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想象作文集錦【9篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象作文 篇1
跟隨春天的腳步，聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉，我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學(xué)習(xí)的思考。是時候總結(jié)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)計劃了。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力，以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，做好本職工作，關(guān)注孩子的成長發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過各種活動促進兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。用母愛溫暖呵護每一個孩子，促進孩子身心健康和個性發(fā)展。
作為孩子的班主任，營造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。這些是最基本的責(zé)任。我們將為兒童提供日常生活中的真實體驗機會，為兒童參與實踐探索活動、體驗學(xué)習(xí)樂趣創(chuàng)造條件。使班級形成一個相互愛護、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時，我會給孩子充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。比如讓他們獨立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學(xué)前，為班級挑選幾名班長，老師會為他們佩戴班長的徽章。下周幫老師管理班級作息，做好值班學(xué)生，做好老師助理。比如:班級衛(wèi)生管理、兒童個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學(xué)期里，我們保證了每個孩子都有機會成為班長，這不僅鞏固了班級的常規(guī)，也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個星期五都被指定為玩具帶節(jié)，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。
作為一名兒童教師，我引導(dǎo)兒童認識、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會自律，在一天的生活中建立規(guī)則感。營造健康豐富的環(huán)境，加強普通話學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會性的發(fā)展，促進兒童良好人格和情感的發(fā)展�？茖W(xué)合理地開展主題活動，將民間游戲教學(xué)作為園本課程，面向全體兒童，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護意識和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學(xué)活動的欲望；大膽表達自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，愛護動植物和周圍環(huán)境，促進孩子和諧發(fā)展。
作為家長的朋友，我會定期召開家長會、家長會、班會，反饋家長對班級工作的建議和意見。通過溝通，我會改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長及時了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的'后顧之憂，明確教育目標(biāo)和要求，達到家庭教育的同一個目標(biāo)。同時，不同層次的家長有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長時刻了解自己孩子在園區(qū)的情況，讓家長得到滿足和放心。這學(xué)期我們會和家長一起打開一個公共相冊，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長隨時看到孩子開心的活動。
在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎(chǔ)”的教育理念，讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長！
想象作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我都長大了，要踏上去月球的道路。
今天，我肩負使命，駕駛“神州二十二號”飛向月球，決定去月球把嫦娥和后羿接回來。我來到飛船面前，整個飛船又白又亮，有兩只大大的翅膀，猶如一座會飛的城堡，蔚為壯觀。我走上飛船，觀察著飛船上所有的房間功能。飛船起飛了，我看到全世界的人都在為我歡呼，此時的我心潮澎湃，自豪之感油然而生。
出了地球的'大氣層，我的身體就開始慢慢地漂浮起來，像個大氣球，幸虧有人造空氣的供給，不然就無法生存了。這時我找到了一件神奇的襯衫，上面的使用說明顯示，開啟艙門后，可以不帶任何裝備，直接飛至外太空。實在是太高科技了！就這樣我像個超人一樣在太空中翱翔了很久，直到疲倦才開始回到飛船中休息。
第二天我醒來就發(fā)現(xiàn)飛船即將到達目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞，十分有趣。我在失重的月球上一邊跳，一邊尋找嫦娥。就在這時，我看到了一座小房子就想上前去問路。打開門的瞬間，跳出來一只又大又白的兔子，我想這就是嫦娥家了。于是我對著房子里面問：“請問嫦娥在家嗎？”沒想到從房間里面走出來一只大白鵝，回答道：“我就是‘長鵝’�！蔽也唤嘈α似饋怼�
終于我回到了地球，跟大家一起慶祝。而很多小朋友問我嫦娥的事情，我只能沉默不語了。
想象作文 篇3
假如我會克隆，我一定要克隆出最親愛的媽媽！
當(dāng)年的媽媽和藹可親。寒冬臘月里，我總喜歡賴在暖被窩里。仁慈的媽媽總是不厭其煩地將我的毛衣、毛褲、帽子、手套……放在被窩里焙熱了。穿著這樣的衣服，我一點兒也不覺得冷。
我們家經(jīng)濟不算富裕，可媽媽給我安排的早餐卻從沒馬虎——不是熱騰騰的稀飯加饅頭，就是香噴噴的豆?jié){和雞蛋……看著我狼吞虎咽地吃著，媽媽的臉上總會露出欣慰的笑容，屋外寒風(fēng)凜冽，有媽媽在屋里就無比的溫暖！
然而現(xiàn)在，媽媽卻無影無蹤。這是我心靈最大的痛！每次聽到同學(xué)提起媽媽如何如何，我心中涌起的那種凄涼無法言語！有媽媽的孩子多幸福！只要媽媽能回到我的身邊，我不會要求玩具……我只要你，媽媽！
媽媽離開的那天，天陰陰地下著雨。雨水滴在身上涼嗖嗖。到家時，眼見著了昏迷了的姑姑，而我最最親愛的媽媽已被送往醫(yī)院急救。媽媽終于回來了，一向堅強的'爸爸癱瘓在地。他無力，更無助。啊，我至親至愛的媽媽！她面如土色，嘴唇干裂，不見一丁點血色！她的臉上再不見了那樣的慈祥，她的雙眼再不能睜開看我一眼！我撲在她冰冷的身上放聲大哭！
第二天，媽媽的鼻子里流出了許多血。如果我當(dāng)時能留下一滴，便要用它來克隆出我的媽媽，讓媽媽在不久的將來回到親人的身邊！回到她寶貝女兒的身邊吧！
想象作文 篇4
有一小水滴，它打出生就一直生活在小河里。雖然它在這里生活得很自在，但是它總想看一看外面的奇妙世界。
有一天，小水滴按捺不住內(nèi)心的好奇，決定去環(huán)游世界。它匆匆忙忙地收拾好行李，正準(zhǔn)備出發(fā)，突然遇到了一條叫淘淘的小魚�！拔�，小水滴，你這么匆忙，要去干什么呀？”淘淘好奇的問。“我準(zhǔn)備去看看外面新奇的世界！”小水滴自豪地說�！巴�！酷斃了！”淘淘用羨慕的眼光看著小水滴�！澳隳軒乙黄鹑�？”“算了吧，外面的世界太危險了！”小水滴拒絕了淘淘的請求，淘淘只好垂頭喪氣地走開了。
小水滴乘著河媽媽的順風(fēng)車，一直往西走。不知過了多久，來到了一條清澈見底的小溪邊。它正在閉目養(yǎng)神，突然聽到一聲聲抱怨：“唉，真累呀，走了十幾里路，終于到了！”“可不是，老天爺也真是的，都三個月沒下雨了，害得我們每天跑這么遠挑水！”“真希望老天爺早點開眼！”……
小水滴聽完了人類的苦訴，連忙向天上的烏云婆婆求助，烏云婆婆和雷電公公聯(lián)手下了一場及時雨，使干旱了三個月的土地又重新濕潤了起來。
小水滴心滿意足地繼續(xù)前進。經(jīng)過千辛萬苦，終于來到了一望無際大海。
“這是哪條河呀？這么寬！”
“哪個不識相的小東西，敢在我的地盤上撒野？我告訴你，我可是鼎鼎有名的.大海！”大海傲慢地說，“就你這小身板，趕快閃一邊去！”
“切，說大話，你龐大的身軀還不是我們一點一滴地積累起來的的？”
“你說什么？再說一遍！”……
正在他們吵得不可開交時，白云姑姑插話了：“大海，你那遼闊的身軀確實都是看似渺小的水滴們辛辛苦苦積累出來的。你想一想：如果沒有小水滴們的幫助，能有今天的你嗎？”
聽完白云姑姑的一番話，大海羞愧地低下了頭：“對不起，小水滴，我不該嘲笑你，讓我們做好朋友好嗎？”“當(dāng)然可以，這樣我就又多了一個好朋友了！”
想象作文 篇5
未來，我想制造一種衣服，它不僅外觀華麗，而且柔軟舒適，衣服內(nèi)設(shè)有5個按鈕，它們分別起什么作用呢？
第一個按鈕是溫度按鈕。顧名思義，就是調(diào)節(jié)衣服內(nèi)溫度的按鈕，我想：每到夏季，我可以按它，使衣服內(nèi)的氣溫如邂逅的雪天，如清澈見底的小溪一樣冰冷，一樣清涼。這種感覺是求之不易的。每到冬季，我還是可以按下它，使衣服內(nèi)的氣溫如烈日炎炎的`夏天，如驕陽似火的太陽，溫暖全身。由此，這個按鈕起了絕大的作用。
第二個按鈕是治愈按鈕。為什么會有治愈按鈕呢？因為我已親身體驗了后背長青春痘的痛苦感覺，我想，要是有一個能夠直接了卻這一個痛苦的按鈕，何樂而不為呢？當(dāng)然也不一定只是長青春痘，也許是其他一些癥狀，言而總之，就是幫人治愈的就對了。
第三個按鈕是按摩按鈕。這是我專門為老年人設(shè)計的，因為每當(dāng)人邁入老年境界時，腰酸背痛是不可避免的，到那時，這個按鈕便成為了老年人最喜歡的按鈕了，按摩按摩穴位，舒活舒活筋骨是最愜意的，是老年人無法抗拒的感覺。
第四個按鈕是笑話按鈕。它是在我們心情不好時，點一下它就會講笑話給我們聽，我們的心情立刻就會由陰轉(zhuǎn)晴，馬上開懷大笑起來，在我眼里，它是無比的有趣，充滿著歡樂與幸福，歡笑與甜蜜！
第五個按鈕是教育按鈕。每當(dāng)你做錯了什么事情，它會及時提醒你，之后便會教育你一番，當(dāng)然，這個按鈕的奇特之處在于不需要你按，它就會自動地提醒，如果真的要你按后再提醒，之后教育，還不定哪年呢！呵呵。
這些就是未來衣服的奇特之處，你喜歡并且期待嗎？
想象作文 篇6
老師是辛勤的園丁，她們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我們的老師，但我們也有不盡人意的地方。
首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是一名老師，每當(dāng)太陽從東方升起，我就會早早地來到學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們甜甜地叫我一聲“老師好”，那時，我將會回敬他們一個親切和藹的微笑，讓他們感受到老師無限的關(guān)愛。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的`學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。
如果我是一名老師，我會好好對待每一位學(xué)生，把自己所有的知識都教給他們，讓他們盡情翱翔在知識的海洋中。
如果我是一名老師……
如果我是一名老師，我一定要讓每一位學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí)每一天。
我希望我的夢想能實現(xiàn)。我一定會向著我的夢想加油，努力！
想象作文 篇7
我忐忑不安地把染好的手指架到眼睛上，輕輕地閉上了眼。我的腦海里瞬間浮現(xiàn)出了一片郁郁蔥蔥的森林
“嗨，你在那兒發(fā)什么呆呀？”我睜開眼睛一看：一雙小小的眼睛，火紅的皮膚，尾巴在不停地搖來搖去。
“你你就是你就是《奧奇?zhèn)髡f》里的三大主寵之之一的爆爆龍？”我掙大了眼睛，吃驚地望著他，說出來的話，也有些語無倫次。
“對呀！原來你認識我呀！對了！你怎么知道我們的世界《奧奇?zhèn)髡f》呀！”爆爆龍好像有些摸不著頭腦。
“這樣啊，我告訴你吧，其實我就是其中的一位小奧奇呀，你知道嗎？我的戰(zhàn)斗力已經(jīng)15萬了。”我興奮地朝著爆爆龍的耳朵說。
“戰(zhàn)斗力怎么這么高呀？”爆爆龍用驚嘆的語氣說，“但是你能跟我玩嗎？”
當(dāng)然愿意了，我剛還想說這句話的，爆爆龍就對我說了，爆爆龍可是我們奧奇?zhèn)髡f的戰(zhàn)斗力最高的.精靈，只是這只爆爆龍是小形態(tài)的。
“好啊！我當(dāng)然愿意了！你先給我簽個名吧！”我脫口而出。
“沒問題！”爆爆龍給我簽了名，把本子還給我，“開始玩游戲吧！”
“好！”說完，我就跟爆爆龍玩了起來，我們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩木頭人，一會兒玩“三個字”，玩得可開心了，正當(dāng)我們你追我趕的時候，我一不留神掉進了河里，渾身濕漉漉的，藍色的手指不見了，變回了原來的手指，爆爆龍也不見了。
我在家里的沙發(fā)上，當(dāng)我再想搭起窗戶時，卻還是那熟悉的家，再也看不見爆爆龍了。只有那被爆爆龍簽過名的本子，靜靜地躺在桌子上。
想象作文 篇8
春寒料峭的早晨，正是我幻想的時候，我躺在綠油油的草地上，看著老鷹在天空自由自在的飛翔，蚱蜢在地上跳來跳去，螞蟻到處搬食物，準(zhǔn)備把找到的食物搬回家給父母吃，看到這些景象，我不禁閉上眼睛好好的思考，二十年后的我，究竟會是長什么樣子呢？
二十年后的我，人生不再是只有上學(xué)，而是找到一份屬于自己的工作——作家，五年級開始，我就看了羅琳所寫的哈利波特，記得她原本寫哈利波特時，家中都快沒有錢了，當(dāng)她出了第一本書時，就轟動全世界，翻了個身子，名聲震天，我多希望自己也能像她一樣非常有名，當(dāng)我看完哈利波特全集時，更加了解作家是很了不起的行業(yè)，可以發(fā)揮想象力，帶著讀者飛天遁地。我也要像她一樣，書才出第一本，大家就搶著買，而我相信我也做得到。
二十年后的我，將會有屬于自己的一個家庭，那時我可能不再和父母住了，需要獨立自主，我會有一個屬于自己的房子，那時的人生肯定是彩色的，不可能是黑白的，家庭也會幸福美滿。家庭就像一片拼圖，誰也不能少，少了一片，拼圖就再也拼不起來，就算勉強完成也不圓滿了。有自己的一個家庭，就不必再讓父母辛苦的，而且，我有能力用自己的意思去完成心愿。
完成夢想是每一個人最快樂的事，我的夢想是希望可以到芬蘭去看圣誕老公公，我一直以為這只是個傳說，沒想到可能是真的，所以，我想親自走訪一趟芬蘭。媽媽曾跟我說過芬蘭是一個與眾不同的國家，而且也聽說，圣誕老公公不是只有十二月很忙，其實天天都在忙，有很多人想去見圣誕老公公，但卻沒有去成，令我最好奇的是，圣誕老公公真的有雪橇嗎？麋鹿真的會乖乖拉雪橇嗎？還是這只是童話故事呢？這些事情使我百思不解，二十年后的我，會為我童年的疑問一一解答，親自見證。
有一次，我看到媽媽把零錢投進愛心箱，我就問媽媽為什么要把錢投進愛心箱中呢？錢對我們來說不是很重要嗎？媽媽就指著愛心箱說，那些人比我們更需要錢。二十年后的.我一有能力，也要像媽媽一樣，捐錢給那些更需要錢的人。有句話說：“助人為快樂之本”，幫助別人的快樂，是用金錢買不到的。我也要去當(dāng)夢想者，把我的愛分享給大家，并且捐更多的錢給慈善機構(gòu)，讓那些人可以得到幸福和快樂。
“喂！起床了，回家吃飯了�！敝蒙碛诓莸氐奈伊⒖虖乃瘔糁畜@醒，我揉著惺忪的眼睛，才知道，我剛才只是一場夢啊！我仍是十一歲的我，二十年后還很早，不如現(xiàn)在先把眼前的事做好，將來才不會后悔，方能如愿一圓二十年后的我的夢。
想象作文 篇9
20xx年，人類都從地球遷居到月球上了。
一天，爸爸要帶我回老家——地球上去看看。于是我們便登上了宇宙飛船，駛進了充滿奧秘的地球。不一會兒，我們就到了地球。我們走出艙門，眼前簡直就是一個動物世界：老虎，獅子，孔雀，松鼠……應(yīng)有盡有。就連已經(jīng)滅絕的恐龍也出現(xiàn)在我們的面前。我從來都沒見過真正的恐龍，便嚇得躲到爸爸身后。爸爸說：“不用怕，它們不會傷害我們的。”我聽了，便試探著走到一只恐龍身邊輕輕撫摸著它，它果然很溫順。爸爸見我不在害怕，便給我戴上一個講話機，讓我跟恐龍對話。我問一只恐龍：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”恐龍說：“是地球上的科學(xué)家利用科學(xué)的'方法，把我們從化石里孵出來的�！闭f完便去找食物去了。我望著恐龍遠去的背影，不禁感嘆科學(xué)家的偉大和智慧。
隱隱約約聽見媽媽喊我起床。我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)剛才的一切原來都是夢��！我便想：這一切要是真的該多好啊！
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