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    看未來科學家的照片作文

    時間:2024-01-29 11:44:37 想象作文 投訴 投稿

    看未來科學家的照片作文

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    看未來科學家的照片作文

    看未來科學家的照片作文1

      今天,王老師剛一走進教室,就在黑板上寫了“看未來科學家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時,教室里像一把鹽撒進熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!

      同學們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學家是誰呢?”“會不會是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。王老師請同學們一個一個地上講臺看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺,他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學們一個挨一個地上去了,他們走下講臺時都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調皮鬼——肖云顥走上了講臺,他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內心的激動,走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!

      照片原來是鏡子,鏡子里的的`確確有個科學家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個小酒窩,衣服上還有個可愛的米老鼠呢!

      這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封,捂著嘴偷偷地笑。我們一個挨一個地看完了照片,老師問道:“未來的科學家是誰?”“是我們!

      ”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌?”王老師又笑咪咪地問道。我們沉思了一會兒,老師語重心長地說:“這是老師對你們的殷切希望,未來的科學家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國需要你們,努力吧!

      ”聽著老師親切的話語,我仿佛當上了天文學家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球,還利用“龍鳳號”推進器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機勃勃。晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>

    看未來科學家的照片作文2

      今天的一堂語文活動課真是令我永生難忘,因為我看到了一張未來科學家的照片。你猜猜這位科學家是誰?告訴你吧,就是我自己。現(xiàn)在我就告訴你事情的來龍去脈。

      一上課,陳老師就在黑板上寫了幾個字“看未來科學家的照片”,搞得同學們“丈二和尚——摸不著頭腦”,用疑惑的眼光望著老師。膽大的就七嘴八舌地議論起來,“還沒到未來,怎么能看到未來科學家的照片?”“不可能的,肯定在耍我們!”“不知道陳老師‘葫蘆里賣的什么藥

      我也對同桌說:“陳老師真會耍花招,上次表面上讓我們給他提優(yōu)點,實際上是為了教育我們‘同學之間,不要死盯住別人的缺點,要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點’,這一次不知又想教育我們什么?”

      正當我百思不得其解時,陳老師開口了:“請大家安靜下來,我這個信封里有一張未來科學家的照片,想不想看?”

      “想!”同學們興致盎然地齊聲答道。

      “那我現(xiàn)在先把要求講一講,按學號一個一個輪流看,看好后不要告訴下面的同學,否則就看不到真正的科學家了,好嗎?”

      “這下,學號是‘1’的陳超可以首先大飽眼福了。”我暗自想著。可不知為什么,他上去看過后竟捧腹大笑起來。這一來,其他同學更急不可待了。但是,所有的`同學看到“照片”后都會忍不住笑起來。到底是誰呢?我的好奇心鼓動著我,真想立刻上去看一看,到底是什么人,為什么同學們看后都會笑呢?終于輪到我了,我迅速地站起身來,跑上講臺低下頭,急切從信封拿出“照片”,定睛一看,我的媽呀!原來是一面鏡子,鏡子里面還有我呢!難道我是未來科學家的照片嗎?陳老師拍拍我的肩膀說:“看好了嗎?”我趕緊把“照片”塞進信封里!笑著回到了自己的座位上,后面的同學馬上小聲地問我:“到底是誰呀?”我不做聲,只是暗自好笑。

      等所有的同學都看完了,陳老師問道:“同學們,未來科學家到底是誰?”同學們異口同聲地說:“是我們自己。”陳老師又說:“同學們,你們知道我為什么要讓大家看這些照片呢?”頓時,教室里特別安靜,陳老師接著說:“是我對你們每個同學都寄予了殷切的希望!

      晚上,我躺在床上輾反側,陳老師為了讓我們從小心懷大志,是多么用心良苦!

    看未來科學家的照片作文3

      今天,王老師剛一走進教室,就在黑板上寫了“看未來科學家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時,教室里像一把鹽撒進熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學家是誰呢?”“會不會是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

      王老師請同學們一個一個地上講臺看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺,他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學們一個挨一個地上去了,他們走下講臺時都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調皮鬼——肖云顥走上了講臺,他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內心的激動,走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!

      照片原來是鏡子,鏡子里的的確確有個科學家:小小的.眼睛,大大的耳朵,兩個小酒窩,衣服上還有個可愛的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封,捂著嘴偷偷地笑。

      我們一個挨一個地看完了照片,老師問道:“未來的科學家是誰?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌?”王老師又笑咪咪地問道。我們沉思了一會兒,老師語重心長地說:“這是老師對你們的殷切希望,未來的科學家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國需要你們,努力吧!”聽著老師親切的話語,我仿佛當上了天文學家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球,還利用“龍鳳號”推進器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機勃勃。晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬千。

      有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>

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