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    小學(xué)想象作文

    時(shí)間:2024-01-10 12:57:00 想象作文 投訴 投稿

    小學(xué)想象作文5篇【精選】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)想象作文5篇【精選】

    小學(xué)想象作文 篇1

      在高速公路上,一個(gè)人開(kāi)著一輛豪華的寶馬汽車(chē)奔馳著。

      突然,車(chē)和路發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。車(chē)埋怨著:“我怎么跑在你這個(gè)丑八怪身上?你看你,皮膚黝黑,面孔粗糙。我跟你比起來(lái),簡(jiǎn)直鮮花插在牛糞上!”路不屑地說(shuō):“你雖然外表美,但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢?外表雖然丑陋,內(nèi)心卻非常美麗。”“沒(méi)有我的話,人類(lèi)行走就不方便,他們就要費(fèi)力的走路……”車(chē)努力的辯解著!澳氵@個(gè)不知廉恥的家伙!如果沒(méi)有我的支撐,你能站在著嗎?”路憤憤不平的說(shuō)。

      這回可把車(chē)惹急了,它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱,把自己的肌肉鼓起來(lái),讓車(chē)在上面打:“你這就是在幫我按摩,別白費(fèi)力氣了,沒(méi)用的.!”車(chē)氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我告訴你,如果我號(hào)召我的所有兄弟一起踩你,不說(shuō)能不能把你踩扁,少說(shuō)也要遍體鱗傷吧?”路:“哦,是嗎?你所謂的兄弟們不會(huì)跟你一樣不講理吧?”車(chē):“我可是豪華的寶馬汽車(chē),想當(dāng)年,我……”路毫不客氣地打斷了它的話:“反正你就是不講理,人品差……”

      路還想再說(shuō)些什么,可是人已經(jīng)搶在它的前面說(shuō):“吵什么吵?你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),也有各自的不足之處。如果沒(méi)有了車(chē),我就得費(fèi)勁地行走。如果沒(méi)有了高速公路,我開(kāi)著車(chē)走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費(fèi)時(shí)間,所以離了你們其中的任何一個(gè)都不行。你們說(shuō)呢?”車(chē)和路都慚愧地低下了頭。

      這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步!

    小學(xué)想象作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門(mén)口,忽然聽(tīng)見(jiàn)“XXX同學(xué),早上好,好久不見(jiàn)呀!”一說(shuō)完大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了,“咦,是誰(shuí)呀!”我仔細(xì)一瞧,原來(lái)是門(mén)口的警報(bào)器在說(shuō)話呀!讓我奇怪的是,它怎么會(huì)知道我的名字?后來(lái)才知道是這里面含有高科技。

      一踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了,現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了,眼前是四條不同顏色的電梯。

      我先踩上紅色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室,在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂(lè)器,這里沒(méi)有老師,你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器,電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。

      我又踩上黃色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng),中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地,四周都種了好多的樹(shù),還栽了好多花,花紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,一側(cè)還有一個(gè)人工湖,湖里的青蛙活蹦亂跳,魚(yú)兒自由自在地游著,好一派美麗的景色!

      我又踩上白色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓,這里怎么靜悄悄地呀?怎么沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲?我奇怪地從窗戶往里往里一看,哇!一班只有十個(gè)學(xué)生,而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書(shū)啦!

      最后我踩上綠色的`電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū),里面住著許多小動(dòng)物。瞧!可愛(ài)的小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步;機(jī)靈的小狗在表演找東西;淘氣的小猴子在表演玩單杠;美麗的孔雀在表演開(kāi)屏;還有………

      未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀,未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀!

    小學(xué)想象作文 篇3

      “叮鈴鈴”,鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒了。我一看表,正好是凌晨四點(diǎn),便又閉上了眼睛。

      “叮鈴鈴”,鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器,按了一下“N”鍵,一把椅子和一個(gè)機(jī)器人從地下冒出來(lái)。這把椅子叫做“萬(wàn)向智能椅”,它可以確定任何一個(gè)方向,可以載著你按你的意愿移動(dòng)。那個(gè)機(jī)器人叫做“床被責(zé)任機(jī)器人”,它專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)疊被子。

      這時(shí),我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”,讓機(jī)器人廚師給我做了一個(gè)漢堡包,兩個(gè)面包和一杯牛奶,讓我吃得飽飽的。

      我看了下“小型時(shí)間表”,應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間了。我命令“萬(wàn)向智能椅”到“輕松學(xué)習(xí)室”。那里有一臺(tái)“高智能數(shù)碼信息電腦”,它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課,學(xué)生在家里用電腦聽(tīng)課,方便極了。

      該到作練習(xí)的時(shí)間了,“萬(wàn)向智能椅”自動(dòng)進(jìn)入“作業(yè)練習(xí)輕松室”。進(jìn)入里面,我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個(gè)按鈕,可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)。但那音樂(lè)可不會(huì)讓你分散注意力,它可以除去疲勞卻不影響學(xué)習(xí)。我又拿出練習(xí)題開(kāi)始做,做完了,我把作業(yè)放進(jìn)“對(duì)錯(cuò)作業(yè)批改機(jī)”,它會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。

      接下來(lái),我便看最喜歡的'少兒節(jié)目。我讓“萬(wàn)向智能椅”進(jìn)入客廳,“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面,然后給我按摩。“超大立體信息電視機(jī)”自動(dòng)打開(kāi),把我要看的《七龍珠之克林對(duì)短笛》的動(dòng)畫(huà)片輸入進(jìn)去!俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”把信號(hào)傳送給“小型衛(wèi)星接收器”,它馬上找到給我看。這個(gè)過(guò)程僅需兩秒。

      看完少兒節(jié)目,我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛……

      “還做夢(mèng)呀?”媽媽把我喊醒了。“我的‘音速戰(zhàn)神呢’?”我著急地問(wèn)媽媽!澳挠惺裁础羲賾(zhàn)神’呀?那全都是你做的夢(mèng)。”我失望地低下了頭。不過(guò),我相信,不久的將來(lái),我的夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)。

    小學(xué)想象作文 篇4

      整天被黑暗籠罩著的盲人,我渴望有三天光明,而對(duì)于我,每天都欣賞著這個(gè)五彩繽紛的世界。三天失去光明意味著什么呢?我不會(huì)因此而悲傷,不會(huì)被生命中的三天黑暗而垂頭喪氣,我會(huì)用一個(gè)暫時(shí)的盲人的手法觸摸這個(gè)世界,用盲人的耳朵傾聽(tīng)這個(gè)世界,我會(huì)用盲人的心靈去體會(huì)這個(gè)世界!

      三天中的第一天,我起床后第一想做的就是聽(tīng)一聽(tīng)樓下菜市場(chǎng)的聲音。這些聲音在平時(shí)是雜亂的,但在失明后感到它是如此富有生氣。接下來(lái),我要在看不見(jiàn)母親的`情況下,聽(tīng)一聽(tīng)她的聲音。我會(huì)聽(tīng)出母親聲音中充滿了溫柔——這些在平時(shí)曾被我忽略。我還要親手摸摸姥姥臉上的皺紋,體會(huì)他平日的操勞。

      三天中的第二天,我要親近大自然,用手指輕輕去摸柔嫩的青草上的露珠,感受一下大自然盎然的生機(jī);我會(huì)用手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛,體會(huì)一下生命的意義;我會(huì)把臉貼在緩緩流淌的小溪,品嘗一下大自然的溫柔。

      三天中的最后一天,我將走到社會(huì)中去,體會(huì)社會(huì)的溫柔,我想現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓我失望而歸的。也許當(dāng)我還未挎出第一條馬路時(shí),一個(gè)紅領(lǐng)巾會(huì)來(lái)扶我;或許我剛擠上公共汽車(chē)時(shí),熱心人會(huì)給我讓座;或許我迷路時(shí),好心的警察會(huì)不辭辛苦地把我送回家。

      過(guò)完這充滿黑暗但又有意義的三天后,我的心將變得更加光明。這三天讓我懂得了,要充分發(fā)揮功能去欣賞那些平時(shí)忽略的美,回到光明后生活告訴我人間的溫暖是存在的。到那里我會(huì)說(shuō):三天中我不但沒(méi)有失去光明,而且還真正看到了光明。

    小學(xué)想象作文 篇5

      我從小就想當(dāng)一名國(guó)際型大公司的CEO,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終于如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷了這么多磨難的我,才明白,只有家才是最溫暖的。我每天都魂?duì)繅?mèng)繞著我的家鄉(xiāng),終于,我懷著期待的心情,踏上了回家的路程。

      終于到家了,我坐在國(guó)際汽車(chē)?yán),望向窗外,驚訝的問(wèn)司機(jī):“這里是哪?”司機(jī)回答說(shuō):“這里是濮陽(yáng),你的家鄉(xiāng)啊!”我不禁贊嘆道:“哇!這一大片、一大片的茂密的樹(shù)林,使這里變得更加美麗,使這里變成了真正的綠色城市,時(shí)時(shí)刻刻提醒人們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民。這一棟棟高樓大廈,像一根根柱子,為我們撐起了天?吹竭@一個(gè)個(gè)景象,我驚呆了,天哪!我的故鄉(xiāng)竟然發(fā)生了翻天覆地的變化啊!”

      我一進(jìn)家門(mén),就抱住了爸爸媽媽說(shuō):“爸爸、媽媽你們知道嗎?我現(xiàn)在成了一名CEO了,我好想念你們啊!”“我們也想你啊!”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。我看到媽媽的白頭發(fā)又增加了,爸爸的皺紋也深了。

      在屋子里轉(zhuǎn)一圈,發(fā)現(xiàn)我的家也發(fā)生了巨大的變化,F(xiàn)在的沙發(fā),只要你一坐上去就會(huì)為你按摩,盡可能的讓你舒服。如果你肚子餓了,可以去餐廳,假如你想吃西餐,可口的`西餐就會(huì)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器制作出來(lái),讓你吃個(gè)痛快。進(jìn)入書(shū)房,走到書(shū)柜前,書(shū)柜前的小屏幕就會(huì)讓你把藏書(shū)的目錄盡收眼底。

      這次回家,我拿自己掙的錢(qián)在家鄉(xiāng)蓋了一個(gè)公園,公園的名字叫“幸福園”。這個(gè)名字的寓意是:希望所有的家庭都幸福、美滿、和諧相處,讓這里成為沒(méi)有痛苦、煩惱,只有快樂(lè)、幸福的人間仙境。

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