，我一定會(huì)研究出更加造環(huán)保的物品來(lái)福于人類(lèi)。
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