未來(lái)的學(xué)校作文錦集[14篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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未來(lái)的學(xué)校作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣子呢?別著急嘛，聽(tīng)我細(xì)細(xì)的道來(lái)……
“四(五)班籍羽涵同學(xué)，沒(méi)有遲到……”咦?這是誰(shuí)在說(shuō)話?這時(shí)的校園除了學(xué)生還是學(xué)生，沒(méi)有其他人啦，這你就不懂了吧。原來(lái)，校門口放著一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)，只要有人進(jìn)來(lái)，它就能準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別你是誰(shuí)，在哪個(gè)年級(jí)，哪個(gè)班。它還能辨別你有沒(méi)有遲到，早退。如果遇到可疑人物，它就發(fā)出一張大網(wǎng)，抓住可疑人物，接著迅速報(bào)警。
“叮鈴鈴”樓道里響起美妙的樂(lè)曲。上課了，老師開(kāi)口就說(shuō)“考試!”這時(shí)如果你還想著拿著筆等老師發(fā)卷子，那就太落伍了。因?yàn)榻淌颐總�(gè)學(xué)生都有一張大約兩平方米的課桌，課桌的面其實(shí)是一臺(tái)高級(jí)電腦，書，本全在電腦里，平時(shí)上課，寫作業(yè)都可以通過(guò)電腦完成。同學(xué)們?cè)缫迅鎰e了沉重的大書包�？荚囈惨粯�，只要點(diǎn)開(kāi)電腦，做完題點(diǎn)擊交卷，電腦就會(huì)自動(dòng)幫我們?cè)u(píng)分、分析錯(cuò)題。
午餐時(shí)間到了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的去了餐廳，迫不及待地要了一個(gè)“心情天空”小蛋糕。自動(dòng)機(jī)器人熟練地?cái)D上白色的奶油，還沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，兩個(gè)心形蛋糕已然呈現(xiàn)在我眼前。我慢慢地吃了起來(lái)，這細(xì)膩爽口的滋味仿佛讓我坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我的味蕾隨奶油一起跳動(dòng)起來(lái)。
吃完午餐，我去了空中花園，走進(jìn)花園，迎面撲來(lái)一股春的氣息。自動(dòng)機(jī)器人在翻土，澆水······，整體程序一氣呵成，利落極了。風(fēng)里帶著些泥土的'氣息，混著各種花的清香，流水的叮咚聲，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀著。簡(jiǎn)直就是人間仙境!
當(dāng)然，20xx年的校園并不是只有這些，但今天只能給你講這么多了。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有定制衣服，定制汽車，定制家居，那有沒(méi)有定制學(xué)校呢？如果有，那該多好啊！我流著口水，躺在沙發(fā)上，做我的白日夢(mèng)……
“哎，你還不走？”一位兇巴巴的老師站在大門口朝我吼著，我知道，他是隔壁班的體育老師，標(biāo)準(zhǔn)的肉型男，唉，咋一大早就看到他，讓我一天的好心情都沒(méi)了，我垂頭喪氣往前走，只聽(tīng)耳邊飄來(lái)“嗡嗡嗡”的耳語(yǔ)，“我是為你服務(wù)的校園定制小7，請(qǐng)問(wèn)，有什么需要嗎？”“需要？好吧，那就給我換掉這個(gè)門神老師吧。”我沒(méi)好氣地回答。
眨眼間，我最最親愛(ài)的孟老師就俏生生地立在我面前，“小明同學(xué)，早上好啊！”孟老師笑容可掬地看著我，還不忘摸摸我的腦袋。我呆若木雞，真不敢相信我的眼睛，啊，這就是定制服務(wù)啊，我心里想什么就成什么。“耶，太牛了！”不知是被孟老師愛(ài)撫過(guò)，還是被定制小7的神奇功能震到，我雄赳赳氣昂昂邁進(jìn)校園。
奇怪，平常水泥道不是硬邦邦的嗎？今天怎么踩去軟綿綿的，我朝腳下一看，啊，我腳下竟踏著一團(tuán)筋斗云，是傳說(shuō)中孫悟空的筋斗云嗎？我興奮地劃開(kāi)步子，筋斗云載著我飄上飄下，自在極了。
我飄到班級(jí)，只見(jiàn)門口顯示屏上羅列著前所未有的課程，動(dòng)物聯(lián)盟、海底世界、太空探險(xiǎn)、火山探秘……我一摁“火山探秘”，突然筋頭云就飄到一座轟隆隆的火山前，看著火紅的巖漿噴涌而出，我嚇得閉上眼睛，誰(shuí)知我竟毫發(fā)未損，原來(lái)這是模擬真實(shí)的再現(xiàn)課堂，一個(gè)智能機(jī)器人老師，正詳細(xì)地介紹巖漿形成，哇，我還進(jìn)入了地殼的`“液態(tài)區(qū)”，我嘗試進(jìn)入巖漿球，想感受一下火山噴發(fā)的沖擊力，只聽(tīng)轟的一聲，我被高高彈射起來(lái)，啊，十萬(wàn)八千里啊，我禁不住大叫起來(lái)。
沒(méi)想到有人用力地拍打我，這到底在哪�。侩y道我被彈射到外太空？我睜開(kāi)惺忪的眼，“你要遲到啦！還不快起身�！眿寢尨叽僦�，哦，原來(lái)是白日夢(mèng)啊，不，不是白日夢(mèng)，我邊拾掇著書包，邊小跑著上學(xué)，我知道，這樣的定制學(xué)校一定會(huì)來(lái)的！我哧哧地笑起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇3
我一有空就很喜歡構(gòu)想未來(lái)的世界會(huì)是什么的樣子，而學(xué)校更是我構(gòu)想的主要對(duì)象。
以后的學(xué)校跟現(xiàn)在的一樣綠樹(shù)成蔭、繁花環(huán)繞，只是里面其他的東西再也不一樣了。學(xué)生們都不用再被沉重的書包壓彎了腰，大家只需要帶上手機(jī)大小的微型電腦就能解決所有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。電腦里有各科目的電子書本，老師已經(jīng)在里面?zhèn)渥⒑眯枰P(guān)注的各項(xiàng)筆記和重點(diǎn)，上課時(shí)大家打開(kāi)電腦就能把學(xué)習(xí)內(nèi)容投射在眼前的空氣中，跟我們現(xiàn)在用的書本無(wú)異，還可以隨大家的需要把投射的'書本擴(kuò)大縮小，更方便大家閱讀；我們的作業(yè)也是在電腦上完成，遇上不懂得還可以直接聯(lián)線老師釋疑解惑；電腦里還放有很多有趣的課外書，學(xué)生們?cè)诳臻e的時(shí)候還可以挑選自己喜歡的書本閱讀，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
學(xué)校里也不會(huì)再有黑白和粉筆，每個(gè)老師都配有一根細(xì)細(xì)的教鞭，這可不是普通的教鞭，這是擁有魔法的教鞭。老師講課的時(shí)候只要輕輕一揮動(dòng)，空中就會(huì)浮現(xiàn)出老師講得立體內(nèi)容，同學(xué)們無(wú)論從什么角度都能看得一清二楚。如老師講《早發(fā)白帝城》，教室的空中會(huì)飄浮一座彩云環(huán)繞的白帝城，城外崇山峻嶺連綿不絕，流水潺潺、猿猴的啼聲在耳邊回蕩，輕快的小舟悄然駛過(guò)連綿不絕的萬(wàn)重山巒這樣，同學(xué)們學(xué)習(xí)得更直接，更有感興趣，老師們也不需要再受粉筆塵的傷害了。
學(xué)校的操場(chǎng)驟然一看，除了跑道啥也沒(méi)有，但操場(chǎng)邊有一排帶圖案的按鈕，只要同學(xué)們按圖一按，健身車、跑步機(jī)、單雙杠各種健身器材應(yīng)有盡有，連游泳池和攀巖墻也可以憑空而出，滿足同學(xué)們各種運(yùn)動(dòng)需要。
這樣的學(xué)校是不是很好很神奇呢？長(zhǎng)大以后我就要為大家建造一所這樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇4
20xx年，我的女兒蘇珊6歲，國(guó)家為每個(gè)家庭的適齡兒童免費(fèi)配備一臺(tái)AI教育機(jī)器人，AI通過(guò)8G高速無(wú)線傳輸網(wǎng)絡(luò)，連接到國(guó)家的"云"智能教育系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、興趣、愛(ài)好、智力水平，調(diào)整相應(yīng)的課程和進(jìn)度。
蘇姍的AI老師是索菲亞，她面容純凈，眼睛深邃，聲音柔和，白色的T恤，寶藍(lán)色的裙子，與其說(shuō)是AI，不如說(shuō)是真人。
今天是女兒最喜歡的自然與科學(xué)，索菲亞講的是青藏高原。只見(jiàn)地板上一座座雪山拔地而起，寒氣逼人，白雪皚皚。女兒不由得說(shuō)：“好冷��！”索菲亞把溫度調(diào)高了些，說(shuō)幾千億年前，南亞次大陸板塊飄移撞擊歐亞主大陸板塊，經(jīng)過(guò)數(shù)億年的演變，才形成今天的.青藏高原。
‘‘可是，現(xiàn)在是夏天，為什么那里還那么冷？’’女兒用深藍(lán)色的眼睛好奇的望著索菲亞，女兒是中法混血寶寶，長(zhǎng)著西方人的面孔，慣用的卻是東方人的思維，她從小就有很強(qiáng)的語(yǔ)言天賦和的靈活的頭腦。
索菲亞笑著說(shuō)：“因?yàn)楦咴骄０嗡那滓陨希柴R拉雅山脈更是高達(dá)8千多米，它阻擋了來(lái)自印度洋的暖濕氣流，直到現(xiàn)在高原還在成長(zhǎng)，它離陽(yáng)光越來(lái)越近，離大海越來(lái)越遠(yuǎn)，這就是它干燥寒冷的原因！”
‘‘它為什么還會(huì)長(zhǎng)高，它還是個(gè)小孩嗎？’’女兒好奇的眼睛一閃一閃。
索菲亞說(shuō)：‘‘不是的，因?yàn)閮蓚�(gè)板塊至今還在對(duì)撞擠壓，但這過(guò)程非常漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以忽略不計(jì)，幾億年才能長(zhǎng)高一兩厘米�！鞣苼喛粗畠号d奮的臉，用裸眼3D又模擬了一次板塊對(duì)撞的過(guò)程，她滿臉都是開(kāi)心的笑容。
未來(lái)的學(xué)校就是沒(méi)有學(xué)校，家庭再次回歸到教育的本初，“學(xué)�！边@個(gè)詞匯早已進(jìn)入了人類的歷史，國(guó)家的教育已經(jīng)簡(jiǎn)約成了一個(gè)“云”智能系統(tǒng)，教育不在是面向群體，更注重的是個(gè)人能力、興趣、愛(ài)好的培養(yǎng)和激發(fā)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇5
在未來(lái)的學(xué)校里，無(wú)論環(huán)境怎么變化，資源如何優(yōu)化，最最不可缺少的是我們最最親愛(ài)的老師，我們需要的溫暖，這是任何機(jī)器人都無(wú)法取代給予的。
在這里，沉重的書包將成為歷史，教室里面的課桌就是課本，每次上課，桌面上電腦自動(dòng)更新課程信息資料，方便孩子們學(xué)習(xí)。教室里的裝飾可以根據(jù)不同的課程自由切換，更加符合貼近課堂氛圍。校園實(shí)驗(yàn)室配備高級(jí)安全裝備，讓實(shí)驗(yàn)變得好玩又沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，人人可以參與，人人樂(lè)于參與。
在這里，有世界上最新研制的，最受學(xué)生們喜愛(ài)歡迎的“無(wú)敵泡泡”。與同學(xué)們?cè)趥鹘y(tǒng)課堂看到一些較死板的、缺乏活力的圖片與紀(jì)錄片相比，告別枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)之余，這個(gè)“無(wú)敵泡泡”可以讓你身臨其境哦！走進(jìn)這個(gè)伸縮自如的“無(wú)敵泡泡”，你不但可以在深海行走自如，探尋寶藏，與海洋生物來(lái)個(gè)親密接觸，而且還可以越上世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，一覽眾山小，更能沖出地球到月球上去走一走闖一闖，跟遙遠(yuǎn)的地球打個(gè)招呼，說(shuō)不定還能碰上外星人呢。你也可以隨著儒勒凡爾納的腳步去探索地心，來(lái)一場(chǎng)地心之旅。當(dāng)然你也可以跟著尼摩船長(zhǎng)的足跡，“無(wú)敵泡泡”讓你隱身徒步歡樂(lè)無(wú)窮。
在這里，時(shí)光門絕對(duì)是同學(xué)們的真愛(ài)。在歷史課上，穿越到白堊紀(jì)時(shí)期去探尋恐龍滅絕的真相，感受當(dāng)時(shí)地球霸主的`英姿，去研究一下瑪雅文明，去見(jiàn)見(jiàn)孔老夫子，見(jiàn)一見(jiàn)五千年的燦爛文化，爭(zhēng)取解開(kāi)一個(gè)個(gè)影響世界的千古謎團(tuán)。
在這里，偏科不是問(wèn)題，因材施教，個(gè)個(gè)是人才。圖書館里的博大精深將是你的強(qiáng)大動(dòng)力與依靠，紙質(zhì)書籍依舊是最愛(ài)，書香滿滿。
未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣的呢？哈哈，一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特，讓我們大聲地告訴世界，未來(lái)的學(xué)校由我們來(lái)創(chuàng)造！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇6
“叮叮叮，同學(xué)們，上課了！”
一聽(tīng)到鈴聲，同學(xué)們就會(huì)飛快的跑到又大又圓的樹(shù)里面，那是他們的教室。
“停！不用懷疑，因?yàn)樗麄兪窃谖磥?lái)的學(xué)校里�！�
未來(lái)的學(xué)校是一座水晶城堡，里面的設(shè)備都是水晶做的，這所水晶城堡學(xué)校簡(jiǎn)直就是是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)外邊圍著六棵樹(shù)，是他們的教室。
進(jìn)入“樹(shù)”里，“哇！好寬敞啊！”同學(xué)們的課桌是蘋果款式的，一排排的`擺放得非常整齊，你可以隨意操作，就像操作平板電腦一樣容易。椅子的款式是小綿羊形狀的，坐上去非常軟。“小綿羊”的羊角是筆筒，用來(lái)裝文具非常方便。身子可以打開(kāi)，放我們的書本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢？我來(lái)告訴你吧。比如：這節(jié)課是語(yǔ)文課，就直接輸入“語(yǔ)文”兩個(gè)字，課桌系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)切換到語(yǔ)文課堂上。到了數(shù)學(xué)課，輸入“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，也會(huì)自動(dòng)切換，其它課也是一樣。
教室里沒(méi)有老師，只有一臺(tái)智能機(jī)器。它是專門管理同學(xué)們的。假如哪個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，它就會(huì)讓綿羊椅子發(fā)出聲音，迅速警報(bào)，操控能力非常強(qiáng)。怎么樣？智能機(jī)器神奇吧？一點(diǎn)兒也不比老師差吧。
水晶城堡里面的“游樂(lè)場(chǎng)”其實(shí)就是同學(xué)們游戲健身的地方，地面上有花花草草，不遠(yuǎn)處還有物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、乒乓球室。課余時(shí)間，有的同學(xué)在整理花壇，有的在圖書館看書，有的在做物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有的在爬樹(shù)�？傊�，同學(xué)們都在隨心所欲地做著自己喜歡的事。
怎么樣？不錯(cuò)吧！如果喜歡的話，你也可以設(shè)計(jì)自己想象中的未來(lái)學(xué)校呦！我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣一所高科技的學(xué)校出現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇7
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境幽雅，風(fēng)景優(yōu)美。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子的呢？別急，你們馬上就知道了。
未來(lái)的學(xué)校門口是沒(méi)有門的。你一進(jìn)去，它的.紅外線就會(huì)識(shí)別你的身份，并讓你進(jìn)去。但是，不是本校的人，會(huì)被透明墻阻擋，所以要多加小心。
走進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一扇奇怪的門。走進(jìn)門之后，你肯定會(huì)大吃一驚的，因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)操場(chǎng)。那么操場(chǎng)怎么可能沒(méi)有體育館呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)帶你目睹一下體育館有多好。進(jìn)到體育館，第一層是一個(gè)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……第二層，是一個(gè)森林游泳池。為什么說(shuō)是森林游泳池呢？因?yàn)樗赃叿N了很多樹(shù)、花、草，游泳池的下面有一些沙子、泥，還會(huì)有魚和蝦呢！它分別為男和女兩個(gè)游泳池，真是棒極了！
走出體育館，接著，你會(huì)走到一個(gè)教學(xué)樓前。那個(gè)教學(xué)樓是沒(méi)有樓梯的。接下來(lái)，學(xué)生的書包就發(fā)揮它的作用了。其實(shí)，學(xué)校發(fā)給學(xué)生的書包是個(gè)飛行器，可以讓人飛上去。你只要按紅色的按鈕，通道的們就會(huì)打開(kāi)，并讓你上去，但通道一次只能容納三個(gè)人。
當(dāng)你進(jìn)到教室后，會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那坐著，老師還沒(méi)來(lái)。其實(shí)，只要你坐在座位上，把書包放在那里就會(huì)出現(xiàn)老師在上課的影像了。原來(lái)，老師是在另一個(gè)教師專用室上課，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)鏈接書包。如果有人上課不聽(tīng)課，老師會(huì)立刻能發(fā)現(xiàn)并扣學(xué)分。上完課之后，老師會(huì)把作業(yè)發(fā)到每個(gè)書包。放學(xué)后，書包就會(huì)發(fā)出叮叮叮的聲音，你就可以收拾東西回家了，而且會(huì)有專門的，會(huì)懸浮起來(lái)的校車送你回家，這種校車車速很快，一眨眼，你就到了自己的家。
這就是未來(lái)的學(xué)校！你們喜歡它嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇8
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，未來(lái)會(huì)發(fā)生很大的變化�？纯次磥�(lái)的學(xué)校是什么樣子的吧！
未來(lái)的學(xué)校可安全了！校門口有個(gè)刷臉識(shí)別器，只需在屏幕前露出你可愛(ài)的小臉就可以了。入校門時(shí)有智能機(jī)器人語(yǔ)音問(wèn)好，并提示請(qǐng)帶好紅領(lǐng)巾和校牌，這樣大隊(duì)部的同學(xué)再也不需要風(fēng)吹日曬了。要是有陌生人想進(jìn)學(xué)校，刷臉識(shí)別器會(huì)亮起紅燈，提示此人非本校區(qū)內(nèi)人員，拒絕入內(nèi)。
未來(lái)學(xué)校的教室可以把外面的噪音隔離。它有一個(gè)特殊裝備，只要按一下橙色的按鈕，特制材料的防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)把學(xué)校和外界隔離，外面的聲音再大也聽(tīng)不到。
未來(lái)的學(xué)校也特別有人情味。如果班上的同學(xué)有誰(shuí)心情不好，教室里就會(huì)放出美妙的音樂(lè)，讓同學(xué)們的心情愉快起來(lái)。校長(zhǎng)給每個(gè)班級(jí)發(fā)放了兩個(gè)智能機(jī)器人，一個(gè)管學(xué)習(xí)，一個(gè)管生活。下課了，沒(méi)有收拾好東西的同學(xué)，智能機(jī)器人就會(huì)提醒他收拾好。要是誰(shuí)的東西丟了，智能機(jī)器人就會(huì)以最快的速度幫他找到。如果有誰(shuí)在上課時(shí)思想開(kāi)小差，智能機(jī)器人就會(huì)及時(shí)提醒他認(rèn)真聽(tīng)講。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)智能“高大上”的食堂。食堂智能機(jī)器人會(huì)根據(jù)你的個(gè)人口味，或者你想吃的東西做出豐盛的食物，既營(yíng)養(yǎng)又健康。
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)非常大的圖書館。里面的書琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。你想要什么類別的書，只要你對(duì)著智能感應(yīng)屏幕說(shuō)出書的類別，專屬機(jī)器人就會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好幫你找到適合你看的`書。
未來(lái)的學(xué)校不需要清潔工。智能清潔機(jī)器人會(huì)在校園無(wú)人時(shí)自動(dòng)清潔學(xué)校，讓所有的老師和同學(xué)們?cè)诘诙炜匆?jiàn)一個(gè)嶄新的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校老師都非常棒！老師從不會(huì)布置家庭作業(yè)，只會(huì)根據(jù)你學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。老師的機(jī)器人助手會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，安排出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如：今天做什么，明天做什么。要是你上課沒(méi)聽(tīng)懂，機(jī)器人助手會(huì)幫你輔導(dǎo)。如果你有事沒(méi)上課，未來(lái)學(xué)校的老師都會(huì)安排智能機(jī)器人幫你補(bǔ)上。
未來(lái)的學(xué)校非常好，這樣的學(xué)校你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇9
隨著科技的發(fā)展和時(shí)間的流動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了20xx年，并且，我在鄭州這個(gè)美麗的城市的飛船路建造了一所宏偉精巧的學(xué)校，來(lái)，跟隨我的腳步，一起看看吧！
來(lái)到學(xué)校門口，大門是黑白相間的，大門右邊有一個(gè)懸浮在空中的大牌子，上面有一行文字，文字是透明的，陽(yáng)光下，字體的顏色還會(huì)隨意變換，剛剛還是粉紅色的，現(xiàn)在就變成淡藍(lán)色了，天晴時(shí)，牌子整個(gè)的顏色會(huì)是白色，天陰時(shí)，會(huì)是灰色，下雨、雪時(shí)會(huì)是彩色的，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g雨雪天氣啦！進(jìn)入學(xué)校，到達(dá)教學(xué)樓，教學(xué)樓分六層，每個(gè)年級(jí)有四個(gè)班，每層都有四個(gè)班級(jí)，還有什么音樂(lè)廳啊，閱覽室啊，圖書館啊......各種教室學(xué)校里都有，怎么樣，夠先進(jìn)了吧？每個(gè)教室的課本都不一樣，比如說(shuō)三年級(jí)二班吧，這個(gè)班級(jí)的課本可不是普通的書，而是一種現(xiàn)代化的儀器，就像20xx年的平板電腦一樣，但比平板電腦先進(jìn)多了，你瞧，它的身子是透明的，只有邊框是彩色的，陽(yáng)光下，就像泡泡的色彩一樣，也是能變化的，而在這種課本上，字是用太陽(yáng)能、雨露能、雪花能、烏云能等顯示出來(lái)的.，這樣又環(huán)保又方便。課本上的內(nèi)容多著呢，有語(yǔ)文課文、數(shù)學(xué)題目、英語(yǔ)閱讀等等，當(dāng)然啦，這款課本上還有各種休閑的軟件，比如模擬書、酷狗’音樂(lè)......離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)這座學(xué)校的跑道是冰糖做的，閃閃發(fā)光；樹(shù)木的果子是QQ糖做的，紅紅的，竟然和南邊河流里的白鯊一樣大，令人恨不得馬上摘下來(lái)塞進(jìn)肚子里；而操場(chǎng)旁的那片草地上也鋪滿了跳跳糖，在同學(xué)們下課時(shí)，可以到草地上狂歡，跟著糖果一起跳！再往前走，便是一個(gè)小花園了，里面有許多園林守護(hù)者，他們盡職盡責(zé)地照顧著那些花兒，就像老師教育孩子們一樣，有他們?cè)�，小花園才會(huì)成為學(xué)校的焦點(diǎn)。
時(shí)間不早了，我也該去給同學(xué)們上課了，有空常來(lái)我們學(xué)校玩兒哦，隨時(shí)歡迎呢！
未來(lái)的學(xué)校作文 篇10
22世紀(jì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，就連我們的學(xué)校也越來(lái)越智能了。
早晨，我駕駛單人磁懸浮車出發(fā)，在方向盤上按下目的地——學(xué)校，它就無(wú)聲起飛，在空中通道優(yōu)雅穿越，一眨眼工夫就來(lái)到學(xué)校門口。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，他們手上戴的手表里嵌著一張個(gè)人專屬的芯片，只要走進(jìn)去，大門兩側(cè)的'感應(yīng)系統(tǒng)可以自動(dòng)辨識(shí)身份，并把相關(guān)數(shù)據(jù)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)即時(shí)傳送給家長(zhǎng)及老師。而如果是陌生人進(jìn)入，那么感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)聲，這充分保證了校園的安全。
到了教室，紅色小機(jī)器人會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，并把位置調(diào)到最佳。接著它會(huì)清晰地將今天的課程安排告知我。上課時(shí)，我只要將手表上的芯片插入書桌，桌面就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)桌面，點(diǎn)擊相應(yīng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，本來(lái)靜態(tài)的內(nèi)容就變成3D立體圖形，讓人仿佛身臨其境。
中午，就餐時(shí)間到了。我輕輕點(diǎn)擊桌上的用餐按鈕，就會(huì)顯示學(xué)校餐廳的菜單，選擇你想享用的美食，并預(yù)定好位置，這樣就可以了。當(dāng)你慢條斯理地走到餐廳，藍(lán)色機(jī)器人早已為你準(zhǔn)備好了一切。
下午放學(xué)后，可以約上三五好友一起運(yùn)動(dòng)，也可以叫上綠色機(jī)器人，跳高、籃球、呼拉圈，無(wú)論哪種運(yùn)動(dòng)它都會(huì)。而當(dāng)所有的學(xué)生都離校后，黑色機(jī)器人就登場(chǎng)了。它的職責(zé)是清理校園。紅色打描儀一掃，哪里有垃圾頓時(shí)心中有數(shù)�！班粥粥帧钡穆曇繇懫�，黑色機(jī)器人四處移動(dòng)，校園恢復(fù)了干凈整治。
高科技造福人類，可人類必須不斷研究、反復(fù)實(shí)踐才能創(chuàng)新科技。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)校的美好未來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇11
晚上,我正在窗前看星星,突然我的面前出現(xiàn)了一位慈眉善目的老爺爺,他笑著說(shuō):"小朋友,你很幸運(yùn),走吧,我?guī)憧纯次磥?lái)的學(xué)校."話音剛落,就有一道白光閃過(guò),我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
咦?地上怎么空空的?老者似乎了我的心思,他指著天空說(shuō):'瞧,這就是未來(lái)的學(xué)校.'我抬頭一看,呵,原來(lái)學(xué)校在白云!這時(shí)一架云梯放了下來(lái),我立刻爬了上去。
這個(gè)學(xué)校很大.學(xué)校中一共有兩座大樓------東西各一幢.東面是教學(xué)樓,而西面這座是課外興趣活動(dòng)樓.學(xué)校中間是一個(gè)大型操場(chǎng),操場(chǎng)四周擺放著各種盆景."也沒(méi)有什么不一樣嗎?"我一般走,一邊自言自語(yǔ).
走著走著,我踩到了一個(gè)紅色的按鈕."唰------"我來(lái)到了一間教室門口,看門牌上寫著一年級(jí)一班.可是怎么這么安靜呢?按理說(shuō),一年級(jí)小朋友可不會(huì)這么遵守紀(jì)律.再說(shuō),里面怎么也沒(méi)有老師?懷著好奇心,我走進(jìn)了教室,小朋友們都在認(rèn)真看書,絲毫沒(méi)有受到我的'干擾.這時(shí),下課響了,我笑的問(wèn)身邊一個(gè)小朋友:"請(qǐng)問(wèn),你們這里不用老師嗎?""有,老師都在辦公室內(nèi),遙控指揮學(xué)習(xí)呢."
"那有人不遵守紀(jì)律了怎么辦呢?'
"如果有人不遵守紀(jì)律,開(kāi)小差.電子椅就會(huì)提醒你.當(dāng)然,這種事不會(huì)發(fā)生,因?yàn)槲覀兌己茏杂X(jué)的,再說(shuō)老師那也有."
隨后又來(lái)到了課外興趣活動(dòng)樓,同學(xué)們有的在拉二胡,有的在練中國(guó)功夫,有的在打羽毛球.......活動(dòng)內(nèi)容可真豐富啊!
后來(lái),我又參觀了的地方,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了.這時(shí),天上劃過(guò)一顆流星,我又回到了20xx年.這個(gè)夢(mèng)想我一定會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)的!
未來(lái)的學(xué)校作文 篇12
穿越了310年，我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校，在校門口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后，才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹(shù)成蔭，一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍，花壇中的噴水自動(dòng)向四周噴水，讓花朵及樹(shù)木得到滋潤(rùn)，機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序，讓學(xué)校保持著它就有的整潔。
310年前的學(xué)校很普通，而310年后的學(xué)校科技發(fā)達(dá)，一應(yīng)俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓，如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，電梯里沒(méi)有控制板，它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓，很有意思吧！為了節(jié)約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學(xué)們查資料等等。
走過(guò)音樂(lè)教室，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳邊回旋，一切科技化的樂(lè)器讓人耳目一新。圖書室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書，找自己喜歡的書籍。因?yàn)?10年后的圖書室里，已經(jīng)找不到一本圖書，為了不浪費(fèi)樹(shù)木，保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書籍都通過(guò)高科技的'電腦來(lái)閱讀。
走進(jìn)我們班的教室，同學(xué)的桌椅都是分開(kāi)獨(dú)立的，同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過(guò)下面的按鈕老師打開(kāi)教材給我們上課，這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè)，錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里，不會(huì)再有監(jiān)考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái)，呵呵！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我相信，手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，310年后的未來(lái)，一定比我夢(mèng)中的還要好。
未來(lái)的學(xué)校作文 篇13
科技的快速發(fā)展，使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，有許多設(shè)施變得更加高科技，使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)能更加的方便與愜意。如果從各個(gè)地方俯瞰我們的校園，它既是個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，也是一個(gè)神奇的世界。
我們這所學(xué)校的校門就是個(gè)神奇的開(kāi)始，它能夠在你進(jìn)校門時(shí)檢測(cè)出你身上是否帶了不該帶進(jìn)校門的物品。如果檢測(cè)出，就會(huì)統(tǒng)一的放在一個(gè)盒子里，在離開(kāi)學(xué)校時(shí)核對(duì)身份，就可以帶走了。
我們校園的建筑物很奇特，它們就像一個(gè)個(gè)漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓，它像向日葵般鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)有朝氣，努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間，它提醒每個(gè)人都要注意環(huán)保，注意衛(wèi)生，呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館，它擁有很多夢(mèng)幻般的未來(lái)，等著每個(gè)人去挖掘。藍(lán)泡泡是多媒體教室，它代表那里就是自由交流知識(shí)的海洋……
學(xué)校后面的空地上，有一個(gè)驕傲的大個(gè)頭，它每天努力的對(duì)著太陽(yáng)微笑積蓄能量，然后把積攢出來(lái)的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會(huì)把種子灑下去，然后校園里就會(huì)開(kāi)滿各種各樣的花朵，芳香四溢，還會(huì)招引來(lái)好多好多美麗的小鳥(niǎo)，天天歌唱。我們?cè)谡n間休息時(shí)，感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，分外舒適。
你看，教室里的黑板非常的與眾不同，它是一個(gè)不需要粉筆就能顯示的'屏幕，既可以觸摸書寫，也可以用語(yǔ)音書寫，就像一個(gè)大的蘋果ipad，下課后可以摁鍵消除，這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個(gè)人的座位上都有一個(gè)神奇的儲(chǔ)物柜，儲(chǔ)物柜的門上都有一個(gè)提示器，在每一節(jié)課前都會(huì)提示你下節(jié)課的內(nèi)容，要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)工具，簡(jiǎn)直太棒了，這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)犯迷糊了。
我們的學(xué)校還有個(gè)休息室，它的天棚就是個(gè)自動(dòng)調(diào)溫器，隨著天氣的變化把溫度調(diào)整，每個(gè)季節(jié)都非常舒適，每一個(gè)同學(xué)都喜歡在里面讀書游戲休息。
這樣的學(xué)校，你期待嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 篇14
哇！二十二世紀(jì)終于來(lái)到啦！現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)果然突飛猛進(jìn)，世界真是煥然一新。各方面都發(fā)生了明顯的變化，就比如我們的學(xué)校，在教學(xué)設(shè)備上發(fā)生了翻天覆地的改善。讓我來(lái)介紹一下我們未來(lái)的學(xué)校吧！
首先，讓我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)學(xué)校的體育設(shè)施。操場(chǎng)底下放置了各種各樣的器具。在跑步比賽的時(shí)候，只要裁判發(fā)出指令，跑道下面的跑步助推器就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，使運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮得更好。接下來(lái)介紹超智能籃球架，籃球架上面有智能計(jì)時(shí)器，還不止這樣呢？同學(xué)們投進(jìn)的球，它會(huì)自動(dòng)報(bào)出得分。是不是很神奇啊！
這些體育設(shè)施雖然十分科學(xué)，但還不比上我們的新教室。教室里有智能黑板、超級(jí)座椅、無(wú)敵課桌……
先介紹一下智能黑板吧！這塊黑板可神奇了，它不需要黑板擦，只要老師說(shuō)一聲“干凈”，黑板上的字就會(huì)立即消失，像一下子隱形了似的，那樣我們親愛(ài)的老師就不會(huì)遭受粉筆塵的侵害了。在老師需要寫字的時(shí)候，也無(wú)需動(dòng)手寫，只要標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)出詞語(yǔ)或句子。黑板上就會(huì)顯示出來(lái)，而且還是中、英文雙語(yǔ)顯示哦！中文還能隨意變化字體，英文可以隨意變換大、小寫。在老師提問(wèn)時(shí)，只要同學(xué)們回答對(duì)了，黑板就會(huì)說(shuō)“你太棒了，好樣的，加油！”
接下來(lái)介紹超級(jí)座椅。它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，達(dá)到最舒適的座位，座椅上的`座墊會(huì)自動(dòng)彈出，以緩解同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間坐著的疲勞。在下課的時(shí)候，可以啟動(dòng)搖擺功能，變成了一張搖搖椅。
最后介紹我們的無(wú)敵課桌。課桌上有一張顯示屏，它就像一臺(tái)電腦，那樣我們就不需要書本，上課的時(shí)候直接點(diǎn)播需要學(xué)習(xí)的科目，顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)課文內(nèi)容。同學(xué)們可以偷個(gè)小懶兒，遇到不會(huì)做的題目可以查看電腦上的資料，找到答案，解決問(wèn)題。但必須同時(shí)完成三道同類型的題目，把知識(shí)鞏固，不然電腦會(huì)“休克”。把筆放在無(wú)敵課桌上，它就能自動(dòng)書寫，而且寫出來(lái)的還是王羲之的書法哦！
這就是二十二世紀(jì)的科技學(xué)校，是不是很完美��！
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