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想象的作文8篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
我走進(jìn)了大自然,鳥(niǎo)兒為我歡呼,樹(shù)葉為我鼓掌,大樹(shù)為我遮擋陽(yáng)光。我累了就靠在大樹(shù)上,靜靜地我成了一棵大樹(shù)。
春天來(lái)到了,我的樹(shù)葉寶貝們從我的胳膊上鉆了出來(lái),它們長(zhǎng)得又嫩又綠,真是討人喜歡。小朋友們?cè)谖疑硐骆覒蛲嫠!?/p>
夏天我成了一棵蒼天大樹(shù),為小朋友們遮陽(yáng),凈化空氣。
秋天到了,我的樹(shù)葉孩子們都要離開(kāi)我了。
它們一個(gè)個(gè)脫下了綠色的衣服,換上了金黃色的棉襖,秋風(fēng)吹來(lái),它們一個(gè)個(gè)在風(fēng)中翩翩起舞,一個(gè)個(gè)在跟我說(shuō)再見(jiàn)。它們飄到了我的腳下,變成了一張金色的地毯,還在跟我說(shuō)明年再做我的孩子,我跟它們說(shuō)我會(huì)等著你們的。
冬天來(lái)了,雪姑娘給我蓋上了一層厚厚的大棉衣,可暖和了。雪剛下完,幾個(gè)小朋友就來(lái)到了我的.身旁打起了雪仗,我感覺(jué)我很受歡迎。
冬天很快過(guò)去了,春天來(lái)到了,我又穿上了綠色的衣服了!
想象的作文 篇2
我是一條美麗又快樂(lè)的小河。我周?chē)性S許多多的野花:紅的、白的、紫的'、黃的,真是一個(gè)美麗的花園。小魚(yú)小蝦在我身體里嬉戲玩耍。我全身倒映著藍(lán)藍(lán)的天空,一朵朵潔白的白云。白天太陽(yáng)公公在給我溫暖,晚上月亮阿姨在給我講故事,哄我睡覺(jué)。我的理想就是離開(kāi)家鄉(xiāng),去城市里,作一次長(zhǎng)途的旅行。
幾年過(guò)去了,我已經(jīng)變成了大河。我可以去城市里啦。我不管三七二一就直往前沖。一路上我滋潤(rùn)了小草、小花以及小樹(shù)。正當(dāng)我要繼續(xù)往前跑的時(shí)候,出現(xiàn)了一條“黑水河”!昂谒印敝苓叺乃甲兂珊谏,岸上的花花草草和綠樹(shù)都枯萎了,“黑水河”在向我跑來(lái)。我看到后非常惡心,立刻往回跑。可是我還是無(wú)法逃出它的“五指山”,最后還是被它抓住了。我對(duì)“黑水河”里哭泣著,邊說(shuō)道:“壞東西,快放我出去,我要回家!”“黑水河”說(shuō):“我也不希望這樣的,是那些可惡人們把我吸進(jìn)去那些化工廠,把化學(xué)藥品放進(jìn)我身體里面,之后又把我放出來(lái)。才落到這樣的地步!
我聽(tīng)到這些話感到很震驚,那些化工廠嚴(yán)重危害了人們的健康,我希望有關(guān)部門(mén)把這些工廠遷移,讓人們能喝上干凈又清甜的水!
想象的作文 篇3
于是,人類(lèi)就有了“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”的傳說(shuō),有了“嫦娥奔月”的故事,有了屈原面對(duì)長(zhǎng)空發(fā)出的“天問(wèn)”……
小時(shí)候,我就很喜歡神話故事,因此也就對(duì)宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣 。也同時(shí)有了自己的航天夢(mèng)想:長(zhǎng)大后,我要乘坐著“神舟”號(hào)飛船飛向無(wú)邊無(wú)際的宇宙,成為中國(guó)的驕傲!
20xx年10月15日,是一個(gè)永載中華民族和人類(lèi)文明史冊(cè)的日子。我國(guó)第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)發(fā)射升空。當(dāng)我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂,緊緊地把畫(huà)有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中,炎黃子孫目睹了楊利偉從容地駕駛“神舟五號(hào)”,開(kāi)始了中國(guó)人征服太空的全程,“為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步,中國(guó)人來(lái)到太空了!”五千年的夢(mèng)想,長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練,二十幾個(gè)小時(shí)的飛行,楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn),解答了自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。
澔緲而神秘的太空,記錄了中國(guó)人的智慧!吧裰邸蔽逄(hào)成功發(fā)射和回收,我國(guó)載人航天工程由無(wú)人飛行進(jìn)入載人航天飛行階段,我國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一次重大突破!吧裰邸蔽逄(hào)成功發(fā)射,標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程中又邁出了具有歷史意義的一步。以載人航天為龍頭,信息技術(shù)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)等新興高科技也得到了快速發(fā)展,我國(guó)科技的整體水平進(jìn)一步提高。
我們的祖國(guó)日新月異,航天業(yè)也在迅速發(fā)展,今年10月12日,第二艘中國(guó)的載人航天飛船再次升天了!費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員飛翔在30萬(wàn)米以上的高空,齊心協(xié)力完成了所有的任務(wù),時(shí)間長(zhǎng)達(dá)115個(gè)小時(shí)。這是一個(gè)“上九天攬?jiān)隆钡母叨,也是許多國(guó)家可望而不可即的高度,費(fèi)俊龍、聶海勝卻勇敢地戰(zhàn)勝了它們。從“神舟”五號(hào)到“神舟”六號(hào),中國(guó)的航天科技又有了新的發(fā)展,如果說(shuō)“神五”飛天是一幅飽蘸濃墨的山水畫(huà),圓了中花民族延續(xù)了五千年的飛天之夢(mèng),那“神六”升空便是一張淡彩輕式的厚積薄發(fā) 。航天員由一人變?yōu)閮扇耍\(yùn)行一天變?yōu)槎嗵臁@幾個(gè)字之差,已足以使中國(guó)的航天史翻開(kāi)新的一頁(yè)!而當(dāng)今世界,能夠登天的,一個(gè)是俄羅斯,一個(gè)是美國(guó),我們是第三個(gè)。這意味著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界最有分量的國(guó)家之一。這對(duì)增強(qiáng)國(guó)威、增強(qiáng)軍威、振興中華都意義重大。我愛(ài)我的祖國(guó),我知道中國(guó)人完全有能力獨(dú)立自主地攻克任何尖端技術(shù),有能力在世界高科技領(lǐng)域大展宏圖,有能力在新的千年中,以輝煌的成就,為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
這些大快人心的消息,大大激發(fā)了中華民族的自豪感和凝聚力,激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這些輝煌成就為成為華夏兒女的驕傲!吧窳憋w天使我有了新的航天夢(mèng):努力學(xué)習(xí),把這三位登上太空的黃種人當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣,努力實(shí)現(xiàn)自己要成為祖國(guó)登上太空女航天員的夢(mèng)想,我想,當(dāng)一個(gè)人的個(gè)人命運(yùn)與自己的祖國(guó)相鏈接時(shí),這種珍貴的忠誠(chéng)與熱愛(ài)會(huì)令夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),如果我目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒,我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。正如一首歌唱的,明天又是未來(lái)更遠(yuǎn)的明天,我們還有更多期待,讓我們超越夢(mèng)想一起飛……
相撲力士身材高大威武,很少有人能將它與靈動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。瞧瞧他們下垂的肚子,粗壯的四肢,根本就與靈動(dòng)毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后,我就覺(jué)察到,相撲力士是沉穩(wěn)與靈動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。
昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國(guó)北京的公演比賽,看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場(chǎng)地,我不禁覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)冗長(zhǎng)的儀式后,裁判一聲令下,比賽開(kāi)始了。兩個(gè)相撲力士抱在了一起,就像兩只笨拙的大象在碰撞,他們互相推揉,忽然其中一位相撲力士一個(gè)掃蕩腿,把對(duì)手摔倒在地,動(dòng)作是如此的快速,如此的出人意料,對(duì)手倒在地上了也沒(méi)搞清楚是怎么同事,但比賽結(jié)束了。解說(shuō)員開(kāi)始講述選手的招式等等我聽(tīng)不明白的術(shù)語(yǔ),而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體,靈巧的動(dòng)作,快速的'反應(yīng),它們?cè)诓粩嗟刂胤牛雇,再重放,倒退…?/p>
水有水的性格--靈動(dòng),山有山的性情--沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn),也有水的靈動(dòng),正像靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán),沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒(méi)有水的靈動(dòng),那么他們與大象、鯨魚(yú)之間的搏斗有什么分別?光靠身體的巨大,而沒(méi)有頭腦的靈活,就不會(huì)有意外的輸贏.
假如那力士只有水的靈動(dòng)而沒(méi)有山的沉穩(wěn),那么誰(shuí)都能去比賽,而相撲也就沒(méi)有相撲的特色,與其他體育項(xiàng)目無(wú)異了。
所以靈動(dòng)與沉穩(wěn)是密不可分的,沒(méi)有沉穩(wěn)的靈動(dòng),或沒(méi)有靈動(dòng)的沉穩(wěn),正像沒(méi)有綠葉襯托的花朵,沒(méi)有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動(dòng)的統(tǒng)一,才能造就相撲運(yùn)動(dòng)的魅力,體現(xiàn)相撲運(yùn)動(dòng)的特色。
矛盾著的雙方密不可分,相輔相成,不斷地爭(zhēng)斗,推動(dòng)著世界的發(fā)展。變與不變僅一線之差,靈動(dòng)與沉穩(wěn)也僅一線之差,而相撲運(yùn)動(dòng)正是靈動(dòng)與沉穩(wěn)的結(jié)合。
因?yàn)槌练(wěn)我開(kāi)始注意相撲,因?yàn)殪`動(dòng)我開(kāi)始敬畏相撲。
想象的作文 篇4
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,有了衛(wèi)星為人類(lèi)預(yù)報(bào)天氣、維持四面八方的通信聯(lián)絡(luò),也有了汽車(chē)、飛機(jī)等方便交通,F(xiàn)在,我——微波爐也誕生了,還成了龍龍家的助理廚師呢。
我剛被拆去包裝,就好奇地把自己看了一遍:鮮艷的紅色是我裙子的顏色,我看起來(lái)方方正正的,右邊是一排排控制按鈕。我的臉(微波爐的'門(mén))十分光滑、干凈(門(mén)的外層是用鏡子做成的),顯得格外漂亮。我見(jiàn)了十分得意。我忽然覺(jué)得有好幾雙好奇的眼睛在看著我,原來(lái)是龍龍和他的爸爸媽媽。他們一會(huì)兒看看說(shuō)明書(shū),一會(huì)兒又動(dòng)動(dòng)我,不一會(huì)兒就大概了解了我。我我告訴你吧,我的功能可多了,不僅可以蒸包子、饃,還可以烤雞、烤魚(yú)什么的,絲毫不比那個(gè)叫……鍋的遜色。我最大的本領(lǐng)就是解凍。冰箱里的肉要急著吃,怎么辦?這就交給我吧,吧凍得硬邦邦的肉放進(jìn)盆里,再把盆子擱進(jìn)我的“肚子”里,然后關(guān)上門(mén),按下“快速解凍”的控制按鈕,我就會(huì)運(yùn)行起來(lái),不一會(huì)兒,把盆子拿出來(lái)看看,剛才還硬邦邦的肉像被微波爐施了“魔法”一樣,變得軟綿綿的?,我的“魔法”厲害吧!
想知道我怎么會(huì)有這么大的魔力嗎?原來(lái),我使用的微波是一種高頻率的電磁波(波長(zhǎng)約十二厘米),和無(wú)線電采用的電波相似,電源是通過(guò)電磁控管而變?yōu)槲⒉,電磁控管所發(fā)射的微波被傳送到我內(nèi)部的四周,然后反射、傳導(dǎo)及被吸收,發(fā)揮出均勻的烹調(diào)效能,將食物煮熟。
你可別以為我只有好處嗎,沒(méi)有壞處,其實(shí)我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是我會(huì)有輻射。當(dāng)我開(kāi)始運(yùn)行時(shí),如果太靠近我,就會(huì)受到輻射。
我雖然十分方便,確有很大的輻射,我希望你們?nèi)祟?lèi)可以把我改造得更好。
想象的作文 篇5
我們的教室很神奇!
門(mén)口有保安,是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門(mén),一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲!它是露天的,其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩,防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_(kāi)門(mén),怎么回事?教室呢?原來(lái)是墻在作怪!這個(gè)墻非常神奇,墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化,夏天的時(shí)候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?老師呢?怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢?問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道,原來(lái),這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō):“桌上有四個(gè)按鈕,分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi),也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵,它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的'東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止,你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。
想象的作文 篇6
早上一覺(jué)醒來(lái),媽媽叫我去上學(xué),腦子里忽然冒出一個(gè)念頭:20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué),思緒就跟著時(shí)空列車(chē)去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長(zhǎng)一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇:哇,這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說(shuō):咦,好奇怪,這里怎么沒(méi)垃圾桶呢?校長(zhǎng)就來(lái)跟我們解釋說(shuō):旁邊的樹(shù)木就是垃圾桶呀,而且都是分了類(lèi)別的,如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料,要是可回收的就會(huì)被直接分類(lèi)回收,不浪費(fèi)。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講解,我們都覺(jué)得非常有道理。
一路上我們聽(tīng)到了非常多新鮮有趣的外來(lái)教學(xué)趣事,不一會(huì)就到了教學(xué)樓前,這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的`不一樣,感覺(jué)非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說(shuō)著我們就步入了教室,椅子都是可移動(dòng)的哦,我們左看右看:怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長(zhǎng)說(shuō):那個(gè)大電視就是黑板,這邊都是視頻講學(xué),電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn),真的非常有趣。我們一路都非常開(kāi)心。
在20年后的學(xué)校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
想象的作文 篇7
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知落的小草”,每當(dāng)聽(tīng)起這一首歌,我就會(huì)不由自主的唱起來(lái),因?yàn)槲蚁M约菏且豢眯〔荨?/p>
我是一棵小草。春天來(lái)了,春雨在滋潤(rùn)著我,春姐姐給了我一身碧綠的`衣裳。太陽(yáng)公公還沒(méi)起床,我身上已經(jīng)有了一些點(diǎn)綴品。小蜜蜂。蝴蝶早上起來(lái)給我打招呼”你好,小草!”
我是一棵小草,當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),我盡情的享受著太陽(yáng)的照射,一群小朋友在玩鬧,“在這一塵不染的草地上舒服的睡一覺(jué),真是太好了!”我聽(tīng)到這一句話,真是幸福極了。
我是一棵小草,秋姐姐寬大的衣衫給大地帶來(lái)了金色,樹(shù)葉慢慢落了,我也枯萎了,一位老奶奶把我的兄弟姐們們收集在一個(gè)籮筐里,曬在院子里。過(guò)了一些天,老奶奶把我放在廚房里。我知道我的最后時(shí)刻到了,我默默的等待著…。。
我是一棵小草,雖然我枯萎了,但是我還會(huì)在生長(zhǎng)出來(lái)的,因?yàn)槲业纳軓?qiáng),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”嗎!
我是一棵小草,雖然我沒(méi)有花那麼芬芳清香,但是我的生命力很頑強(qiáng)。我感到很幸福,因?yàn)槲覡奚俗约海o別人帶來(lái)了好處。我感到驕傲,感到自豪。
想象的作文 篇8
我們對(duì)未來(lái)寄予了無(wú)限的希望,因此未來(lái)也就被蒙上了一層神秘的面紗,這層面紗正等待著人們揭開(kāi)......
天邊劃過(guò)一道裂痕,就此大地被分成了兩部分,站在大地裂縫上的我跌入了這深淵。尖叫聲漸漸消失,四周似乎安靜的可怕,我仍然不停下降著,溫度越來(lái)越低,忽然,四周似乎靜止了。我慢慢睜開(kāi)眼,刺眼的光芒隨即射來(lái),我不得不遮住眼。我勉強(qiáng)將眼睛睜開(kāi)一條縫,四周全是身材瘦弱而眼眸突出,沒(méi)有頭發(fā)的生物,空氣里彌漫著一股臭雞蛋的味道。光芒似乎沒(méi)有了,我緩緩睜開(kāi)雙眼,隨即我瞪大了雙眼,眼前密密麻麻的全是手拿激光槍的生物。片刻,一道藍(lán)色的激光射向了我,我的頭腦立馬變得模糊,隨即失去了知覺(jué)。
當(dāng)我再次醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我正懸浮在空中,身下似乎有一股力量托著我,我站立起來(lái),腳下似乎正踩著什么,我環(huán)顧四周,抬頭向上看,一個(gè)杏仁眼的生物慢慢下降,與我站在同一高度。它望向我的眼,我好像被一陣溫?zé)岬墓馍渲辛搜垌,我的的腦子里一片黑暗,與此同時(shí)一段文字輸進(jìn)了我的腦子——這是地球上20xx年,你已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間縫隙到了阿咯憬星球,這是氧氣站,外面的溫度是-225℃,對(duì)于XX年的你來(lái)說(shuō)你承受不了,戴上氧氣罩跟我走吧,去看看20xx年的地球。
我懸浮在空間觀測(cè)站中,看著此時(shí)的地球。地球四周此時(shí)包圍著一層透明罩,太陽(yáng)所散發(fā)的`紫外線被投射向宇宙。我轉(zhuǎn)過(guò)身,一道激光又射向了我,我隨即到了地球上空,此時(shí)空中有三層道路,在路中央有中轉(zhuǎn)站,車(chē)輛在這里更換車(chē)道。而我,看到了最難以置信的一幕,汽車(chē)的車(chē)輪入了車(chē)身,汽車(chē)沖入了云霄,在汽車(chē)下方有一層懸浮的白色道路,而汽車(chē)的顏色在不停地變換。我下降到地面,站牌已經(jīng)是可虛擬體驗(yàn)的了,我伸出手,便進(jìn)入虛擬畫(huà)面,我坐上空間交換器,被順利運(yùn)往了玖多棱星球,我觸摸著星球的每一寸,腳下的土地全是透明的,所以感覺(jué)就像站在宇宙中央,當(dāng)我睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn)我正站在土地上,環(huán)顧四周,綠草如茵,機(jī)器人正在空中將垃圾吸附到垃圾桶里,而垃圾桶此時(shí)正把易拉罐處理成鋁條,空中各種ufo不停來(lái)往。我站在路旁,此時(shí)一輛車(chē)正停在路邊,一只蚊子在車(chē)身四周盤(pán)旋,走近看,車(chē)身四周包裹著一層透明保護(hù)膜,就像一堵墻。
身后有一股力量使我不得不向上移動(dòng),我又回到了空中,遠(yuǎn)方的醫(yī)院若隱若現(xiàn),身后的阿咯憬人將我移動(dòng)到了醫(yī)院。我走進(jìn)醫(yī)院,此時(shí)門(mén)口的機(jī)器人正在給來(lái)來(lái)往往的病人指路。我走到電梯旁,從外觀上與現(xiàn)代并沒(méi)有什么區(qū)別,我走進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)里面的容量實(shí)在是很大,十分平穩(wěn),我隨著人群出了電梯。在護(hù)士站旁有一個(gè)機(jī)器人,護(hù)士在詢(xún)問(wèn)病情時(shí)它就記錄下來(lái),自動(dòng)生成病例儲(chǔ)存在云網(wǎng)絡(luò)。病房門(mén)前上下都有激光,對(duì)于醫(yī)院違禁品自然是發(fā)射激光并銷(xiāo)毀。
走出醫(yī)院,我到了一戶(hù)普通人家門(mén)前。此時(shí)機(jī)器人正在打掃庭院,走進(jìn)屋子,室內(nèi)溫度始終保持恒溫,家里各種電器統(tǒng)一被機(jī)器人指揮,孩子們正在與保姆機(jī)器人玩耍,老人此時(shí)正在和機(jī)器人下棋,而飯菜則由機(jī)器自動(dòng)完成,機(jī)器下的各項(xiàng)指令使得家里的日常起居有了保障。
但是請(qǐng)我不禁有了疑問(wèn),這些機(jī)器人能長(zhǎng)時(shí)間續(xù)航嗎?機(jī)器人的廣泛應(yīng)用會(huì)不會(huì)使人與人之間沒(méi)有交流?機(jī)器人的融入會(huì)不會(huì)對(duì)人類(lèi)的生存造成影響?機(jī)器人的不斷發(fā)展會(huì)不會(huì)使機(jī)器人占領(lǐng)地球統(tǒng)治人類(lèi)?這一連串的疑問(wèn)誰(shuí)能給我答案。
當(dāng)我陷入這一連串疑問(wèn),我腳下的土地又開(kāi)始裂開(kāi),而我又穿過(guò)了時(shí)間縫隙回到了XX年,未來(lái)正等待我們?nèi)ビ印?/p>
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