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假如我有馬良的神筆作文經(jīng)典9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的假如我有馬良的神筆作文9篇，歡迎大家分享。
假如我有馬良的神筆作文 篇1
想必大家都看過 馬良的神筆 吧！你們都應(yīng)該了解 了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。
如果我有一只馬良的神筆，我會如何去幫助別人呢？會如何給別人帶來溫暖和幸福呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會給干旱的土地畫上一朵朵烏云，讓雨驅(qū)趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹木，不會在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺少溫暖的孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會在寒冷。
如果我有一只馬良的神筆，我會給那位賣火柴的小姐姐畫上一個(gè)火爐，驅(qū)走她現(xiàn)在的寒冷；我也要給她畫上一顆圣誕樹和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位�？梢�，奶奶對這位小姐姐來說是多么重要！我們怎么能不把她的'奶奶畫出來，讓她重新獲得疼愛呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會畫出小朋友們心中想要的東西！
如果我有一只馬良的神筆，......
這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會這樣做嗎？
假如我有馬良的神筆作文 篇2
你們聽過《神筆馬良》的故事嗎？故事中有一個(gè)聰明、帥氣的小男孩，他就是馬良。馬良活潑可愛，擁有一個(gè)寶貝——神筆。我也多想有一支神筆��！
假如我有一支神筆，我會給受了重傷的軍人們畫一種特殊的藥，這種藥圓圓的，像個(gè)大雞蛋，我可以把“雞蛋"放在軍人受傷的地方。過了一會兒，軍人們的傷口就愈合了，像沒有發(fā)生任何事一樣。
假如我有一支神筆，我會給那些上不起學(xué)的孩子們畫一座美麗的學(xué)校。學(xué)校里廣闊的操場上時(shí)時(shí)會傳來孩子們的歡聲笑語，教室里優(yōu)秀的老師正一手拿著課本，一手拿著粉筆教學(xué)生認(rèn)字、寫字，教室邊的'花壇上開著五顏六色的鮮花，蝴蝶和蜻蜓在花叢中飛來飛去，好像在捉迷藏似的。有了這一座學(xué)校，上不了學(xué)的孩子們也會像我們一樣開心、快樂的學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，我會給盲人們畫一雙明亮的眼睛，眼珠子圓圓的，黑黑的像黑葡萄似的，一定很漂亮哦！有了它，盲人們就可以看見大自然有多么美麗了！
假如我有一支神筆，我會將溫暖的愛心灑向大地。
假如我有馬良的神筆作文 篇3
晚上，我做了一個(gè)夢，夢到一為美麗的仙姐姐。他告訴我一個(gè)咒語，可以幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我想仙姐姐一樣念了咒語。我睜開眼睛的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的手里拿著一只馬良的神筆。我沉思了片刻，終于想出來了我用馬良的神筆給我花上了一雙翅膀。
我飛上天空看見王母娘娘在天空上梳頭。玉帝在天上喝酒。孫悟空在如來佛祖那求請把緊箍咒那下去。我興奮的笑出聲來。我還看見人間的'五大連池，看見貧窮山區(qū)的人們。我要那看看。我分到了貧困山區(qū)里，這里的老人和孩子門做不出去著個(gè)想迷宮一樣的樹林。于是我就用我手上拿著的馬良的神筆。就給老人和孩子畫了許多書本還有高樓大廈，還給他們多個(gè)畫上一雙翅膀，讓他們看看天空有什么。
我飛呀飛看見四川省發(fā)聲了一場災(zāi)難。我用馬良的筆畫了一條地龍幫他們逃離災(zāi)難。人們成功的桃李災(zāi)難，我松了一口氣。
我突然看見前方有一個(gè)孩子快被江水淹沒了我用馬良的神筆畫了一條長長的繩救了那個(gè)小孩。
我正為自己的勇敢而開心時(shí)，只聽到小懶蟲，快起床，于是我睜開了雙眼。
假如我有馬良的神筆作文 篇4
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫世界各地的孩子畫給他們需要的東西。
假如我有一枝馬良的`神筆，我會畫世界各地的殘疾人給他們畫上他們身體缺的每一部分。
假如我有一枝馬良的神筆，我會畫世界各地地震的地方捐獻(xiàn)點(diǎn)東西。
假如我有一枝馬良的神筆……
假如我有馬良的神筆作文 篇5
我看了一篇童話故事《神筆馬良》。馬良是個(gè)窮孩子，他很喜歡畫畫，可是他家很窮，連枝筆都沒有。一天他放牛回來，路過學(xué)館，看見里面有一位畫師和一 位大官在畫畫，馬良看的出了神走進(jìn)去說：“請給我一枝畫筆可以嗎？我想學(xué)畫畫�！贝蠊俸彤嫀熉犃斯笮φf：“窮孩子也想學(xué)畫畫？”他們把馬良趕了出去， 馬良很生氣。于是馬良決心要專心學(xué)畫畫。看到什么就畫什么。他刻苦畫畫的精神感動了上帝，上帝賜給他一枝神筆，他用這枝神筆為老百姓畫畫，為老百姓服務(wù)。 他用神筆去畫那些壞人的嘴臉，教訓(xùn)那些贓官。
假如，我有一枝馬良的神筆，我會將廣大勞動人民刻苦勞動精神、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神、英雄人物英勇形象畫出來讓人們學(xué)習(xí)。我還會幫那些殘疾人畫畫，我會幫沒有腿腳的人畫一把輪椅讓無腿人坐著走路，畫一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們活在美好的光明世界里。
假如，我也有一枝馬良的神筆，我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫出來讓大家看。如果小偷偷東西，我就畫一個(gè)鉗子，夾注他的'三只手。把社會上的不文明、不道德行為及壞人壞事，畫成漫畫，讓人們從中受到教育。同時(shí)用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。
假如我有馬良的神筆作文 篇6
“假如我有一枝支馬良的神筆，那該有多好��！”深夜，我躺在床上，幻想自己如果有一只馬良的神筆會怎樣，那么我的生活會變得多么的神奇，想著想著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣耀眼的光芒出現(xiàn)在我的.眼前，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過來，交給我一支筆，他說：“這支筆，只要你畫出什么，就能得到什么，但是你要記住不能貪心，你必須要有善心，一定要給需要幫助的人畫畫�！闭f完，他便消失不見了。醒來后，我真的發(fā)現(xiàn)自己的手上多了一支奇怪的畫筆，我立馬在紙上畫了個(gè)書包，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)嶄新的書包來到了我面前。我欣喜若狂，夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
我不敢忘記老爺爺?shù)脑�，要幫助別人。來到街上，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他們是一家人，他們眼睛、腿、手都有殘疾，因?yàn)闆]有工作的能力只有靠乞討為生�？吹竭@樣的情形，我立刻給他們畫了一座房子，給他們畫了健康的身體，這三個(gè)人立刻變成了正常人。這一家人對我感激不盡，而我心里也暗暗發(fā)誓要幫助更多的人們。
我繼續(xù)往前走，忽然，我聽到一個(gè)小女孩在嗚嗚的哭泣，一問才知道她的風(fēng)箏被風(fēng)刮走了，我趕緊給她畫了個(gè)更漂亮的風(fēng)箏，小女孩一看高興地笑了。看著她甜美的笑容，我感到無比的高興。
“晶晶，起床了，遲到了�！薄皠e吵，我還要畫，我還要幫助別人……”我睜開睡眼，恍了恍神，原來自己是在做夢。唉！我多希望自己能夠夢想成真啊，那就可以幫助許多人了！
假如我有馬良的神筆作文 篇7
人生總有一些不如意，難以解決的事情，每當(dāng)看到那些需要幫助的人，而我又無能為力時(shí)，我的內(nèi)心就止不住悲傷，那時(shí)我就想，假如我有一支馬良的神筆那該多好呀！
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一顆解藥，讓生病的老人不再痛苦，安度晚年；我要為失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他看到這精彩的世界；我要為殘疾的人畫上健康的四肢，過上正常人的生活；我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門，直接到達(dá)他們工作的地方；我要為孤兒們畫出美滿的家庭，讓他們在爸爸媽媽的陪伴下快樂地成長；我要為悲傷的人們畫出幸福的生活。有了神筆，我能幫助許多需要幫助的人，也能讓我感到快樂。
假如我有一支馬良的`神筆，我要在沙漠里畫出大片大片的花草樹木，在茫茫大海畫上大陸，在有洪水的地方畫上土地，在寒冷的地方畫上火苗，在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個(gè)新地球，讓所有人類和動物都到那里生活，那里的小草更綠，百花更香，藍(lán)天更藍(lán)，所有的生命體都茁壯成長。
假如，我有一支馬良的神筆，我會造福人間，讓世界上所有人都幸福快樂地生活！
假如我有馬良的神筆作文 篇8
假如我有一支馬良的神筆，我要給好朋友實(shí)現(xiàn)她最喜歡的愿望。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些貧窮的小孩子，畫一些亮閃閃的.金幣，這樣他們就不會受苦。
假如我有一支馬良的神筆，我要給爺爺奶奶，畫一個(gè)會做飯的機(jī)器人，這樣爺爺奶奶就不用那么忙碌。
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒有視覺的盲人，畫一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有馬良的神筆作文 篇9
馬良的神筆
我要給流浪的孩子
畫一間溫暖的房子
讓他們快活地成長
不再感覺到寒冷
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給自己
畫一對翅膀
讓我可以在天空中
自由自在地飛翔
像小鳥一樣無拘無束
假如我有一枝
馬良的`神筆
我要給河水里的小魚
畫清爽的河水
讓小魚的生存環(huán)境不再受到污染
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