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想象作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想象作文10篇，希望對大家有所幫助。
![想象作文[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec47_5f06f69a6f3db.jpg)
想象作文 篇1
從前，有一個(gè)小海螺叫“巧靈”，它的名字是多么生動(dòng)有趣，可是他并沒有被孩子撿起。它不漂亮，他在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的海螺。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了他的殼內(nèi)，那是一顆十分硬的石子，又帶著菱角，無論如何都不能擠碎，他只好受著內(nèi)心的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，他失去了做海螺的榮譽(yù)；但他并不在乎，因?yàn)樗妹啦⒉皇强聪嗝玻强磧?nèi)心。
有一天，巧靈決定去森林里展示自己的才華，贏回自己做海螺的榮譽(yù)。他來到森林里走著走著一不小心就跌到一個(gè)坑里。巧靈在坑里不停地掙扎著，不停地呼喊著：“救命，救命······”這時(shí)一只小青蛙路過這里聽到了小海螺的呼叫。
“這可怎么辦？”小青蛙有些局促不安。后來，小青蛙急中生智拖來一根大木頭，對小海螺說：“快順著這根木頭爬上來吧！”
小海螺順著木頭費(fèi)了九牛二虎之力才爬上來，對小青蛙說：“謝謝！你幫我從坑里救了上來�！�
“不客氣，幫助別人就是我的快樂。”小青蛙欣慰地說。
“我們做好朋友吧!我叫靈靈。”小青蛙伸出手，微笑著說。
“好，我叫巧靈�！鼻伸`急忙伸出手說，“我們到森林里玩吧�！�
“好啊，那······”靈靈還沒說完，巧靈就拉著靈靈一溜煙地跑了。
他們跑著跑著，也顧不得看看四周的風(fēng)景，一下子和墻壁撞了個(gè)正著，暈倒了。
巧靈醒來了，抬頭四處張望，原來他們來到獅子洞里。獅子洞里還發(fā)出“咕咕咕咕——”響聲。巧靈定眼一看，嚇出一身冷汗。獅子洞里住著五只獅子，一只兩只還好，但是這可是五只獅子呀！這對巧靈、靈靈算是一場前所未有的.危機(jī)。
巧靈急忙把靈靈搖醒，壓低嗓門對靈靈說：“這次我們玩完了，我們來到獅子洞里，這里有五只獅子！”
“什么······”靈靈還沒說完，巧靈一手捂住了靈靈的嘴,“別驚動(dòng)了它們!”
可是，獅子們已經(jīng)醒來了！“啊啊，送上門的美味，快把他們抓起來�！币恢华{子朝他們走來。
只見靈靈和巧靈“腳底抹油”似的向洞外“飛去”。獅子們還沒反應(yīng)過來，巧靈和靈靈已經(jīng)跑出十萬八千里了。
靈靈對巧靈說：“謝謝你剛才叫醒我。要不然我現(xiàn)在早已落入獅口中了�！�
“沒關(guān)系，朋友要互相幫助，幫助別人快樂自己�！鼻伸`說完又拉著靈靈繼續(xù)向森林里奔去······
想象作文 篇2
前兩天天氣好的時(shí)候，我在家后門口的空地上種了一棵小樹苗，給它起了個(gè)很好記的名字，叫“苗苗”。我每天都給苗苗澆水，一天也不落下。
今天，我準(zhǔn)備去公園玩來著，我想著也許有輛南瓜馬車會(huì)來接我的，我就一邊想一邊往前走，結(jié)果，我聽到了馬的`聲音，不一會(huì)兒，真的有一匹馬停在了我的邊上，“啊呀，南瓜馬車！”可是，就在我要上車的時(shí)候，我忽然想起來我忘了給苗苗澆水。我趕緊跑到后門口去�！斑�，苗苗怎么長得這么高了？”結(jié)果，我聽到了一個(gè)聲音，他說“因?yàn)槲页燥柫�，所以長得快�！痹瓉恚敲缑缭谡f話，我開心得和苗苗一起聊天了。結(jié)果，天下雨了，又是打雷，又是閃電的，我很害怕……這時(shí)候我聽見媽媽的聲音：“起床了，上學(xué)要遲到了。”
哦，原來我在做夢啊。
想象作文 篇3
夜深了，人們都紛紛入睡。突然，從一座大樓里傳來了吃東西的聲音。你也許會(huì)問：吃東西的聲音又怎么了 你們可不知道，這吃的可不是別的東西，而是玻璃。這是一種非常特殊的玻璃，因?yàn)槿说淖炖锖臀咐锒加邢�，這種玻璃放到嘴里，遇到消化酶就被人體吸收了。這咱玻璃叫做"能吃玻璃".一小塊玻璃的營養(yǎng)就和兩個(gè)饅頭的`營養(yǎng)一樣高，如果有人要想到沙漠里，帶上一塊就夠吃了。
還有一種"吃粉筆沫的玻璃",在我們學(xué)校里，老師經(jīng)常用粉筆在黑板上寫字，而且寫完了字同學(xué)們還要擦，那多費(fèi)事啊！為何不發(fā)明一種"吃粉筆沫的玻璃"呢 老師只要在寫字前往黑板上潑點(diǎn)水，再定上時(shí)，只要一到時(shí)間，黑板上的字就自動(dòng)消失，而那些粉筆沫就會(huì)形成一根根粉筆，那老師又可以繼續(xù)用了。
還有一種"發(fā)光玻璃",只要白天把玻璃放在燦爛的陽光下，"發(fā)光玻璃"就會(huì)把陽光收集起來，到了晚上，它就會(huì)自動(dòng)亮起來，還可以維持很長時(shí)間呢！
有人想，要是盲人能知道時(shí)間那該多好��！其實(shí)這種玻璃早就有了。它就是"香味玻璃",這種玻璃能散發(fā)香味，只要盲人一聞到香味，就能知道幾點(diǎn)了，它有許多味道，有桔子味，有草莓味，還有許多花的香味，它的每個(gè)香味都代表一個(gè)點(diǎn)數(shù)，盲人聞到香味，就知道幾點(diǎn)了。 這些玻璃將會(huì)對人們起著重要的作用，我想信在不久的將來，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
想象作文 篇4
當(dāng)我坐在臺(tái)下，如癡如醉地享受著美妙的音符，那些震撼心靈的一個(gè)個(gè)音符，在鋼琴家靈巧的指尖下，化作一段段優(yōu)揚(yáng)的旋律，直傳入我的心靈。閉上眼，一段段音符在黑暗中跳躍，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈兒。
睜開雙眼，鋼琴家的手指在琴鍵上飛快地舞動(dòng)，讓人眼花繚亂，不由驚嘆琴師的高超。我羨慕鋼琴家能演奏出如此攝人心魄的旋律，卻又深深明白，這優(yōu)美的樂曲，這舞臺(tái)上的曇花一現(xiàn)，在臺(tái)下卻要付出多少倍的努力。
假如，我是鋼琴家，當(dāng)我拿到一份樂譜時(shí)，我會(huì)先將樂譜上的旋律清唱一遍，仔細(xì)將那些不起眼的符號(hào)，如“#”“P”等等通通標(biāo)注出來，然后分手將樂譜彈熟，將易錯(cuò)的地方做個(gè)記號(hào)，然后反復(fù)練習(xí)，最后兩手一起彈，在心中默數(shù)拍子，試圖將兩種不一樣的旋律反復(fù)磨合，創(chuàng)造出一種最和諧的曲調(diào)。
我會(huì)去試著理解這旋律背后所蘊(yùn)含的故事、感情，想象一個(gè)情境，然后用旋律表達(dá)出來，最后不斷練習(xí)，盡量將一個(gè)個(gè)音符印在腦海里。最后，給觀眾演奏出天籟之音。一曲畢，聽著臺(tái)下如雷鳴般的掌聲，我只會(huì)淡淡一笑，深深地，向觀眾們鞠一個(gè)躬。雖然很累，但也得咬牙堅(jiān)持。
等我賺到了錢，小有名氣的'時(shí)候，我會(huì)用這些錢去世界環(huán)游旅行，演出，我彈給富人聽，也會(huì)彈給窮人聽。我會(huì)彈給每個(gè)國家的人聽，不怕他們聽不懂。因?yàn)椋囆g(shù)是全世界都通用的語言。
如果在我為富人彈奏時(shí)，他們大肆喧嘩，不尊重，甚至侮辱音樂，我便會(huì)毅然決然地停下來，等他們準(zhǔn)備好了，才繼續(xù)開始演奏。我不會(huì)尊重這些不尊重音樂的人，因?yàn)槟蔷偷扔谒?她不尊重我。
我會(huì)去孤兒院、敬老院、特殊學(xué)校進(jìn)行公益演出，不收一分錢，只求這些樂曲能給孤兒、老人或是聾啞、盲人帶來些許快樂，一點(diǎn)溫暖。但愿我的賣力演出，能給他們自信，歡笑與溫暖。希望在我演奏的這段時(shí)光，他們的臉上能掛著微笑，能理解我想傳達(dá)的情感，能與我進(jìn)行心靈對心靈的交流。
我的琴聲，讓沒有爸媽的孩子不再寂寞，讓失意的人重燃希望的火苗，幫助患有自閉癥的心敞開心房，愿意與外界聯(lián)系。或許，那些病人更能明白我的琴聲里蘊(yùn)藏著的更深層次的東西的。
有的人，想成為一名舞蹈家，在一舉一動(dòng)中方顯出優(yōu)雅高貴，用肢體語言來演繹一個(gè)個(gè)美麗的故事，美妙的幻想；
有的人想成為一名演員，在銀幕上演出專屬于自己的喜怒哀樂；
有的人想當(dāng)一名歌手，用歌聲傳出屬于自己的風(fēng)采。
我想當(dāng)一名鋼琴家，但前方布滿荊棘，我不知如何披荊斬棘。所以，我更愿意將這當(dāng)成一個(gè)夢囈，永遠(yuǎn)地珍藏在心中最深的一角。
想象作文 篇5
早上醒來，我突然發(fā)現(xiàn)我不能動(dòng)彈了，我的身子變成了一根長長的管子，頭變得圓圓的，亮亮的。我的頭里還有一只碩大的獨(dú)眼。我才發(fā)現(xiàn)原來我變成了——路燈。
我白天頂著烈日的暴曬，晚上獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，我心里有些難過：看著那些嬌艷的花兒，奔跑的汽車，耀眼的建筑，為什么我偏偏是一盞平凡的路燈呢？
慢慢地，我習(xí)慣了我現(xiàn)在的生活。我白天不用上班，可以盡情地欣賞城市的風(fēng)景；晚上工作，也為我能為城市的夜晚增添一抹光亮。我內(nèi)心漸漸平和了下來。
有一天，一只飛行疲憊的鳥兒停在了我的頭上，它向我講述了許多發(fā)生在旅途中的故事，我聽得津津有味，簡直入了迷。最后我們成了無話不談的好朋友。臨走前，小鳥告訴我：“以后有什么困難可以告訴我，再見！”
又是風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)老奶奶扶著一位老爺爺在我身下的座椅上坐下了。他的手腕處還帶著醫(yī)院的手環(huán)，手背上還依稀能看見針眼的痕跡。老爺爺坐下后嘆了一口氣，老奶奶連忙安慰他：“沒事的，別多想�！闭f完臉別在身后悄悄抹眼淚。我一下子明白了：“老爺爺肯定是得了重病，我該為他做點(diǎn)什么呢？”這時(shí)我想到了小鳥朋友，我喊著小鳥的.名字。過了一會(huì)兒，小鳥真的飛過來了。當(dāng)它聽完我講的故事后，它說它有一個(gè)好辦法，說完便飛走了。
不到兩分鐘，它飛回來了，身后還跟著許多小鳥。他們停在我的身邊，站成了一個(gè)圈，整齊地唱著一首首動(dòng)聽的歌。老爺爺注意到了身邊的小鳥，聽著歡樂的鳥鳴聲，他欣慰地笑了�？吹嚼蠣敔斈樕系谋砬椋倚睦镉砍隽艘唤z溫暖，一種幸福的感覺油然而生。
想象作文 篇6
今天，我進(jìn)了時(shí)光穿梭儀，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)城堡，里面有許多在電視里看的卡通人物：有海綿寶寶、白雪公主、米妮、哈利波特……
我來到了草莓果醬瀑布，這里游人如織，真是名不虛傳，細(xì)細(xì)的粉色水流慢慢流在山底，讓我忍不住想在上面睡一覺。
海綿寶寶把我?guī)У搅嗣朗程焯�，我摘了一下些青草放到嘴里，哇！怎么是藍(lán)莓味的？“我們這里的所有東西都有不同的口味，怎么樣？神奇吧！”海綿寶寶說。我剛走到一個(gè)有操場那么大的面包上，我忽然跳了十米高，原來面包是一個(gè)蹦蹦床呀！我激動(dòng)地亂蹦亂跳，都成一個(gè)不折不扣的瘋Y頭了！
米妮又帶我到了動(dòng)物世界，剛一進(jìn)大門，我就被一只萌萌的小兔子吸引住了，它的耳朵大大的，但是跟其它兔子的耳朵不一樣，它的耳朵是黃色的而且中間還有一個(gè)綠色的愛心，小兔子的眼睛小小的，是紫色的.。粉色的肚子鼓鼓的，非常招人喜歡，尾巴是藍(lán)色的，小兔子看起來真像個(gè)彩虹，米妮說它叫五彩兔，聽這名字別人就會(huì)覺得這只兔子非常特殊。還有成千上萬只小動(dòng)物：比如斑馬，要注意噢斑馬不是黑白的，它是紅色和黃色的。還有大狗熊、狼、海豚……
大魔法師哈利波特帶我去了魔法學(xué)院，里面的人都很奇怪，有的穿一身黑，像蝙蝠俠，現(xiàn)在都夏天了，還有人穿大棉襖。我看了一場神奇的魔法表演，有一個(gè)叫皮特爾的魔法師和一個(gè)凱麗婭的魔法師，他們各自喝下了一杯藥水，結(jié)果皮特爾飛了起來，像小鳥似的，不時(shí)還撞住了房頂。而凱麗婭卻變的很小很小，差不多和螞蟻一樣，臺(tái)下的觀眾不約而同地哈哈大笑。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚，”我的鬧鐘響了，唉，這原來是一場夢，如果是真的該多好呀！算了，還是起床吧。
想象作文 篇7
“我們?nèi)ゴ蠛０伞薄盀槭裁�？我們在這里生活得好好的。”河流回答道�！安痪煤�，旱季到了，我們都會(huì)死的！”小溪反駁到。河流堅(jiān)定地回答“這里是我們的家，我不能離開，我要永遠(yuǎn)守護(hù)這里！”小溪為了河流，也放棄了去大海的念頭。
不久后，旱季來臨。河流與小溪互幫互助。雨，已經(jīng)很長時(shí)間沒下了。小溪感到很不適。一天、兩天、三天……天空依舊沒有下雨。河流、小溪漸漸撐不住了。“難道我們真的會(huì)干涸在這片美麗的家園了嗎？”河流感嘆到。日子一天天過去了，許許多多樹木枯萎了，生機(jī)的景象慢慢地、慢慢地在消失。脆弱的`小溪快干涸了�！靶∠�，你一定要撐住啊！雨一定會(huì)降臨的，我們要守護(hù)這里！”河流鏗鏘有力地說到。
一天，起風(fēng)了。過了一會(huì)兒，天上烏云密布。河流激動(dòng)地說：“小溪，快看！要下雨了，我們熬過去了！”話音剛落，天嘩嘩啦啦地下起了傾盆大雨。雨澆灌著所有生靈。小溪得到了雨水，慢慢醒了過來，望著一切都改變的世界，非常高興。河流對小溪說：“我們渡過難關(guān)了！”小溪也很興奮：我們終于勝利了！”
就這樣，他們互幫互助，一起堅(jiān)守，又迎來了它們的無限活力。大雨依舊嘩嘩嘩地下著，世界充滿了生機(jī)。
想象作文 篇8
一天晚上我翻來覆去的睡不著，因?yàn)槲以谙耄杭偃顼L(fēng)有顏色；那么它會(huì)是什么顏色呢？
“我想風(fēng)是綠色的”。地上的一只小螞蟻說，“春天，風(fēng)一吹，大樹長出的葉子是綠的`，地上的小草也是綠的�！�
“我想風(fēng)是紅色的�！贝扒暗男▲B說，“夏天，風(fēng)一吹，太陽火紅火紅的，像一個(gè)巨大的紅蘋果，令人垂涎三尺�！�
“我想風(fēng)應(yīng)該是金色的�！彼P里的蘋果說，“秋天，風(fēng)一吹，樹葉都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的被子。”
“我想風(fēng)應(yīng)該是銀色的�！眽ι系臅r(shí)鐘發(fā)話了，“冬天，風(fēng)一吹，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了大雪，全世界都變白了，就像給大地鋪了一張銀色的地毯。”
“呵！原來風(fēng)有這么多顏色呀！”我感嘆到。這時(shí)，風(fēng)也發(fā)話了：“我沒有這么多的顏色，因?yàn)槿藗兛次业慕嵌炔煌悦總�(gè)人看到的我都不一樣。
想象作文 篇9
我想變成一只小狗，在人們呵護(hù)下快樂的生活。
我的毛是雪白的，耳朵是耷拉下來的，每天都曬著陽光浴，吃著可口的`食物。每天小主人會(huì)陪著我玩耍，如果累了，就讓主人抱著走，沒事的時(shí)候可以找鄰近的狗狗們?nèi)ネ�。我們可以在草地上追逐，奔跑。如果主人沒事的時(shí)候，她（他）就夠帶著我去草地上玩飛盤，還可以叫上其他的小伙伴的主人和她（他）的小狗一起來玩。就這樣，每天過著無憂無慮，自由自在而且舒適的生活。這才是我憧景的狗狗的生活。所以我想變成一只小狗。
想象作文 篇10
有一次，我乘坐汽車去南湖的時(shí)候，汽車一不小心了駛進(jìn)了時(shí)空隧道，一下子穿越到了貝多芬的家。我的出現(xiàn)，把貝多芬嚇了一大跳！但他還是熱情的歡迎我。
我知道貝多芬的耳朵聾了，我就跟他用手語交談。我問他：“貝多芬先生，請問在１７９５年到１８２２年的.２７年間，您最有名的樂曲是哪些？”貝多芬說：“我一共寫了３２首鋼琴奏鳴曲，這些鋼琴奏鳴曲都很出名。我的《３２首鋼琴奏鳴曲》被喻為“新約全書”，成為鋼琴藝術(shù)中的又一部經(jīng)典。我又問：“您最喜歡的一首曲子是什么？“是《田園》鋼琴奏鳴曲，田園讓深處混沌現(xiàn)實(shí)世界的人們，重新找回最初的感覺，讓心靈隨機(jī)安然”。他答道�！跋壬�，您是怎么耳聾的？”我又問道。“我也不知道，突然有一天，我一下子就什么也聽不見了”他很難過的說�！澳阍趺茨敲从胁湃A呀？”我問。他又說：“以前，我每天都跟從父親學(xué)習(xí)音樂。八歲開始登臺(tái)演出，９歲”
突然，我發(fā)現(xiàn)空中有一條時(shí)光隧道向我們飛來，我趕緊拉著貝多芬跑進(jìn)了那里面。大約過了一個(gè)小時(shí)，終于到了我們家里。在家休息了一會(huì)兒，我又帶著貝多芬去中山公園玩，我們玩了好幾個(gè)游戲后，人們認(rèn)出了偉大的鋼琴家貝多芬，就想去追他，他頭也不回地逃跑了。
從此以后，我再也沒見過貝多芬。我還有好多話要對他說呢，希望他會(huì)給我打電話，更希望他還能來我家玩！
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